三年級關愛作文

時間：2024-10-07 14:11:35 三年級我要投稿

有關三年級關愛作文合集5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級關愛作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關三年級關愛作文合集5篇

三年級關愛作文篇1

　　老人，是需要關愛的。因為他們正處晚期，需要呵護。在半山的杭鋼南苑里，就開了一家養老院——杭鋼隨園智匯坊。哪里，就是老人養老的地方。

　　今天，我以牛通社小記者的身份進去參觀，發現里面的生活多姿多彩！

　　首先，許老師帶我們參觀了一樓。一進門，就是登記處。在哪里，我們看到了16號到29號的活動安排。讓我大吃一驚的.是，他們還卡拉OK。緊接著，我們來到了餐廳，發現那里的食物營養搭配均勻，很適合老人。然后，我們又去了醫療服務區，發現有很多器材，幫助老人恢復身體。

　　二樓，映入眼簾的就是護士站，她們是專門幫助老人的。老人也住在二樓，每個房間都有SOS，當老人感到不便時，便可呼叫，讓護士來。二樓還有一個陽光驛站，也稱失智區。因為有些老人有老年癡呆癥，在這可恢復。

　　三樓和二樓一樣，只不過有個花園。平時，便可在花園休息。

　　這就是智匯坊，我希望，以后大家都關愛老人，呵護老人！

三年級關愛作文篇2

　　每個人的生命只有一次，珍愛自己的生命是每個人的權利。

　　全國每年發生的交通事故處處可見，在這些交通事故里，奪走了很多人的性命，這些慘目人睹的.事例，叫人深思。

　　在車水馬龍的公路上，需要駕駛員時刻保持清醒的頭腦、敏捷的反應。但是，在春運、節假日或者運輸旺季期間，一些司機趁客流貨運旺季為追求經濟效益疲勞駕車，為了利益疲于奔命。一些業余司機忙于應酬不知休息，有的參加朋友聚會，經常玩個通宵，拖著一身疲倦駕車：一些長途司機急于趕路長時間連續駕車，成為交通事故的一大隱患。

　　下面我舉幾個例子：

　　疲勞駕車，害人害己

　　1月19日晚上，四川南部縣駕駛員雍亞林駕駛大客車先后在成都市三瓦窯和萬人小區兩處載客57人，當晚10時30分從萬人小區悄悄駛上萬南高速公路。20日凌晨零點十分許，雍亞林行駛至成南高速公路遂寧涪江大橋時，因為疲勞駕駛，將車駛出右側路外，仰翻于大橋右側垂直高度8。5米的坎下，造成當場死亡10人，送醫院途中死亡1人，輕重傷46人。乘客謝家兵回憶，上高速公路后，有人喊他陪駕駛員雍亞林擺龍門陣，怕他打瞌睡。而他發現雍亞林此時已經顯得迷糊，正用手拍打自己的臉龐，接連打了好幾下，從成都出來一直都是雍亞林開的車，無人替換，還有乘客上車時聽見有人說，雍亞林已經兩天沒有睡好覺，并看見他下車吃飯時走路有些搖晃。乘客謝坤說，看見駕駛員在打瞌睡，腦袋一歪一歪的。

　　娛樂過頭打瞌睡，夫妻雙雙受重傷

　　20xx年8月31日，峨嵋山市駕駛員宋吉洪駕駛準載5噸的貨車到峨嵋水泥廠裝運水泥前往成都，由于裝運水泥的車輛很多，需要排隊等候。宋吉洪將自己的車排上隊后，就與一起等待裝貨的其他駕駛員甩開了牌局，娛樂活動一直持續到9月1日凌晨零點前他的車裝上20噸水泥后才結束。裝上水泥后的宋吉洪駕車叫妻子周小琴同行，因為疲乏，一路上他邊打瞌睡邊行駛，凌晨4點20分左右，行至彭山縣青龍鎮附近的一段平直路時，他對妻子說：這里路直，你替我看著點，我瞇一會。說話不到兩分鐘，宋吉洪迷迷盹盹中聽見妻子尖叫，他連忙睜開眼睛，一輛貨車黑糊糊地立在眼前，宋吉洪急得猛打方向，一腳剎車下去，可是已經來不及了，宋吉洪所駕貨車當場撞在貨車尾部，撞下公路邊溝，宋吉洪和妻子周小琴當場撞傷，暈了過去。

