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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-27 13:09:31 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總八篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無二的,只有你懂得珍惜、懂得堅(jiān)強(qiáng),才能創(chuàng)造精彩。

  有一次,我在姥姥家玩,看到有人在燒小草。小草的生命力是無限的,因?yàn)榇猴L(fēng)一吹,它們就會(huì)冒出新的嫩芽。就像白居易的詩(shī)中描述的.:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這一棵棵平凡的小草都有這樣頑強(qiáng)的精神,難道這不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  還有一次,我在家里寫作業(yè)。突然一只蒼蠅飛了過來,在我頭上飛來飛去,發(fā)出“嗡嗡”聲。趁著它停下的時(shí)候,我捉住了它。我捏著它的翅膀,它掙扎著,想要逃跑,我感到一個(gè)生命在我手里掙扎,是那樣強(qiáng)烈,我忍不住放了它。

  在我們生活中,就有許多身殘志堅(jiān)的人熱愛生命、珍惜生命。海倫·凱勒,在她19個(gè)月大時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)大病,她從此失去了聽力和視力。8歲時(shí),她母親為她找了一位教師——安妮沙利文小姐,她用愛和智慧教海倫讀書。20歲時(shí),海倫她考進(jìn)了哈佛大學(xué),還寫出了聞名全世界的《假如給我三天光明》。

  我們要珍惜生命,因?yàn)樯挥幸淮危?chuàng)造屬于自己的精彩人生。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  親愛的睿碩:

  你好嗎?

  現(xiàn)在你正在做什么呢?看電視?玩電腦?亦或是在緊張地準(zhǔn)備高考?不管在做什么,都請(qǐng)你暫停一下,翻出這封6年前自己親手寫下的信,心中可有萬千感慨?

  在這封信飛躍的漫漫六年里,你是否已經(jīng)嘗到在昆承中學(xué)激烈競(jìng)爭(zhēng)、鉚勁前追的滋味,當(dāng)然還有那收獲知識(shí)果實(shí)時(shí)的喜悅?經(jīng)歷了初高中六年的學(xué)習(xí),想必這時(shí)的你,已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)瀟瀟灑灑的帥小伙,準(zhǔn)備邁向決定了命運(yùn)的高考戰(zhàn)場(chǎng)了吧。

  這時(shí)的你,一定對(duì)未來充滿了無限的向往,向往著這無奇不有的大千世界,向往著自己高考能考出優(yōu)秀的.成績(jī),甚至向往趕快走上社會(huì),在人山人海中闖出一片屬于自己的天地!

  可你是否會(huì)停下匆匆的腳步,留意身邊的美好呢?

  也許你會(huì)說,你現(xiàn)在正為即將來臨的高考忙得不可開交,復(fù)習(xí)得焦頭爛額,只希望高考能取得好成績(jī),哪有工夫去管那勞什子美好啊?

  那年僅13歲的我就可以告訴你一個(gè)秘訣:來一場(chǎng)說走就走的旅行吧!

  這旅行,可小可大,可以是到長(zhǎng)江黃河旁感受一下那驚濤駭浪,也可以是在家門旁的菜市場(chǎng)里逛一圈……我沒在開玩笑!

  在這場(chǎng)旅行中,你可完全卸下所有的負(fù)擔(dān),注意一下身邊的美好:你看那些花草樹木,花是嬌艷的,它可以為我們提供甜美的蜂蜜——蜜蜂也是靠它生活的,對(duì)吧?草雖不及花的嬌艷,可湊過去一聞,它卻也在盡力地散發(fā)著沁人心脾的芬芳,樹雖平凡多見,可它也在盡力地為我們營(yíng)造舒適的生活,凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫……大處不說,至少他能給予我們木材吧!望望這些平凡的植物,它們雖平凡,而又不平凡,因?yàn)樗鼈兪冀K在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著,這不正和巴金爺爺對(duì)我們提出的“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”的教導(dǎo)嗎?

  再看看周圍勤勞善良的人們,看紅領(lǐng)巾們扶老人過馬路,看客人買菜賒賬卻馬上守信用地償還,看公交車上老人上車許多人起身讓座……看到這一幕幕,你是否會(huì)駐足贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭?這樣一看,是不是天地之間萬物都散發(fā)著令人難以想象的光輝?這不就是那觸動(dòng)心底的美好?

