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四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-19 10:01:13 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的四年級(jí)學(xué)生作文8篇

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  “在很久以前,這里是一片美麗的大森林。可現(xiàn)在卻成了沒有鳥鳴聲,沒有小動(dòng)物,只有黃土的小山坡。”大樹叔叔嘆氣道:“我小的時(shí)候這里鳥語花香,百花齊放,太陽公公在微笑,小溪纏繞著我,小花小草跟我聊天說笑,小鳥則站在枝頭開“演唱會(huì)”。記得有一次我發(fā)了低燒,啄木鳥醫(yī)生急急忙忙地飛來給我治病,原來有十幾只蟲子爬到我的身上正啃著我昵!而現(xiàn)在就算我發(fā)了高燒也沒人管我了”。

  說到這里他沉重地嘆了口氣繼續(xù)說道:“這都是人類做的.“好事”。我的親朋好友、兄弟姐妹都被人類變成了一棟棟高樓、變成了汽車用的柴油、變成了應(yīng)有盡有的家具。有的樹木還隨著工廠的煙囪冒出來消失在半空中。樹木的減少造成了泥水流失,造成空氣污染、小鳥也不知道飛到哪里了?”

  這時(shí)幾個(gè)小朋友帶著小鏟子、小樹苗、小水桶、活蹦亂跳地向大樹跑來。大樹驚訝地說:“看來我也難逃一劫”。它沉重地嘆了口氣準(zhǔn)備等這些娃娃們砍它。沒想到娃娃們不但沒有砍樹,反而將一株株小樹苗種在土里,并給它們澆水、施肥。大樹看了看他們,微微地笑了。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  我的媽媽30多歲,大嘴巴。她有個(gè)壞習(xí)慣就是愛嘮叨。

  我要去上學(xué)了,媽媽就開始嘮叨不停:上課要認(rèn)真聽講,下課不要瘋趕,放學(xué)快點(diǎn)回家……我聽了耳朵都要長繭了。

  記得有一次,我正準(zhǔn)備去上學(xué),媽媽的嘮叨又開始了,說什么今天可能下雨,記得帶傘,衣服要多穿一件。我不耐煩的答應(yīng)著。什么也沒帶,就匆匆跑出了家。上午第一·二節(jié)課天還是晴的,可第三節(jié)課天開始暗下來,接著雨下起來了。放學(xué)了,雨越下越大。我開始著急了,今天怎么回家呢!同學(xué)們有的`帶了雨傘,有的被家長接走了。我坐在教室里開始后悔了,后悔我怎么不聽媽媽的話,帶一把雨傘也不會(huì)累著我啊。等了半小時(shí),雨還是下個(gè)不停,再不回去下午上課就來不及了。我只好冒著雨,穿著涼鞋回家。跑回家我已經(jīng)變成了一只落湯雞。媽媽看見我狼狽的樣子很生氣,趕快要我擦干頭發(fā),換了套干衣服。接著又開始嘮叨了:記得晴帶雨傘……淋雨會(huì)感冒的……

  我的媽媽是不是非常愛嘮叨呀。哎!雖然我有時(shí)也不愛聽她不停地嘮叨。但是我知道,媽媽的嘮叨都是為了讓我健康快樂的成長。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  我的家鄉(xiāng),是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美優(yōu)雅文明的故鄉(xiāng)——濮陽。那里埋著優(yōu)良的歷史文化,每當(dāng)我說起它時(shí),我就會(huì)感到無比自豪。

  中心廣場是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方,走進(jìn)去頓時(shí)改天換地,仿佛走進(jìn)了童話世界,花朵爭芳斗艷,一陣風(fēng)拂過,花朵彎著腰向你問好,小草穿上綠油油的衣裳站在門口向你敬禮。柳樹姑娘亭亭玉立在綠茵茵的草地上,向你揮舞這“手臂”,婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。

  夏天,綠樹成蔭,鮮花盛開,小草都已長到一尺多高。在一望無際的綠草中,朵朵鮮花時(shí)隱時(shí)現(xiàn),蜻蜓和蝴蝶結(jié)對而來。在草上盤旋,在花中游戲,蝴蝶在花間翩翩起舞,像是跟野花比美。一眼望去,這片草地仿佛成了綴著藍(lán),紅,粉,黃各種顏色的“地毯”。這時(shí)的“地毯”變化多端,令人陶醉。

