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有關(guān)三年級(jí)的荷花作文（通用32篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的荷花作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)的荷花作文 1
我喜歡荷花，喜歡她那出淤泥而不染的品質(zhì)，現(xiàn)在我就來(lái)介紹她吧！
荷花很美，她有著顏色各異的花瓣，紅的如火射八方，嫣紅似火；白的潔白無(wú)暇，冰清玉潔……假如從遠(yuǎn)處看，人們就會(huì)誤以為紅荷花，是一團(tuán)熊熊烈火，在青翠欲滴的荷葉上，燃燒著，在一陣拂面而過(guò)的微風(fēng)中，盡情舞蹈；那些貪財(cái)?shù)娜藗儯吹搅税缀苫ǎ阋詾樗?花瓣是白玉，她的花蕊是金光閃爍的黃金，可是摘到手，卻傻了眼……
在花蕊的中央，孕育著美麗的小蓮蓬，這時(shí)候，小蓮蓬還是金子，但是，時(shí)間一晃而過(guò)，花瓣凋謝了，但小蓮蓬長(zhǎng)大了，變成了“翡翠”，中央有著一個(gè)個(gè)“碧玉珠子”，這些“珠子”有著堅(jiān)韌的皮，密不透風(fēng)的包裹著一些白色的、軟乎乎的東西，沒錯(cuò)，這就是蓮子，它具有清火的作用，大家可要多吃喲！
聽了我的介紹，您是否也喜歡上了蓮花？
三年級(jí)的荷花作文 2
今天，爸爸開車帶我們?nèi)ソ纪舛碉L(fēng)。經(jīng)過(guò)一片荷塘，荷葉挨挨擠擠，碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)碧玉盤。白荷花在這些大圓盤中冒出來(lái)，像亭亭玉立的少女。一陣陣風(fēng)兒吹來(lái)，荷葉在波動(dòng)像綠色的海洋；荷花在輕輕搖曳像姑娘們?cè)隰骠嫫鹞琛?/p>
迷人的景色勾住了我們前行的腳步。我多想摘一朵啊！可是又不忍心去傷害它們。荷塘的.主人好像猜透了我的心思，熱情地為我摘下兩朵白荷花，我連聲道謝。
回到家，我把荷花插在媽媽心愛的花瓶里，把它放在餐桌上看了又看。媽媽勸我去睡午覺，我只好走進(jìn)房間去睡了。
一覺醒來(lái)，我馬上下床，跑到餐廳。咦！兩朵白荷花的花瓣怎么全都合攏
了呢？這是怎么回事？難道是白荷花死了嗎？我好傷心難過(guò)，叫來(lái)媽媽看個(gè)究竟。媽媽也覺得奇怪，說(shuō)不出什么原因來(lái)，讓我再觀察觀察。
第二天早晨，我起床后來(lái)到餐廳，咦？花瓶里的白荷花又盛開了，而且比原來(lái)更嬌艷了。我越發(fā)感覺奇怪，這是什么原因呢？
我又認(rèn)真地觀察了幾天，白荷花合攏又盛開，跟原先一樣。原來(lái)荷花在炎炎夏日里也和我們一樣，到了午后容易犯困，喜歡睡午覺呀，真是有趣！
不過(guò)真正的原因我要在《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小兒百科全書》里去尋找答案。
三年級(jí)的荷花作文 3
今天，鳳凰廣場(chǎng)的荷花開了，有粉的、白的.、紅的，非常美麗。
荷花的莖底下有藕，它的莖不細(xì)不粗。
荷花的氣味非常清香好聞，荷葉底下還有小蝌蚪游來(lái)游去。荷花上面有蜜蜂在采蜜，蜻蜓、蝴蝶在荷花上翩翩起舞。
荷花的花蕊上長(zhǎng)滿了花粉，荷花的花瓣非常肥大，花朵形狀像一位仙子坐在水面上。
我知道荷花開花的時(shí)候是早上開放，傍晚合攏。
三年級(jí)的荷花作文 4
到了湘湖荷花莊，我?guī)舷鄼C(jī)，下了車。
進(jìn)入荷花莊景點(diǎn)，眼前一片滄桑，干枯的荷葉低著腦袋，雜亂地堆在一塊兒，邊緣上，幾株漆黑瘦小的蓮蓬靠著岸。一陣冬風(fēng)吹過(guò)，金黃色的樹葉飄落水中，為死氣沉沉的湖面帶來(lái)了一絲生機(jī)。回頭看，草長(zhǎng)得昌盛，幾塊大石頭也屹立在冷風(fēng)中，湖邊的垂柳迎風(fēng)擺動(dòng)，為到來(lái)的小記者們送來(lái)了特別的祝福。
過(guò)了許久，老師來(lái)了，孩子們一窩蜂擠到老師面前，老師先教我們拍對(duì)角線，我找了一條曲折的長(zhǎng)椅，目光透過(guò)長(zhǎng)椅，又與遠(yuǎn)處的拱橋成一線，大片的枯蓮在碧藍(lán)天空地映襯下，似乎又有了生機(jī)，它們隨風(fēng)有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，成了湘湖有名的一道風(fēng)景線。
來(lái)拍照的小記者越來(lái)越多了，大家各取所長(zhǎng)，不相上下。怎樣才能拍出與眾不同的照片呢？看著那片綠油油的草地，一粒希望的種子在我心底萌發(fā)了。
