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三年級的發現作文300字

時間:2023-12-25 13:15:57 曉怡 三年級 我要投稿
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三年級的發現作文300字(精選22篇)

  在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的三年級的發現作文300字,希望對大家有所幫助。

三年級的發現作文300字(精選22篇)

  三年級的發現作文300字 1

  在奇妙的自然界中,有許多奇妙的現象,比如熱脹冷縮、雨后彩虹等,我這次在科學實驗中又發現了有趣的浮力現象。

  一次科學課,老師拿起一個雞蛋問大家:“我們知道雞蛋在水中會沉下去,有沒有辦法讓沉下去的雞蛋浮起來呢?”同學們聽了開始七嘴八舌地討論起來。有個同學說:“能不能加點鹽試試?”于是老師讓大家動手試試。大家把雞蛋放入水中后,開始給水中加鹽,一邊加,一邊攪拌。只見鹽慢慢地與水相溶,我們不斷地加鹽,不斷地攪拌。這時候,沉下去的雞蛋竟然真的晃晃悠悠地浮起來了!

  老師笑著告訴大家:“水的'浮力本來比雞蛋的重量小,雞蛋就會沉下去;可是給水中加鹽,鹽水的力量足夠把雞蛋托起來。所以雞蛋就浮起來了。”這水的浮力現象真有趣啊!

  只要我們認真觀察生活中的點點滴滴,就可以發現生活中更多的有趣現象。

  三年級的發現作文300字 2

  春天既是四季中最美的季節,也是到處隱藏著秘密的季節。

  星期五下午,我和爸爸坐車去杏花村公園游玩。路過一片葵花田時,我發現向日葵總是面朝著太陽。出于好奇,我鉆進葵花田,把一棵向日葵使勁地往背光的方向擰,并用一根麻繩固定,防止花盤重新隨著太陽轉動。等我們逛完所有景點原路返回時,發現那株向日葵已經垂下了頭。我趕緊跑過去把繩子解開,沒過多久,向日葵又恢復了生機。

  這是什么原因呢?我百思不得其解,回家后,便打開電腦查閱資料。哦!原來向日葵的莖部有一種“植物生長素”,它有兩個特點:一是能刺激植物細胞的分裂、繁殖,促進向日葵生長發育;二是會受到光的.抑制,所以向日葵背光的那一面生長得總比向光面快,莖便托著花盤,隨著太陽的移動而移動……

  其實知識不但可以從書中獲得,還可以從生活中“捕獲”。所以,那些“不折不扣”的小書蟲們,請你們走出書房,呼吸呼吸清新空氣,去大自然中探索無窮的奧秘吧!

  三年級的發現作文300字 3

  童年仿佛是一本長篇小說,記載了一些趣事,傷心事;童年像一部精彩的電影,久久不能遺忘;童年像一片一望無際的大海,有深,有淺;下面和我一起探索,童年時的發現吧。

  在一個陽光明媚的下午,我和弟弟去爸爸種的花園里采西紅柿吃。采著,采著忽然覺得眼前一些白色的東西飛過。嚇得我趕緊抱住弟弟說;你有沒有看見一些白色的不明物體飛過,說不定是外星人,沒事,我掩護,你快跑。弟弟推開我的手,不是的,姐姐,那個花飄過來的。弟弟說。說完,他一副天不怕地不怕的樣子走過去,還真是,我把爸爸叫過來,好奇地問;這是什麼呀?怎麼花都飛起來了?爸爸說;這叫蒲公英,等別的樹都結果時,她就象一個偉大的`母親,把自己的孩子送到世界。聽完,我恍然大悟,就這樣,我和弟弟在十分鐘里,發現了一個屬于自己的發現。

  通過這件事,我知道了世間萬物的奧秘還多,等著我們去探索?

  三年級的發現作文300字 4

  在一個陽光明媚的早晨,我有了一個發現。

  那一天,我在墻壁上發現了一個蝸牛。我想:蝸牛是有益的動物還是有害的動物呢?于是我去問媽媽,媽媽說:“你自己做一做實驗不就知道了嗎?”于是,我到房間里拿了一個饅頭,一根火腿和一片白菜葉,又到外面的墻壁上捉了一只蝸牛放在地上。然后,分別把白菜、火腿和饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開始時,一直把頭所在殼里,后來,它確定沒有危險后,才把頭從殼里伸出來,徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來。原來蝸牛是吃植物的呀!

