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實用的三年級五一的作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級五一的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級五一的作文 篇1
這一天我可高興了，因為我們家上“勞動課”了。
我負責(zé)打掃院子?xùn)|北角，媽媽負責(zé)打掃西南角，姐姐大搜東南角，爸爸打掃剩下部分。有了“工作”后，都熱火朝天干了起來。
先開始我覺得很快樂，為父母孝一份力，誰不高興……過了一會，一顆顆頑皮石子，怎么都搓不起來不起來，搬不動我急壞了，于是我便想逃跑可是我又想起老實說話：“世上無難事，只怕有心人。”我又把精力投入到了工作中。��！功夫不負有心人，一顆顆一粒粒大小不一石子還有那一對對泥土被我舒適一干二凈。我顯得十分自豪。
不光我家有勞動課，街坊鄰居也上了勞動課。
看！街上人山人海，熱熱鬧鬧，所有人臉上都掛著笑容，滿街喜氣洋洋。
全國朋友們，讓我們期盼明年“5·1”吧！讓她給我們帶來更好回憶……
三年級五一的作文 篇2
五月一日，我和爸爸去壽光參觀了菜博會。壽光在濰坊市附近，我們在高速公路上行駛了兩個多小時，終于到了壽光。我們先去了飯店吃飯，吃完飯就去了菜博會展廳，一進大門就人擠人的，真難走啊 。
進入大廳一看，哇！這里的蔬菜真是多種多樣，有的長得像黃瓜但又不是黃瓜，有的就像是剛從土里拿出來的，真好玩！有的瓜像是泡沫做成的，有的瓜像剛削好皮一樣。一會兒，我們又發(fā)現(xiàn)一個大南 瓜，一看重量竟然是318千克，還有一個更大的`386千克，我大吃一驚。有一棵樹上長了512個果子。這里的地瓜竟長在天上，我覺得真是不可思議。有的花長在橋上，真是好看。有的花長在水車上，很新 奇。我還看見由豆子和蔬菜還有水果做的造型：如“牛氣沖天”、“人民干農(nóng)活”、“雙龍戲珠”等等。先說說“牛氣沖天”吧！“牛氣沖天”是由無數(shù)個豆子組成的，高約四米，豆子有綠、紅、黃幾 種顏色，這個造型有牛年牛氣沖天的意思。還有“人民干農(nóng)活”是由西紅柿、南瓜、菠菜等蔬菜組成的。
五月一日參觀菜博會真是讓我大開眼界�。�
三年級五一的作文 篇3
“五一”勞動節(jié)的前一天放學(xué)時，我約了蔡國爾、呂志豪和陸天衡一起去桐鄉(xiāng)植物園玩。
“五一”節(jié)早上，我很早就起床了，很快我就穿好了衣服，一邊聽英語一邊等同學(xué)來，第一個到的是陸天衡，他還帶了很多吃的東西，接著呂志豪和蔡國爾也到了，我們坐著爸爸的車來到了植物園。
我們一到植物園首先看到的是：植物園中央有一個很大的人工湖泊，湖泊四周有很多有趣的游戲項目，但我們選擇了自助釣魚（不用花錢，我們自帶了漁具和魚餌），那里的魚很多，只要把魚鉤放在水面上，魚就會躍出水面咬魚鉤上的魚餌，不一會兒我們就釣到了很多活蹦亂跳的`魚，我們還盡情地、瘋狂地玩水，玩得全身衣服都濕透了。爸爸媽媽不但沒責(zé)怪我們反而說：“玩的時候就要盡情的玩！學(xué)習(xí)的時候就要用心的學(xué)習(xí)！”
吃好午飯，我們又一起到老公公家采蠶豆，媽媽說：今天是勞動節(jié)我們也要參加“勞動”。采完了蠶豆我們還用古老的方法搭了一個土灶煮鹽水蠶豆吃呢！
今年的“五一”節(jié)我們雖然玩得很累，但我們度過了一個非�？鞓返摹拔逡弧惫�(jié)。
三年級五一的作文 篇4
今天我們十幾個人一起去紅佛寺燒烤。
我們來到紅佛寺的山腳下的一棵陰涼大樹下，開始行動了。媽媽和阿姨忙得不亦樂乎，串這個，串那個。東西太豐盛了，各式各樣的，有羊肉串、青菜、雞腿、雞翅、豬肉串、海帶……我們把燒烤架子的四條腿插在泥土里，再把碳放在下面讓它變紅，然后，再把擺東西的架子放在上面，再把一串串東西放上去。我烤的是兩個雞翅，姐姐幫我涂了油再放在上面，我一個勁反面�！鞍。沽�，都黑了。”我埋怨道。姐姐燒烤的真好，一點都沒焦，我真羨慕她。不過，不光我一人，其他小伙伴也烤焦了。我們烤好了，就像服務(wù)員一樣遞給大人們，他們可樂了，在地上鋪上了一塊大桌布。桌布上放滿了許多吃的東西，大人們正拿著酒干杯呢！還不時發(fā)出爽朗的笑聲。我們在大樹下快樂的交談著，嬉戲著，每個人都露出了一顆顆潔白的牙齒。