趴在泥與草中間，舉著照相機(jī)，我覺得自己越來(lái)越像一個(gè)攝影師了。高光、背景虛擬、放大，我一邊量著一邊調(diào)位置，左一點(diǎn)、右一點(diǎn)。好了，“咔嚓”一聲，一張令我滿意的照片出現(xiàn)了：綠油油的`草地上襯托著幾塊青石板，遠(yuǎn)處有一片楓樹和銀杏樹，中間處還有一張深色的長(zhǎng)椅。看著照片，滿滿的成就感！
老師對(duì)我的照片表?yè)P(yáng)許久。抬頭，是同學(xué)的敬佩和老師的認(rèn)可；低頭，是一雙滿是泥巴的鞋子和灰撲撲的褲子。
這個(gè)活動(dòng)，不僅讓我學(xué)習(xí)了攝影技術(shù)，還讓我感受到攝影師的艱辛，一張優(yōu)秀照片的背后，是辛勤地付出與努力地堅(jiān)持。
三年級(jí)的荷花作文 5
每當(dāng)我走進(jìn)錦江山公園時(shí)，首先映入眼簾的是荷花池。
春天，春風(fēng)把池水吹皺了，燕子從南方飛回荷花池，“啾啾”地叫著。池周圍的鮮花都開了，有紅的、白的、綠的、紫的、粉的……映入池水，繪出五彩繽紛的畫卷。池中荷花的'花骨朵兒從水里鉆了出來(lái)，驚喜地張望著萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天。
夏天，荷花盛開了，萬(wàn)紫千紅，像一位位婀娜多姿的仙女亭亭玉立。魚兒在荷花池里游來(lái)游去，知了在樹上“知了——知了——”歡快地叫著。池邊的樹木映綠了池水。人們?cè)诔剡呌崎e地釣魚、賞花、納涼，好不愜意。
秋天，荷花都謝了，只剩下遮天蔽日的荷葉，給池塘鋪上了一層深綠色的地毯。魚兒在蓮葉間穿梭，好像在玩捉迷藏。
冬天，雪花飛舞，給大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被。池面安了一層厚厚的“玻璃”，孩子們?cè)凇安ＡА鄙匣⒋蛲勇菥停粫r(shí)響起一陣陣歡笑聲……
荷花池帶給人們快樂(lè)！
三年級(jí)的荷花作文 6
炎炎夏日里，荷與花是一杯清涼，贈(zèng)予所有人們，人們也由此喜歡上了荷花。夏來(lái)春往，隨著時(shí)間的推移，人們想看荷花的欲望也就越來(lái)越大了。六七月間，正是看荷花的好月份，人們像趕集似的，不約而同地奔到西湖邊，享受著美景，我也是其中一個(gè)。
這天，剛下過(guò)雨，很是涼快，我從老遠(yuǎn)就望見了這一片荷花，瞧：有些荷花像裹在襁褓里的嬰兒，憨態(tài)可掬地睡著，還是一個(gè)花苞；有些荷花像剛?cè)攵罐⒛耆A的青春少女，羞澀地掀開面紗，望望世界，只綻開了一點(diǎn)點(diǎn)；有些荷花則像身強(qiáng)力壯的青年，時(shí)刻想著要為人民服務(wù)，賣力地工作，完全綻放了，露出了笑臉。
走著走著，我離荷花越來(lái)越近了。突然，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的.，眼前一亮，蹦到一朵荷花邊。這朵荷花與眾荷花不同，比其它荷花高出了一大截，亭亭玉立，有“一枝紅杏出墻來(lái)”的氣勢(shì)。邊上的荷葉無(wú)比翠綠，脈絡(luò)清晰可見，襯托在這朵荷花旁。眼前這朵荷花，是粉白色的，一朵朵花瓣排成一個(gè)圈，中間的小蓮蓬是金色的，探出了腦袋。這時(shí)，微風(fēng)襲來(lái)，荷葉上的露珠隨風(fēng)滾來(lái)滾去，我仔細(xì)地盯著，生怕它逃跑，露珠中突然多了幾張笑臉，原來(lái)有很多小朋友，也像我一樣在觀察它。這片荷葉，記錄著我們的成長(zhǎng)。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，雨后的荷花，蒙上了一層薄薄的霧，給游客們帶來(lái)了新一般的感受，新一般的滋味！
三年級(jí)的荷花作文 7
夏天，我來(lái)到圓明園，邊走邊看。忽然，我聞到了一股清香——那種清爽的香，順著花香，我來(lái)到了荷花池邊。
荷葉挨挨擠擠的，形狀像一個(gè)個(gè)倒置的青綠色小傘，荷花從中探出頭來(lái)，有的是小花苞，看起來(lái)像一雙手緊緊地合在一起，又像是飽脹得要炸開似的；有的初開，好像在細(xì)心地體驗(yàn)著夏日的情懷；有的花瓣全展開了，露出嫩綠的.小蓮蓬。荷花的深綠色的莖上長(zhǎng)滿了刺，荷花的顏色是從底部的粉色到頂部的白色想過(guò)度而成的。
在荷葉上會(huì)有幾個(gè)聽話的露珠娃娃，正懶洋洋地躺在自己的荷葉小床上，荷葉小床被風(fēng)或者什么東西搖晃一下，里面的露珠便會(huì)滾動(dòng)一下。
我站在荷花池邊，望著那美麗如畫的荷花池，想到了楊萬(wàn)里寫的一首詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
沉浸在這美好的詩(shī)情畫意之中的我，被“咔嚓”一聲如夢(mèng)驚醒，原來(lái)是媽媽按下了照相機(jī)的快門，把這美好的情景永遠(yuǎn)地印在了我的腦海中。
三年級(jí)的荷花作文 8