  我發現了這個之后,腦子里又產生了新的疑問,蝸牛的眼睛在哪里呢?我又跑去問媽媽,媽媽說:“只要用你的眼睛仔細觀察,就一定能夠發現的`。”于是,我向姑姑要了一個放大鏡,仔細地觀察了起來。后來,我在蝸牛的觸角上發現了兩個小圓點,原來這兩個小圓點就是蝸牛的眼睛呀!我高興的一蹦三尺高。

  我對我的這個發現感到十分驚喜,同時我也知道了一個道理:只要仔細觀察,就一定能夠有所發現。

  三年級的發現作文300字 5

  童年是我們的一生中最快樂的時光,也是最天真,最活潑的時光。在童年的時光中,我們肯定有著各種各樣的發現。

  星期天,我來到鄉下爺爺奶奶家,我和小伙伴們在院子里玩游戲,無意間我看到了小雞在找石子吃。我感到很奇怪,心想:難道是小雞沒有吃飽嗎?我拿一些面包給小雞吃,可我發現他們吃完之后還在找子吃。

  我百思不得其解,就跑去問爺爺:“為什么小雞要吃石子呢?”爺爺說:“因為小雞沒有牙齒,不能嚼碎食物,只能依靠小石子幫著磨碎食物,所以小雞除了吃食物,還要吃小石子。”

  為了證明爺爺的說法,我找來一個小瓶子,在瓶子里裝一些大米、小石子和水,搖晃一段時間后,大米有的已經粉碎了,這回我完全明白了。

  童年,有許多的.發現,也有許許多多的趣事,讓人回味無窮,我將隨著歲月的腳步,去探究大自然的奧秘。

  三年級的發現作文300字 6

  夏天就將來臨了,一只只小螞蟻順著墻外的管道爬到了我們家廚房的窗臺上。

  媽媽采用了許多趕走螞蟻的'方法,可都不見效,但是最近有一段時間卻沒有螞蟻爬進來了。咦!這是怎么回事呢?連媽媽都不知道是什么原因。通過我的觀察,我發現,只要媽媽把剩余的大蒜頭放在窗臺,平時活躍的螞蟻就會變成“縮頭烏龜”,聞見大蒜的味兒更是速度加快一倍地往回跑,再怎么都不肯露面了。可是等媽媽把余下的大蒜頭用完后,過了幾天,螞蟻又爬了進來。我把我的觀察結果告訴了媽媽,媽媽卻不信。于是,我等螞蟻多的時候,把大蒜頭往螞蟻附近一放,那幾只螞蟻回頭就跑,這下媽媽可心服口服啦!

  通過我的仔細觀察,我明白了:螞蟻受不了大蒜的氣味。如果你家也有小螞蟻的話,就趕緊使用這個“武器”吧!

  只要你在生活中多留心觀察,你一定也會找到“新發現”。

  三年級的發現作文300字 7

  童年是一幅畫,話里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個夢,夢里有我們的想象和憧憬。

  春天,開花植物以百花盛開的形式開始了創新新生命的歷程。春天的鮮花是怎樣變成秋天的果實的?果實里的種子是怎樣形成的?種子為什么能萌發新的.生命呢?繁殖是生物具有的共同特征,讓我們來觀察和研究吧!

  有些花像油菜花一樣,由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組組成,這樣的花叫完全花;有些花卻缺少其中的一部分或幾部分這樣的花叫做不完全花。

  像南瓜花、絲瓜花、花中有雄蕊的叫做雄花。像楊樹花,柳樹花、黃瓜花叫做不完全花。像白菜花、桃花、牽牛花的叫做完全花。

  植物的花擔負著產生種子、繁殖新生命的任務。植物的果實和種子是怎么樣形成的呢?

  當蜜蜂或其他昆蟲在花叢中飛舞爬行時,就會把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上去,這會是雌蕊子房里的胚胎受精以后,果實會和種子開始成長,花朵開始凋謝。

  小心地剝開一個快要成熟的油菜的果實,觀察里面的油菜種子,數數一個個油菜里夾了有多少粒種子,還會有多少個萌發的小生命。

  生活中奇妙所在,許多美麗的發現,讓我們都記憶猶新,還有許多發現等著我們去探索。

  三年級的發現作文300字 8

  我從小就愛玩,每天回家我都上躥下跳,可有一次竟玩出了名堂!