　　諸暨嚴查校車事故隱患

　　車門關不嚴，油門線還用鐵絲纏住，車上座位也歪歪倒倒，核定19座居然塞了近30名學生——新學期剛開始，浙江省諸暨市運管所就查獲了這樣的一輛學生接送車。

　　8月31日下午，諸暨運管所稽查人員在市控打擊黑車工作時，在店口鎮發現一輛嚴重超載的學生接送車。該車掛著杭州牌照，車身卻印著店口某小學學生接送車字樣。稽查人員立即攔車檢查。經查，這輛核載19座的中巴車，當時載有近30名小學生，稽查人員還發現，該車車況很差，事故隱患重重。經調查，這輛學生接送車沒有進行過相關的安全檢測，司機也沒有接受過安全培訓。

　　哎，這一幕幕膽顫心驚、血的教訓，希望每個公民都要遵章守法，關愛生命！

三年級關愛作文篇3

　　那是在我上三年級的時候。因為我一味的主張步行上學，爸爸媽媽也拿我沒辦法。就這樣，在人們的視線中出現了一個小女孩背著沉重的書包邁著艱難的步伐一步步的向學校走去的情景。

　　一開始，人們議論紛紛。后來，也倦了。

　　在通往學校的道路中間，有一條土路。那條土路十分難走，尤其是下雨天，只要稍不小心就會摔個嘴啃泥。但你可千萬別小看它，它可是我上學的必經之路。每天早上，我幾乎都會在心里默默祈福：千萬不要下雨！

　　可是，下雨天總是會來的。在一個陽光明媚的星期一，本來一上午都很好，不偏不倚，就是在我剛剛放學的時候，天突然昏暗了，我一看這架勢，便飛快地往家跑去。可是遲了！就當我走在那條土路上時，雨便立刻無休止的下了起來。那雨真的好大！很快便淋濕了我的衣服。我艱難地一步步地走著，可雨實在太大了，路也實在太難走了，我很快便停止了行走，困在了那里。

　　就在我幾乎絕望到了極點的時候，一束亮光在我的眼前閃過。盡管那束光十分微弱，卻也跟這如此昏暗的地方產生了鮮明的對比。不一會兒，那束亮光便接近了我。我定睛一看，是一位拿著傘和手電筒的中年婦女。見到我，她先是對我慈祥的微笑，然后便問我：“你是不是回不了家了？我和你一起吧！”“不用了。”盡管她的'微笑十分迷人，但我還是謝絕了她，畢竟說不定她這慈祥的微笑里面還藏著種種陰謀呢。她似乎猜透了我的心思，對我說：“要不我和你走到那條柏油路那里，然后你再慢慢回家吧！至于我，我家不在本地，我的家人遲早會來接我的！”“可是……”“快走吧！”

　　出于那時已經很晚了，我不得不和那位中年婦女迅速地離開了這里。到了柏油路，她果不其然地實現了她的諾言，離開了我。

　　雖然這件事已時隔整整三年了，但每當想起老婦人那迷人的微笑，那親切的話語，還是會有幾絲暖意濃濃的糊在心頭，很久才退去。

三年級關愛作文篇4

　　互聯網是高科技的產物，是歷史發展、社會進步、人類智慧的結晶；是人類迄今所擁有的容量最大、內容最面、傳遞速度最快的信息中心。全球每天有四億人使用互聯網，上網人數占世界人口的6%。互聯網為我們了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。

　　互聯網在中國剛出現的時候，一個調皮的學生經常受到老師的提醒：少上點兒網，多看點兒書。一次郊游，老師見這個學生與同學聊網絡的神奇，就湊過去聽。那個學生說：“老師，您有這么多教育教學經驗，如果建立個人網站，就可以召集天下有志于教育的同仁，經常與您切磋討論，您會有更多的.知音和朋友，您可以使自己的教育思想廣為傳播。孔子要是生活在現代，并且會使用網絡，他的弟子就不止三千了。”老師在這個同學的啟發和幫助下，建立了本地區第一個教師個人網絡，他申報的課題通過網絡訊速找到了遍布全國各地實驗學校和實驗教師。今天，這位老師的教學、科研已離不開網絡。更令其興奮的是，他利用網絡實現了在全國巡回演講的夢想，在華夏大地推廣他的教學經驗。

　　這一早期的網絡故事帶給我們的啟示：網絡可以使學生成為老師；網絡可以使名不見經傳的人聞名天下；網絡可以結交志同道合的朋友；網絡可以讓自己獲取最多的知識，改變以往的傳統學習方式。

　　互聯網在提高人們社會活動質量的同時，可能對部分互聯網使用者造成傷害。我們要正確認識網絡的兩面性，用其所長、避其所短，發揮網絡對生活的積極促進作用。把網絡作為生活的補充，就可以享受網絡的諸多益處。