精選四年級(jí)作文集合5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
爸爸小的時(shí)候,生活在農(nóng)村。那里環(huán)境優(yōu)美,爸爸和小伙伴們?nèi)な乱捕嗟脭?shù)不清。
夏天,一輪烈日高懸在天空,噴射著毒辣的火舌,炙烤著大地。地面,樹木垂頭喪氣地彎著腰,低垂著頭;花朵小草被烤得喘不過氣來。爸爸和小伙伴們卻很有精神。“撲通!撲通!”哈!原來爸爸和小伙伴都跳到水里乘涼呢!他們一會(huì)兒玩打水仗,一會(huì)兒狗刨,一會(huì)兒蛙泳……玩得可開心啦!
不知是誰喊了一聲“快看!有好多魚和蝦!”頓時(shí)水里炸開了鍋!有的人高聲急呼“哪兒?魚和蝦在哪兒?”有的人早已潛下水去,捉魚蝦了!還有的人被一朵朵激起的水花打得睜不開眼睛,連連嗆水。
秋夜,吹來習(xí)習(xí)涼風(fēng)。一鉤新月掛在天邊,皎潔的月光照亮大地,幾顆星星鑲嵌在深藍(lán)的夜空中。田野里,青蛙的呱呱聲此起彼伏。這時(shí),爸爸和大爸爸腰系竹簍,一手拿著手電筒,一手拿著鐵鉗,向田野走去……
“啊!這么大一條啊!”爸爸一臉興奮的小聲嘟嘟,說時(shí)遲那時(shí)快,鐵鉗已經(jīng)夾住了那條黃鱔的頭部,誰知,它竟用尾部順著鐵鉗爬了上來,纏住爸爸的手臂。“啊!媽呀!”爸爸嚇了一大跳,急忙奮力一甩扔掉手中的鐵鉗。大爸爸應(yīng)聲趕來,眼疾手快地夾住了被甩到田里的'黃鱔,爸爸心有余悸的望著被抓的黃鱔,滿心歡喜的拉著大爸爸回家了。
小時(shí)候那些美好難忘的事情,已成了爸爸不可抹去的回憶。
四年級(jí)作文 篇2
說到風(fēng),自然會(huì)想到李嶠的詩《風(fēng)》。“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。”這首詩描寫了四季的風(fēng)。但是,我最喜歡的是夏天的風(fēng)。
夏天,天氣炎熱。這時(shí),“呼呼”地吹來了一絲涼爽的風(fēng)。湖里,荷葉碧綠碧綠的,荷花站在池中。一陣微風(fēng)吹過,荷花在風(fēng)中搖擺,仿佛一位位跳的小姑娘。知了也覺得熱了,在枝頭“吱吱”地叫著。
突然,一陣狂風(fēng)吹過,像是要卷走所有的東西似的'。烏云也不甘示弱,隨后跟來。烏云一下子遮住了原本晴朗的天空,天空陰云密布,閃電像道耀眼的白光刺破了天空。緊接著傳來了“轟隆隆”的雷響,瞬間,下起了“嘩啦啦”的大雨。過了一會(huì)兒,風(fēng)漸漸地小了,可雨卻越下越大。雨水“嘩嘩”地從房頂上沖刷下來,形成了一條條水柱。在這樣的雷鳴電閃中,仿佛有一個(gè)巨人,正揮動(dòng)著利箭,進(jìn)行著殊死搏斗!漸漸地,雨小了,最后風(fēng)駐雨停。夏天的雷陣雨可真大呀!
夏天的風(fēng),有輕柔涼爽的,也有狂風(fēng)四起的,我愛夏天的風(fēng)!
四年級(jí)作文 篇3
迎著春風(fēng),伴著烈日,我們已經(jīng)踏在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲的節(jié)奏里了!看,整齊的隊(duì)伍——那是我們方隊(duì)的音符;聽,嘹亮的口號(hào)——那是音符上的裝飾音!
進(jìn)入操場(chǎng),霎時(shí)間,隊(duì)伍里如同一個(gè)個(gè)猛獸在獨(dú)唱屬于他們自己的口號(hào),雄姿英發(fā),氣勢(shì)蓬勃,曲調(diào)只能用兩個(gè)字來形容——澎湃!在這曲調(diào)中,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了!