  秋天,悄悄地來臨了,這是樹上的枝條在強(qiáng)風(fēng)的`吹動(dòng)下,不停地?fù)u曳著。樹梢上挑著幾片殘葉,這是也飄落了,只有那些光禿禿的樹枝,還在微微顫抖著……一片片金色的樹葉安靜地躺在地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大地仿佛上了一層金色的“地毯”,時(shí)時(shí)飄過一陣風(fēng),它們便翩翩起舞,飄蕩開 去。

  冬天,雪花像晶瑩透明的小精靈,調(diào)皮的翻著跟斗飄落在草地上,落在大地上。草地上白雪皚皚,是一個(gè)粉妝玉砌的世界。

  中心廣場就這么美,那濮陽就可想而知了。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  秋天有個(gè)顏料盒,它揮灑著顏料,將整個(gè)世界變得五彩繽紛。

  秋天把顏料灑給了秋樹。你看,它把金燦燦的黃色給了銀杏樹,那黃黃的樹葉扇呀扇,一下子扇走了夏天的炎熱。從遠(yuǎn)處看,就像天邊升起一抹金色霞光。它把紅色給了楓樹,那火紅的樹葉猶如一枚枚漂亮的郵票在空中翩翩起舞,人們將它做成漂亮無比的.書簽或標(biāo)本,小心翼翼地夾到書里。

  秋天把顏料灑給了秋花。你看,它把橘色給了桂花樹,那桂花開滿枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一顆顆星光閃耀在天空中。菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……那五彩繽紛的顏色深深地鉤住了小朋友們的腳,讓他們盡情的欣賞著、陶醉著。

  秋天把顏料灑給了秋果。你看,它把紅色給了蘋果,那紅紅的蘋果就像燈籠一樣,掛在枝頭,照亮了整個(gè)果園,香噴噴的蘋果仿佛向著人們招手,等著大家去摘呢!秋天還把黃色給了梨,那黃澄澄的梨就像一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆,走近一看,梨子臉上還長著許多小雀斑呢!梨子很多,把樹枝都?jí)簭澚耍械睦孀痈纱嘁黄ü勺诹说厣稀?/p>

  五彩繽紛的秋天可真美,我愛這美麗的秋天!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  從前,峨眉山住著一只猴子,它十分聰明。一天,它看見了一個(gè)巨大的瀑布中,隱約出現(xiàn)了個(gè)大洞,它跳進(jìn)去就昏倒了。醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)兩位大仙在下棋,它悄悄躲在樹上觀看著,時(shí)間長了,它就會(huì)下棋了。

  對棋已經(jīng)了如指掌的猴子,每天都在跟自己下棋,可這樣實(shí)在太無聊了。于是,它便出來找人對弈,剛好一位砍柴的樵夫路過這里,看見了這只猴子坐在棋桌旁望著他。“這小猴子難道想與我下棋,真是笑話,我怎么可能連一只沒受過訓(xùn)練的野獸也打不過呢?”樵夫心想。果然,猴子比了個(gè)手勢,示意樵夫過去下棋。樵夫毫不猶豫地走過去,跟猴子下起了棋,才幾個(gè)回合,樵夫就輸了。樵夫氣憤的回到村里,約了N個(gè)棋技高超的人來與猴子決戰(zhàn),沒想到,都紛紛敗下陣來。

  這件事,一傳十,十傳百,很快傳到了皇宮。皇帝很是好奇,猴子怎會(huì)下棋,而且還永不敗戰(zhàn)?皇帝都想瞧瞧它有多大的能耐。于是便派了幾百大軍前去捉拿這“神猴”。官兵們剛來到森林時(shí),猴子扔了個(gè)香蕉皮,砸到了一位官兵頭上,官兵十分惱怒,從四面追殺。猴子也使出了絕招,飛檐走壁地逃竄。可最后,猴子還是被那些得意洋洋的官兵捉回了皇宮。猴子進(jìn)宮之后,吃好的穿好的,而且皇帝也變成了它的手下敗將,皇帝十分惱怒。

  旁邊的`大臣想出了個(gè)辦法,推薦給了惱怒的皇帝。皇帝在猴子旁擺了一盤仙桃,再開始下棋。可是猴子覺得不對勁,猴子干脆就來個(gè)將計(jì)就計(jì),好戲馬上上演。猴子故意看著那盤桃子,故意裝作很饞的樣子,為的就是讓皇帝覺得自己上當(dāng)了。下到一定的時(shí)候,猴子見時(shí)機(jī)到了,便說:“皇帝哥,我很想吃桃子呀,不如您先下三步,我去吃個(gè)桃子吧!”皇帝聽了,覺得猴子真傻,于是,毫不猶豫地答應(yīng)了。小猴子假裝吃桃子,其實(shí),三步棋已經(jīng)讓它看出了皇上的下棋思路。猴子用了跟仙人學(xué)的絕處逢生計(jì),兩步便把皇帝下輸了,皇帝輸?shù)眯姆诜?/p>

