【推薦】二年級作文合集七篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的二年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
星期三在我得書架上,擺著壹只碗。
白底藍花,毫不起眼。但是,它有著特殊得含義。暑假得壹天,我們壹家去沃爾瑪買東西。只見門口正在舉辦募捐活動,旁邊還有壹張告示。我好奇地跑過去看。原來有壹位大哥哥以優異得成績考上了大學,由于家境貧窮,上不起大學,鄉親們就幫他燒了兩萬多只碗,讓他賣碗籌集學費。看了告示,我得鼻子酸酸得,眼淚壹直在眼圈里打轉。我迫不及待地擠進捐款得人群中,掏出自己得零用錢,買了壹個碗。回到家,我把這只具有紀念意義得碗擺在了書架上壹個顯眼得地方。
它時時提醒我:父母給了我這么好得學習環境,我壹定要像那位大哥哥壹樣,奮發向上,為父母爭氣,不辜負爸爸媽媽得期望。
二年級作文 篇2
昨天晚上,我正在看電視,媽媽說:“小懶貓,去睡覺吧,要不明天又要像今天早上一樣,爭不到星星了!”告訴你吧,我們家正在進行“爭星星”比賽,看誰能成為愛早起的“公雞”。
我連忙說:“好!”我可不想再當“小懶貓”了。爸爸曾經告訴我一個早起床的“咒語” 睡覺前默念10遍“我能早起來”,第二天就能早起。我照著爸爸說的`做了,這個辦法還真靈。第二天,我竟然是第一個起床的!我悄悄地穿好衣服,望著還在睡大覺的兩只“大懶貓”,我禁不住樂了。我的星星榜上又多了兩顆星星!
二年級作文 篇3
我很喜歡花,尤其是菊花。
花園每年的秋季都有菊花,秋天的花園儼然就是花的海洋。
瞧!那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起,遠遠望去,既像一個小絨球,又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒,一簇簇菊花堆在一起,在聽秋風老師為她們講故事呢!看她們一個個揚著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風老師的表揚吧!美麗的菊花散發出誘人的香味,每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞,仿佛吸足了氧氣,站起來就覺得心曠神怡,走起路來顯得那么精神。
我不僅喜歡菊花的`美麗,更喜歡它傲霜的精神。到了秋天,別的花都凋謝了,惟獨菊花開的轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風里,昂首挺胸向秋風挑戰。的確,菊花雖然沒有牡丹雍容華貴,沒有月季嬌艷嫵媚,沒有百合高貴優雅,但她那傲霜精神,確實令人喜愛。我們做人,就要像菊花那樣,不怕困難,知難而進,努力攀登科學文化的高峰。
二年級作文 篇4
“成由勤儉敗由奢,緊緊手年年有,一粥一飯精細算,舊物易主貴如寶,不擺譜來不比闊,勤儉持家福綿長。”這是央視的公益廣告,開始我并不懂是什么意思,后來經過老師的講解,我終于領悟了其中的.意義。
勤儉節約是我們中華民族的美德。“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”它告訴我們,每一粒糧食都是來之不易的,要學會珍惜。生活中,經常有同學攀比誰的零花錢多,這種做法是不對的。我常在電視上看到貧困山區還有很多孩子沒錢買文具,再看看我們身邊,有的同學一個本子用幾頁就丟了,鉛筆橡皮用完隨便一扔,丟了也不在意。如果我們能把平時節省的零花錢捐給貧困山區的同學,該是一件多有意義的事情!勤儉節約也是一種責任。我們在一天天長大,而地球上的資源也在一天天減少。我們要從點滴小事做起,重視勤儉節約。只有這樣,我們生活的藍色星球才會越來越美麗,我們的生活也會越來越幸福。
二年級作文 篇5
愛是什么呢?別人認為愛是一盞燈,在黑暗中給你照亮;愛是一把傘,為你遮風擋雨;愛是一棵樹,小心地呵護你成長……在我心中,愛是在別人困難時,去幫助他,伸出援助之手。
母愛如水
有一天,下了一場雨,我到學校的時候,不知道鞋子怎么濕了。李娟老師看見了,就給我手機,打電話讓母親送過來。我吞吞吐吐地對母親說:“媽,我的鞋子濕了,能幫我送一雙鞋過來嗎?”母親溫柔的`說:“好,文文你等一下我,我馬上就來。”上課,下課。我一直穿著濕漉漉的鞋子。第二節課上完了,我焦急地在走廊里走來走去。突然,在傾盆大雨中有一個身影,沒錯,是我的母親。我快樂的做下樓去,母親的手好冰呀!但我覺得好暖和呀。母愛就是在你困難時,為你奮不顧身。
父愛如山
父親在家時,都是父親開車接送我。可是有一天父親卻生病了,母親也不在家,我呢,就得走路去上學。我那時還很小,不懂得體貼人。于是我就動用了撒嬌功,父親雖然生病了,但還是答應了我,爸爸一路上咳個不停,臉色蒼白無力,但堅持把我送到學校,并陪我吃完早餐。后來回家后,我才知道父親送完我之后就發了高燒,直到三,四天后才恢復。我真是后悔莫及呀!我多么希望時間可以返回去。多希望父親可以不發燒,更希望那時的我可以體貼別人,明白別人,讓自己不那么嬌氣。愛是在一切境遇,都可以滿足你的要求。
愛是幸福的,美好的,溫暖的!
