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實用的四年級學生作文300字錦集10篇
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級學生作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
四年級學生作文300字 篇1
“黎雅婷,起來包粽子嘞!”“好嘍好嘍,就起來就起來噢!”
唉,奶奶一大早起床包粽子,還讓不讓人睡個好覺了!起床一看,九點啦!我趕緊做好包粽子的所有準備。
奶奶端來了一大盆糯米。爺爺端來他剛剛拌好的肉餡和一桶葉子,“我們開始包吧!”
奶奶先教我拿住葉子柄的一頭朝右向上三分之一的位置,折上去。然后左轉,形成一個小漏斗的形狀。我卻向右折,這樣做更順手,不知道對不對。奶奶說也可以,我就放心了。轉緊了,往里面放糯米,放漏斗的三分之一那么多,用筷子插幾下,放一坨肉,再放米,米放到和與葉子口平的位置,插幾下,把米壓緊。上面的葉子左邊往中間折一厘米的距離,右邊也一樣,最后把上面多下來的葉子折下去就行啦!可我不會把粽子綁緊,只好要奶奶綁。奶奶自己也要包,還要跟我綁,好忙呀。我們決定一起合作包粽子。奶奶弄好葉子,我放米和肉,奶奶再把葉子包好,綁緊。不一會兒,一盆綠綠的'肥肥的粽子就誕生了。
今天包的粽子,都是家人用心包的。一定比商店買的更美味,更放心。
聞著廚房飄來的誘人粽香,我忍不住咽下一口口水,迫不及待想吃呀!
四年級學生作文300字 篇2
今天,爸爸媽媽都很忙,沒有時間做飯,于是我便告訴爸爸媽媽:“今天我做小廚師,給你們做飯。” 我就決定做可樂雞翅。 1.雞翅洗凈,統一在其中的`一面劃兩刀。(統一在一面劃,是為了上桌之后美觀,不硬性要求)姜切絲,蔥白切段,蔥綠切末,備用.2.加2勺料酒,1勺醬油,少許胡椒粉將雞翅拌勻,腌制2小時以上。3.鍋中放2勺油,將雞翅放入,蓋上鍋蓋,小火煎。(因為雞翅上有腌料汁兒,遇油會濺,所以先得蓋上鍋蓋1-2分鐘)4.煎至兩面金黃。(約摸3分鐘左右即可煎至兩面金黃,所以注意把握好時間,別過火了)5.此時下入姜絲和蔥白,轉中火,翻炒1分鐘.6.倒入可樂和2勺老抽,燒開后轉小火燉煮25分鐘.7.25分鐘后,轉大火收汁,撒上蔥花即可.這樣,一道美味的可樂雞翅就做成了!
在這次做小廚師中,我知道做飯可不是件容易的事情,爸爸媽媽每天都是很辛苦的。有些事情是看起來容易做起來難,所以古人說的對:“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”。
四年級學生作文300字 篇3
盼呀,盼呀,我家寫字臺上的海棠終于又盛開了。
那時去年,爸爸從奶奶家移來的,把它栽在花盆里,擺在寫字臺上。起初花株才有我的中指那么高,經過爸爸精心栽培,現在已經枝繁葉茂了。
海棠真是美麗極了,那碧綠的葉叢中,星星點點著許多淡淡的小紅花。乍一看,似乎在碧綠的天空中閃耀著許多淡紅的小星星!看,四片晶瑩的小花瓣,一小叢嫩黃色的花蕊,湊成了一朵那樣可愛的.小海棠!在淡紅色的小花瓣旁邊還有一些花蕾,它們穿著綠色的外衣,漸漸的它們頂破了外衣,露出紅色的小臉蛋來!
海棠不僅花美,葉子也十分好看,瞧那卵圓形的葉子翠綠翠綠,光澤透亮,一條條細長的葉脈十分明顯,彎彎曲曲,周身全成粉紅色,透亮透亮,就如同紅珊瑚一般,上面還掛著一絲露珠!
海棠不但能在土里生長,而且能在水里生根呢!記得今年早春,爸爸在給海棠澆水時發現有一根枝折了,爸爸便將這根枝剪下來,插在一個盛有清水的小玻璃瓶里。過了一段時間,這根小枝不但沒有死,還發出了許多胡須似的根,長出了新葉,開出了花!
