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四年級的老師的作文300字

時間:2024-06-18 05:51:54 四年級 我要投稿
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【熱門】四年級的老師的作文300字匯總9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的四年級的老師的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】四年級的老師的作文300字匯總9篇

四年級的老師的作文300字 篇1

  從三年級到五年級,總有不同的老師教我們,我最喜歡的老師要數(shù)今年剛轉(zhuǎn)進來的英語老師了。

  可愛的.她身材苗條,戴著一副眼睛,她有一頭直直的長發(fā),很好看,黑乎乎的。

  她對我們的學(xué)習(xí)很嚴格,在課堂里,她總喜歡用1,2,3來壓制我們。她教書很棒,她還會教我們怎樣查英語字典,有不認識的單詞可以讓英語字典幫忙,同時讓我們學(xué)會了音標。她還有一手絕活,就是給我們?nèi)∮⒄Z名字,當每個同學(xué)拿到自己的英語名字的時候,開心地歡呼了。有時,她也很平易近人,她會告訴我們喜歡吃什么,而且說她不吃夜宵晚上會睡不著。

  她最突出的一點就是幽默。根據(jù)英語老師現(xiàn)在的幽默程度是大師級別的,只要她隨口一說就能引我們發(fā)笑。上次,隨便就用出了周杰倫的臺詞:“啊喲,不錯喔!”就引起了全班同學(xué)的笑聲。如果老師的功力全出,還不把我們笑得人仰馬翻。

  這就是我喜歡的老師,也是印象最深刻的老師。你能猜猜她是誰嗎?

四年級的老師的作文300字 篇2

  一個留著黃馬辮,長著瓜子臉,眼睛里充滿了智慧,臉上老是掛著絲微笑她,就是和我度過了四年光陰的老師——楊娟楊老師。

  楊老師和其而他老師一樣,很嚴厲,但也很溫柔。

  記得有一次我上學(xué)是發(fā)高燒,楊老師見我沒精打采的,走過來溫柔地摸摸我的額頭,并親切地詢問我哪兒不舒服。她沒有打電話給我家長,而是直接把我?guī)У搅艘凰t(yī)院,醫(yī)院的人很多,要等很久,可我一直在發(fā)高燒,叫道:“媽媽,我冷。”只聽見老師說:“媽媽抱著你,等醫(yī)生來了大一針就沒事了。”說著,便把我摟入懷中,忽然,一個聲音道:“這是老師,不是媽媽。”我吃力地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)楊老師把我緊緊地抱在懷中,我便說:“楊老師,您給我媽媽打電話吧,讓我媽媽來。”楊老師說:“沒關(guān)系,你是我的.學(xué)生,我一直把你當作我的女兒,你先睡一下,等打一針就沒事了。”我睡著了……

  醒來時,發(fā)現(xiàn)在老師家,老師見我醒了,讓我吃了一些東西,又指導(dǎo)我把課文預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一遍,接著為我熬藥,又喂我吃飯,為我勞累不堪。

  這就是我的老師,一個媽媽一樣的老師,咋樣?

四年級的老師的作文300字 篇3

  苗條的身材,長長的秀發(fā),總是穿著時尚的衣服,她就是我的老師——李老師。李老師工作認真負責(zé),對學(xué)生要求嚴格,對我們?nèi)缤约旱膬号闾蹛郏且晃缓美蠋煛?/p>

  記得有一次,我們吃完午飯,一個同學(xué)急匆匆地跑到教室,對在場同學(xué)說:“李老師生病了!”我們聽后,都跑去辦公室看望李老師,因為我們?nèi)撕芏啵瑪D不進去,只好先回教室。楊老師走進教室,叫我們先做作業(yè),才寫了幾行字,就看到一個熟悉的身影,是李老師,只見李老師臉色蒼白,走進了教室,咳嗽了一聲,用微弱地聲音說:“我們來對《成功》的答案。”頓時教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都在專心致志地聽老師講課,平時多動的同學(xué)現(xiàn)在坐得端端正正;話多的同學(xué),現(xiàn)在也一言不發(fā)、目不轉(zhuǎn)睛地望著李老師,同學(xué)們都全神貫注地聽著,李老師認真地講著,每講一句話咳嗽一聲,每一次咳嗽都引起同學(xué)們的關(guān)注,我更是感到心痛。我想:李老師啊,您怎么不請假在家休息呢?生病了,還堅持上課,怕耽誤我們的課程,我們應(yīng)該怎樣感謝您啊!您對工作盡職盡責(zé),真是我們的榜樣,我要向您學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)您那種頑強、無私奉獻的精神。