  傲慢的皇帝,害人害己,本想利用桃子誘惑猴子,桃子卻幫了猴子。生活中,我們也不能只想著算計(jì),要用自己的真本事去取得勝利!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上,我自己一個(gè)人待在家里。天生膽小的我開始坐不住了,老擔(dān)心從哪蹦出一個(gè)壞人,把我抓走,拿去賣了!就在這時(shí),我看到陽臺(tái)上有個(gè)黑影晃來晃去,好像在對我說:“舉起手來,我是小偷!我要把你帶走,賣給別人當(dāng)苦工!”我看到這個(gè)情景,心“砰”地一下就提到了嗓子眼。我支支吾吾地說:“如果……你敢過來,我……我就報(bào)警了!”可他還站在陽臺(tái)上晃來晃去。我更害怕了,我不知所措,只好拿一個(gè)大枕頭把自己的`頭壓在下面,大聲喊:“阿彌陀佛,爸爸媽媽,我要先走了,希望在天之靈能讓你們過得幸福!”說完,我就開始鬼哭狼嚎。

  過了一會(huì)兒,“嗯,怎么沒動(dòng)靜呢?難道我已經(jīng)被賣了?”打開枕頭一看,我還在家里,我朝陽臺(tái)望去,小偷還在那里。于是,我下定決心要弄個(gè)明白。我跑到廚房拿了個(gè)平底鍋,然后跑回客廳,提心吊膽地向陽臺(tái)走去。到了陽臺(tái),我閉上眼睛,在陽臺(tái)瘋狂地亂打……

  后來,我睜開眼睛,才發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)沒人。原來是衣服在作怪。

  真是虛驚一場啊!

四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  生活中,我們身邊有許多令我們敬佩的人。他們有可能是科學(xué)家,也可能是發(fā)明家,也可能是體育明星。可我最敬佩我們班的陳老師。

  陳老師有著一雙慈祥的大眼睛,耳邊掛著一副金絲邊的眼鏡,兩片薄薄的嘴唇,還有那頂在空中飄揚(yáng)著的黑頭發(fā),更是突出了她的.高貴。

  陳老師的教學(xué)方法總是與其他老師與眾不同。陳老師在教我們識(shí)生字時(shí)總會(huì)把與這個(gè)生字比較相似的形近字寫在黑板上,這是為了讓我們辨識(shí)好,不出錯(cuò)。而陳老師在幫我們解釋‘詞語花籃’時(shí),還叫我們在課本中找出幾個(gè)再試著找出它的解釋,這是為了在平時(shí)積累更多的詞語。

  陳老師,我們要謝謝您,如果沒有您的培育,我們怎能生活在知識(shí)的世界里呢?

四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

  從小到大我的朋友已經(jīng)非常多了,今天我就來說一說孫小真!

  孫小真有很多優(yōu)點(diǎn),比如:她是他們班女生學(xué)習(xí)的第一名,她的字也寫的很好,她跑步也很快……她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  我和孫小真有說有笑,有哭有鬧,有一次,我和她爭辯聲音大的整棟樓都能聽到,我們倆都是笑著說的,我們說完,肚子都疼了。有一次,我們倆鬧別扭了,誰也不理誰,我們竟然忘記賭氣不說話,大吵大嚷起來。但不一會(huì)兒就又和好了……還有一次,我跟孫小真說了一個(gè)災(zāi)區(qū)的`小朋友,我剛開始時(shí)默默地掉眼淚,我說完,我們倆抱頭痛哭。盡管我們吵了一架 ,還是好朋友!

  孫小真最大的優(yōu)點(diǎn)是她的時(shí)間觀念很強(qiáng),有一次,我和孫小真在操場上玩,大約到了5點(diǎn),她就回去了,因?yàn)樗龐寢屪屗?點(diǎn)回去,所以孫小真的時(shí)間觀念很強(qiáng)。這一點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)。

  我們要互相學(xué)習(xí),互相努力,爭取得到更好的成績。

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