【精選】三年級的有趣的作文49篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級的有趣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的有趣的作文 1
你們知道我們家鄉的北湖公園嗎？那里不僅風景秀麗，而且有許多可愛的動物，有趣的北湖公園作文。
進入北湖公園的'南門，就能看見波光粼粼的湖水，湖面上還有天鵝船、鯨魚船、小鴨船……我最喜歡鯨魚船，坐上面，劃一會兒，它就會噴出水，非常有趣。
再往里走，就看見了各種可愛的動物。我在獅虎山里看見了百獸之王——大老虎。還看見了“懶蛋”——獅子，它在那里，不愛動，專等著飼養員來喂這個“懶蛋”。還有美麗的孔雀，只要一有游人來，它就展開自己美麗的尾屏。好像在告訴大家：“看看我多美麗”。最有趣的是黑熊。當人們讓它敬禮時，它就把前爪抬起來，用其中一只往頭上一揚，好像在說：“我敬禮了，快給吃的東西吧！”你可別看它笨頭笨腦，吃起東西來還很講究。如果給它水喝，它不喝，偏向你要飲料，你給它香蕉吃，它不吃，偏向你要西瓜。有趣極了。
這就是我們家鄉——有趣的北湖公園。
三年級的有趣的作文 2
有一個熱氣球，圓圓的紅紅的，人見人愛漂亮極了，并且可以坐著它環游世界。
一天，熱氣球在家悶的不行了，決定出去轉一轉，看看風景。外出時經過菜地，看見一片綠油油的白菜說：“你們這些顏色一樣的東西有什么用？”白菜說：“我們很有營養，多吃可以抵抗寒冷。”熱氣球說：“就知道吃，你們長的真難看，我能帶主人去他想去的地方，享受飛翔的'快樂。”白菜說：“我們不是同一類的物品，不能一起比較。”熱氣球不屑地走開了。它轉啊轉啊來到了一片茂盛的森林，來到一棵大樹前，說：“你又是什么玩意兒？”大樹說：“我可以凈化空氣、美化環境、防止水土流失。”熱氣球傲慢地說：“你能飛嗎？”大樹謙虛地說：“我不能飛。”熱氣球說：“我長的漂亮有型，還能帶主人環游世界，享受世界各地的風光。”大樹說：“咱倆各有各的用處，不能一起比。”熱氣球生氣地說：“沒時間和你啰嗦了，再說就沒有時間玩了。”于是來了一個自認為華麗的轉身，結果一不小心被樹枝扎到了，嘭一聲巨響，熱氣球爆炸了瞬間變成一推廢塑料。
這個故事告訴我們不要狂妄自大，驕傲自滿，否則后果很嚴重。
三年級的有趣的作文 3
為了下周能讓我校同學體驗當小的樂趣，今天中午，我們牛通社社團開展了一次非常有趣的活動——小招聘會。
“鐺鐺鐺”，隨著一陣悅耳的上課鈴，我們聚集在4樓的“小教室”。五、六年級的牛通社小們分別是副組長和正組長。為了更好的了解小們的業余愛好，我問了幾個問題，其中兩個問題是錄取的重大關鍵，那就是“你有哪些優勢勝任小”和“作為小之后應該如何勤奮地采訪、寫報道”。同學們的回答讓我覺得他們都十分有責任心。有位同學說，他的口才十分好，遇到事情都很沉著，不會慌亂。我認為小中就缺少這樣的人才不都是從容的面對一切突發狀況的嗎？
一位優秀的同學，有許多小組想要選他，為了公平起見，他直接開始“點點蘿蘿”了，“點點蘿蘿點到誰那我就去哪一個小組。”“耶！”選到的`小組一陣欣喜。幽默、風趣，總能給現場的我們帶來不同的感覺。
最終，經過層層討論選拔，我小組的4位成員分別是：唐芷芊、吳昊天和胡鳳儀。
背著照相機，拿著話筒采訪，是我們小共同的愿望。小招聘會結束了，但我們仍然會像往常那樣，追求質量地采訪，勤奮寫稿，有朝一日，成為一名大！
三年級的有趣的作文 4
“哈哈哈……”一陣哈哈大笑的聲音傳過來。哦，原來是老師在玩快樂傳真的游戲。
老師首先告訴我們游戲規則，然后把我們分成二組，第一組是一二小組，第二組是三四小組，每組派出四名隊員，四個隊員中選一名當隊長。選隊員的時候，我非常緊張，生怕老師點我的名。過了一會兒，老師已經選好了隊員，第一組的隊員有談柯妗、蔣鐘崴、趙琪和胡萬祥，隊長是蔣鐘崴；第二組的隊員有伍純漪、周騰、楊溢銘和李有明，隊長是周騰。
比賽開始了，老師要第一組的同學上臺來，隊長排第一。老師把“聞雞起舞”這個詞告訴蔣鐘崴，讓蔣鐘崴做出這個動作，讓大家猜這個動作表示的.詞。隊長開始做動作了，他把右手做成耳朵形狀放在耳朵上，接著就亂跳起來，這時，教室里突然一陣哈哈大笑，有的同學笑得前仰后合，有的同學笑得肚子都疼了，有的同學笑得嘴都酸了。過了一會兒，老師要我們猜，結果我們誰也沒猜出來。到了第二組比賽了，老師把“肉包子打狗”這個詞告訴了第二組的隊長，接著隊長就做出了這個動作，然后讓隊員們猜，隊員硬是猜不出來，這時，隊長很著急，連忙給他們解釋，可他們還是沒猜出來，下面的同學很著急，真想上去幫他。
比賽結束了，我們打成了平局，這場游戲真有趣呀！
三年級的有趣的作文 5
今天，我們教室里可熱鬧了，站走廊上都能聽見同學們的歡笑聲。告訴你吧！我們正在進行一場特殊的比賽呢！
你看，大家可認真了。有的切、有的`擺、有的指揮，似乎在完成一項偉大的工程。你猜到了嗎？這場激烈的比賽就是看誰制作的水果拼盤精美、好吃。整個比賽過程就像是一場全國性的大比拼，整個教室像是一個高級大廚房，緊張、激烈、歡笑……不一會兒，同學們就把自己做的最好的作品展示給大家了。
評委是老師和同學。他們一一欣賞，一一品嘗，一一指點，特別認真。點評的讓人心服口服，連連點頭……
比賽結果很快揭曉，我們組是第三名。老師告訴大家，獎品是把精美的水果全部消滅掉。話音剛落，我們就蜂擁而上，搶著吃那水果盤里的美麗雕刻，歡笑著，打鬧著，品嘗著集體制作的美食，吃得津津有味……
我們雖然的了第三名，我也很高興，因為我是第一次制作，得了第三名也是很好的成績了。今天我特別開心，覺得很有意義，也很有趣。
三年級的有趣的作文 6
有一個熱氣球，圓圓的紅紅的，人見人愛漂亮極了，并且可以坐著它環游世界。
一天，熱氣球在家悶的不行了，決定出去轉一轉，看看風景。外出時經過菜地，看見一片綠油油的白菜說：“你們這些顏色一樣的東西有什么用？”白菜說：“我們很有營養，多吃可以抵抗寒冷。”熱氣球說：“就知道吃，你們長的'真難看，我能帶主人去他想去的地方，享受飛翔的快樂。”白菜說：“我們不是同一類的物品，不能一起比較。”熱氣球不屑地走開了。它轉啊轉啊來到了一片茂盛的森林，來到一棵大樹前，說：“你又是什么玩意兒？”大樹說：“我可以凈化空氣、美化環境、防止水土流失。”熱氣球傲慢地說：“你能飛嗎？”大樹謙虛地說：“我不能飛。”熱氣球說：“我長的漂亮有型，還能帶主人環游世界，享受世界各地的風光。”大樹說：“咱倆各有各的用處，不能一起比。”熱氣球生氣地說：“沒時間和你啰嗦了，再說就沒有時間玩了。”于是來了一個自認為華麗的轉身，結果一不小心被樹枝扎到了，嘭一聲巨響，熱氣球爆炸了瞬間變成一推廢塑料。
這個故事告訴我們不要狂妄自大，驕傲自滿，否則后果很嚴重。