  聽著李老師的`課,我油然而出一種感概,一種激動,仿佛有一股暖流流入我的心田。

四年級的老師的作文300字 篇4

尊敬的楊老師:

  您好!楊老師,您每天教我們知識和做人的道理,讓我乘上人生巴士,您說:“我教你們知識,就等于把“錢”放進你們的口袋里。”

  當時,我不明白這句話的含義,現(xiàn)在,我經(jīng)過了差不多一個學(xué)期的時間,才明白這句話的含意。

  學(xué)期剛開始,因為我對您很陌生,所以您提的問題,我就算知道了答案,也不敢舉手回答,生怕答錯了,您批評我。不過,當您用那會說話的眼神看著我的時候,仿佛跟我說:“不用怕,卓軒。你如果答錯了,楊老師會教你的。”最終,我鼓起了勇氣,大膽的舉手回答,結(jié)果不但沒有答錯,您還對著我微微一笑,讓我心里別提有多高興了。

  有一次,因為黃俊文在課堂上插嘴,您一生氣,就罰我們?nèi)喑n的'課文。我當時心里很生氣,雖然,我能理解您為什么生氣,但是,您也不能把我們也罰了呀!

  過后,我想想才知道我們在這件事上也有錯的地方。因為黃俊文說話是因為我們沒有提醒他,讓他自己一直在說,擾亂課堂紀律。

  楊老師,謝謝您!謝謝您把“錢”放進了我們的口袋,讓我們增長了知識,一天天快樂成長。

  敬祝

  身體健康,工作順利!

四年級的老師的作文300字 篇5

  您好!您當我的班主任,任教語文雖然不到一百天,可是,您那和藹可親的言行給我留下了深刻的印象。

  記得開學(xué)的第一天,您打開我的報告冊看了看說:“你還需要加把勁。”這是一句很普通的話,可卻在我平靜湖面的心中投進了石子,激起層層浪花,久久不能平靜。從那以后我決定改正粗心的毛病,認真學(xué)好文化知識,爭取更大更新的成績。

  記得有一次上課時,我口渴了,我就往口里倒水。這時您悄悄走過來,對著我微笑,用手輕輕撫摸我的頭,在我的心中傳來“你上課要認真聽講,不然老師說的沒聽好,知識就不好消化。”您的行為像股清流滋潤我的心田。

  有一次上課時,我思想開了小差。在寫與這次上課有關(guān)的'作業(yè)時,有一道題我不會做,我撐著頭,心里很著急,心想:怎么辦呢?誰知您悄悄走了過來,親切地對我問:“不會做嗎?”接著您就耐心的跟我講解,直到我懂了為止。時后您嚴肅的對我說:“上課認真點,自己命運掌握在自己手中!”聽了您的話,我深感慚愧,現(xiàn)在,我在您的教育下,我時刻用您的言行控制自己,爭當一個優(yōu)秀的學(xué)生。

  您就是這樣一位關(guān)心愛護我們的老師,令我永遠難忘的班主任。

  祝您

  身體健康,天天快樂。

四年級的老師的作文300字 篇6

  幼兒園畢業(yè)了。我上小學(xué)了。新學(xué)期,新學(xué)校,新的老師,開學(xué)后老師到我們班,都做了自我介紹。宋老師是語文老師也是班主任,她笑起來特別的甜美,她還特別的溫柔,長得高高瘦瘦的真好看。我們的.數(shù)學(xué)老師謝老師長得有點高,但是沒有宋老師高,跟我媽媽一樣瘦,我的美術(shù)老師袁老師畫畫非常好而且快,畫一條龍幾分鐘就花完了,我們的音樂老師包老師唱歌非常好,音調(diào)也能找好,什么時候該唱和不該唱,我們的體育老師楊老師力氣非常大,一只手能把桌子抬起來,還教我們玩老鷹捉小雞和跳繩,還教會了我,做廣播體操,我們的品德老師曹老師笑起來也很甜美,還有健康老師王老師,她很溫柔,還懂得很多醫(yī)院里的知識,科學(xué)老師樊老師,知道一些科學(xué)知識,還給我們放動畫片,我們的英語老師侯老師懂得很多英語,好叫我們英語歌,和單詞,哦!還有信息老師李老師,他還叫我們玩打字游戲。