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詠花佳句，相信大家都并不陌生吧！
我不愛高貴美麗的牡丹，我也不愛潔白無(wú)瑕的百合，我就愛花中君子――清而不俗的荷花。
夏天，正是這美麗的荷花盛開、飄香的季節(jié)。
看，池塘里開滿了荷花，又綠又圓，像一個(gè)大圓盤，又像是一把把小扇子，透過(guò)這密密麻麻的茶葉，只見墨綠，長(zhǎng)滿刺的餅亭亭玉立。有的荷花含苞欲放，有的像勺子、有的像小辮子，還有的像小水滴。全盛開的荷花一層一層的，像樂(lè)紅的臉蛋粉嘟嘟的.；有的害羞了，臉通紅通紅的，還有的笑呵呵的，笑出了兩個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的酒窩。有的荷花都落光了，只有嫩綠色的小蓮蓬，像浴室里的沖澡的水龍頭。小魚小蝦在水底下頂著“小綠碗”，它們一定玩得很開心。
荷花“出污泥而不染，濯清漣而不嬌”。我們要學(xué)習(xí)荷花的玉潔冷清清，不管在什么時(shí)候都要清清白白做人，我愛美麗的荷花。
三年級(jí)的荷花作文 9
初夏，我來(lái)到荷塘，荷花已經(jīng)開得不少了，千姿百態(tài)，有的像害羞的小姑娘漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下；有的好奇地探出頭來(lái)，望著這美麗的`人間。而荷葉則像一個(gè)碧綠的大圓盤，在點(diǎn)點(diǎn)波紋中搖曳著，就像穿著綠裙子的小姑娘在輕歌慢舞。
雨后的荷花更是清晰、純潔，它們?cè)谖L(fēng)中輕輕地舞動(dòng)著，仿佛就是一位剛剛沐浴過(guò)的恬靜優(yōu)美的花仙子，真是嫵媚動(dòng)人。那晶瑩的雨珠也不甘寂寞，它們?cè)诤扇~上輕瑩地滾動(dòng)著，就像一顆顆美麗的珍珠。
荷花不僅身姿美，還有許多作用呢。荷花的藥用在中國(guó)也有2000多年以上的歷史呢。《本草綱目》中記載荷花、蓮子、蓮須、荷葉、藉節(jié)等均可入藥。
荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，許多人還將它看作清白、高潔的象征。我也要把這句話作為我的成長(zhǎng)。
荷花，我愛你，不僅愛你的外表，更愛你的純潔。
三年級(jí)的荷花作文 10
我見過(guò)很多的花，有清淡高雅的水仙，有富麗堂皇的牡丹，還有紅似火焰的石榴花……而我卻喜歡出污泥而不染的荷花。
在蓮湖公園有一片很大很漂亮的荷花池。滿塘的荷花、荷葉像碧波上點(diǎn)綴著五顏六色的'帆。碧綠的荷葉姿態(tài)不同，形態(tài)各異，有的倒撐在水面上，像一把小傘；有的漂浮在水面上，像一個(gè)圓盤；荷葉上有許多水珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。有的像一顆光彩奪目的珍珠，有的像一個(gè)淘氣的孩子在玩滑梯。
荷花像一個(gè)少女，亭亭玉立在碧葉之上。看那朵朵盛開的荷花，有粉的、有白的。白的如玉一樣的純潔，粉的如霞一樣艷麗。看那朵含苞欲放的花蕾，花瓣緊緊抱在一起，像一個(gè)熟透的大桃子。一只蜻蜒在荷葉間飛舞，我不由想起了一首詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭。”
一陣微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)縷縷清香，讓人心曠神怡。我仿佛看見了青蛙王子和一個(gè)公主在荷葉上翩翩起舞，我好像進(jìn)入了童話世界！
三年級(jí)的荷花作文 11
每當(dāng)我讀到楊萬(wàn)里詩(shī)人的詩(shī)就讓我想到：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
今天，媽媽領(lǐng)我去看荷花，來(lái)到荷花園我就進(jìn)去看見荷花了，有的荷花沒有盛開，頂上尖尖的，花瓣一層又一層像小士兵保護(hù)里面的小娃娃，有的荷花馬上要開了，花瓣粉粉的真好看，有的花瓣微微張開了笑臉，里面還有一點(diǎn)白，外面是粉紅色的，在遠(yuǎn)處一看像一片綠色的海洋上面帶著粉色的蝴蝶結(jié)，還有的荷花已經(jīng)開了，花瓣是白色的，有一股淡淡的清香像香水，花蕊里面是蓮蓬，等秋天要來(lái)的.時(shí)候，花蕊落下來(lái)，蓮蓬里面長(zhǎng)得蓮子就可以食用了，蓮子白白的可以熬湯喝，蓮子熬出湯是白色的。
荷花下面是荷葉，荷葉綠綠的，像大圓盤，荷葉上面有葉脈，像人的血管一樣再給荷葉增加營(yíng)養(yǎng)。荷葉下面是莖，莖細(xì)細(xì)的，莖的下面是長(zhǎng)著很多孔的藕，藕是可以吃的，一節(jié)一節(jié)像火車。
荷花全身都是寶。我愛荷花！
三年級(jí)的荷花作文 12