我們燒烤完后，分成兩組小學(xué)生作文，一組去爬山。我們加入了抓小螃蟹的一組，我們開始抓螃蟹了，我們赤著腳。走在清澈見底的小溪里。我搬開石頭，用手猛撲小螃蟹，小螃蟹機智聰明，一溜煙就逃走了。害得我撲了空，把頭都栽進水里了啦，濺了一身的水。小伙伴們坐在巨大的`巖石上捧腹大笑。我舔了一下嘴：“��！水真甜啊！”我對小伙伴們說。
我們在這風(fēng)景秀麗的大自然里，跳啊，唱啊，曬��！我曬成了一個名副其實的“包青天”。
三年級五一的作文 篇5
五一期間，我們小小踐行家們有一個"我和西流有個約會"的手拉手活動。早上，陽光明媚，東客運前面的廣場上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們，你肯定要問這是要去哪里吧？我們要去哺育了一代代長治人民的母親河發(fā)源地——西流村。
在車上大家好奇的張望著外面的景物，討論著這次的活動，顛簸的車程絲毫沒有影響我們?nèi)杠S的心情。9點鐘當(dāng)我們懷著期待的心情下了車時，映入眼簾的是：簡樸的校門和排列整齊的西流小學(xué)的同學(xué)們。當(dāng)我們走進校門時，這兩排同學(xué)都在大聲喊著："歡迎，歡迎，熱烈歡迎！"我們都被他們的熱情感染了。接著，我們參觀了學(xué)校，一間間簡易的平房教室，一張張簡陋的桌子，大小不一的板凳…再看看我們：各種精美的學(xué)習(xí)用具、色彩斑斕漂亮的書包等等，而且和爸爸媽媽出去時，看上什么就非要不可，簡直就是家里的小公主、小皇帝，還整天想著玩，真是身在福中不知福啊。正在這時，同伴的呼喚拉回了我的`思緒，原來是我們的"手拉手結(jié)對子"儀式開始了。當(dāng)西流小學(xué)李校長和小主人報段校長宣布儀式開始后，先由我們小主人報新聞學(xué)校向西流小學(xué)捐贈了文具、圖書并贈送禮品后，接下來就是每個同學(xué)輪流進行自我介紹、結(jié)對子、儀式結(jié)束。
和我結(jié)對子的是劉金平，我們互相介紹認識后，中午她邀請我和候佳瑋小記者到她家里做客，嘗農(nóng)家飯，小伙伴熱情的招待我們，讓我感受到家的溫暖，我們相互分享著彼此身邊的趣事，嬉戲打鬧，好一番熱鬧的景象。
下午，我們相互學(xué)習(xí)，小小踐行家們都成為了一個個小老師，教西流小學(xué)的小伙伴們怎么演講，他們由開始的不敢說到后來的自信表達，我看到了他們眼中的希望，他們心中一定也有一個演說家的夢想，他們也會成為這個舞臺上的王者的。西流小學(xué)的老教師還給我們講解了長治母親河的原貌、歷史及現(xiàn)狀，呼吁我們節(jié)約用水，保護水資源，從身邊的點滴小事做起。就在大家準(zhǔn)備去田間學(xué)習(xí)如何種植葡萄時，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚會也泡湯了，只好在教室舉行一個小小的聯(lián)誼會。讓我們大開眼界的是西流小學(xué)的空竹表演，簡直就是雜技表演，在大家的掌聲背后她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色，有的一展歌喉，有的表演魔術(shù)…在歡笑聲中，小伙伴的父母、爺爺或奶奶，冒雨送傘來接我們回家，看見他們腦門上的汗珠，讓我倍受感動，吃過晚飯后，又親自撐傘送我們回到學(xué)校。他們雖不善言辭，但他們用實際行動表達內(nèi)心的真誠、熱情、淳樸。
到了該說再見的時候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我們的新朋友不停的說著再見。這次手拉手活動讓我反思自己生活在這么優(yōu)越的城市環(huán)境中，更應(yīng)該珍惜眼前的一切，好好學(xué)習(xí)，報答父母。"我和西流有個約會"手拉手活動為我們這些城市孩子和生長在山村的孩子架起了一座友誼的橋梁，今后我們會互相寫信聯(lián)系，我也會把自己的文具或書寄給劉金平的。
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