六年級的作文300字

時間：2024-07-06 12:01:06 六年級我要投稿

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六年級的作文300字合集七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字合集七篇

六年級的作文300字篇1

　　我家的小狗叫“樂樂”，它有一身灰褐色的皮毛，長著一對明亮的眼睛，黑乎乎的鼻子下面，有一張小嘴。它還有一對半圓形的耳朵，總是豎立著，他有四條又細又長的腿和一條長長的'尾巴，十分活波可愛。

　　它最大的本領就是“看門”。如果有人叫門，它會汪汪的叫個不停，好像在說：“主人快來，有人敲門了。”我出來以后，樂樂才停止了叫聲。我沒天放學回來的時候，樂樂總是咬著我的衣服，我這時說了一聲：“請離我遠點。”他才乖乖地跑開。

　　樂樂還有個本領是“抓老鼠”。你們聽了很驚呀!聽過貓捉老鼠，沒聽過狗捉老鼠，可是我家樂樂它會自己主動捉老鼠。那天一早，小狗在外邊汪汪地叫，把我給吵醒了，這時我起來，跑去看看怎么回事，原來小狗在抓一只老鼠，小狗用爪子一抓把老鼠身上抓地直流血。

　　我家的小狗真有本領，我喜歡我家的小狗。

六年級的作文300字篇2

　　今天吃完晚飯后，我做了兩個實驗。

　　第一個實驗，需要準備洗臉盆、自來水玻璃杯和紙團。首先把洗臉盆接半瓶水，再撕點紙揉成團，把紙團放進杯子的底部。接下來把杯子垂直地放入水中，杯子里的紙就一點也不會濕。原來，如果把杯子垂直地放入水中紙就一點也不會濕，因為杯子中的空氣出不去，水也別想進來，這就是空氣占據了水的空間。但如果把杯子斜著放入水中，紙團馬上就濕透了，因為空氣出去了，水必須地進來，這就是水占據了空氣的'空間。

　　第二個實驗需要準備洗臉盆、自來水和塑料袋。先把盆子裝滿水，讓塑料袋充滿空氣，像氣球一樣扎緊口，再往水盆里按，我發現它不會往下沉，水里還咕嘟咕嘟地冒泡泡，我感到非常奇怪。假如往袋子中裝滿水，往下一按，水里既沒泡泡了，袋子也下沉了。這是因為沒水空氣質量比水輕，會浮在水面上。意大利科學家伽利略說過：“一切推理都必須從觀察和實驗中得來。”科學只有自己做，才有意義；實驗要做，才會成功。

　　我喜歡做實驗，喜歡科學，熱愛科學！

六年級的作文300字篇3

　　我家收養了一只小狗——豆豆。它全身都是灰色的毛發，四只腳上各有一片白色的毛，兩只耳朵下垂。見到人總喜歡搖著細長的尾巴。

　　它老喜歡多管閑事，但有一件事卻讓它再也不敢多管閑事。

　　有一天豆豆在墻角下與一只貓玩耍，旁邊有兩只狗再爭一條骨頭，為了一條骨頭而打得不可開交，豆豆不能坐視不管，他好像在跟貓說：“太不值了，我要跟它們說說。”只見豆豆大步向前走去，兩只狗看見了不以為然，繼續爭搶。

　　豆豆站在它們面前，他前腿趴在地上，弓著腰，撅著屁股，全身的毛發豎了起來，盯著兩只狗，好像在說：“你們在干嘛，不就是一根骨頭么，有的了動手么，沒聽說過君子動口不動手么？”

　　而它們不但不領情反而還沖著豆豆叫道。豆豆對兩只大狗叫了一聲，“汪”這下聲音輕多了。可是，大狗卻發出低沉的汪汪聲，很顯然豆豆把它們惹火了。

　　豆豆發現情況不妙，拔腿就跑，而兩只大狗緊隨其后。大狗沒用幾秒就離豆豆還剩五米，四米，三米，眼看就要抓住，豆豆一下子鉆進了一個洞里。兩只狗就守在門外，而豆豆早已從后門走出來了，不過，是夾著尾巴出來的。