夏天到了，荷花開了，媽媽帶著我來(lái)到了河邊看荷花。
荷葉像大大的玉盤，又像豬八戒的肚皮，還像一個(gè)大披薩，逗著我哈哈大笑。荷葉上還蹲著一只大青蛙，青蛙最大的愛好就是喜歡呱呱地叫著，好像在說(shuō)你好，我也和青蛙說(shuō)了一句你好。
密密的荷葉中間，躲著一朵朵荷花。有的有的'還有的來(lái)了一陣涼爽的風(fēng)，空氣來(lái)彌漫著好聞的味道。荷花們迎著風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)，有的花瓣也被吹落了些，露出里面的花蕊，嫩嫩的，引得蜻蜓也飛來(lái)了，停在上面歇腳。
一路上，我們邊走邊聊，非常開心，媽媽還給我講了外公小時(shí)候的故事，每到了夏天，外公會(huì)摘下一片大大的荷葉，戴在頭上，像極了大大的遮陽(yáng)帽，我覺得外公真是個(gè)天才，我都沒有想到這個(gè)辦法呢。
我們還看到荷葉下的小金魚游來(lái)游去
夏日的荷花真美啊！下次我也要和爸爸一起來(lái)，一起開心，一起哈哈大笑。
三年級(jí)的荷花作文 13
古代有許多贊美荷花的詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
公園里有一池荷花，我不禁被吸引了。一池的荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，潔白無(wú)瑕的荷花被荷葉托著，那潔白的荷花有的像荷花仙子，有的像舞女，荷葉就是她的舞裙，有的像害羞的小姑娘，荷葉有的彎著細(xì)細(xì)的腰，向夏哥哥問(wèn)好，有的像沒睡醒的`娃娃，還有的只冒出一點(diǎn)嫩尖，漂亮極了。
近荷花池一看，有幾只蜻蜓在荷葉上玩耍，和荷葉、荷花共同分享快樂(lè)，真是：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
荷花象征著圣潔美麗，她出污泥而潔白無(wú)暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
花全身都是寶，葉子可以泡茶，可以當(dāng)中藥，蓮子是夏天清熱解暑的最佳選擇，蓮藕可以吃，荷花又可以欣賞，總之全身都是寶，我們像荷花索取那么多，荷花卻只用一點(diǎn)土和水就可以生長(zhǎng)，荷花這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的荷花作文 14
有人喜歡芳香的桂花，有人喜歡艷麗的牡丹，還有人喜歡傲雪的荷花，而我卻對(duì)荷花情有獨(dú)鐘。
在熱烈的六月，荷葉挨挨擠擠，各個(gè)青翠欲滴，像個(gè)大圓盤，荷花就在這些大圓盤之間冒出來(lái)，發(fā)出淡淡的清香。荷花從不和別的花爭(zhēng)奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨(dú)地立在水中，默默無(wú)聞地站著，站在水里，站在風(fēng)里，站在雨里。送走一個(gè)晚霞，又迎來(lái)一個(gè)朝霞。雖然，它的.生命是很短暫的，只能過(guò)一個(gè)夏季，但人們都記住它代表正直、光明、善良和真誠(chéng)。夏天很快就過(guò)去了，荷花凋謝了，裸露出了嫩綠的小蓮蓬。
荷花的用處很多很多。豐收的季節(jié)里，小蓮蓬里的小蓮子，可以用來(lái)泡茶、熬湯、降火等功能，荷葉就像一把小雨傘，可以用來(lái)包荷葉雞、荷葉飯。長(zhǎng)在泥里的果實(shí)蓮藕，可以用來(lái)做菜，美容養(yǎng)顏……
我愛著美麗又用途多多的荷花！
三年級(jí)的荷花作文 15
夏天來(lái)了，她給大地?fù)Q上了盛裝，又給我們帶來(lái)了美麗的荷花，今天，我和媽媽去南公園橋旁的池塘邊看荷花。
池塘里青翠欲滴的荷葉擠擠挨挨，相親相愛的立在水中，就像一柄柄綠傘靜靜的在荷塘舉著，小魚來(lái)了在荷葉下嬉戲，雨點(diǎn)來(lái)了在荷葉上唱歌，青蛙來(lái)了在荷葉間跳舞……一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，淡淡的荷香撲鼻而來(lái)，真是沁人心扉，令人陶醉。
池塘中的荷花千姿百態(tài)、形態(tài)各異。那一朵朵盛開的荷花像一位位亭亭玉立的美少女；有的含苞欲放、半閉半開的'荷花像一位害羞的小姑娘；還有那一個(gè)個(gè)白 里透著紅、紅里帶著粉的花骨朵兒像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃躲在荷葉媽媽的懷抱里不肯出來(lái)。在晚霞的映襯下，荷花顯的更加?jì)赡蹮o(wú)比，娥娜多姿了！
看到這副美景，讓我情不自禁地吟誦起來(lái)：
江南可采蓮
蓮葉何田田，
魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，
魚戲蓮葉西，