  有一次我拿著放大鏡在院里玩,我舉著放大鏡,忽然發現在地面出現一個小金點兒,我站起身來跑了幾步,可小小的金點兒一直跟隨著我,真奇怪。

  不一會兒,我想用一張紙將小金點兒蓋上,可小金點兒不但沒有被蓋住,反而又跑到了紙上,這樣推測,這個小光點兒可能是一束光線,經過大約五六分鐘之后,紙竟然被小光點兒燒著了。

  為什么會有這條光線呢?這條光線怎么有這么高的溫度,而小光點兒為什么總和放大鏡在一起?一連串的問題從我腦海中浮現。

  我還發現當陽光穿過放大鏡時才有了這個小金點兒。可我又換了一下太陽照射放大鏡照射的角度,小金點兒的面積就會擴大或變形,這樣就很難燒著一張紙。

  最后經過觀察和實驗,才得出道理。那個小金點兒是太陽光穿過放大鏡是聚在了一起這種現象叫聚光,聚在一起時才形成一個“小金點兒”。由于太陽的溫度很熱,把太陽的光線聚集在一起,所以小光點兒的溫度一定很高。平時使用的手電筒也有對光線聚集的現象。可是與放大鏡的.原理不同。

  如果小朋友們想實驗的話,一定要小心別燒著衣服了!這正是因一次親自動手體驗的成果。

  三年級的發現作文300字 9

  在生活中,利用善于觀察的雙眼,讓這雙眼睛去探索生活中無數個有趣的新發現。

  在一個炎熱的下午,我在家里看電視,在削梨子皮時我想到《蘋果里的五角星》這一課時,心想:蘋果從攔腰切下發現了五角星,現在不知道我削梨子后攔腰切下會有什么發現呢?我非常想知道結果。于是,我拿起小刀把梨子攔腰切下,我驚訝地發現從橫切面看,可以清晰地看見梨子的果核很像花瓣。我在自己的好奇心推動下,意外地發現梨子的`另一種切法,更是意外的發現了梨子里面還隱藏著花瓣,這鮮為人知的發現竟然被我在好奇心的推動下意外的發現了。

  生活中,還有許多許多的秘密等著我們一起去探索、發現。只要我們善于留心觀察身邊的事,就能發現生活中許多秘密,還能學會許多事情的另一種鮮為人知的方法。

  同學們你還有哪些生活中的發現和我們大家一起討論吧!

  三年級的發現作文300字 10

  不久前,我看見有人在賣烏龜,便興致勃勃地讓媽媽買了一只,準備回家仔細觀察。

  回到家一看,烏龜的殼可真大啊!猶如一塊石頭,堅硬無比。我把它放進盆里,倒了一些水,它在盆里一動也不動,我給它喂吃的,它也不吃,只是偶爾在盆里動一動。要是你硬逼它的話,它就耀武揚威的亂搖前爪。要是你撫摸它的殼,它的頭、尾、四肢就會縮到殼里,一動不動,好像是啟動了保護系統,以免別人傷害了它。它高興的時候,就會在盆里游來游去。

  不僅如此,它的`生命力也特別頑強。

  有一次,咱們全家都去旅游,好多天都沒有給烏龜換水、喂食。我想,它可能……。一路上我垂頭喪氣,心情也落到了谷底,結果回到家一看,烏龜竟然歡快地游來游去,好像歡迎咱們回來。“烏龜沒有死!”我激動萬分地喊。

  這件事使我懂得了,人們要有自我保護能力,也要有頑強的精神,如果人人都有這種精神,那還有什么事能難倒咱們呢?

  三年級的發現作文300字 11

  我家養了兩盆吊蘭。一盆葉子細長細長的。葉子顏色是翠綠的,中間還有一條黃絲帶。還有一盆吊蘭,它的葉子像一個愛心桃似的。葉子的顏色是充滿生命力的綠,翠綠翠綠德。我風場喜歡這兩盆吊蘭。

  我每天都去看這兩盆吊蘭,每隔一兩個月我就給它們澆水。每次澆完水,兩盆吊蘭都會隨著風輕輕擺動葉子,好像在說:“謝謝!謝謝!”

