四年級故事作文

時間：2024-04-28 22:07:41 四年級我要投稿

關于四年級故事作文九篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四年級故事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于四年級故事作文九篇

四年級故事作文篇1

　　去年的國慶節假期，我沒有到風景秀麗的游覽區旅游、也沒有到歡樂好玩的游樂場去玩耍，而是利用假期的休息時間做了一件有意義的事情，十一那天早上，媽媽開車帶著我跟隨愛心團隊去看望新鄉太陽村身處大山深處的特殊貧困兒童們，用自己微薄的力量去幫助他們、關愛他們。

　　在爸爸媽媽的幫助下，把自己多余的衣服、玩具以及自己用小猴子存錢罐里硬幣買的文具和糖果用車拉到了活動現場，捐獻給需要幫助的小朋友們。在活動中，我和小朋友們一起做游戲、講故事、吃午餐，當我聽組織活動的阿姨講到貧困山區的`小朋友們在破舊的平房里上課、上學需要步行好幾公里的情況時，我的心里特別難過，覺得自己有幸能在冬暖夏涼的教師里學習，上學、放學有家人開車接送，真的很幸運。當我親手將自己帶來的糖果分發給小朋友們時，看到他們臉上洋溢的幸福、開心的笑容，我的心里暖洋洋的。覺得自己做了一件非常有意義的事情。

　　這次活動，對我形成了很大的觸動，我覺得自己更應該珍惜自己現在的學習、生活環境，努力學習，爭取長大后成為一個對社會有突出貢獻的人，創造更大的價值，不再讓貧困山區的孩子們挨餓受凍、讓他們像我一樣有一個好的學習環境。

四年級故事作文篇2

　　有一條公路，非常狹窄，只能容下一輛大車和一輛自行車通過。這天，有一輛滿載游客的“大客”來到了路口，一輛裝著煤炭的“大貨”迅速從旁邊插了過來。兩輛大車都爭著過，但路實在太窄，誰也過不去。過了一會兒，一輛輛“出租”、“皮卡”、“小轎”和摩托蜂擁而至，形成了一條巨大的長龍。發動機的轟鳴聲、刺耳的喇叭聲和人們的爭吵聲響成一片，好像一曲交響樂。路過的行人紛紛駐足停留，來看熱鬧。這里成了車的世界、人的海洋。

　　“大客”著急地對“大貨”說：“我先來，我應該先走。”“大貨”生氣地喊道：“輕車讓重車。難道你連這個道理都不懂嗎”“小轎”哭喪著臉直嘆息：“唉！都怪咱們的個頭太小，擠不過別人，撞不過別人，只能跟在別人后面‘吃灰受氣’。”突然，車龍里沖出一匹黑馬。“出租”大叫一聲：“讓開！”便加大油門，想往前超。只聽“怦”地一聲，“出租”的.腦袋撞上了“皮卡”的屁股，頭皮開裂，慘不忍睹。倒霉的“皮卡”憤怒了，大罵“出租”是莽子、二百五。就在他們爭吵時，交通警察來了，只見他不停地打著手勢，指揮著過往的車輛和行人。一會兒工夫，大家都非常有秩序地安全通過了這條狹窄的公路。

　　看來，干什么事情都必須講規則、有秩序。否則，非亂套不可。

四年級故事作文篇3

　　卡車伯伯生病了。媽媽對啦啦、嘟嘟說：“我太累了，你們能幫我給卡車伯伯送藥嗎？”“好的，媽媽，包在我們的身上。”說著，兄妹倆上路了。

　　這是他們第一出遠門，而且還帶著任務，所以轎車啦啦和嘟嘟很高興。唱著歌兒出發了。可是卡車伯伯的.仇人（汽車王國最富有的人）奧迪伯伯要阻止這一切。

　　到了迷幻沼澤，沼澤一大片一大片的，開進去是要陷進去的呀。兄妹倆兒被難住了，這可怎么辦才好呢？這時候，熱心的小猴找了自己的兄妹姐妹，數不清的猴子，紛紛找了許多木頭鋪在沼澤上面，啦啦和嘟嘟成功地過了這一關。