三年級的有趣的作文 7
暑假里，我過的非常開心，因為我學會了許多東西，印象最深刻的是疊衣服。
一天，媽媽的同事打來電話說：“我家田田非常想涓涓，讓她來我家住幾天好嗎？”媽媽既然爽快的答應了。就這樣，我坐著阿姨的“寶馬”飛奔了。
剛一進門，我和田田就來了個擁抱。我們仿佛是失散多年的姐妹，一直嘰嘰喳喳地談個不停，好像有說不完的話要聊。
第二天，我和田田步行到她爺爺家去吃飯。在爺爺那里，我認識了許多朋友，我非常的開心。
下午，我們拖著疲憊的'身子回到了家。田田一回到家就取下衣服，準備疊衣服。我在旁邊看得目瞪口呆，因為我什么也不會，而她疊得整整齊齊，心里非常羨慕。我就學著疊。“功夫不負有心人”啊，我疊衣服的“技術”一天超越一天。
就這樣，我每天學著疊衣服。不知在田田家住了多久，我終于回家了。我和田田告了別，戀戀不舍地離開了。
回到家，我想給媽媽一個驚喜，我把家里的衣服疊得整整齊齊。媽媽一回來就驚訝的說：“啊！這是誰疊的衣服？”我說：“是我疊得”媽媽聽了就贊嘆道：“你真能干，涓涓長大了”我聽了心里暖滋滋的。
這個暑假，即有意義有讓我成長了不少，因為我已在慢慢嘗試生活的點點滴滴，真開心啊！
三年級的有趣的作文 8
在這個大千世界里，有許多奇特的動物。今天我要向大家介紹的動物生活是海洋里的，它們也是馬，但不能被人們騎，它們的名字叫“海馬”。
海馬的名字源于它酷似馬的'頭部。有趣的是，它們同傳說中的中國龍十分相像，不過它確實屬于魚類。它的背鰭長在身體下部，胸鰭位于鰓旁邊的頭部，同鮭魚、金槍魚一樣，屬于魚類中“硬骨魚”一族。
海馬生活在從澳大利亞到加勒比海的沿海地區，尤其喜歡待在海草鋪成的“綠床”和珊瑚礁中，因為它們能使海馬輕松藏匿在植被之中不被捕食者發覺。海馬沒有牙齒，也沒有胃，但它卻是一種貪婪的食肉動物。它們會先將獵物吸入口中，然后整個送入到效率低下的消化系統中。海馬在搜尋獵物時，兩只眼睛可以獨立活動，互不干擾。海馬因鰭不發達，它們的游泳姿勢也蠻有趣的，沒有四肢，只能靠尾巴一弓一弓的動力使身體前移。海馬的繁殖方式也非常的有趣，當雌性海馬產好卵，它就會把卵放在雄性海馬的育兒袋里，直到小海馬誕生，海馬爸爸的任務也就結束了。
天下之大，無奇不有。海馬真是一種奇特又有趣的動物。
三年級的有趣的作文 9
暑假是精彩的，暑假是有趣的，暑假是愉快的。今天，我給大家說一說暑假有趣的一件事——第一次坐飛機。
那一次，我九年來想坐飛機的夢想成真了！坐飛機的前一天晚上，我不斷地想著那飛機的樣子，想著那一位位婀娜多姿的空姐，想著那飛機的樣子……恨不得馬上去找小叮當乘著時光機到明天。深夜才兩點，媽媽就把我叫醒了，為了實現我九年來想坐飛機的夢想一躍而起。
我懷著開心的.心情來到廈門機場。不久，我便踏上了機門，那一刻起我想坐飛機的夢想已變成了現實了！飛機起飛了，我既緊張又開心。飛機慢慢上升了，我在飛機感覺到一種暈頭轉向的感覺，之后飛機漸漸地平穩了許多。從機窗往外看一層層云朵多美啊！有的像小白兔，有的像牛犢兒，有的像小綿羊……我情不自禁連聲說好。便拿起照相機把這美麗的風光攝下來。不一會兒，飛機慢慢往下降了，嚇了我一大跳，媽媽說這是快到了的緣故！飛機漸漸停在了機場上了。
暑假真是樂趣無窮啊！讓我們快樂地度過每一個暑假吧！
三年級的有趣的作文 10
昨天上午第三節課，我們正在上英語課的時候，易老師突然走了進來告訴我們一個令人興奮的消息;這節課我們班和四三班要去綜合樓一樓演播廳聽科學講座。我們急忙收拾好課本，在門口排好隊去演播廳聽講座。
講座開始了，只見一位中等身材，帶著一副圓眼睛，留著灰白胡子的中年人走上了講臺。經楊校長的介紹，我們才知道他就是給我們講講座的王教授，而且還是中國科技院的副院長。王教授一上來就告訴我們每一個小孩都是天生的科學家，只是離真正的科學家還有很長的一段路，還需要很艱苦的'努力學習。他還給我們講了許多關于科學家和他自己的故事，讓我們覺得非常有趣。隨后，又給我們放了有關人類科技發展的圖片，比如以前需要加煤加水的老火車，經過科技不斷的發展變成了現在的磁懸浮列車。最有趣的就是公雞耕田了，你可別不相信，它可是科學家用人造細胞做出來的，足足有牛那么大呢.......這更加讓我們看到了科技的力量。
最后，我們還進行了知識搶答。雖然沒有抽到我，也沒有得到我心愛的那本書，但讓我學到了不少知識，也讓我更愛科技了。
三年級的有趣的作文 11
今天吃過晚飯，我和媽媽在聊天，不知怎么就聊到了五官，我就想五官有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，還有一個是什么？我想了好久也沒想起來，就問媽媽，媽媽笑著說：“你看看媽媽腦袋上都有什么？”我歪著腦袋仔細看了看：“我知道了，眉毛！”媽媽笑著點了點頭！
想腦袋呢，腦袋干嘛用啊，可人要是沒有腦袋，那五官都在上面漂著，人要是走到大街上，該多嚇人啊！我就把這個奇怪的想法告訴了媽媽，媽媽聽了大笑起來：“哎喲！那太嚇人了，要是一個人看見另一個人的眼睛比自己好看，就偷偷的把那個人的眼睛拿來按到自己身上，這個人又看到別人的嘴巴好看，都換來換去，小朋友該找不到媽媽了！”我說：“那就一人一個屋唄！”媽媽裝出一副很嚇人的表情，用低沉的聲音慢慢的說：“那要是半夜，你看見一個嘴巴跑到你床上哭著說.我找不到主人了，你害不害怕。”我聽了，嚇得大叫起來，那個調皮的`媽媽卻哈哈大笑起來。
想了想，我又問:媽媽人為什么要長頭發啊！媽媽笑著說：“人頭上總要長點東西，好讓人分清男女啊，還可以讓有些愛臭美的丫頭梳小辮啊！”媽媽又在笑我，我裝作不高興的撅起了嘴！媽媽輕輕的撓了我一下，我就大笑著和那個調皮的媽媽滾做一團！
三年級的有趣的作文 12
我的妹妹快兩歲了，活潑可愛、個性十足，總是做出一些令人意想不到的事情。
記得第一次坐搖搖車時，妹妹看見搖搖車一邊唱歌一邊搖擺，興奮的不得了。我給妹妹換來了1個硬幣，把妹妹抱到搖搖車上，告訴她，要把錢塞進錢孔里，搖搖車才會動。她按照我的`方法，把錢塞進錢孔里，搖搖車搖擺著唱起了歡快的歌曲，妹妹坐在搖搖車上，隨著音樂手舞足蹈起來。
可搖搖車一停，妹妹就突然想起她的硬幣來，要求搖搖車，把硬幣吐出來。搖搖車當然不會把錢吐出來，妹妹就用她那黑黑圓圓的大眼睛，殺氣沖沖地狠狠地瞪著搖搖車，說：“給我錢，給我錢，給我錢！”說著還不停地用她的小手試圖從搖搖車的存錢孔里，把錢拿出來。我努力向她解釋，關于坐搖搖車和投硬幣的關系，可是解釋無效，真是秀才遇見兵——有理說不清。
盡管如此，妹妹還是瘋狂的愛上了坐搖搖車，每次只要我們一出門，她就說要坐搖搖車。可是每次坐搖搖車的時候，她又總是把換好的硬幣緊緊握在手里，不給任何人，連搖搖車也不給。妹妹，你是想坐搖搖車，還是不想坐搖搖車呀？我被她的幼稚打敗了。