魚戲蓮葉南，
魚戲蓮葉北。
我喜歡這美麗的荷花，更喜歡色彩斑斕的夏天！
三年級(jí)的荷花作文 16
今天，我和爸爸媽媽一起到濱河公園去玩，一進(jìn)門，我就被美麗的荷花深深吸引住了。
荷花亭亭玉立的，像少女一樣，漂亮極了！有白的、粉的、紫紅的……千姿百態(tài)，猶如五顏六色的花仙子。尤其是白荷花，潔白無(wú)瑕，好像一顆顆水晶球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)披著輕紗在河上沐浴的仙女，含笑依立，嬌羞欲語(yǔ)，招人喜愛。
再看看那一望無(wú)際的荷葉，真像一片綠色的`海洋。有的荷葉尖尖的，有的荷葉圓圓的，好似一個(gè)個(gè)碧綠的“大圓盤”。她們挨挨擠擠的，像似姐妹一般，心連著心，親密無(wú)間。
漸漸的我仿佛覺得自己就是一朵荷花，穿著粉色的衣服靜靜地站在那兒。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我和好朋友一起跳著美麗而優(yōu)雅的舞姿。風(fēng)過(guò)了，我像哨兵一樣站在那兒，蝌蚪游過(guò)來(lái)，給我講《365夜故事》小魚游過(guò)來(lái)，給我講昨夜做得好夢(mèng)……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢！
三年級(jí)的荷花作文 17
今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。媽帶我去優(yōu)美的公園里玩。
公園里的景色是那么的美，空氣是那么的清新。我一邊走一邊欣賞著路邊的風(fēng)景。
突然一陣清香撲鼻而來(lái)，我眼前出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫。我飛快地向前跑去，原來(lái)是美麗的和又大又圓的荷葉把我吸引住了。
我走近荷塘邊，發(fā)現(xiàn)荷花的桿子有一些小小的刺，荷花的花瓣是粉紅色的，花的里面還有一個(gè)小蓮蓬，小蓮蓬上有一小顆一小顆黃色的蓮子，上面還有許多金黃色的須，須上粘著花粉，有幾只小蜜蜂正好飛過(guò)來(lái)采蜜了。荷花的.花蕾是粉帶綠的，特別好看。荷葉又大又圓像個(gè)大玉盤。突然一只小青蛙蹦地一下跳上了荷葉，小青蛙帶上來(lái)的小水珠在葉子上滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，就好象是天上的一樣。小青蛙蹲在荷葉上呱呱地叫著，好象在說(shuō)：這里的景色真美啊，我喜歡。
過(guò)了一會(huì)，來(lái)喊我回去了，我依依不舍地離開了公園。我想：我回家一定要把這美麗的荷花和荷葉畫下來(lái)。
三年級(jí)的荷花作文 18
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩(shī)句描寫了荷花美麗的景象。
每年的夏天，是荷花開得最旺盛的時(shí)機(jī)。你瞧，那一張張荷葉就像一塊塊碧玉，層層疊疊。晶瑩剔透的水珠在荷葉上滴溜溜地滾動(dòng)著，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出千萬(wàn)道耀眼的'光芒。?荷花池里，各種顏色的荷花爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、白的還有粉紅色的，紅的似火，白的似雪，粉的像那天邊的晚霞。荷花的樣子也各不相同。有的才展開兩三片花瓣兒有的還是花骨朵兒；有的躲在荷葉底下。
一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一池的荷花都在舞蹈……看著那婀娜多姿的荷花，我心中就涌起一股對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情！?這里的荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，就像一幅美麗的水粉畫；坐上船，劃到荷花池中，滿池的荷花就像亭亭玉立的美少女，穿著綠裙子在跳芭蕾舞呢！伸手摸一下她們，柔柔的、滑滑的，那感覺真的好極了。
看著這滿池的荷花?想到這，我更喜歡荷花了。
三年級(jí)的荷花作文 19
在我五歲那年時(shí)，我喜歡在池塘里看荷花，那里有粉紅的荷花，嫩綠的荷葉。
遠(yuǎn)看那池塘里的荷花，是粉紅色的，走進(jìn)了可以望見嫩綠的荷葉里藏著荷花，有的才展開兩三瓣，有的小蓮蓬有的還是花骨朵兒，好像飽脹的要破裂似的。滿池的荷花擠滿池塘，隨著一陣風(fēng)，它們努力地抖著身子，像是翩翩起舞的荷花仙子。