　　接下路的是高速公路，這可是兄妹倆的強項，撒開歡兒跑就可以了。剛走了一半路程，奧迪伯伯在路中間炸了一個大洞。可這并沒有難倒他們兄妹倆。聰明的嘟嘟想到了飛機姐姐，就向著天空大喊：“飛機姐姐，飛機姐姐。”等了好久也沒有回音。小鳥說：“飛機姐姐去維修了。”這是妹妹想到了貨輪哥哥，就對著大海喊：“貨輪哥哥，貨輪哥哥，。”說完，貨輪哥哥就到了最近的這個碼頭，把他們兄妹倆一直送到卡車伯伯家。

　　卡車伯伯驚訝地說：“怎么是你們兄妹倆？你們媽媽呢？”

　　哥哥嘟嘟搶先說：“媽媽太累了，所以叫我們送來。”

　　卡車伯伯佩服地說：“你們真厲害。”

　　兄妹倆異口同聲地說：“我們也是靠大家的幫助才能來到這里。”

四年級故事作文篇4

　　前幾天我和小伙伴曾梓雯在小區花園的草坪上看見了一只肥肥的珍珠雞。它渾身長著黑白相間的羽毛、黑色的雞冠子、圓溜溜的眼珠、尖尖的喙、烏黑的爪子，看起來非常的與眾不同，我和梓雯都好奇的站在不遠的地方看著它，細細的觀察它的行動。

　　珍珠雞轉頭看了我們一眼，然后又若無其事悠閑的在草坪上走來走去。突然它踩到一個餅干盒子，盒子的另一頭像蹺蹺板一樣彈起來打在了它的頭頂，估計是被打痛了，珍珠雞退后了一步。過了幾秒，珍珠雞又往前走踩到餅干盒子的一頭，同樣又被盒子的另一頭打在了頭頂，珍珠雞又退后了一步。就這樣反反復復三四次，它才意識到該繞路走了，這才繞開了那個打了它頭頂好幾次的餅干盒子。我在想啊，如果這只珍珠雞再不繞路，繼續這樣，估計會被打成腦震蕩，我和梓雯都覺得，這絕對是一只反應遲鈍的.傻瓜雞。

　　過了一陣，珍珠雞的主人在草地上撒了一些食物給它吃，珍珠雞也慢吞吞的吃著。突然天上飛來了兩只灰雀準備來搶它的食物吃。只見珍珠雞飛快地把尖尖的喙戳向其中一只靠得比較近的灰雀，我和梓雯都為這只灰雀捏了一把汗。還好灰雀反應很快，沒有被戳到，兩只都快速的飛到了旁邊的樹梢上，再也不敢來搶珍珠雞的食物了。

　　看著珍珠雞為了捍衛自己的食物這么快速的做出反應，想想我們剛才對它的評價，真的是誤會了，或許它一早就發現我和小伙伴在關注它，故意做出這么滑稽可笑的動作呢。看來這只珍珠雞不僅不是那種反應遲鈍的傻瓜雞，而是一只反應敏捷幽默風趣可愛的快樂雞呢。

四年級故事作文篇5

　　現在的我，是一個五年級的好學生，可是在我的記憶中，小時候的讀書卻十分令我困倦。

　　每當聽到爸爸媽媽又催我去讀書的時候，我就會想，讀書有什么用，就是浪費時間嘛，讀了還不如不讀！就這樣一直到了四年級的一天，我看到網上說讀書不論是對少兒還是成年人都有極大的好處，可以增長智慧和知識。就這樣，我才開始改變了，漸漸愛上了看童話書和作文書，從那時到現在，我已經看了很多的書，比如：《小學生滿分作文》，它講的就是小學生怎樣才能寫好作文，《昆蟲記》它就是告訴了我們許多關于昆蟲的.知識，除了這些，我還看了很多呢！像《好詞好段好句》、《小故事大啟發》、《十萬個為什么》等等這樣的書我也看過許多許多！總之，我的腦袋就像是一個書柜，而我看過的書就像是一些知識，映在了我的腦袋里，永遠永遠都記得。

