實用的六年級作文集錦7篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
現在和我一般高，留著的一頭短發已經基本呈花白色，眼睛不大，但炯炯有神，下巴橢圓，看上去已有些年邁了！
從我上幼兒園開始，外婆就天天負責接送我，一直到現在。平時在家有空就幫著做一點家務，閑暇時間看看報紙。最近，她喜歡上了打太極拳，隨時隨地地來上幾個招式，別說，還有模有樣的呢！她跟著電腦練習，很快就學會了“楊氏太極拳二十四式和八十五式”。可是，一離開電腦，就記不住這招后面是哪招了，她開始有些發愁。于是，媽媽為她打印了一張表，上面有八十五個數字，寫滿了一招一式。外婆來勁了，馬上拿起紙來背誦。我想：外婆能記住嗎？結果大大出乎我的意料，就一個下午我睡覺的功夫，她就背出來了。她看著那張紙，點點頭，露出了滿滿的喜悅！
若是說起外婆的性格，那我可是深有感觸啊！我眼中的她是這樣的'：很節約，很愛干凈，甚至還有些潔癖。
“節約是中華民族的美德”這句話是外婆的座佑銘。就在我寫這篇作文的今天，外婆讓我再次對她的節約加深了印象。就在我作文寫了一半時，外婆在餐桌邊叫喚：“意，你快出來！”“干嘛啊，我寫作文呢！”“你留著這一口飯，給誰吃啊？過來趕緊給我扒了！”“我吃不下了，你倒掉吧！”“倒掉？粒粒皆辛苦你懂不懂啊？如果每人倒掉一口飯，那合起來就是一個人一周的口糧啊！你知道這樣多浪費嗎？節約是中華民族……”。“行了，停！”我立馬起身來到餐桌邊，不情愿地扒掉了那口冷飯。外婆這才怒氣全消。糟糕，思路被打斷了，我要寫什么來著？
啊，對了！外婆特愛干凈。每個來我家的人都要根據她的方式洗手，這點張晶深有體會。哎，誰說只有處女座才有潔癖？有一天，我們出去玩，走累了，便想在花壇邊坐一會兒，沒想到，外婆大聲喝止，拿出隨身帶的廣告紙鋪在花壇上，才許我坐下，嘴里說：“墊一下，太臟了，有細菌會帶到家里去的，難道天天洗褲子啊，真受不了！”
這就是我的外婆，我愛她！
六年級作文 篇2
我什么不怕，只怕思念。怎么不再害怕他？大概只能習慣他吧？忍受心中那空虛感，停止希望有人能填滿那空虛。因為那個人不會來，除非他回心轉意了。
又或是看點書，聽個音樂分散對于那種感覺的注意力。去海邊散散心，停止回憶那不快樂的過往。并想辦法讓自己忘掉他，或與他有關的事。
而我的幾個小方法經過我的測試以后，我成功的`忘掉他。而當我建議我朋友使用這個方法后，效果不錯，其他有害怕思念的人用了以后評論也不錯。
希望這個方法可以繼續造福他人，讓他們脫離思念的可怕。不知道為什么神要創造“思念”，讓失戀的人感到痛苦，感到想逃跑。
六年級作文 篇3
今天下午的讀報時間，吳老師走進了教室，激動地告訴我們：“下午第二節課全體六年級同學去花果山社區，幫忙除雜草。”同學們聽了，難免有些高興，吳老師給了我們個“沖動的懲罰”：第一節課在教室里罰坐。
終于到第二節課了，我們排著整整齊齊的隊伍，浩浩蕩蕩的向花果山社區“進軍”。
來到花果山社區以后，郭老師便分配每個班級的任務，我們班中了“頭彩”，分配到一個最大的草坪里，一進草坪，吳老師首先告訴我們哪些該除，哪些不需要除，我把老師的話緊記在心。
剛開始我和王愷同等一群死黨們在一棵正在茁壯成長的.小樹下除雜草，我們像除草機一樣快速而又大把大把的除，除了大半天以后，我們才發現這樣效率不高，而且事倍功半，根都沒有拔出來，等于白除了一道，明年還會長起來的。