妹妹身上的有趣事可真多，令人又氣又愛，我愛這個有趣的小精靈。
三年級的有趣的作文 13
從上個學期開始，我校開展了“光盤小行動”。“光盤”，就是要節約糧食，不能有浪費。現在，同學們在學校吃飯時，都能把飯菜吃完，做到“光盤”。
我在家里也做到了“光盤”。每天吃晚飯，我總是吃多少盛多少，我也讓奶奶少做一些菜，夠我們吃就好了，盡量不要有剩飯剩菜。
記得奶奶生日時，我們全家到飯店里吃飯。看著菜單，魚、蝦、扇貝、黃鱔……好多菜啊。不一會兒，爸爸就點了十個菜。奶奶在一旁趕緊說：“少點一點，我們幾個人吃不掉的。”我也連忙阻止爸爸：“少一點，你知不知道世界上還有很多人沒飯吃呢！浪費是可恥的，我們待會吃不掉就打包回去。”不一會兒，菜就上來了，看著美味可口的'菜，我們津津有味地吃著，直到吃不下才罷休。買單時，我去服務員那里拿了幾個打包盒，把沒吃完的菜都打包回去，爸爸摸摸我的頭說：“下次聽你的，少點一點，夠吃就好了，不要有浪費。”媽媽也稱贊我做得好。
我光盤，我自豪。讓我們都加入“光盤行動”，做“光盤一族”，發揚勤儉節約的美德。
三年級的有趣的作文 14
今天，我們在快樂作文玩了個十分有趣的游戲套圈。
當老師拿出套圈的時候，我不禁激動萬分，這是我最喜歡的游戲了，恨不得馬上就開始。再看看周圍的同學，有兩個女生竟然抱在了一起，也許她們是太激動了吧，那熊帥高興地幾乎趴在了地上。
游戲開始了。輪到趙思曈的時候，她竟然害怕得不敢抬頭，直往人后躲。經過老師再三鼓勵，她才拿起了套圈。她身子往前彎，右手拿著藍色的套圈瞄準。我心想：可一定要進啊！可是套圈旋著眼看就要進桿子了，卻碰到了前面，唉，還是沒有進。
終于輪到我了！我拿著紅色的套圈，身子往下彎了彎，手往前一伸，緊張得嘴唇閉得緊緊的。圈啊，你可一定要進啊！不管了，我用力一扔。哇！進了！快快隊同學驚訝得張大了嘴巴，而我們隊同學們高興得都跳了起來，熊帥笑得又趴在了地上，哈哈。我一鼓作氣，套中了五個圈，大家抱在一起，高興得跳著，叫著。快快隊的同學嘴巴張得更大了，如果往嘴里扔一個雞蛋的`話，估計能直接滑到肚子里。我們才不管，大家不停歡呼，仿佛屋頂都快被掀翻了。
游戲結束了，我們高興地相互擊掌，就像獲得世界冠軍似的高興。這個游戲真是快樂啊！
三年級的有趣的作文 15
今天,我和爸爸一起去捉蝸牛,我把這些蝸牛帶回家,它們就成了我的好朋友。
回到家，我便仔細地觀察起來。蝸牛們真可愛！它們有著小巧的頭，頭上有兩對觸角，長觸角上有一對小眼睛。背上有個螺旋形的殼，就像是蝸牛的家。最有趣的是蝸牛的腹足，它可以讓蝸牛爬到東爬到西，只要是它爬過的'地方，就會留下一條白色透明的粘液，讓它爬得更穩更安全，它很膽小，我摸一下它，它就會把身子縮進殼里，過了一些時間，它還要確認是否安全，如果安全，它才探出身子。
聽說蝸牛是雜食動物。于是，我就把青菜切成一小塊一小塊的，放在蝸牛旁邊，只見蝸牛慢慢靠近青菜，用觸角碰了一下，得到了食物的信息后，就開始吃它的“美食”了。你瞧，蝸牛先啃了一個口子，鉆進去，又啃了個口子，鉆出來。就這樣，菜葉被它一點點啃光了。我想：蝸牛吃東西可真快，那它有牙齒嗎？后來老師告訴我們：蝸牛絲帶般的舌頭上有兩萬多顆牙齒，吃東西時像一把小銼刀，它是牙齒最多的小動物呢！
蝸牛真有趣呀！我真喜歡這些蝸牛！
三年級的有趣的作文 16
今天，我來到了一品教育作文班，在學作文之前，老師讓我們先摸一下她袋子里是什么。有人說是地瓜，有人說是土豆，大家爭論不休，最后老師把袋子里的東西拿了出來，我們一看，呀，原來是土豆啊。老師告訴我們今天要寫的主題就是“土豆”。
老師又說讓我們摸一下土豆看有什么感覺，晶晶說：“土豆很皺。”力力說：“土豆很涼。”老師說：“很好，現在捏一下土豆吧。”強強說：“很硬，捏不動。”老師說：“很棒，現在撞一下土豆吧。”興趣狼說：“好啊，我想試試撞土豆。”但老師說：“興趣狼，你用勁太大，會把土豆撞壞的。”興趣狼一撞，雖然沒把土豆撞壞撞碎，但是卻把土豆給撞出了水。老師說：“興趣狼你真厲害，都把土豆給撞出血了。”我們全班哄堂大笑，我笑得都快喘不上氣來了。興趣狼羞愧的低下了頭。然后老師又說：“那誰敢親親土豆呢。”大家都不敢親土豆，因為土豆太臟了，只有晶晶大膽的`親了土豆，說：“土豆太土了。”老師說：“很好，假如土豆要是不土的話還能叫土豆嗎。”
土豆真有趣啊！這節課真是太有意思啦！
三年級的有趣的作文 17
在我小時候，姑媽帶我去北京，本來我不想去，可是爸爸開著車已經走了，所以只能跟著去了。
不看不知道，一看嚇一跳。北京太大了，也很好玩。我首先去了天安門。天安門紅墻黃瓦，雕梁畫棟，十分壯觀。天安門前有一條河，我以前不知道它是什么河，現在知道了，是金水河。我看完這么多的東西，心想天安門城樓上一定還有很多東西。于是，我嚷著姑姑帶我去樓頂。到了樓頂上我看了看下面。真美呀！只見下面花團錦簇，姹紫嫣紅。無數盆鮮花組成一個個大花壇，把廣場裝點得猶如五彩繽紛的'大花園。我看的很高興，因為我知道毛主席就是在那里宣布新中國成立的，你說我能不高興嗎？
去完天安門姑姑又開車帶我們去長城，長城像一條巨大無比的巨龍盤旋在大地上十分雄偉。長城太難爬了，突然睡著了，哥哥背著我又開始爬了，爬到通風口那里我才睡醒。正好天也黑了，回到家里我睡不著，看動畫片了。看完才睡，第二天去完動物園就回家了，心想北就真好玩呀！有機會我一定再去北京玩。
三年級的有趣的作文 18
從前，有一只小豬，他有一個夢想，就是想飛起來，這話一說出去。
小豬照樣起來刷牙，洗臉，吃早餐。突然小豬飛了起來，它經過一條小河，仿佛看到了一面鏡子。它再經過一片草坪，仿佛看到了一片長滿刺的土地，它又經過一座城市，仿佛看到了一群密密麻麻的人像螞蟻一樣……
可是，過了一會兒一只鳥兒飛了過來，笑道“哈，哈，哈……我不是在做夢吧，你這頭豬還能飛？哈，哈，哈……”“您不是在做夢我能飛！”小豬回答道。“不可能”鳥兒又說“一定是我眼花了，不然你是不會飛的”小豬都沒想到它會飛都會說，結果，它把這個夢想改成了想能在水里游。
這話一說，第三天小豬張的會在水里游了，小豬跳進水中和小魚們一起玩耍，但是有一條說“我沒看錯吧它是一頭豬呀”小豬有把夢想改了，改成了能成為一頭正常的豬。
第四天，小豬終于是一頭正常的豬了，可是它不在農場里，而在一個農民的家門口，那個農民走出門口一看，有一頭可愛的`小豬，農民高興極了，把小豬帶回來家。
三年級的有趣的作文 19
秋天的落葉很美，就在昨天，我在樓下隨手撿了幾片落葉，它們可真美！先看綠的這片，它全身綠油油的，好像剛從樹上掉下來似的。我拿起它，仔細的端詳著。瞧，它的葉頭（葉的頂部）和葉柄都往里面彎著，真像一個害羞的小姑娘。接著，我又觀察了葉脈，可葉脈這么小、細，怎么觀察呢？無意中，我發現，把葉子對著亮光，葉脈就會映出來，我非常激動，便把葉子對著亮光仔細地觀察著。只見葉脈均勻地分布在葉片上，在亮光下顯得非常美。