  突然有一天我遠遠的看見那盆葉子細長細長的吊蘭上有一顆顆白色的小顆粒。我急忙跑過去一看,原來是吊蘭開出了一小朵一小朵白色的`小花。花的花蕊是黃色的,十分漂亮。過了一段時間,白色的小花凋謝了,吊蘭又變回了一片碧綠的模樣。又過了一段時間,我在吊蘭的枝干上發現了一些迷你吊蘭。它們長在大吊蘭粗壯的枝干上,隔一段距離就有一棵。就像大吊蘭上長出了一些非常小的“吊蘭蓮花”。我心里想:原來吊蘭是這樣繁殖的呀!等到小吊蘭長大了一些,我把他們移了出來。現在小吊蘭已經長大了,而大吊蘭上又長出了一些“吊蘭蓮花”。

  吊蘭給我上了生動的一課,讓我知道了吊蘭是怎樣繁殖的。

  三年級的發現作文300字 12

  蜘蛛對每個人來說都不陌生。在公園和墻角,只要有蜘蛛網,就會出現。

  大家一定都見過蜘蛛。它有八條腿,身體分為頭部和腹部。不屬于昆蟲,但屬于益蟲,主要吃蚊子、蝗蟲等小害蟲。

  你知道蜘蛛是怎么吃的嗎?肯定有很多人不知道,因為他們覺得蜘蛛很常見,不需要觀察就能發現一些習性。你這樣想,就是大錯特錯!

  為了觀察,我特意抓了一個放在玻璃罐里觀察。

  起初,它編織了一張網。我看到它沒東西吃,就抓了幾只蚊子給它吃。不一會兒,蚊子掉進了它的陷阱——網里。它先走到蚊子面前,從嘴里吐出絲來,用四條腿抱住蚊子旋轉。這樣蚊子就被蜘蛛絲包裹住了。

  接下來,蜘蛛“吃”。它先把嘴伸進網里,用力咬了一口,蚊子就停止了呼吸。蜘蛛從蜘蛛絲中“釋放”出蚊子。然后,他把嘴伸進蚊子的胃里,吸蚊子的`血。

  不一會兒,網上就只剩下一個空殼了!

  我驚呆了。我對蜘蛛吃東西的方式感到驚訝,我的嘴被蜘蛛吃東西的速度弄成了“o”形。

  我終于明白蜘蛛是怎么吃東西的了,我也知道。一分付出,一分收獲,這句話的意思。不仔細觀察怎么知道蜘蛛的秘密?所以做任何事情都要認真仔細,才能挖掘出更多的秘密,獲得好的結果。

  三年級的發現作文300字 13

  春天,它身在哪里,哪里就會被它暖暖的陽光裝扮得五彩繽紛,生機勃勃!

  當它走進校園,校園的一草一木在春日陽光照耀下茁壯成長起來,接下來我就帶大家走進我們的校園,尋找美麗的春天吧!

  首先,我來到校園的`綠化帶,只見幾個小朋友在桃樹下一邊玩兒,一邊用雙手搖桃花樹,樹上的桃花落了一地。我走過去對她們說:“小朋友們,你們這么做是不對的,小桃樹也跟我們人類一樣有自己的生命,而且它們為我們的校園增添了無限春色,你們瞧!多美麗呀!”聽了我的話,那幾個小朋友慚愧極了,就到別處去玩了。

  我慢慢地走過去,把地上那妖艷美麗的桃花一片又一片的撿起來,突然我驚奇地發現地上有一個非常小的螞蟻洞,仔細一看,原來小螞蟻在搬家呢,我就說今天老天爺怎么一直繃著臉呢?螞蟻搬家,這是快要下雨了哦。頭頂上的幾只小蜻蜓們在飛舞著,它們飛的很低,是翅膀被空氣中的水份打濕了呢?還是跟我一樣被小螞蟻搬家所吸引呢?

  不遠處還有一只小甲蟲在揮動那長長的須,好像在和我們打招呼……

  我喜歡春意盎然、生機勃勃的春天,我更喜歡我美麗的校園,你們喜歡嗎?