海棠的生命力真頑強!我真佩服它!
四年級學生作文300字 篇4
零,零,零…… 上課鈴響了,同學們一窩蜂地沖進教室,可是老半天沒有安靜下來。你看,他們有的人在說話;有的人在追打;還有的人在做自己的.事情。整個教室就像是一個嗡嗡響的蜜蜂窩。不知道什么時候,老師悄悄地來到了教室門口。有些同學看到了,馬上坐得端端正正。可是還有好多同學沒有發現老師的到來呢,他們還在吵啊鬧啊。老師看到這情景,眉頭皺了起來,板著臉,一句話也不說,瞪著眼睛看著我們,好像在說:同學們,別吵了!很多人發現了異樣,發現站在門口的老師,趕緊坐好。
可是等了一會兒,班上還是沒有完全安靜下來。老師生氣了,她快步走上講臺,用手重重地拍了一下講臺。看著老師因為生氣而變得通紅的臉,大家才安靜下來。可黃智鵬偏偏不知趣,還在講,老師更生氣了,大步走到他面前,用力拍了一下,嚇得他馬上坐好了。
魏老師又狠狠地瞪了我們一眼,這才走上講臺,把書重重地放在了講臺上,說:上課
四年級學生作文300字 篇5
從出生到現在,我經歷過許許多多的事,有一件就是我最難忘記的事:去青島參加姑姑和姑父的婚禮。
第一天,我們去了108好漢的水滸梁山。梁山上幾乎都是石頭。在那里,我看見有人邊打快板邊說武松打虎的故事,剛想叫爸爸媽媽一起去看,沒想到他們已經自己去了。看完了快板,我們便去看真人演的武松打虎,以前我都是在電視上看到這些東西,現在可以近距離觀看,我真是好興奮呀!
第二天的早晨,我們開始正式地舉行婚禮,我的.姑姑那時候可好看了,我還和她拍了許許多多的照片呢!姑姑的婚禮中,還有撒糖雨這個項目呢!我用我的火眼金睛在人群中尋找,不一會,我就找到了許許多多的糖果。回到了房間,姑父還給我介紹了一位好朋友——晨晨。
第三天,我們去了青島的金沙灘,我們一起玩沙子、拾貝殼、撲打著海水,可開心了。之后,我們去了極地海洋世界,我在看海豚表演時,看見一個小朋友成為了可以和海豚接吻的幸運觀眾,我都別提有多羨慕了。
再美好的旅行也有結束的時候,我念念不舍地離開了青島。
四年級學生作文300字 篇6
最近,學校刮來一陣風,一陣“游泳風”。許多同學都學起游泳來了,我也毫不例外地加入到游泳的隊伍中去了。
第一次來到游泳館,教練讓我們先下水。我“撲通”一聲跳入水中,只覺得一股涼意流遍全身,讓人冷得齜牙咧嘴。我強忍住涼意。教練為了讓我們適應水溫,便用手捧起冷水對我灑,我屏住呼吸,順利渡過難關。
經過一系列訓練之后,教練開始教我拿浮板游泳了。我兩手抓緊浮板,兩腿用力一蹬,頭伸出水面,吐出氣,再吸氣,手抓浮板游泳順利過關。
最后,到真正的空手劃蛙泳了。我雙手合并,深吸一口氣,把頭埋入水里,雙腿猛地一蹬池壁,再把手向外一劃,再抬頭吸氣。可是,由于我抬頭過早了,導致吸氣過早,頭還沒抬過水面便開始吸氣,嗆了一口水。我又試了一次,卻因為抬頭過晚,頭沉入水里,開始吸氣,又嗆了一口水。一次、兩次、三次......俗話說得好“堅持就是勝利!”經過一次次苦練,我終于學會了游泳。
這次游泳不僅讓我學會了游泳,還明白了一個道理:每個人在成功的道路上,都是靠這種“水滴石穿”的.精神,才取得成功的!