　　書，它就像是一把鑰匙，幫你打開文學之門，讓你通向知識的海洋，翱翔在知識的樂園里；書，它也像是一層又一層的階梯，讓你走向書的樂園，在知識的海洋里玩耍；書，他還像是我的好朋友一樣，天天陪伴著我學習，讓我了解他，靠近他！書是人必不可缺的一樣東西，他讓我獲得了許多的快樂，使我的知識越來越淵博！現在，“萬般皆下品，唯有讀書高”的時代已經過去了，但是養成讀書的好習慣卻永遠都不會過時。

　　書，是你使我的知識越來越多，是你將我變成了一個愛看書的好孩子，書，謝謝你，你將是我永遠的好朋友！

四年級故事作文篇6

　　小木偶雖然有了各種各樣的笑容，可是卻還沒要回它的`紅背包。小木偶便去找熊警官，到了熊警官辦公室，小木偶說出了事情的經過，熊警官才知道了事實，它從網上一查才知道小紅狐還是剛剛判刑5年才出獄的罪人，熊警官很生氣，打算抓住小紅狐，它又查了一下具體位置，原來是在快樂村12號樓，1單元，1樓（102）。

　　下午，熊警官來到了那，找到了小紅狐說：小紅狐，把小木偶的背包交出來！小紅狐說：可是，我已經把小紅背包交給我的好朋友狼了！小木偶說：簡單，要回來不就完了！小紅狐說：我試試吧！晚上它到了樹林，找到狼的家，敲了敲門，說：狼大哥，可以把我的小紅背包還給我嗎？狼說：怎么，想造反嗎？你都已經給我了，還想要回去！？小紅狐見狼不肯還，只好拼一次了。

　　它撿起一塊磚頭扔向狼，狼一下子閃過，狼說：行啊你，敢打你朋友！狼撲了過來打算咬死狐貍，小紅狐急中生智把一塊石頭一下子扔進狼嘴里，打敗了狼。它還把紅背包奪來了。被大家成為了狐貍英雄，它把背包交給了木偶，說：對不起小木偶說：沒事！他們還成了好朋友。

　　這個故事告訴我們犯了錯誤要知錯就改，取長補短。

四年級故事作文篇7

　　“快吃，快吃，現在長個兒，要多吃一點兒啊！”爺爺一邊不停地往我碗里放菜，一邊嘮叨著！奶奶說：“是啊，是啊，長個兒一定要多吃。”這是老家時常的一幕。

　　今天，我和爸爸、媽媽回鄉下看望爺爺、奶奶，爺爺奶奶正忙活著，到菜場里買菜，回到家里煎、炒、烹、炸。

　　中午早早地開飯了，我一上桌，爺爺就把有營養的肉和蛋放在我面前，而他面前卻是不知吃過幾餐還剩下的腌黃瓜。接著爺爺和奶奶開始給我夾菜。他們你一筷子我一勺子地往我碗里放菜，我碗里的菜都堆成了山。我津津有味的吃著魚，他們在旁邊看著，臉上露出欣慰的微笑，而爺爺的筷子老是伸向腌黃瓜，“爺爺你們也吃肉呀！”奶奶也隨聲附和地說：“你別管我們。”我邊說邊不停地往碗里夾腌菜，爺爺連忙把我碗里的腌菜夾到他的腕里，還裝作一副生氣的樣子，說：“長個子兒，不多補營養怎么行呢？”看來這招不行，我眼珠子一轉，又想到了妙招，我夾了一塊肉說：“爺爺，肉怎么這么淡呀？爺爺您嘗嘗看。”爺爺說：“這個肉還是挺咸的，哪里淡呀？”我在一旁哈哈笑，他們看了看我，又看了看肉，終于明白了我的.用意，他們都夸我是一個懂事的孩子。

　　爺爺奶奶的愛，餐桌上的愛，希望能把健康的愛表達出來。

　　我要感謝爺爺和奶奶！