  三年級的發現作文300字 14

  今天,陽光明媚,我剛吃完午飯,我就跑到小區去玩了。

  我和小伙伴玩得可開心啦!突然,我驚喜的發現遠處有一棵樹,上面還有一個碗,我想:在樹上放一個碗干什么呀?于是我便跑到那棵樹下,一看,原來是一個鳥窩。我小心地爬上了這棵樹,發現鳥窩里面有幾只可愛的小鳥和幾個鳥蛋,這幾只可愛的小鳥看見我后嘰嘰直叫,我想:它們肯定是餓了,可是它們吃什么呢?哦!我知道了,這些小鳥一定是吃蟲子的,我便去草叢里找阿找,找到了一條小蟲,我伸手抓住了它。我又跑到樹下,小心地爬了上去,這時,我看見小鳥媽媽看到我,立刻飛起來圍繞著我嘰嘰喳喳的叫個不停,像是在說:“你是誰,你是誰快走開,快走開......。”我把小蟲子給小鳥吃后,說:“我是來給你寶寶送吃的。”小鳥媽媽又叫了幾聲,這次它不是那么害怕我了,又像是在謝謝我。我笑了笑。

  時間不早了,我要回家了,我告別了小鳥一家,高高興興地回家了。回到家,我還在想今天的.事。啊,春天的發現真多呀!

  三年級的發現作文300字 15

  ”啊——我發現了一個秘密!“聽我這么說,你一定想知道我發現了什么秘密吧?別急,讓我慢慢地來告訴你吧!

  那是放暑假的一天,我在媽媽的帶領下。來到天河機場。一上飛機,我就向前瞄去,啊,機倉可真大大。我來到座位上,對飛機上所有的東西都很感興趣。東看看,西望望。飛機開始起飛了,震耳欲聾的”哄“聲穿過每個人的耳朵。過了一會兒,我的.耳朵再”嗡嗡“地響,非常疼痛,這是什么原因呢?

  記得還有一次,我和爸爸坐纜車上華山時,我的耳朵很漲痛,于是,不解地問:”爸爸,為什么我耳朵發脹?“爸爸回答:”因為山上的氣壓比較低,容易造成耳鳴。“飛機上耳朵痛是不是也跟氣壓有關呢?

  回到家,我打開了《十萬個為什么》。翻了翻,原來耳朵疼是耳鳴的表現,有的人只是感覺到耳朵的一點不適,有的人卻會覺得耳朵疼痛的難以忍受,這都是因為飛機升降時,氣壓造成的。耳鳴是為了平衡壓力,空氣便透進耳咽管,進入中耳,引起耳鳴。看到這里,我連忙跑進媽媽房里說:”媽媽,我知道了飛機上的秘密,就是……“

  我真高興,因為我發現了一個秘密,我要把這個秘密和朋友們一起分享!

  三年級的發現作文300字 16

  大自然是一本書,大自然是一本深奧的書。經過這一單元的學習,我對大自然產生了濃厚的興趣。

  一天,在放學回家的路上,我發現路邊有成群結隊的螞蟻,從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹的縫隙里。它們走得很匆忙,并且每一只螞蟻的嘴里都背著一個白色的.東西。我心想:這么多螞蟻,是不是要發生什么事情了?我猛地一抬頭,便發現天空中烏云密布,可能會下大雨。我趕緊跑,不一會兒,果然就下起了傾盆大雨。到家后,我連忙把身上的雨水擦干,拿了雨傘,撐開雨傘走到剛才的大樹旁,發現螞蟻們全都安然無恙的躲進了樹洞。我不禁想道:螞蟻們怎樣明白今日會下大雨呢?

  第二天來到學校,我便把這個問題告訴了教師。教師說:“每當螞蟻們成群結隊地往高處走的時候,就告訴我們明天會下大雨;每當螞蟻們成群結隊地往低處走就說明明天會天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過道,明天必有大雨到’的含義。”

  大自然真奇妙啊!讓我們一齊留心大自然吧!在這本奧妙的書里你必須會有意想不到的收獲!