這是一池不畏酷熱的'荷花們。它不像那些嫩綠的花兒有溫暖舒適的溫室，也不像那些與人朝夕相處的盆栽，有人精心呵護(hù)。它們長(zhǎng)在滿是淤泥的池塘里，葉子被蟲吃過(guò)，經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，遭受了無(wú)數(shù)的考驗(yàn)，但依然站立在那里。我把它放在鼻子旁邊一聞，清香撲鼻而來(lái)。
望著滿池的荷花，心中敬佩之情油然而生。荷花啊荷花，你不怕惡劣的環(huán)境，一年又一年為人們奉獻(xiàn)。你多么堅(jiān)強(qiáng)，多么勇敢啊！我盡情的踩著蓮蓬，盡情感受它給我們帶來(lái)的果實(shí)，也被它的品格所感染。
三年級(jí)的荷花作文 20
天色已晚，媽媽帶我去池邊看荷花。
走到橋邊，成群的荷葉在水中漂浮著，大的，不過(guò)碗盤大小；小的，還不到半只手掌大。可它們卻挨擠在一起，深綠淺綠，煞是好看。想要在這么多綠中找到幾抹淡粉可真不容易，四只眼睛東張西望著，一抹嬌羞的粉探出了腦袋，還是朵花苞，羞澀地笑著，如未長(zhǎng)成的美人；再一看，又一朵欲開未開的荷花，還猶豫著要不要綻開；但最令人喜愛的還是那朵盡情綻放的花中之王！晚風(fēng)輕輕的拂過(guò)，帶給它涼爽；小魚靈活的從它腳下游過(guò)，好使它歡樂(lè)。它是真正的花中之王！仰視蒼穹，這時(shí)已不知被誰(shuí)刷上了一層金光燦燦的顏料，映得荷花別樣粉紅，這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
荷花，說(shuō)艷不艷，說(shuō)妖不妖，卻那樣的.素雅高潔。正如周敦頤所說(shuō)：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。它不張揚(yáng)，卻無(wú)法掩蓋它的美。是的，不張揚(yáng)，更能看出它的內(nèi)在美，這才是真正的美啊！
三年級(jí)的荷花作文 21
論堅(jiān)強(qiáng)，勝的是寒梅；論嬌艷，勝的是牡丹；論樸素，勝的是蘭花；論才貌雙全，勝的便是荷花。
在炎夏，荷花是花中之最。別的花總是因太陽(yáng)的嚴(yán)酷而奄奄一息，而荷花卻因太陽(yáng)的嚴(yán)酷更加美麗動(dòng)人，勝的`過(guò)百花。它似個(gè)仙女，雖是嬌艷，而不張揚(yáng)的仙女。它總愛坐在碧綠的搖椅上，隨風(fēng)輕輕蕩漾。
自古以來(lái)，便有文人墨客詠荷。司馬光詠它“平湖漠漠芰荷稠，水國(guó)芳春不勝秋”，吳龍翰詠它“花列千行彩袖，葉收萬(wàn)斛明珠”，辛棄疾筆下的荷花更富有詩(shī)情畫意了，只見“紅粉靚梳妝，翠蓋低風(fēng)雨”。使人仿佛看到靚麗紅粉的荷花正襯著綠葉輕輕搖擺。
我喜歡“荷”字，多么優(yōu)雅哪！草字頭之下，一個(gè)詩(shī)情畫意的“何”字，像是穿著翠綠色紗衣的姑娘。
在百花之中，我只愛荷。雖無(wú)梅花香自苦寒那般堅(jiān)強(qiáng)，卻有出淤泥而不染的質(zhì)樸。無(wú)論如何，我只愛荷花，最愛荷花。
三年級(jí)的荷花作文 22
在炎熱的夏天的一個(gè)星期天。我們?nèi)乙黄鹂春苫ā?/p>
去荷塘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵碩大的蓮花就像是在池塘上放了一件漂亮的衣服，點(diǎn)綴著鮮花！太美了！池塘里的荷花有的開得很開，露出粉色的花瓣和白色的花瓣，有的還在含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘，有的只鋪了兩三片花瓣，半開半閉，害羞又害羞，有的還是花骨，有的露出嫩黃色的.小荷花，有的…
過(guò)了一會(huì)兒，一些蜻蜓飛了進(jìn)來(lái)。他們圍著蓮蓬頭，圍著荷花姑娘跳舞。他們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)！荷花姑娘頭暈眼花，眼睛浪費(fèi)了。蜻蜓很調(diào)皮。他們?cè)诤苫ü媚锷磉吿艘粫?huì)兒舞，然后飛到圓圓的荷葉上休息。他們愛怎么唱就怎么唱！跳！一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花姑娘們隨之起舞，一池荷花盡數(shù)起舞。剎那間，荷塘變成了舞池。
我看著仿佛自己也變成了一朵蓮花。與他們共舞…
三年級(jí)的荷花作文 23
在公園的拐角處有一個(gè)面積不大的荷花塘。池中到處是碧綠的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，鋪滿了水面。荷葉間粉紅的荷花你擠著我，我擠著你，像聚在一起看熱鬧。
綠瑩瑩的荷葉綠的那么耀眼，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的`生命在顫動(dòng)，荷花池中充滿了生機(jī)。小鳥們喜歡飛下來(lái)在此嬉戲喝水，嘰嘰喳喳叫著，好像在說(shuō)：“景色真美，誰(shuí)真甜啊!”