  其實(shí),我們每個(gè)人都能,都有資格散發(fā)出這攝人的光輝,沒有什么“武林秘技”只有四個(gè)字:專注奉獻(xiàn)。

  字?jǐn)?shù)以漸九百,廢話連篇,其實(shí)就一句話:讓“專注奉獻(xiàn)”四字變?yōu)樾袆?dòng),把最美好的瞬間留在心底……

  祝你健康快樂!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  大家知道我們?yōu)槭裁匆?jié)約淡水資源嗎?對(duì)了,就是因?yàn)槭澜缟想m然有很多海洋和湖泊,但是這其中只有大約三分之一的水資源是淡水,所以我們才要節(jié)約淡水資源。

  小時(shí)候看動(dòng)畫片時(shí)常會(huì)看到有一些公益廣告,其中有的就是讓我們節(jié)約用水的`。那時(shí)我還不以為然,想:我們生活中的水多的是,海里有水、河里有水、泉里有水、溪里也有水……我們的水有那么多,為什么要節(jié)約水資源呀!可是等我上了小學(xué),慢慢長(zhǎng)大后,我才從書上了解到,我們地球上淡水資源的潰乏。有一次看了電視我才知道原來我們的祖國(guó)竟還有如此干旱的地區(qū)——一個(gè)小女孩在幫媽媽趕驢車運(yùn)水,而且運(yùn)回的水還十分渾濁,但她們竟然對(duì)這水非常地滿足。那時(shí)我才覺得自己過去實(shí)在是太浪費(fèi)水了。

  那節(jié)水的金點(diǎn)子大家想到了嗎?就讓我來先說說吧!

  一、洗手時(shí)水別開太大,打肥皂時(shí)要把水關(guān)了。

  二、洗臉?biāo)⑻悦姿梢韵词帧⑾茨ú迹可以沖廁所。

  想到了干旱地區(qū)的小朋友們,我們大家都應(yīng)該做到節(jié)約用水。只要每人每天節(jié)約一滴水,那么全世界大約六十億人一天就可以節(jié)省大約六十億滴水,這樣能救多少人呀!快按我的金點(diǎn)子去做吧!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  有一次科學(xué)課,范老師讓我們做綠豆發(fā)芽實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分為三大類:陽(yáng)光、水、適宜的溫度分別是不是綠豆發(fā)芽的必須條件?我們組選的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是:適宜的'溫度是不是綠豆發(fā)芽的必須條件。

  回到家,我按照書上的方法先找兩個(gè)紙盤,在里面放上紙,在紙上鉆三個(gè)洞,然后在每個(gè)洞里放一粒綠豆,澆上水,最后,一個(gè)放室內(nèi)為一號(hào)標(biāo)本,一個(gè)放冰箱冷藏為二號(hào)標(biāo)本。

  第二天下午,一號(hào)標(biāo)本就發(fā)芽了,而二號(hào)卻無動(dòng)于衷,靜靜的睡大覺。之后的日子里,一號(hào)長(zhǎng)得很快,二號(hào)卻始終沒有發(fā)芽,接著我把一號(hào)培育出來的小芽放在了土里。第三天范老師說:“現(xiàn)在不要移土里,讓它長(zhǎng)長(zhǎng)點(diǎn)再移。”下午到家我想把移到土里的小芽拿出來時(shí),卻驚奇的發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)鉆進(jìn)土里了,我開心又無奈的只好順?biāo)浦圩屗≡诶锩媪恕?/p>

  第四天,我不經(jīng)意的看了下豆子,小豆芽像一個(gè)小孩子拱著腦袋,仿佛要伸出頭看看這個(gè)多姿多彩的世界呢!子葉已經(jīng)長(zhǎng)得很大很大了,種皮已經(jīng)脫落了,原來,適宜的溫度是綠豆芽發(fā)芽的必須條件。他們頑強(qiáng)的生命力讓我敬他三分。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  一只老鼠偷偷摸摸地出來偷東西。

  它爬到了桌子上,因?yàn)樘I了,把一支鉛筆看成了一根香腸。它垂涎三尺,眼睛閃閃發(fā)光,心想:好一個(gè)美味呀!于是,它朝鉛筆爬去,鉛筆驚恐萬分地說:“你要干什么?”老鼠想:香腸竟然會(huì)說話!它對(duì)“香腸”說:“我要把你吃掉!”說著,就把鉛筆拖回了洞里。

  鉛筆的朋友鋼筆把這件事告訴了它們的.長(zhǎng)老——鉛筆盒。長(zhǎng)老說:“可惡老鼠!全體出動(dòng),討伐老鼠!”到了老鼠洞口后,鋼筆怒吼道:“你快快把鉛筆還給我們!”老鼠衛(wèi)兵說:“鉛筆?你在說什么呢?我們沒有鉛筆,有也不會(huì)還!”這句話激怒了鋼筆,它要全軍進(jìn)攻,老鼠們也英勇地抵抗,不甘示弱。

  這時(shí),那只躲在后面的老鼠發(fā)現(xiàn)那不是香腸,而是鉛筆。老鼠把事實(shí)告訴了鉛筆,鉛筆這才知道老鼠沒有惡意。但外面已經(jīng)打得不可開交了,鉛筆、鋼筆們混成一團(tuán),不停地投射鉛筆芯、鋼筆墨,老鼠們沖過去又是啃鉛筆又是咬鋼筆。

  就在那千鈞一發(fā)之際,鉛筆出現(xiàn)在洞口,朝大家喊:“停!這是場(chǎng)誤會(huì)!”然后一五一十把真相告訴了大家。終于,它們握手言和成了好朋友,還不時(shí)互相幫助。小老鼠們還主動(dòng)幫小主人“削”鉛筆換取獎(jiǎng)勵(lì)呢!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  第一次做飯,第一次旅游,第一次養(yǎng)小動(dòng)物,第一次自己在家……第一次往往是那么的高興,新鮮刺激!!!