  三年級的發現作文300字 17

  周末,我來到公園里去尋找春天帶給我們的啟示。

  公園里,生機勃勃的景象呈現在我的面前。一朵朵鮮艷又美麗的花朵微笑著和我們招手,仿佛在跟我們說:“歡迎來到植物王國,這兒將有許多有趣又好玩的節目在等大家一起去玩呢!”一棵棵高大挺拔的'大樹直挺挺地站立著,顯得格外有精神。 這時,一 只可愛的小蜜蜂飛入我的眼神。我注意看著那只小蜜蜂,發現它正在采蜜。接著,我又注意到那只蜜蜂在采集花蜜時,對花是有選擇性的。一般含苞或是剛開放的花,蜜蜂是不進行采集的。它的采摘對象是盛開的花蜜或分泌物的含量是比較豐富的。

  我走著走著,腦子里突然有了一個想法:要是我們人類做事能像蜜蜂那樣勤奮,該多好啊! 回到家,我仔細想了那個問題。后來,我想出了一點頭緒:我覺得我們的腦子里應該有蜜蜂勤勞這一優點。我還認為科學家應該多觀察一些蜜蜂,發明一種可以提醒大家不管做什么事,都要仔細,努力去做,并且讓我們樣成習慣的“勤奮機”。 啊,大自然真奇妙,有那么多植物和動物的身上可以讓我們受到啟發,發明可以讓人類的生活帶來方便的東西,真好啊!我最喜歡大自然了!

  三年級的發現作文300字 18

  暑假的一天,我在家做暑假作業的時候,非常渴,便從果盤里拿了一個橘子邊吃邊寫作業,順手把橘子皮放在桌子上.

  無意當中發現橘子皮旁邊有幾只死掉的小飛蟲,難得,橘子皮可以用來殺蟲,但又很納悶:難道橘子皮散發出來的氣味真能殺死小飛蟲嗎?于是我把橘子皮放在窗口等了好久,看見一只小飛蟲經過橘子皮上空的時候,突然掉了下來.啊,原來小飛蟲真是這樣死去的!由此,我設想,如果把橘子皮做成一種液體,不是跟"全無敵殺蟲劑"一樣了嗎?

  我找來爸爸,請他幫忙.爸爸拿來一個瓶子,又把橘子皮壓了一下,把流出來的黃色液體倒在瓶子里,加了很多水,就成功了.我把橘皮液放在窗口,一只小飛蟲飛來了,它經過瓶子時,跌跌撞撞地飛了幾圈,最后竟化險為夷,逃走了,我覺得奇怪:難道書上說錯了?不可能呀!

  突然,我眼前一亮:剛才之所以沒有殺死那只飛蟲,肯定是瓶子里的'橘皮液還不夠濃啊!于是我又把橘子皮拿過來,再擠一點液體在瓶子里,又等了很久,又一只不怕死的小飛蟲飛過來了,它繞著瓶子飛了兩圈,就撐不住了,掉了下來,光榮犧牲了。

  三年級的發現作文300字 19

  今天,我跑去陽臺給我的大蒜澆水,我看著大蒜,心想:既然我種了大蒜,也應該去了解了解大蒜的知識。我便跑到書房,打開電腦,上網查,結果出乎我的.意料之外。

  原來,中醫認為大蒜辛辣、性溫、能解滯氣、暖脾胃、消癥積、解毒殺蟲、治積滯、腹冷痛、泄瀉、痢疾、百日咳等癥。大蒜中有一種叫“大蒜素”它的殺菌能力幾乎是青霉素的一百倍。對于大蒜的食用價值,俗語有云:春食苗、夏食苔、五月食根、秋月收種,由此可見大蒜在人們日常膳食中占有重要地位。現代研究表明,大蒜中含蒜氨酸和蒜酶,二者接觸后產生蒜素,具殺菌效力;大蒜中所含生物堿,具有降低血糖成分,增加胰島素的功能,更重要的是它對正常血糖值無影響;大蒜還是有機鍺含量最高的植物,硒含量也較多;大蒜中還含有VA、VB、VC、鈣、磷、鐵、粗纖維等成分,此外大蒜還具有促進新陳代謝,緩解疲勞,刺激消化器官分泌消化酶,促進上皮增生,加速創傷愈合等功效。

  大自然的一切生物都是多么奇妙呀!還有更多的奧秘等著我們大家一起去探索呢!