那么，幾朵荷花好不容易從荷葉中冒出來(lái)，顯得那么嫩，似乎剛在牛奶中泡過(guò)，水嫩嫩的，被天邊的晚霞一染;更是嬌嫩無(wú)比!荷花已經(jīng)開得不少了，有點(diǎn)羞澀地打著花苞像害羞的小姑娘，有點(diǎn)已經(jīng)展開了幾片花瓣，露出了淡黃色的小蓮蓬，還有的傲然開放，像小姑娘露出笑臉。你瞧，開著苞的多像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉。那完全綻放開的，多像一位純潔的少女開朗的笑臉。怪不得人們用“芙蓉仙子”來(lái)贊美荷花。
清水出芙蓉，天然去雕飾。我愛荷花，愛它的美麗，愛它出淤泥而不染的品質(zhì)。
三年級(jí)的荷花作文 24
我曾經(jīng)見過(guò)各種各樣的花，有嬌滴滴的含羞草，婀娜多姿的桃花，富麗堂皇的牡丹，小巧玲瓏的桂花，但是我最喜歡的還是那沁人心脾的荷花。
夏天，烈日當(dāng)空，酷暑難耐。池塘里那挨挨擠擠的.茂盛的荷葉，猶如一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。那花朵像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘站在池塘里，有的只開幾瓣，猶如害羞的小姑娘；有的已經(jīng)全部開放，猶如正在歡快跳舞的小姑娘。花苞顏色極其好看，花苞外面是淡粉色，頂部有一個(gè)嫩黃色的漂亮的蓮蓬。她們是那樣亭亭玉立。我想：荷花在這樣的天氣里仍然傲然綻放，確實(shí)令人驚嘆！
雨過(guò)天晴，池塘里無(wú)比寧?kù)o，小蜻蜓在荷花旁邊飛來(lái)飛去，像一只只精靈在和荷花玩捉迷藏。荷葉上的水珠像一顆顆晶瑩剔透的珍珠滾來(lái)滾去。突然一只青蛙從水下面一躍而起，跳上荷葉，蹲在那里“呱呱呱呱”地叫，就像一個(gè)歌唱家，聲音美妙極了！
我愛荷花，愛她的嫵媚嬌艷，愛它的圣潔高雅，愛它頑強(qiáng)的性格，愛它的出淤泥而不染。
三年級(jí)的荷花作文 25
清晨，漫步在西湖公園的林蔭道上，一陣陣芳香鼻而來(lái)，頓時(shí)，整個(gè)人神清氣爽，讓我忘了在學(xué)習(xí)上的煩惱。我懷著興奮的心情，朝荷花池的方向走去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座白色的彎彎曲曲的小橋出現(xiàn)在我的面前，小橋富有古典味道。橋下，一片片荷葉你挨我擠，滿目碧綠。我興奮地跑上小橋觀看荷花。瞧！綠葉叢中，冒出一朵朵白色的荷花，有的荷花已完全露出了她清秀可人的笑臉，金黃色的蓮蓬在白色花瓣的襯托下，顯得更美了；有的只開了兩三片花瓣，讓人感到像一位害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒……美麗的荷花仰起了清秀的小臉，花瓣上的托著一滴滴晶瑩剔透的水珠，像一顆顆閃光的珍珠，在陽(yáng)光的照射下，熠熠生輝！
荷葉被微風(fēng)吹得左右搖晃，仿佛波浪起伏的`綠海，荷花、蓮蓬恰像海上的輕舟。
盛夏的荷花讓我敬佩，出淤泥而不染的品質(zhì)，更值得我學(xué)習(xí)。
我愛盛夏的荷花！
三年級(jí)的荷花作文 26
荷花是炎炎夏日里我最喜歡的一種花。
在廣場(chǎng)上我看到建造的小橋旁，我看見一朵朵荷花，翠綠筆直的莖上面有許多深綠色的圓點(diǎn)。
我湊近了，仔細(xì)觀察起來(lái)，荷花外邊的一層粉紅色的花瓣向四處展開，內(nèi)部的金黃色的花蕊則圍著一個(gè)圓圓的、淺綠色的蓬蓬，蓮蓬上面還有子，油黑油黑的，好看極了。
荷花的花瓣要比一般的花瓣大一些，一片摘下來(lái)放在水面上就可以給小螞蟻劃船了。花瓣的頂部是深紅色，像透紅透紅的櫻桃。漸漸往下是粉紅、白色的。
荷花的周圍是綠油油的荷葉。我聽說(shuō)荷葉可以治病。那荷葉也是比一般花朵的綠葉大像一把大傘，下雨了小蟲可以躲到綠油油的荷葉下面擋雨。魯班造傘的靈感也是由此而來(lái)。有的荷葉上還有小水珠，在陽(yáng)光的`照耀下像一個(gè)個(gè)小寶石一樣閃著五顏六色的光。
荷花吸引我的不僅是它的美麗，更是它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)。
三年級(jí)的荷花作文 27
荷花是我最喜愛的花。每到夏天，我就愛往屋后的荷塘跑。
田田的葉子密密的鋪滿荷塘，亭亭玉立的荷花有的含苞待放，羞答答的；有的全部綻放，露出了金黃色的小蓮蓬；有的花粉嘟嘟，好像一個(gè)粉嫩粉嫩的姑娘；有的白花花的，好像一堆雪白雪白的棉花。
關(guān)于荷花還有一個(gè)凄美的'傳說(shuō)呢！在很久以前，天庭有一位十分美麗的侍女，名叫玉姬。有一次，她聽百花仙女說(shuō)人間特別好玩，她就偷偷溜出宮，前往人間。人間真是繁華有趣，玉姬流連忘返，樂(lè)不思蜀。可是王母娘娘發(fā)現(xiàn)這件事，大發(fā)雷霆，下旨把玉姬打入淤泥池中，永世不得返回天庭。玉姬不想永遠(yuǎn)沉在淤泥池中，她每天嘗試沖破泥層，終于有一天，她沖破了層層污泥，成為了一朵迎風(fēng)微笑的荷花，散發(fā)著淡淡的清香。人們看到后，為她百折不撓出淤泥而不染的精神感動(dòng)不已。
這就是我最愛的“花中君子”——荷花！
三年級(jí)的荷花作文 28
清晨，我到公園去玩兒，一進(jìn)門就聞到一陣清香，飄到了荷花池邊。
我在公園慢慢的走著，離荷花池越來(lái)越近，荷花從遠(yuǎn)處看起來(lái)像個(gè)大盤子，風(fēng)一吹，它就隨風(fēng)飄動(dòng)。蜻蜓在荷花上面飛來(lái)飛去，小魚兒在荷花下面游來(lái)游去，他們好像在唱一首悅耳動(dòng)聽的歌曲。垂柳的枝條往下垂著，似乎要碰到荷花與荷葉。小鳥從南方飛來(lái)，嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了。”