四年級學生作文300字 篇7
姐姐終于寫好字了。
我姐姐,以前她上四年級時,她寫的字呀,唉!真是慘不忍睹!黑黑的,字寫得那么粗,可以與毛筆字相對比了,常常擦破書紙,一筆寫得那樣粗,一筆又寫得那么細,一字寫得大,一字寫得小……課堂作業本,她明明全對,老師卻給她打“B”——大概是因為字寫難看吧。
可是,過一段時間她寫的.字卻讓我震驚,有一天我做夢突然醒來上廁所,我卻聽見沙沙沙的筆聲,那是從書房傳來的,我悄悄地走向書房,看見姐姐正默默地寫著字,不對,我心想,姐姐平時那么懶惰,沒有家人提醒她絕對不會寫作業,今早怎么五六點鐘,鬧鐘都沒叫就起床了,再一看,呀!她怎能寫這樣的字呢?
一行行端端正正,沒有一個涂改,我又想那一定寫得很慢很慢吧,再一看筆順流暢,好快的速度呀。
后幾天,我發現她也是這樣練字……
現在她上初二了,寫的字是全班第一!
后來,我才知道,啊,這就是每天改變一點點結果呀!
四年級學生作文300字 篇8
在不知不覺間,秋姑娘邁著輕快的步伐,悄悄地來到我們身邊。
太陽高高地掛在天空中,放射出耀眼的光芒。蔚藍的天空中飄著幾朵軟綿綿的白云。偶爾,還能看到一群群大雁排著整齊的隊伍從天空中飛過,就像訓練有素的士兵。
秋天的田野,真是熱鬧非凡!稻谷黃了,沉甸甸地掛在枝頭,就像害羞的小姑娘低著頭在偷偷地笑呢!湛藍的天空中,小鳥、麻雀飛來了。它們在稻田里穿梭不停,是想品嘗一下這秋天的美味吧!肥沃的田野里,螞蚱也來湊熱鬧了。只見它們從一株麥穗跳到另一株麥穗,玩得可開心了!
田野邊還長著許多不知名的'野花:有紅的、黃的、粉的……仿佛是田野金黃的裙擺上一圈五彩繽紛的鑲邊,在秋風中搖曳生姿,美麗極了!
農民伯伯們正在忙著收稻谷,“一分耕耘,一分收獲”,他們雖然累得滿頭大汗,臉上卻笑開了花。
啊,我愛美麗的秋天,更愛這美麗的田野!
四年級學生作文300字 篇9
我叫彭怡萱,來自于可愛而且漂亮的薛崗小學,告別學期,迎來暑假,雖然假期安排了各種有意義的活動,但是,我還是非常想念上學時的同學們。
《同桌的'你》是一首優美動聽的歌,出自清華大學才子之口,也許大家都曾聽過。但是,今天我要和大家分享的------同桌的你,不是一首歌,而是現實生活中我的同桌------付名楊。
他是個小男孩兒,模樣長得非常可愛,他的個子也不是很高,遠遠看去,就像一年級的小朋友,不過,他比我胖一點呦!他看書的時候,也是非常認真,聚精會神;他的學習成績一直非常好,每門功課在考試時,單門成績從來都沒有低于80分;他還有一個大家都比較羨慕的特長,就是擅長講故事,故事人物和情節描述都很有特點,有的時候,講的入神了,上課了,老師來了,故事還沒有結束,所以,難免被老師批評!以后要多多注意就好了。但是,我認為他的學習態度和精神,這一點,是我要好好學習的榜樣!
這就是我的同桌,有點意思吧?!
四年級學生作文300字 篇10
我有一個同學叫李瑩,她有九歲了,她瘦瘦高高的。她的眼睛亮亮的,嘴巴紅紅的,鼻子大大的.。她總愛扎一條馬尾辮,她走起路來辮子一甩一甩的。看上去很精神,李瑩特別愛幫助人。不管誰有困難她都會主動伸出援助之手。
有一次語文課做作業時,那天我用的是圓珠筆,一不小心寫錯了一個字,我在書包里找了好半天修正帶也沒找著。我很著急,我的同桌趙一彪看見了說:“你怎么呢?”我說:“寫錯字了,我沒找著修正帶,你有嗎?”趙一彪說:“我也沒有帶來。”這時,一卷修正帶遞給了過來。原來是李瑩聽到我和趙一彪的講話了。拿著修正帶我很激動。我改正了錯字,就還給了李瑩。我對李瑩說:“謝謝你。”李瑩說:“不用謝,這是我應該做的,同學之間應該互相幫助。”
李瑩就是這樣一個愛幫助別人的人,我一定要向她學習,做一個樂于助人的人。
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