很快,大家的眼球就被60米短跑比賽吸引住了。不一會(huì)兒,運(yùn)動(dòng)員就在起跑線上蓄勢(shì)待發(fā)了。原本人聲鼎沸的看臺(tái)上也安靜下來了。大家都在默默地祈禱自己的班級(jí)獲勝。“叭”,隨著一聲清脆的槍響,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤x線的箭一樣飛奔出去。他們一個(gè)勁地向前沖,看臺(tái)上的觀眾們也在運(yùn)動(dòng)員們起跑的那一剎那爆發(fā)出排山倒海似的助威聲。我們班的李佳憶領(lǐng)先在前頭,我暗暗為她加油:李佳憶,你一定要贏呀!當(dāng)然它也不負(fù)所托,光榮地奪取了第一名。
接下來是考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員耐性的項(xiàng)目——800米長(zhǎng)跑。我們班的郭銘羽一上場(chǎng)就贏得一片喝彩聲。隨著“叭”的一聲槍響,大家都爭(zhēng)先恐后地向前沖。一開始郭銘羽就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將其他人落下了。一圈、兩圈、三圈……到了第四圈時(shí),她箭步如飛,成功奪冠。
很快輪到了實(shí)心球,該我上場(chǎng)了,我激動(dòng)萬分。比賽用的實(shí)心球只有1.5千克,而我練習(xí)用的是2千克的,因此我十分有信心。比賽開始了,我鉚足了勁兒,用盡九牛二虎之力把球使勁向前擲去。實(shí)心球在空中劃出一道美麗的`弧線,“嘭”地一聲落了地,在草地上打出一個(gè)白印兒。我旗開得勝,第一個(gè)球就擲了5.25米。接下來的兩個(gè)球中擲出了一個(gè)高分——5.58米!我懷著興奮得心情回到座位上。成績(jī)下來了,我成為了榮耀的第四名,聽到這個(gè)好消息,我高興得一蹦三尺高,興沖沖地拉著劉昕桐去領(lǐng)獎(jiǎng)。
最終我們班獲得了年組第二名,鮮紅的獎(jiǎng)狀掛在了班級(jí)的墻上。每當(dāng)看到它,我就感到光榮無比。不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?這張獎(jiǎng)狀是我們用努力和汗水換來的。這使我想到,人生的每一個(gè)階段,不努力就不會(huì)取得成功。
四年級(jí)作文 篇4
大家好,我叫許佳昊,媽媽叫李葉芳,爸爸叫許守平,這就是我的一家。
一個(gè)星期天的下午,我們?nèi)页鰟?dòng)去學(xué)溜冰,剛開始爸爸就摔了一跤。我和媽媽都哈哈大笑起來,媽媽還指著爸爸說:“瞧,你這個(gè)大笨熊。”爸爸也不好意思地爬了起來。
學(xué)了一會(huì)我漸漸找到了感覺,我媽媽也有點(diǎn)會(huì)了。這時(shí)我提議我們一家人來比賽,爸爸媽媽都非常贊同。準(zhǔn)備:1、2、3開始,一開始我溜的不快,因?yàn)槲蚁氚蚜α苛舻阶詈鬀_刺。爸爸媽媽都沒有覺察到,跑的很快,看著他們遠(yuǎn)去的背影我偷著樂呢!沒過一會(huì)媽媽有點(diǎn)累了,爸爸也慢了下來。哈哈機(jī)會(huì)來了該我發(fā)威了,我把背在后面的手放到前面來,那樣有助我跑的更快。眨眼的'工夫就把他們丟到后面了,我覺得我的速度都超過自行車了。賽后,我得了冠軍,爸爸亞軍,媽媽只能是最后啦!嘿嘿。爸爸直豎起大拇指對(duì)我說:“兒子,你真厲害。”
這就是我家,一個(gè)幸福,快樂的家!
四年級(jí)作文 篇5
我的媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲的人。他一看見我的成績(jī)很差時(shí),就會(huì)大發(fā)雷霆。由于媽媽的訓(xùn)斥讓我的便有一種酸溜溜的感覺,激起了我對(duì)往事的回憶。
有一次,我測(cè)驗(yàn)得了79分,我沒有給媽媽看。當(dāng)媽媽拿起我的書本時(shí),才發(fā)現(xiàn)我的測(cè)驗(yàn)卷,看了分?jǐn)?shù)后,就看了一下卷的題目,然后,就走到我眼前,問我:“你為什么考得這么查呀?你有沒有看幾次那些題目呀?有沒有用練習(xí)本寫一下呢?”我說:“可能是粗心大意吧!”“粗心大意?你每次都說粗心大意的。”我聽了后,心里暗暗地說:“媽媽,我恨你,等著瞧,下次我一定爭(zhēng)取考出好成績(jī)。”
又有一次,我測(cè)驗(yàn)得了100分,滿以為媽媽會(huì)表揚(yáng)我的。我走到媽媽眼前,對(duì)媽媽說:“昨天的測(cè)驗(yàn)我得了100分!”我正在興奮的時(shí)候,媽媽給我“潑冷水”。“固然你這次得了100分,但不即是你下次得100分!你不要這次得了100分就驕傲自大,原本比你成績(jī)差的,可能會(huì)后來居上的.,所以你不能驕傲自大!”
我聽了后,覺得媽媽說的有道理,我又不驕傲自大了。從此,我就認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。過了幾天,測(cè)驗(yàn)突如其來地到了我們這。我們都依時(shí)交卷了。過了幾天,測(cè)驗(yàn)出來了,我想:這次應(yīng)該90分或90分以上吧!應(yīng)該100分的沒有我的吧!可是,100分又到了我旁邊。
媽媽!你多一些訓(xùn)斥我吧!你的訓(xùn)斥就是我的鞭策,是我更加奮勇向前!
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