再看黃的這片，它已經離開大樹媽媽有一段時間了，和綠的那片相比，簡直是老爺爺了。它不僅顏色發黃，而且沒有了光澤，全身皺巴巴的，一點也不好看。
我又把兩片葉子拿到一起進行比較，黃的那片比較長，約有15厘米，而綠的則只有10厘米左右。我又從側面看它們（正面朝上），綠的`呈拱橋狀，黃的相對要平整很多。我又把它們翻了個身，從反面看，兩片葉子的葉脈都很明顯。原來，從反面觀察葉脈要比正面方便許多，而且更清晰。
這不過是生活中的兩片樹葉，但是只要我們細心觀察，一定會有所發現。
三年級的有趣的作文 20
春節應該是我們小孩子最喜歡的一個節日了，其中除夕是春節最主要的一部分。
說到除夕，這大概是孩子們最盼望的一天了，因為這天可以得到壓歲錢，可以吃到豐盛美味的飯菜，可以無憂無慮的玩耍。我就特別喜歡過年，這天雖然辛苦了點，但是想到自己的收獲和快樂，就非常興奮。
早上，我和媽媽在家里奮力的打掃衛生，直到家里被打掃的一塵不染，干凈整齊，我們才算是完工。之后，我們就去上街買年貨和鞭炮（傳說鞭炮能驅趕“年”這個怪獸）。哇！街上真是人山人海呀，每個商店里都擠滿了人。我們選購了自己需要的物品，就立即回家了。好不容易熬到了熱鬧的除夕夜，媽媽和奶奶都忙著做自己拿手的好菜，而我則在旁邊自由自在的玩耍。吃完芳香四溢的年夜飯，除夕夜的又一個高潮就到了——春節聯歡晚會。這里面的節目又新穎又好看，主持人的姹紫嫣紅的服裝也人贊嘆不已。等到晚會結束，我們又要去放鞭炮，“噼噼啪啪”的聲音響起時，我們就應該知道，舊的`一年結束了，榮譽和失敗已經都成為過去，我們應該在新的一年里繼續努力更上一層樓。就這樣除夕夜結束了。
啊！多么有趣的除夕夜！
三年級的有趣的作文 21
星期一的中午，陽光高照，我閑著沒事干，就看了一會兒手機。忽然，我看到了一個游戲，它的名字叫“跳一跳”，我很好奇，于是我就抱著試一試的心態玩了一局。
這個游戲的玩法是：你用手按住手機屏幕，一個小人會根據你按的力度來跳方塊。我還知道一些有用的.消息，比如：小黑人跳到正中間加2分，如果連著跳一次的話，最后一次比前一次多加兩分。
我玩的時候先跳到第一個黑色方塊，然后再跳到那個白色方塊的點上，可是失手了。我并沒有放棄，繼續練，果然“功夫不負有心人”呀，我成功了。
我又學連著跳，可是連跳第二次的時候，小人掉了下去，很遺憾。我努力地操作著，結果，我居然得了100多分，我興奮極了!
在玩的過程中，我又知道了其他有用的程序。比如，跳到會亮的方塊上面加20分，調到電子小玩具上也加20分，跳到音樂盒加30分，就是因為我通過觀察，才知道了這些規則。所以，我現在能跳300多分了。
通過玩這個游戲，我明白了一個道理：一個人無論干什么，只要善于觀察，善于發現，就能有所成功。
三年級的有趣的作文 22
今天大家都興高采烈地去上學，因為一會兒我們要春游啦！午飯過后，開始了我最喜歡的項目——“森林尋寶”。
我們迫不及待地走進樹林，剛一進樹林，就有一位同學發現了“寶物”，大家立即圍住她，因為我們都想看一看“寶物”究竟是什么？原來“寶物”就是門票和鉛筆呀！
我們繼續“尋寶”！我一直在翻腳下的樹葉，可是一無所獲，正當我失望的時候，好多同學都找到了門票或者鉛筆，真羨慕啊！我垂頭喪氣地繼續翻找著，呀！一支鉛筆出現在了我的面前，我趕快撿起鉛筆，舉著我的“寶物”興高采烈地向張老師跑去報喜，邊跑還邊喊著：“張老師！快看，我找到了一支鉛筆！”“繼續努力！”張老師笑瞇瞇地鼓勵我。
于是，我又一次投身于“尋寶”的大隊伍中，努力尋找，希望能找到一張“珍貴”的門票。可惜，我找呀找，翻呀翻，還是沒有找到！聽同學們說，細心的.郭植森同學從樹皮里發現了一支鉛筆，我一邊暗暗為自己打氣一邊繼續翻樹葉堆，我又找到了一支鉛筆。
森林“尋寶”很快結束了，我找到了兩支鉛筆，送給同學一支，自己留了一支。雖然我沒找尋到門票，有點兒遺憾，但是我學會了分享，我也挺棒的！
三年級的有趣的作文 23
今天早上，還是像往常一樣，媽媽一遍又一遍的叫我起床，而我呢，還想多睡會呢！突然，我想起了今天還要展覽我們做的關于《有趣的漢字》的幻燈片，我“嗖”的一聲起了床，穿好衣服洗完臉，就走了。
到了學校，我一直盼望著語文課的`到來，準備展示我們組的幻燈片！因為，這是我們小組8個人一個星期的“心血”呀，終于，第三節課的鈴聲響了，我很興奮！
首先，向我們展示的是魏子昂“破空裂天組”做的幻燈片，他們做的很飽滿，很豐富，關于漢字的知識，沒少一樣！老師說他把初一的知識都教給我們了！
然后，我展示了我們“快樂棒棒糖組”的“心血”，其中有：字謎，廣告中的錯別字，字的來歷，書法作品……最后，老師給我們的評價是：過渡句用的很好！
那時，我高興極了，因為，整個幻燈片里的過渡句都是我寫的！那時，我小小的心靈充滿了喜悅與歡樂！
接下來，我們組又展示了一次，那是因為，柴浩在我們之前就已經做好一份了，他做得很不錯，畫面非常精彩，引人注目！
今天，我得到了很大的鼓勵！學習到了很多關于漢字的知識，第一次站在講臺上給同學們展示作品，還得到了老師和同學們的肯定，我真快樂！
三年級的有趣的作文 24
生活中有很多有趣的事，不知你留心了沒有，比如：牛、羊、馬、驢、長頸鹿，它們都是站著睡覺的。
我也發現了一個有趣的動物。我發現了一只飛蛾，它全身都是斑點，飛得非常快，它長得一點兒也不好看，看上去非常丑。
我發現飛蛾一見到光，就飛過去，我覺得它是把光當成了月亮。有一次，我看見我家的車子上停著許多許多的'大飛蛾，我把車里的燈關了，發現飛蛾全部飛走了，居然連一只都不剩。
我聽說過一個故事，名叫“飛蛾撲火”，是說有一只飛蛾，看見了一團火，就飛了過去，然后，那一只飛蛾就被燒死了。我查閱資料后得知：飛蛾的眼睛會被光刺激，失去方向，向光飛去。
飛蛾還會污染空氣，每當飛蛾飛到樹葉或花朵上時，它就會生出很小的白蟲子。有一天，我看見了一只飛蛾在我房間里到處亂飛，我非常討厭它，就把那一只飛蛾給一巴掌打死了，然后，我看見飛蛾肚子里流出許多的白色小蟲子。所以我不喜歡飛蛾，但是我還是覺得飛蛾很有趣，因為通過我的觀察，我發現飛蛾喜歡有光的地方，還了解了飛蛾的特點。
生活中還有很多很多的奧秘等著我們去發現呢！
三年級的有趣的作文 25
在我的童年里有過許許多多的趣事，這些趣事就像打翻的五味雜陳一樣，有甜的，有苦的，有辣的，但是那件事我永遠都忘不了。