接著我看到一些女同學，慢慢地，一根根地將雜草拔出來，我也學著她們的樣子來拔，這樣好是好，但是工效仍然不高。
最后，我請教了郭老師，只見她抓了一把草，輕輕地扭了一下，接著拔出了根，我試了好幾次，這方法還挺管用的。
方法掌握后，我正式開始拔了，拔呀拔，由于現在是夏天了，太陽火辣辣的，熱得大家滿頭大汗，汗如雨下，為了不喪失自己拔草的積極性，便和同學比起賽來，大家都想得冠軍，所以集體效率飛速提升，吳老師見我們聚在一團，便派一些同學到另一邊去，這一走，全班都走了，只剩我一個人在這邊清除最后的草根。
最后，結束了，我們個個渾身發癢，手發痛，體會到清潔工人們的艱苦，增強了我的愛勞動，不怕吃苦的那種意念。
六年級作文 篇4
時光之輪飛轉著，11歲的年齡褪去了曾經的天真，脫胎換骨的我卻體會到了五味雜陳的感覺。——題記
11歲，是個讓人多么有感觸的年齡啊！11歲像一個易碎的泡泡，輕柔而又敏感。老奶奶摔倒了，我不敢扶，生怕是碰瓷，無視她無助的眼神，報以冷漠的目光；我眼睜睜看著矮自己一個頭的小紅領巾扶起她，關切地詢問并拍打她身上的塵土。不知此時，我的臉是否燒得像一團火？11歲，口口聲聲說自己長大了，卻早已丟掉了曾經純潔的愛。
我們像玫瑰一樣豎起刺，揮舞長鞭，把自己包在了泡沫的`中心，卻忽略了他人給予我們的愛。
11歲的我認為自己的事可以自己做主，別人從頭到尾都是錯的。記得有一次因出門穿什么鞋與媽媽吵得面紅耳赤，我認為她不可理喻，管得太寬，淚水不爭氣地滑過臉頰。最后愈吵愈烈，我的眼淚如決堤的洪水奔涌而出，一個好好的早晨以不歡而散告終。我覺得既委屈又憤恨，就如一座死火山毫無征兆地噴發了！我不顧媽媽通紅的眼圈，“呯”地關上房門。
事后想一想，這事也不全是媽媽的錯，她畢竟是為我著想，只是態度有些不好罷了，我何必斤斤計較呢？其實我也挺后悔，想找媽媽道歉，又無法低頭……
是啊，在我們這個年齡，把自己當作了太陽，認為全世界都必須圍著自己轉，卻沒料到刺眼的陽光在無形間傷了別人的心。但11歲又是個多么奇妙的年齡啊，正是這個年齡的蛻變才能變成美麗的蝴蝶啊！成長的路上長滿荊棘，但并不代表這條路上沒有陽光！
六年級作文 篇5
我們常在電視里看見的笑星會逗得我們捧腹大笑。其實，在我們家里就有一位笑星，她就是我的表妹-------朱時楠。
我的表妹十分漂亮，長著一雙圓溜溜的大眼睛，忽閃起來像一個洋娃娃，櫻桃小嘴講起話來像是在唱歌，她不僅學習成績好，而且歌唱得也好，但有一點不好，她很愛臭美。
一天，表妹上完美術課回到家，她剛一進門，本來鴉雀無聲的.家里傳來陣陣笑聲，表妹見了十分疑惑的問：“怎么了，你們為什么笑，真是奇怪!”我對她說：“你，你的小臉變成花貓了，你快照照鏡子吧!”她馬上拿出鏡子，不到三秒，她大叫:"啊......天哪，我的臉變成什么樣子了，我該怎么辦呀!"
還有一次，我們幾個人在家里玩起了造句的小游戲。只聽爸爸說了一聲：“扇風。”媽媽急忙說：“我看見奶奶太熱了，就給奶奶扇風。”表妹聽到了，說：“什么，我看見奶奶太熱了，就給奶奶山峰，山峰這么大，怎么給奶奶，再說了，太熱跟山峰有什么關系?”表妹的話音剛落，我們就哈哈大笑起來。表妹說：“怎么，我說的不對嗎，你們笑什么?”媽媽忍著笑，解釋說：“我們說的是那個扇風!”說著，馬上拿出筆寫給表妹看。表妹見了，羞紅了臉，一句話也說不出來了。
怎么樣，大家認為我的表妹逗不逗?可假期很快結束了，不知道表妹以后又會發生什么搞笑的事!