　　我想這次的'事情，一定使豆豆有了一個深刻的記憶！

六年級的作文300字篇4

　　春節春節，樂趣多多。我來給你們一杯最鮮美的“果汁”吧。

　　有一次，我和弟弟去買“彩雷王”煙花。我們想試一下它的威力。于是，我們就把它點著再丟進小溪里。我們把頭探出去看一下，沒想到“彩雷王”的威力太大了。水都炸起來了，搞到我們的頭都被濺起來的.溪水打濕了，還飄起來了幾尾小魚，太好玩了。

　　還有一次，我們用一張廢卡紙在門口的沙堆中間挖了一條“單車專用通道”，然后，我和弟弟比賽就騎單車從那條通道中間穿過，不能摔跤和不能碰到道路兩旁的沙子就是贏家。這個很考技術的喔，如果單車頭方向沒把握好，就很容易碰到沙子和摔跤。我們比賽了幾個回合，不分勝負，然后到弟弟通過的時候，突然，沙子道路邊鉆出一條黑黑肥肥的大蚯蚓，把他的去路擋住了。他被這個突如其來的怪物嚇倒了，那還顧的上單車哪，趕緊下車棄車而逃了。

　　“果汁”喝完了，還想要嗎？

六年級的作文300字篇5

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經該哭的你……我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。誰娶了多愁善感的你，誰看了你的.日記，誰把你的長發盤起，誰給你做的嫁衣……”相信這段歌詞大家并不陌生吧？這是20xx年的春晚節目，以幽默搞笑為主。小品里幾十年前的同桌是多么的互幫互助啊！這種精神不就應值得每對同桌學習的嗎？事事靠緣分，能當同桌是一種緣分。

　　老師好像也覺得如此，同桌就應該互幫互助，從幾個月前，我們班就舉行了同桌捆綁式比賽，與另一組同桌進行比賽。通過老師這種方法可以促進學習的積極性，還可以是同學之間更加團結。

　　說實話，我同桌學習應該不算好的，但是我們能夠齊心協力的向前進，我的觀點是：不求同桌一步高升，只要腳踏實地的每天進步一點點，積少成多的，越來越多。不正是這樣嗎？一步高升容易驕傲，一點一滴的容易成熟。經過我和同桌的努力，我們上一次的成績是正數第三名，怎么樣這個成績還可以吧？這次我們的成績是第四名，我相信只要我們不懈努力，就能超越他們。同桌之間不可每天都打打鬧鬧，而是要真正的共同進步。

六年級的作文300字篇6

　　朋友，如果你考試考了好成績你的家人會對你怎么樣？是高興地看著考卷夸你學習好？是讓你看電視或打電腦？是拿錢給你買玩具或零食？還是鼓勵你再接再厲……至于我，卻會挨一頓臭罵。

　　因為我有一個對我學習成績非常嚴格的爺爺，在他眼里，除了滿分，其他都是不合格。有一次，我考試考了９８分，我想：這回可讓爺爺高興高興了。可是，我把試卷給爺爺看，他卻說：“９８分，這再加一分就不行嗎？”我啞口無言，爺爺說：“別人都考１００分，你卻考了９８分，真是差。”我說：“班里又沒有１００分。”可爺爺說：“那你再考好一點不行嗎？”我又啞口無言。又有一次，爺爺檢查我的作業本，發現我的數學課堂作業本上有幾頁沒打優，就問我：“這幾頁怎么錯了？”我說：“不小心錯了一點點。”可爺爺說：“錯一點也有優的，你一定有大錯誤。”我說：“數學課堂作業本就是這樣，有一點點錯就沒優。”可爺爺就是不相信。

　　我知道爺爺這樣對我是希望我考了好成績不驕傲，可這樣我會失去信心的`。我真想爺爺改變對我的態度。