那天我和鄉下的小伙伴一起去河邊抓魚，我們各拿一個籃子。我們卷起袖子，準備“下海了”。這條小河的水很淺，但是有很多魚。我走進河里，腳底傳來陣陣清涼，讓人神清氣爽。低下頭去尋找那些正在玩耍的魚。咦，找到了！我瞄準那條悠然自得搖著尾巴的魚，它很肥。我一下子撲了上去，魚從腳底下穿過去。我撲了個空，而且還成了落湯雞。伙伴們都哈哈哈大笑起來。“小莉，魚不是這樣抓的。”小曉在一旁笑我。我不甘，紅著臉“不，不算。剛才那條太小了！”說完，也不顧伙伴的`掩嘴偷笑。尋找另一個目標。這次，也是一條肥魚。我想撲上去，但是一想到上次的教訓，我止住了腳步，不知道該怎么辦。“鎖定目標后，慢慢走過去，最后下手快。”小沒悄悄的告訴我。我充滿感激的看著她，然后照著她說的去做。“耶！我抓到了！”我舉起手中的大魚，伙伴們也為我感到高興。
傍晚，我們帶著收獲的果實回到家，奶奶把魚煮了。我們狼吞虎咽的把魚吃完了，這是我們的勞動成果，也是童年里最有趣的時光。
三年級的有趣的作文 26
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時光慢慢的就像小河里的水一樣流走，我就給你們講講爸爸送我的一只小金魚吧！
小時候，我一放學就想到那熟悉的身影，金魚日復一日的'觀察，終于發現了奇跡，金魚吃東西特別有趣，先把吃的放在嘴里，再慢慢吃，一邊吃一邊游，然后一吞食物就無影無蹤，它一旦餓了就蹦出水面了，所以看到金魚一蹦就要給它吃東西，每次它們不動時和吐東西時，它們就飽了，所以不能喂食了，如果你缸小的話，金魚就會互相打起來，最會打死一兩個，每天早上一片半晚上一片它們就夠了。
從這個結果，我有了一首歌："吃東西一吞一吐，只要一吞就餓了，只要吐就飽了，小魚真有趣。”所以我們要注意小魚的食物問題和打架問題。
你們懂了嗎？是不是只要認真觀察和思考就會得到滿意的結論，每次觀察一件想要觀察的事情就要努力的觀察，就像這次我心愛的一只小金魚，只要我認真觀察總結，最終會得出結論的，同學們，你們明白了嗎？
三年級的有趣的作文 27
在今天的大課間活動中，我們練習了一次有趣的障礙接力，這是我們第一次做這種練習。
這個接力跑，就是在跑道中間每隔一定距離放一塊坐墊，每個人按順序依次跑步跨過這些坐墊。我們練習的時候總共放了五塊坐墊在地面，這些坐墊就像五座山峰矗立平地上，我們來回地跑著而且要跨過小山，一個接著一個，直到大家都跑完了。
老師等大家都練過一次后，就讓男女生之間進行一場比賽，男女生各派6名隊員接力。在女生隊，我排在第一，輪到我上場時，我緊張得手心都冒汗了，在全班的加油聲中我順利地全部跨過了這些障礙，但當第二個女生要跨墊子時，其他班的同學排著隊從我們跑道上經過，她聰明地繞過了隊首，但男生卻被擋在了長隊的一側，雖然上場的第二位男生急得像熱鍋上的螞蟻，但也只能一直等在那里。就這樣，女生比男生快了一圈，在六位女生的.團結合作下，女生贏了男生，贏得那一刻，全班女生都特別開心地笑了！
這是一次有趣的障礙接力賽，也是一次偶然的機會讓女生贏了男生。
三年級的有趣的作文 28
今天，我有幸去聽了蕭報小記者活動之“康熙來了”。來自湘湖師范附屬小學的范康熙老師教了我們怎樣閱讀更有趣。
說起閱讀，大家都會想到這個簡單，不就是看書嘛，大家都會。但是范老師說閱讀是有方法的。他的方法就是“十問”。比如《春日的雨點》中有一段話：“達麗瑪站起來。她臉羞得紅紅的`，低下了頭”。讀完這段話，我們每個人都可以在心里問為什么。為什么她的表情是臉羞得紅紅的，低下了頭？她當時的心里又是怎樣想的？帶著這種種疑問，把自己想象成文中的主人公去閱讀，你會有截然不同的新發現，閱讀就會變得更加有趣。這樣，即使是同一篇文章，你也會讀上兩遍、三遍、四遍……，而且每遍都有不同的收獲。
時間不知不覺過去了，因為時間關系，范老師只講了“四問”，還有“六問”就成了“謎”，課雖然結束了，僅僅學了“四問”就已經讓我們受益匪淺。范老師的課雖然結束了，但我們一個個仍意猶未盡。
思考和想象就像一對翅膀，幫助我們成就更有效的閱讀，真是妙極了！這樣閱讀更有趣！
三年級的有趣的作文 29
今天吃過晚飯，我和媽媽在聊天，不知怎么就聊到了五官，我就想五官有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，還有一個是什么？我想了好久也沒想起來，就問媽媽，媽媽笑著說：“你看看媽媽腦袋上都有什么？”我歪著腦袋仔細看了看：“我知道了，眉毛！”媽媽笑著點了點頭！
想腦袋呢，腦袋干嘛用啊，可人要是沒有腦袋，那五官都在上面漂著，人要是走到大街上，該多嚇人啊！我就把這個奇怪的想法告訴了媽媽，媽媽聽了大笑起來：“哎喲！那太嚇人了，要是一個人看見另一個人的眼睛比自己好看，就偷偷的把那個人的眼睛拿來按到自己身上，這個人又看到別人的嘴巴好看，都換來換去，小朋友該找不到媽媽了！”我說：“那就一人一個屋唄！”媽媽裝出一副很嚇人的表情，用低沉的聲音慢慢的說：“那要是半夜，你看見一個嘴巴跑到你床上哭著說。我找不到主人了，你害不害怕。”我聽了，嚇得大叫起來，那個調皮的媽媽卻哈哈大笑起來。
想了想，我又問："媽媽人為什么要長頭發啊！媽媽笑著說：“人頭上總要長點東西，好讓人分清男女啊，還可以讓有些愛臭美的丫頭梳小辮啊！”媽媽又在笑我，我裝作不高興的撅起了嘴！媽媽輕輕的.撓了我一下，我就大笑著和那個調皮的媽媽滾做一團！
三年級的有趣的作文 30
暑假的的一天，天氣非常的熱，我和爸爸媽媽躲在家里，一邊休息，一邊享受著空調帶來的涼爽。
“知了知了......”樹上突然傳來的聲音，吵醒了我的.美夢，我想這么熱知了在開演唱會嗎？知了是靠什么唱歌的呢？好奇心讓我出去看個究竟。剛出門一股熱浪撲面而來，“好熱啊！”我忍不住說道。望著那茂密的大樹，我迫不及待地從王奶奶家借了一把梯子，悄悄地放在大樹旁邊，輕手輕腳的爬了上去。“哇！好多知了啊，唱的正歡。”我在心里暗暗地想，“嘴巴不動，用什么唱歌呢？”我屏住呼吸，兩眼緊盯其中一只，忽然發現知了唱歌時腹部要一伸一縮的呢！難道是......我真不明白，急忙從梯子上下來，跑回去問爸爸.爸爸摸著我的頭說：“傻孩子，雄蟬的腹部緊鄰胸部的地方長著一對鼓膜，靠振動腹部的鼓膜發出叫聲！而且天越熱知了從地下爬出來的越多，所以叫聲越響。”哦，我知道了，原來是這樣呀！傍晚我再去看那些知了們，他們已經沒有中午的聲音響亮了，估計演唱會要結束了。爸爸意味深長地說：“愛觀察生活，你會變得更聰明！”
這真是一次有趣的發現啊！
三年級的有趣的作文 31
冬日的黃昏，太陽下班了，我背著書包，蹦蹦跳跳地來到沁園春。
“咚，咚，咚！”童老師優雅地走進教室，笑瞇瞇地說：“孩子們，我們來玩一個游戲，想玩嗎？”
“想，太想了！”我們歡呼雀躍，像彈簧一樣從凳子上彈了起來。
“三，二，一，開始！”老師一聲令下，我伸出右手，使勁地擰開瓶蓋，用棒子在泡泡水里沾了沾，鼓起腮幫子，嘴巴嘟老高，輕輕一吹，那泡泡像一個個小朋友從家里跑出來。
一瞬間，整個教室就成了泡泡的海洋。泡泡在燈光的照耀下，花花綠綠，美麗極了。紫的'如一串串葡萄掛在天空中；紅的像一個火球；綠的像一個綠色的皮球。