  三年級的發現作文300字 20

  在生活中,會有很多有趣的現象。如:狗吐舌頭、飛蛾撲火、蜻蜓低飛要下雨……前兩天,我就發現了一個有趣的現象――魚睜著眼睛睡覺。

  那天,我在給魚喂食。我發現有一條魚在水里不動了,我心想:那條魚是不是死了?我轉念又想:不對啊,魚死了會浮起來的。我輕輕地敲了敲魚缸,那條小魚又游動起來。“啊,應該是在睡覺吧!但怎么睜著眼睛呢?”我自言自語道。于是,我回到房間,拿起《百科全書》一頁一頁翻了起來。我翻了半天,終于看到了魚為什么不閉眼睛睡覺。原來魚是沒有眼皮的,不能眨眼,所以也不能閉著眼睛睡覺。發現“新大陸”的我把姐姐叫來了,我故意讓她和金魚比賽不眨眼,看看誰會贏。姐姐一口答應下來了,但最后姐姐輸了,她的眼圈都紅了,而我在一旁偷笑,魚在水里自由自在地游動著。姐姐說:“這條魚好厲害,都可以不眨眼。”我說:“魚沒有眼皮,不能眨眼的。”姐姐聽了也明白了,笑著說:“原來你是故意讓我和金魚比賽的。”我笑著點點頭。

  從這件事中我明白了:我們要善于發現身邊的'每一個事物的奧秘,睜大我們的眼睛,就會發現更多有趣的現象。

  三年級的發現作文300字 21

  在日常,只須你處處留神,就會有意料之外的驚喜和有趣的發現。

  一個星期天的上午,我和弟弟在院子里玩皮球。突然,我看見了兩只螳螂,它們好像在打架,我急忙跑過去觀戰。可它們還沒有打到一分鐘,就停戰了。我剛籌備離開這里,卻發現其中一只螳螂抓住了另一只螳螂的腿,充滿好奇心的我又坐下來觀戰了。這個時候,那只螳螂抓住了另一只螳螂的腿,遞到了嘴邊。什么?它難道要吃掉另一只螳螂嗎?我的好奇心更大了。

  不出我意料,它還真的想吃掉另一只螳螂!只見它慢慢地把另一只螳螂的腿塞進我們的嘴里,小心翼翼地吃掉,不一會,另一只螳螂的.腿和手就全被它給吃完了。又過了一會兒,另一只螳螂的身子也被吃掉了,只剩下了頭。“咦,頭如何會留在這里呢?”我自言自語地說。

  于是我上網搜查了一下資料,原來是由于兩只螳螂找不到食物的時候,當中的母螳螂就可能會把公螳螂給吃掉,來繁殖后代。

  日常,會有許很多多的發現,許很多多的趣事,被人回味無窮。我將伴隨歲月的腳步,去探究大自然的奧秘。

  三年級的發現作文300字 22

  我有一個發現,我發現了我的烏龜有一個秘密,你要是給我的烏龜一些食物,它就飄到水下去,而且,如果你細心觀察,你有可能就會發現,我小烏龜的肚子就會有一點白色,但是要用放大鏡,才能看得很清楚,可是我小烏龜的肚子為什么會變成白色的呢?我就細心觀察,可是我給我的烏龜吃了很多的食物,可是,它的肚子沒有變成白色的,而是綠色的,我用了放大鏡又沒看到一點白色,我就感覺很奇怪?為什么,我的烏龜有的時候它的肚子就是白色的,而有的時候它的肚子就不是白色的呢?為了知道這個問題,我就天天觀察我的小烏龜,可是,它的肚子還沒有變成白色的`。

  終于有一天,我放學回到家,我給了我的小烏龜一點食物,它的肚子突然變成了彩色的!我感覺很驚訝!我上網查了查也沒有查到,就在我要放棄的時候,它的肚子又變成了黃色!這讓我有了信心,進過我進一步的調查,我發現了一個秘密,但是我還不敢肯定這個問題對不對,我覺得我的烏龜要是吃了一些不干凈的食品,才會肚子變白,至于黃色和彩色我就不知道了,我會再仔細的觀察的,希望我的努力沒有白費。

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