二年級作文 篇6
星期六,天氣晴朗,藍天上飄著朵朵白云,在遠處的高山上有一座漂亮的亭子,碧綠的草坪像一塊綠色的`地毯。有三位小男孩在草坪上踢足球。這時有一位大姐姐走過來對他們說:"要愛護草坪,不能在草坪上踢球,這樣會破壞草坪的,小男孩們聽后紅著臉說:"原來會破壞草坪的呀,好吧,我們到球場上玩,謝謝姐姐的提醒。"于是他們離開草坪去找球場玩了。
第二天早上,太陽公公出來了,媽媽在水池邊洗白蘿卜,水開得很大,從盆里滿了出來,我對媽媽說"快把水龍頭關了,水都滿出來,我們要節約用水,水比金子更寶貴。媽媽回答我說:"對不起,寶貝,媽媽錯了,不該浪費水,寶貝真是個好孩子。"于是把水關了。
二年級作文 篇7
擊劍運動是一項歷史悠久的傳統體育項目。早在遠古時代,劍就是人類為了生存同野獸進行搏斗和獵食所用的武器,擊劍運動是一項崇尚公平、講究禮讓、互相尊重的、和諧互動的項目,它考驗人們的專注力、反應力、協調能力和團隊合作力,通過競技比賽告訴我們要敢于拼搏,不要害怕失敗。
這幾天我報名參加了牛通社的擊劍夏令營,在三天的'課程中,我們了解了擊劍的禮儀,擊劍的文化和擊劍的種類,也學習了擊劍的基本功,我們還玩了很多團隊游戲和專注力訓練。當我們十多個小朋友站在劍道上,戴上重重的頭盔,穿上防護服,手持花劍,心里非常激動。在劍道上的每個小朋友是多么勇敢,多么不怕失敗,多么奮力拼搏的小運動員。
經過多次的練習,實戰終于來臨了,我心里特別緊張,我在練習中,已經失敗了好幾次。而這一次的實戰是團體賽,雙方各有8名隊員,我第三個上場,我穿好防護服,戴上頭盔,拿上劍準備和對手來個一決高下。我開始一頓猛攻,對手一頓猛防,首先我得了1比0,我暗自高興中又乘勝追擊,我再一次猛攻又刺中對方,2比0,緊接著對方加強了進攻,第三次我們互相擊中對方,比分上升到3比1,第四次我耍了一個小花招,想把對方引誘開,然后一劍直刺上去,可惜對方早有準備,趁我一個不注意,刺了我一劍,比分更新為3比2,我心里壓力越來越大,這可怎么辦呢?我呼了一口氣,弓步上前,一頓猛攻,我這邊的燈亮了,刺中了,真是百步穿楊,準極了。4比2啦,4比2啦。最后一劍了,我想快速結束比賽,可惜劍就是不聽使喚,一陣猛攻,但是就是沒刺中,我又怕對手刺中我,我只好弓步往后,這樣一來一回,一來一回,終于燈亮了,兩盞燈都亮了,原來我們又互中了,5比3,我贏了。我拿著劍跳了起來,心想為團隊獲得了一分,心里可開心了。
在這三天擊劍夏令營中,真是樂趣多多,快樂多多,歡笑多多,收獲多多。
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