泡泡圓圓的，真可愛。看，泡泡在跳舞。兩三個連在一起，像是抱在一起說悄悄話呢。最有趣的是一串串連在一起的泡泡，像手牽著手散步的朋友。
泡泡忽上忽下，忽左忽右。有的泡泡落在墻壁上爆了，有的停在樹上，準備在這里安家。你瞧！那幾個泡泡飛出窗外，到銀河系游泳去了。
我們不停地吹，泡泡不停地在教室里飄舞，隨著我們的歡聲笑語，泡泡依依不舍地飛走了。
三年級的有趣的作文 32
我家有一個精致的生態魚缸，里面假山聳立，水草豐茂。魚缸里經常出沒熱帶小魚，那是我最喜歡的孔雀魚。
一天我放學回來，無意中發現，魚缸里的魚兒們像無頭蒼蠅一樣四處亂竄，它們都爭搶著什么好吃的東西？我可沒喂食給它們吃？仔細一看，水面上有好多小黑點，那些魚兒們原來都在爭著搶著吃那些小黑點。小黑點，應該是小魚，看樣子還沒1毫米大小，身體是半透明的，頭很大，長著兩只黑色的眼睛，難道這是孔雀魚寶寶？那孔雀魚媽媽們為什么要吃自己的寶寶呢？
我百思不得其解的去請叫我的老師-------《十萬個為什么》。原來有些魚是卵胎生，魚類。卵胎的意思是小魚的卵能在魚媽媽的肚子里就可以孵化出來，而魚寶寶出生以后，魚媽媽卻不認識自己的寶寶了，所以才發生剛才的`事情。 我趕緊扔下書，跑過去拯救那些小魚，我用細網把它們一個個撈上來，然后把它們放在小魚缸里，這下子它們就安全了。
這次的發現，讓我明白了，任何東西都有自己的奧秘，每個奧秘都要自己去發現，研究。
三年級的有趣的作文 33
那一次我們一家去青島玩，我們看到了一個捉海鮮的活動正在舉行。我跟媽媽說：“媽媽，我們去參加那一個捉海鮮的活動吧！”媽媽溫和地說：“好呀，那我們現在就去吧！”
媽媽給我買一個十元錢的網子，給哥哥買一個五元錢的網子，我和哥哥下去捉海鮮了。我一碰好像長在地上的“草叢”，它就向我噴水問好。我和哥哥捉到了好幾只小螃蟹，都裝在了一個小盆里，里面還放著五彩繽紛的鵝卵石，好看極了。要逃走的`螃蟹都鉆到了石頭的小洞里，我和哥哥只能捏住小螃蟹的腿把它往外拉，就算你捏斷小螃蟹的腿，它也不會放棄的，一個勁地往里鉆。
我看哥哥已經捉了很多的魚，都快有二十只小魚了，我很嫉妒，也很羨慕。哥哥看我沒捉到一只小魚，就得意忘形地說：“哎呀，這不是我的老弟嗎？怎么連一只魚都沒有捉到啊，真讓人可笑！”我想：我應該也要像小螃蟹那樣具有永不放棄的精神，我就繼續努力地捉。到最后，我捉了十六只螃蟹，三十一只魚，我哥哥捉的螃蟹是十三只，捉魚二十六只，我用口算算了算，我竟然比哥哥的海鮮多八只啊！
我喜歡這一次的活動，要不是去了青島，我還體驗不了這一次捉海鮮的活動帶來的樂趣呢！
三年級的有趣的作文 34
今天上課，劉小姐從錢包里拿出一個小男人，我就納悶了：劉小姐拿這個干什么？叫什么？有什么好玩的？劉老師告訴我們這是一個叫蜘蛛俠的小玩具。
這個小個子男人有兩英寸高，四肢頂端有一個小球。從遠處看，這四個小球就像是橙色的鋼珠，從近處看，就像是橘子味的軟糖。如果沒看清楚，可能真的有人把這個小球當軟糖吃了！小人上下只有一個橘色橡膠連接。反派的顏色是紅色，身上覆蓋著蜘蛛網的圖案，正面和背面刻著一只紅色的蜘蛛。蜘蛛俠的.手舉得很高，仿佛有人一旦遇到危險就要像超人一樣飛得很高去救那個人。真是英雄風范的蜘蛛俠。
這個蜘蛛俠技術很棒！劉老師把蜘蛛俠扔到光滑的白板上。所有人都以為蜘蛛俠會摔倒，但“出乎意料”的是，蜘蛛俠牢牢地粘在光滑的白板上，不停地在白板上翻來覆去。也可以側轉，側轉，側身，還有無數驚心動魄的動作。
劉老師還讓我們一起玩。我用力一扔，蜘蛛俠的前肢卻被刮到墻上，粘上了墻灰，在白板上快速翻轉，像個武林高手！
這個玩具真好玩！
三年級的有趣的作文 35
星期天，我和爸爸，我的朋友劉礫杰還有他媽媽，一起參加湘鄉市龍城志愿者協會組織的野炊。
我們開車來到了東郊鄉上花村的一個很大的果樹園，那個小小的道路上已經停滿了8輛小車，我們是最后的一輛車。他們早就到了，地上已經用紅磚支起了5口鍋子，鍋子已經生起了火，大人們都已經忙開了，有的在洗菜，有的在切菜，有的在燒火。小孩子們也沒有閑著，正在忙著找柴火。于是我和劉礫杰馬上加入了采柴火的行動中。我看到了一根沒有葉子的小樹枝，以為是枯枝，就把那枝頭折斷，發現那斷口是青色的，爸爸跑過來說：“不能折，這是沒有長大的小樹，而我們要的是枯死了的樹。”于是我們就到其他地方找柴火去了。
功夫不負有心人，我們的勞動終于有成果了。辣椒炒肉、青椒炒仔雞、水煮活魚、炒臘肉都上桌了，還有很多蔬菜。大人們喝起了酒，我們小朋友們就吃起了飯，炒仔雞特別好吃，比我爸爸媽媽煮的`都好吃些。我們吃完飯就開始打掃戰場，把地上的垃圾都放到了垃圾箱去了。
最后的節目就是照相，照完相我們就開車回到了家里，結束了有趣的野炊。
三年級的有趣的作文 36
一天雨后，我和妹妹到花園里玩，看到幾只小蝸牛在地上慢慢地爬。我先大聲喊：“小蝸牛，你好嗎？”它們一點反應也沒有。“我們可能不夠大聲，它們沒聽見。”妹妹說完和我一起再次大聲喊：“小蝸牛！”它們還是像沒聽見一樣。我生氣了，真沒禮貌啊！要懲罰一下！我蹲下來想拍拍它們，手指向其中一只伸過去，它就像沒看到一樣，一點都不躲避，但是我一碰到它軟綿綿的觸角，它就以迅雷不及掩耳的速度縮回了硬殼。過了一會兒，它感到危險解除了，又慢慢探出了頭。我又點，它又縮，就這樣，我們玩起了打地鼠的游戲。
我對蝸牛的反應產生了疑問：它有耳朵嗎？有眼睛嗎？為什么聽不到我的聲音？我伸手時，它看不到，我碰到它，它才縮回去？我跑去問爸爸，他說，蝸牛果然沒有耳朵，但是蝸牛有眼睛，長在它最長的觸角上，但視力不佳，只能看見環境的光線變化，而我的手指太小，很難引起光線的.變化。盡管蝸牛看不見我，它的觸覺還是很靈敏的，我一碰它，它就縮回殼來保護自己。
多么有趣的小蝸牛啊！從此，蝸牛成為了我喜歡的軟體動物。
三年級的有趣的作文 37
生活中有許多有趣的發現，比如：壁虎的尾巴斷了還會長出來；削了皮的蘋果如果放置時間久會變色；蛋黃也會彈跳……讓我們來看一下吧！
星期六的下午，媽媽帶著我和哥哥來到一個池塘邊。池塘里有嬌艷欲滴的荷花和一個個像大圓盤的荷葉，這時，忽然游來了一條紅色的小金魚，在池塘里跳著優美的`舞蹈，美麗極了。小金魚一會兒往上跳，一會往下跳，把露珠灑到了荷葉上。
我想：荷葉沾了水會不會感冒啊？我把荷葉拿出來曬一曬，結果，我拿出來一模，荷葉毛茸茸的，一點也沒有濕，這是為什么呢？我又把荷葉放進水里，拿出來一看，還是沒有濕。
我急忙跑到媽媽身邊，對媽媽說：“媽媽，為什么荷葉沾上了水，卻不濕呢？”媽媽笑著對我說：“孩子，荷葉上有一層納米薄膜，所以荷葉沾了水才不會濕。”
以后，我長大了，要發明一件納米薄膜做的衣服，沾了水也不會濕，下雨天，雨水滴在衣服上，就會被彈走。