六年級作文 篇6
絢麗的夕陽鋪紅了遙遙蒼穹，在白晝與黑夜交替的黃昏之間為迷失的大雁指明方向，天地之間充滿了紅艷艷的光，萬物都穿上了五彩的霞衣。此刻的世界，顯得美麗而偉大；此時的自然，顯得安靜而溫暖。
夕陽西下，大地沉浸在黃昏的彩霞中，人們悠悠閑閑地在道路上漫步，晚風徐徐地拂送來一陣陣沁人心脾的花香，使人無憂無慮、心曠神怡。
一抹櫻紅色的`斜陽照射在西山上，暗藍暗藍的天空中漂游著一朵一朵無處可藏的云彩，它們在夕陽的渲染下呈現出火焰一般的嫣紅。倘若你仔細地看，會看見那云絮在空中飄動，就像置身于輕紗般的美夢似的，會使你遠離煩惱的困擾。
一陣清爽的夜風撲面而來，仿佛一切煩惱與疲憊都隨風逝去。悄然無聲，時間在沉寂的氣氛中悄悄滑過。突然間周圍似乎亮了起來，太陽不知為何又發亮了。那應該是太陽在日落之前發出的最后一聲怒吼吧。太陽緩緩向西方墜去，但也仍然繼續著它下山之前應盡的最后一點義務——給予人們落日的溫暖與美麗。我靜靜地望著太陽，它不像往常那么耀眼，但十分溫暖，給人以一種舒暢的心境過完這美好的一天。在落日的照耀中我的心情也變得好了起來。我慢慢地擦亮起眼睛，重新審視著周圍的一切：花草還是與往常一樣充滿生機，但似乎在這落日的洗禮下變得更加明亮、美麗。世間的一切都變得明朗起來，不知不覺我已沉浸在落日的溫情世界中，而先前的煩惱早已不見了一絲蹤跡。我不由得贊美道：“夕陽無限好，只是近黃昏！”
紅紅的太陽漸漸向海平線落下，與天邊白云相接，中間沒有一點兒瑕疵。又與遠處的高山相連，好像一位賢惠的母親，為兒女撫上粉披肩。啊，落日漸漸消失，消失，最后，只在那里留下了淡淡的留戀……
六年級作文 篇7
假如有一天，那個命運悲慘的凡卡成為了我的朋友，我想，他并不會比我差。
首先，他還那么小，就可以獨自去鞋匠那兒做“學徒”。且不說年齡，他還那么小就能忍受如此非人的待遇。和我比起來，我“甘拜下風”。舊社會的冷漠，豈能是一個孩子該承受的么？我想不能。也許正因如此，凡卡可能會比我們更成熟些，經歷更多些。
其次，一個環境鍛煉一個人。看到書上的插圖，我心寒得厲害。凡卡生活的實在太艱難了，如果換做是我，根本做不到那么堅強。我和凡卡，簡直是天壤之別。也許他的心志，早就鍛煉出鐵打的一樣了！
假如凡卡來到我們中間，我會放低自己，去和他平等相處，因為我不想在他的眼里，成為一個“可望不可及”的人。我會看著他的眼睛，并告訴他：“在世上諸般美好的事物中，有兩者最公平，那就是青春與夢想，它不分尊卑，人人都可享有。”也許他對這番話早已有了另一種詮釋，但我要告訴他的目的，是要告訴他，不要對生活失去希望，用堅強的信念看世界是一場喜劇。
假如凡卡來到我們中間，我想讓他和我們一樣，可以在操場上奔跑、教室里學習，做著不同的.事卻有著相同的意義。我想讓凡卡有一個和我們一樣的童年和一樣的笑容。這本該屬于他的時光，如果有機會，我會和他一同前進，一同長大。
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