  以上是我所有的老師,我們都很喜歡他們,老師們對我們都特別的好。

四年級的老師的作文300字 篇7

  我的老師戴著多種面具:生氣時,她的脾氣像老虎一樣可怕;開心時,她的臉蛋像盛開的花兒一樣;跟我們玩耍時,又像一個頑皮的孩子……私底下,我們都叫她“百變老師”。

  “繆俊逸!”瞧,老師又發(fā)火了,“你怎么回事?昨天讓你補的作業(yè)呢?怎么一個字也沒寫?”我們嚇得大氣都不敢出。

  我悄悄地抬起頭來,哇,老師變得好可怕:兩只眼睛瞪得大大的',眼珠子似乎都要跳出來了,臉漲得通紅,胸口一起一伏的……我低下了頭,靜靜地聽著老師苦口婆心的教導(dǎo),心想:“以后我可不能不做作業(yè),把老師惹火了,可不是鬧著玩的。”

  下課了,老師倚著柱子,看著我們跳皮筋,她的眼睛笑得瞇成了一條線。看著看著,老師情不自禁地走向我們:“我也加入你們,好嗎?”我們當然歡迎了。你看,老師跟在顧思凡后面,顧思凡抬左腳,她也抬左腳;顧思凡向前跳,她也向前跳。跳著跳著,顧思凡的速度也越來越快,老師急得直喊:“顧思凡,你慢點,我剛學(xué),跟不上你。”看著老師手忙腳亂的樣子,我們笑了,老師也笑了……

  這就是我敬愛的“百變老師”張老師。

四年級的老師的作文300字 篇8

  你們知道我的數(shù)學(xué)老師嗎?如果你們不知道的話,我給你們講件事兒吧。

  這天下午,春光明媚,鳥兒在枝頭上不停地叫。我欣賞著這美麗的景色,突然有一陣愉快的音樂聲傳到我的耳邊。

  我回頭一看,原來是我們的數(shù)學(xué)老師——羅老。我看了看他,又轉(zhuǎn)過頭去了。羅老可能覺得我今天的狀態(tài)不一樣,平時看到他我就要問好。于是羅老碰碰我,疑惑地問:“你怎么啦。”

  我說:“你難道不知道你已經(jīng)成了我們班上的笑話了嗎?”

  聽到這,羅老瞪了瞪他那小眼睛,眼睛上又粗又短又黑的眉毛,立起來,又耷下去了。那樣子,真好笑。

  我忍著笑,不好意思地對羅老說:“你成為笑話了,一是因為你眼睛很小;二是因為眉毛又粗又短;三么,因為上課總抱著肚子講課,感覺肚子很沉一樣。眼鏡呢,像抹了油似的.老花眼鏡。”

  羅老聽了,沒有說我,好像陷入了沉思。他的手又不自覺地捧在肚子上了。我忍不住“噗呲”一聲笑了。羅老摘了他的眼睛,看了看鏡片,笑著點點頭,說“是這樣的”。

  嗨,羅老真是有趣又不會生氣的好老師。羅老,我們都希望您能一直陪伴我們到六年級。

四年級的老師的作文300字 篇9

  我很敬佩錢老師,她是我們的數(shù)學(xué)老師。她的個子高高的,梳著整齊的'短發(fā)。她的眼睛很敏銳。只要有誰在上課時不專注,做小動作,她馬上會發(fā)現(xiàn),嚴肅地看他一眼,警告他要專心聽講。她的耳朵特別靈。有時候,有的同學(xué)在課堂上講悄悄話,她馬上會幽默地說:“你們別以為我的眼睛沒有看著你們,就不知道誰在講話,我可是有耳朵的噢!”

  錢老師上的課很生動。有一次,在教我們千以內(nèi)的“退位減法”時,為了讓我們認真聽講,更容易吸收,就把個位數(shù)比喻成小弟弟、把十位數(shù)比喻成二哥、把百為數(shù)比喻成大哥。使原本枯燥無味的算式成了一個有趣的故事,把同學(xué)們逗得哄堂大笑。生動有趣的故事使我對“退位減法”不再感到困難。

  錢老師總是要求我們要細心,她對我們的一點點小小的粗心都不放過。哪怕是將“了”寫得有一點像“3”,或者把“千”寫得有一點像“4”,她都不會輕易地放過我們,她會及時地讓我們訂正。并耐心地教導(dǎo)我們,讓我們明白“小錯誤大問題”的道理。

  錢老師是個很有責(zé)任心和愛心的好老師。她教給了我們很多道理,我要把這些道理都牢牢地記在心里,做一個做事認真、細心地孩子。

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