原來，大自然的奧秘這么多呀！我們要留心去觀察，這樣就會增長很多知識。
三年級的有趣的作文 38
度過了陽光明媚的春天，炎熱無比的夏天和金光燦燦的秋天，但更讓我引人注目的是“有趣”的冬天。
看那蒼翠的松柏，挺立在公路的兩邊，葉子還是那么綠，樹還是那么直。讓人們看了，肯定都點頭稱贊。因為它似乎有種精神在鼓舞著自己，讓自己度過一個“有趣”的冬天。
我真想變成一棵松樹，有著頑強的生命力，不怕嚴寒的`品格。我知道，人不是松鼠，但是想變成松鼠就得付出勞動，遇到困難不退縮，才能成為一顆有著頑強生命力的松樹。
冬天里最美的要算潔白的小雪花。下雪的夜里，靜靜的，靜靜的。只有小雪花從天空中自由自在的飄落下來。落在了松樹上。
第二天一早，就聽到有孩子們的歡笑聲，窗戶上游許多的冰花，像菊花，像曇花，牽牛花……美麗極了！來到大街上，地上到處都是冰。有的車行駛在馬路上還掉屁股呢！
雪地里小伙伴們拿起雪球向別人打去，是這些潔白的雪清洗了他們這一天的煩惱。
我愛冬天，因為他不僅給大地濕潤還讓我們度過了一個“有趣”的冬天，變成松樹的挺拔，剛直或強，變成雪白無暇的雪片，給人們以清潔、純真的無邪。
三年級的有趣的作文 39
一天清晨，我從甜夢中醒來，走到陽臺上呼吸新鮮空氣。突然，我眼睛一定，咦，那是什么？一個用泥巴做的小泥窩在我眼前呈現，它小小的掛在三角梅的一根小枝上，就只有指甲那么大一點。“這是啥啊？”我心里納悶著，開始了調查。經過我仔細的觀察，我發現這窩的主人有兩顆豌豆那么大，穿著黑黃的格子衣服，有兩雙透明的`大翅膀，屁股上還長著一根小小的、細細的、不仔細還看不見的尖刺。原來是一只大黃蜂啊！
從那以后我每天都細細的觀察這新來的客人，發現這個窩一天比一天大。有一天，我忽然發現，“哇”，一個像鴨蛋般大小的小窩做好了！這窩的樣子就像一個鴨蛋，下面再掛著個圓筒，呵呵，也很像一個紡錘呢。大黃蜂呢，每天早出晚歸，忙忙碌碌的工作著。
在這里，我還要給你們一個小提示：不要看大黃蜂表面友善，其實它是一個表里不一、笑里藏刀的小昆蟲噢！你要是去惹它，它可是會給你刺上一刺，很疼的哦。
大自然真是奇妙啊，竟然有這么可愛有趣的動物！
三年級的有趣的作文 40
大家小時候一定有趣的發現吧？而我的發現讓別人聽了一定讓人笑掉大牙。
那是我五歲的一個傍晚，我在小伙伴的'家里玩了很久，可是晚上我不敢自己走路回家，我嚎啕大哭，朋友的媽媽沒辦法只好讓我打電話給我爸爸，爸爸同意了，我這才破涕為笑，不一會爸爸就開車來了，車子開動了，我坐在車子上看著那迷人的夜晚，繁星點點，真美啊！突然，我發現在月亮跟著我，我想：如果我讓爸爸的車子超過月亮那不是世界第一了嗎？于是我大叫：“爸爸，開快點，我要當世界第一！”爸爸一踩油門，車子快速地跑了起來，幾分鐘后，我看看月亮還在沒，只見月亮在后面，我大叫：“耶！我贏了，爸爸再快點！我要讓月亮輸得心服口服！”這時車子跑得更快了，12分鐘后，我一臉得意地往后看，媽呀！月亮還跟著我，我大叫：“喂！跟屁蟲！別跟我啦！你在跟我和你拼了！”我大鬧了幾聲就累了，于是我躺了下來看我的《三國演義》了。
不知過了多久，我到家了，看見月亮還在移動著，我就去問爸爸，爸爸笑著對我說：“傻小子，月亮是在原地不動的，只是你看的角度不同，它好像跟著你。”
從此以后，我明白了：從不同的角度去看事物，就有不同的發現。
三年級的有趣的作文 41
這一天，螞蟻家族的工蟻全都出去找食物了！身為工蟻的小石頭也不例外。
走著走著，它發現了一塊面包，散發出絲絲縷縷的香味。
“哦！太香了！我偷偷嘗一口，不會有人發現的。”小石頭可不知道做那塊面包的人，手一抖，在面包胚里放了大半袋酵母。
“真美味呀！”小石頭把那一小塊面包都吃完了，躺在地上曬太陽。
神奇的事發生了，小石頭開始慢慢變大，從一粒芝麻那么大長到一枚雞蛋那么大，從一枚雞蛋那么大長到皮球那么大……最終，它長得比樹還大！
起初，它十分興奮。平日過不去的小河，現在一步就能跨過去；平日摘不到的草莓，現在卻要彎腰才能碰到……
過了一天，它就開始不習慣了：過去的小伙伴因為被踩到而孤立小石頭；過去可以吃半年的蘋果，現在卻只夠塞牙縫……
有一天，小石頭渴了，把一條小河喝干了。奇怪，我怎么越變越小了？它疑惑地想。
它感到嗓子里有東西，它“哇”的'一聲吐了出來。哦！終于把面包吐出來了！
小石頭又變回小螞蟻了！
三年級的有趣的作文 42
今天，我們做了一個有趣的游戲名字叫：人椅。
游戲規則是全體學員圍成個球形。前面的學生要搭在后面學生的肩膀上。前面的學生要坐在后面學生的腳上。聽隊長坐下才可以坐下。
開始游戲了，老師先讓我們自己玩一下這個游戲然后沒過多久就倒了。原來是因為學生們太激動了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩，導致經驗教訓，有的同學在想方法、有的同學議論 、還有的同學在練習半蹲，有一個同學在和我們分享經驗說；‘坐下時不要把腳分開。“
第2次我們帶著經驗再次挑戰，我由于腳分開太寬只讓別人坐了我的一只腳，所以這次又失敗了。與后面同學的距離拉得太遠了，所以跟著倒下，半蹲在那一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……我的 腳像灌了鉛似的'，重的不得了我實在支撐不住了，第一個倒了下去，我摔倒然后全部也都摔了下來，哎；都怪我沒有做好準備，所以連到大家。下次一定要記得哦，不然我都不好意思面對大家了。
謹記住剛才的經驗教訓，這一次玩的很好，并堅持了十秒鐘。經過這次游戲我知道一根筷子可折斷，一把筷子難折斷，團結才是力量。
三年級的有趣的作文 43
你可能見過雄偉壯麗的巴黎埃菲爾鐵塔，也可能看過美麗迷人日本晴空塔，但是你見過用紙牌搭成的高塔嗎？今天，我們在作文課上就大顯身手了一番。
用紙牌搭成的高塔可是有講究的哦，搭的過程中，可以折疊，不可以用剪刀和膠水，更不可以用任何道具。
我搭紙牌的過程可謂一波三折，開始剛搭了兩層，旁邊的陳軍僅僅嘆了一口氣，我的.紙牌“嘩”地一下就全倒了。只好從頭再來，轉頭一看，第一小組張大鵬已經搭到了五層，正當他開心炫耀的時候，他的袖口不小心碰到了紙樓，好不容易建的高樓也塌了，真是樂極生悲啊！這時的我也已經試了五六次，可就是搭不高，急得滿頭大汗，一旁的好朋友周津宇看不下去了，跑過來提醒我，把紙牌折起來再搭，這個方法真管用！在她的幫助下，我們倆分工協作，很快就搭到了十層，看得其他同學真瞪眼。比賽結束了，我們倆搭得高樓獲得了“全班第一樓”的稱號。
這來之不易的成績要感謝我的好朋友周津宇啊！事實證明：一個優秀的團隊是無法戰勝的！
三年級的有趣的作文 44
上周三，陳老師布置了一個非常有趣的作業：泡豆子。
我回到家便開始泡豆子啦。首先，我拿出黃豆、綠豆、黑豆和紅豆，再拿出小碗，把豆子放進大碗里，倒上水。