我看著看著，忽然覺得自己的腳非常涼，原來(lái)我的腳變成了一朵荷花，散發(fā)著清香。許多小動(dòng)物來(lái)到了我的身旁，小魚兒跑到我的腳下玩捉迷藏。小蟲子在我身上走動(dòng)，像是在跳舞，搞的我身上癢癢的，忽然，一條小鯉魚掠過(guò)我的`頭頂，尾巴一搖一擺，身上的水珠滴在我的身上，清清爽爽非常舒服。
我的肚子“咕嚕嚕”一叫，把我正在想的東西全打亂了。多么可愛多么誘人的荷花呀。
三年級(jí)的荷花作文 29
我有一種很喜歡的花，名字叫荷花。
荷花的根呈須狀，好像長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。它的莖綠油油的，又細(xì)又長(zhǎng)，像一支長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，它的`葉子又大又圓，碧綠碧綠的，好像小魚的太陽(yáng)傘。瞧！那細(xì)細(xì)的筷子上頂了一個(gè)“大碗”，它的花瓣像是一個(gè)戰(zhàn)士，筆直地站在那里，非常整齊。你們以為荷花沒有果實(shí)嗎？不，其實(shí)蓮子就是它的果實(shí)，快看，蓮子寶寶就在里面睡覺呢！好像在說(shuō)：“哈哈，真舒服！”突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花隨風(fēng)搖曳，就像一位在跳舞的小姑娘，同時(shí)散發(fā)出香味，那淡淡的清香，真令人心醉，荷花那清香吸引了小蜻蜓，它落在荷花上，這不禁讓我想起了楊萬(wàn)里寫的《小池》“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩(shī)。
我愛美麗、優(yōu)雅的荷花，如果你們有時(shí)間，也可以去看一看喲！
三年級(jí)的荷花作文 30
每當(dāng)我讀到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩(shī)，我就想起了美麗的荷花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，挨挨擠擠的荷葉鋪滿了整個(gè)荷塘，就像一張綠色的地毯，荷花就像綠地毯上的花紋。荷塘里各種各樣的荷花，有的是一個(gè)含苞欲放的花骨朵兒，有的已經(jīng)開放了，還有的已經(jīng)凋謝，只剩兩三片花瓣。風(fēng)一吹，荷花左右搖擺，像仙女一樣翩翩起舞。
在我們吉水小學(xué)的校門口有一棵智慧樹，樹下圍著一圈小水缸。小水缸里種滿了荷花。不同的是這些荷葉比荷塘里的小一些，而且更圓；荷花、蓮蓬也比荷塘里的小，還有一些蓮蓬里結(jié)出來(lái)的蓮子又長(zhǎng)又扁。我和媽媽百度了一下，才知道這是觀賞荷。
荷花不僅美，它渾身上下都是寶。老師告訴我，荷花的'根就是我們平時(shí)吃的藕，荷葉可以可以入中藥，荷葉還可以做叫花雞呢！
我喜歡小巧玲瓏的桂花，但我更喜歡沁人心脾的荷花。（作者系嘉興市秀城實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)吉水小學(xué)209班學(xué)生）
三年級(jí)的荷花作文 31
夏天，公園池塘里總能看到它，那就是散發(fā)著陣陣清香的荷花。
荷花的身上有著高雅，純潔的味道。淡淡的粉色，在池塘中最為顯眼。加上它那動(dòng)人的姿態(tài)讓人目不轉(zhuǎn)睛。水中的荷花雖然大小不一，卻也十分可愛。
夜里，草叢中還開著各種交響樂(lè)合奏的“音樂(lè)會(huì)”，再加上點(diǎn)點(diǎn)星光映襯在荷花上，更是一番別樣的享受。
荷花是圣潔的.。荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。荷花的根深深地插在淤泥里，而荷花散發(fā)出來(lái)的卻是無(wú)比清香的味道，那婷婷玉立的花瓣依然純潔無(wú)暇。他挺直地生長(zhǎng)，盡情的展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。
不禁，我感悟到，荷花尚且如此，何況是人呢？所以，我相信，只要內(nèi)心堅(jiān)定、有毅力，一定會(huì)有一個(gè)自豪、精彩的人生。
三年級(jí)的荷花作文 32
夏季里有許許多多各種各樣的花在生長(zhǎng)，它們各個(gè)兒都在爭(zhēng)奇斗艷、互不相讓。其中，我最最喜歡的就是荷花了。
我喜歡荷花，因?yàn)樗昝懒恕＝裉煨瞧谒模液蛬寢屢黄饋?lái)到了公園，我們剛進(jìn)大門，就聞到一股從荷塘飄來(lái)的清香味兒。我立馬想到，這荷塘里的荷花一定開了不少，否則不會(huì)這么香的。便直奔荷花塘邊，我一看,驚訝地張開了嘴，荷花塘里開滿了荷花，它們有白色的和粉紅色的，可漂亮了。那些白色的像一小堆積雪，而那些粉紅色的像紅氣球一樣呢。有的躲藏在荷葉的后面，它們只露出半張臉，像含羞的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來(lái)，婷婷玉立，含笑怒放；有的才剛剛含苞，像睡美人一樣還沒有睡醒呢！那一張張圓盤似的.碧綠的荷葉，有的高于水面，有的貼在水面上，高高低低地鋪滿了荷塘。荷葉上的水珠在陽(yáng)光下熠熠生輝，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò)，那些荷花便迎風(fēng)搖擺，宛如無(wú)數(shù)穿著綠裙子的美麗仙女，在塘面上翩翩起舞。
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