過了幾個小時后，我跑去一看，呀，不得了了！綠豆有個像細縫一樣的地方開始變皺了，像爺爺奶奶的手一樣皺。開始，我好擔心是不是豆子生病了，媽媽告訴我這是正常現象，我的心就放下了。
第二天，我回到家一看。哎呀，黑豆子、紅豆子和綠豆子開始冒出芽尖啦！可是就剩下黃豆沒發芽。我又心急如焚地把媽媽叫來，問為什么黃豆沒發芽。媽媽說：“孩子，你要有耐心呀。每一個生命成長的過程是不一樣的，有的快，有的慢，耐心等待啊！”我聽后就平靜下來了。
幾天過去了，好多豆子的.芽長得越來越長，有的還變得彎彎的。可黃豆依然沒有發芽。到了第九天，奇跡發生啦！黃豆的芽終于長出來啦。最后，他的芽比其他豆子的芽都長了，有15厘米呢！
豆芽長好了，我要做個炒豆芽。火開起來，倒了油，我把洗干凈的豆芽倒進鍋里，噼里啪啦，再放醬油和鹽。啊！大功告成啦！我嘗了一口，唉，做失敗啦！鹽放的太多了，真咸啊！
不過我還是很開心，我成功地泡出豆芽，還學習到許多。
三年級的有趣的作文 45
“叮—叮—叮”上課鈴響了，大家都從高興的心情平淡下來。只見老師神神秘秘地從一個袋子里拿出了倆個不同顏色的氣球和一個吸管。我很好奇，雙眼直瞪。心中暗自猜想：老師要干什么？為什么要拿平時最不起眼的氣球呢……再想就要成《十萬個為什么》的'副本了。
老師先吹了一個小氣球，而后又吹了一個大一點的氣球，一會兒，老師問道：“你們平時都是怎樣來玩氣球的呢！”問題剛提出，就聽到刷的舉手聲，一位男同學率先站起來說：“可以把氣球當排球來玩。”有的同學說：“可以灌一些水在氣球里，用來打水仗。”老師聽后搖搖頭，說：“你們那樣只不過是為了取樂而已。讓我們做個小實驗吧……”不一會功夫，老師成功的完成了實驗。老師也發了些材料讓我們親自實踐一下。
先是吹兩個大小不一樣的氣球，用繩子系好，在把兩個氣球的頭頭弄在吸管上最后把系在吸管的繩子解開，沒多久，你一定會觀察到大的氣球在變的更大，小的氣球在變的更小呵，太好了，我們的實驗成功了。
從這個試驗中我得到了一個啟示：光看是不行的，只有自己去實踐，親身感受。
三年級的有趣的作文 46
京劇是中國的“國粹”。京劇表演時，當然少不了了臉譜。
今天，老師帶來了各種各樣的臉譜圖片擺在黑板上，它們的顏色有紅色的、黑色色、金色的、白色的、藍色的，還有綠色的……這些臉譜按顏色可以分為紅臉、黑臉、金臉、白臉、藍臉、還有綠臉……其中我最喜歡的是藍臉，因為那藍臉的臉譜上畫著兩只獵鷹，看起來威風凜凜。聽老師說，不同顏色的臉譜代表人物不同的性格。比如：紅臉代表忠勇正值，如大名鼎鼎的關公；黑臉代表勇敢而有智慧，如家家喻戶曉的包公；金臉代表勇敢而有智慧，如神通廣大的孫悟空；白臉代表奸詐，如詭計多端的'曹操……
欣賞了各種各樣的臉譜，接下來便是表演臉譜秀色環節。老師說：“誰來表演神通廣大的孫悟空。”老師一說完，我們班的陳炫楷立刻說：“我來，我來。”老師請炫楷，老師拿了孫悟空的臉譜掛在炫楷臉上，炫楷一會兒抓耳撓腮，一會兒耳邊摸出一支金箍棒，啊！原來是一支粉筆，他大聲斥喝說：“妖怪”。便把粉筆扔了過去，逗得下面的同學哈哈大笑……
今天的臉譜課真有趣！我真想在自己的臉上畫上臉譜，那一定非常有趣！
三年級的有趣的作文 47
前幾天是學校藝術超市，也是我最開心的下午。
我來到三（2）班，只見黑板上貼著四個字，“舞動指尖”，于是和幾個同學拿著剪刀、彩紙和筆進去了。
老師來了，發給我們每人一張彩紙，上面有不同剪紙用的紋，我們按老師的要求把每個紋都剪了下來，我發現剪完后像一條小魚，不過只是小魚內部的花紋而已。老師讓我們想一個小魚的樣子。有同學的“小魚”是很可愛的，還有長胡子的，當然也有像“怪物”的，但老師都拿上去展示了，黑板被貼的滿滿的，就像一片海，只是黑色的，許多“小魚”在“海里”游來游去。
接下來我們可要挑戰難度了，那就是——剪出兩條連起來的“魚”。
我剪出來了，而且是一次就成功的！老師也表揚我剪得好，我心里美滋滋的。
我的“魚”是由水波紋、月牙紋、水滴形……組成的。最難剪的就是“挖洞”了。我首先把一張大彩紙對折再對折，然后畫出小魚的外形，一定要畫到邊哦！不然就會斷的.，一定要用月牙紋畫魚的一雙眼睛，不然就不是一條魚了！我的“小魚”是藍色的，你的呢？
我真喜歡這條“小魚”，我給它取名叫“年年有魚”，好聽嗎？藝術超市的剪紙可真有趣啊！
三年級的有趣的作文 48
今天，我們上了一堂有趣的作文課——觀察胖大海。
上課鈴一響，劉老師一手提著開水瓶，一手拿著水杯走進了教室。我想：咦，老師今天要干什么呢？劉老師笑瞇瞇地對我們說：“這節課我們來觀察胖大海。”說完，便在黑板上寫下五個大字“觀察胖大海。”
接著，劉老師拿出一顆胖大海，我一看，胖大海拇指大，橢圓形，咖啡色，樣子像曬干了的棗子，外形并不奇特。老師把胖大海放入開水中，胖大海很快在水中游了起來，旁邊吸附著許多小泡泡，我仿佛聽見胖大海“咕嚕咕嚕”的喝水聲。大約過了2分鐘，胖大海的肚皮變大了，身子也開始“胖”起來，并越來越脹，最后把它的肚皮脹破了。5分鐘時，身子周圍長出許多細毛，扯出一層黃紗般的絲巾，真奇妙！10分鐘后，胖大海就像一朵盛開的菊花，足有巴掌大，水也變成了土黃色，胖大海真不愧是名副其實的“胖大海”！
我拿起杯子，還沒放到嘴邊，就聞到一股中草藥的味道，喝上一口，既有茉莉花茶的清香，又有一股透人心肺的清涼，還有一點淡淡的甜味，口感真不錯！聽爸爸說，胖大海可以清熱解毒、清涼解暑，有益健康。
這節課不但生動有趣，而且讓我對胖大海的`形狀、作用有了進一步的了解。我真喜歡上這樣的作文課！
三年級的有趣的作文 49
在暑假里充滿了快樂，但我最難忘的還是那一件事； 在暑假里的一天，我和媽媽去買菜。我們走著走著，看到有一個小販在買青蛙，我生氣地對媽媽說；媽媽那個小販為什么要買青蛙，老師說過青蛙是我人類的好朋友。媽媽笑著說；是呀，可是現在這些人只知道做生意。
媽媽說完后就叫我站在那兒等她買菜回來，我站了一會兒，突然看見有一個人走向擺青蛙的'攤上，對那小販說；我要買一個青蛙。小販從籠里拿了個青蛙，然后扒開了青蛙的肚皮。我忍不住了，就走過去對小販說；你也太沒公德心了，青蛙可是我們的好朋友。小販生氣；你是不是來買青蛙的如果不是快走開。于是，我又站在那兒等媽媽，媽媽終于回來了，她看我無精打采的樣子，好像看出了我的心事。走過來對我說；我們買這些青蛙，把它們放回大自然吧。
我和媽媽來到了小河旁，拉開了籠子把它們放出了，它們自由自地跳回河里去，一邊游一邊回頭看我們，好像在跟我們說：謝謝你們。我和媽媽高高興興地回家了。
在這個暑假里我做了一件非常有意義的事，在這里，我也想跟大家說青蛙是我們的朋友我們要保護它們。
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