  今天,老師要帶我們?nèi)ヅ郎剑覀兏吲d極啦!但是天空下起了蒙蒙細(xì)雨。但這并沒有破壞我們的心情。我們出發(fā)了,天氣也隨著我們的心情變好啦!

  我們高高興興的往前走著,看到了一個(gè)綠波蕩漾的大水庫(kù),還有許多梳著長(zhǎng)辮子的柳樹。我們有說有笑的向上爬著,但不知不覺的,我們卻被一群猴子給“包圍”啦!!!因?yàn)槲覀円呀?jīng)走到 了他們的“領(lǐng)地”。這些猴子好像不太歡迎我們的到來,被我們這支龐大的隊(duì)伍嚇到了,我終于看到了猴子的紅屁股。但大地男生走到猴子面前和她對(duì)視,膽小的女生卻被嚇得哇哇大哭,但最后我們還 是安全的'走出了猴子的“領(lǐng)地”,我們高興極了。

  我們還參觀了許多的地方,我們?nèi)チ私痣u寺,我們還看了李天王的雕像……

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  懷著極其崇敬的心情,我又一次觀看了清華附中著名特級(jí)教師趙謙翔老師的講座,他坎坷的經(jīng)歷、幽默的語言、以及對(duì)工作和事業(yè)的執(zhí)著追求再次給我留下了深刻的印象。從吉林省永吉縣的一所普通中學(xué)到全國(guó)聞名的清華附中,趙老師走過了一段雖然崎嶇卻又令人向往的精彩旅程。結(jié)合趙老師,想想自己短暫的教師生涯,從師范畢業(yè)至今,也十年有余,真是感慨頗多。

  1、職業(yè)新鮮期。1999年7月,我從沁陽(yáng)師范畢業(yè)了。由于縣里暫時(shí)還沒有對(duì)我們這一屆畢業(yè)生進(jìn)行統(tǒng)一分配,我只好應(yīng)聘到了離家五十多里的一所民辦學(xué)校——金太陽(yáng)學(xué)校。在那所學(xué)校的兩年里,是我最快樂的一段時(shí)期,因?yàn)闆]有成家立業(yè)而無憂無慮的我將自己的'精力全部用在了自己的教育教學(xué)中,每天與孩子們打成一片,無論是班級(jí)管理還是當(dāng)時(shí)的教學(xué)成績(jī),在學(xué)校都是名列前茅。許多孩子都給我留下了深刻的印象,我與一些得意門生的友誼一直延續(xù)到現(xiàn)在。

  2、職業(yè)迷茫期。20xx年12月,我們這一屆畢業(yè)生終于熬到了頭,縣里把我們與地方師范的學(xué)員一起分配,工資每月只有150元。剛開始還可以勉強(qiáng)顧住自己的生活,但隨著歲月的流逝,再加上成家立業(yè),這一點(diǎn)工資根本不夠打牙祭,可學(xué)校對(duì)這種狀況也無可奈何。于是,原本勇于進(jìn)取、不甘平庸的我也開始破罐子破摔,在日復(fù)一日中蹉跎度日。

  3、職業(yè)認(rèn)同期。20xx年,是我的職業(yè)生涯極其不平凡的一年。就在那一年,我的工資終于有了大幅度的提高,漲到了千元左右:更為重要的是,焦作市教科所的張碩果老師把新教育實(shí)驗(yàn)的種子帶回來。在朱永新和常麗華老師的精彩報(bào)告后,我深深地喜歡上了新教育實(shí)驗(yàn)。不僅重新拿起那些經(jīng)典的教育圖書閱讀,還開始動(dòng)筆為孩子們寫教育日記;不僅和孩子們一起讀那些經(jīng)典的中外童書,還為孩子們寫出了一首首生日詩(shī);不僅走出了職業(yè)倦怠的困惑,還在《教育時(shí)報(bào)》、《焦作教育研究》等教育報(bào)紙期刊上開始發(fā)表文章。

  如今,我已經(jīng)有了11年的教師生活。教師的生活的確是清貧而又平凡的,但在這喧囂的塵世中,我卻在努力地堅(jiān)守這一方圣土。在我的持續(xù)努力和諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我這只原本普通的小毛蟲也在迅速成長(zhǎng),參加工作以來,我先后被評(píng)為校訊通第六屆“書香班級(jí)評(píng)選”啟明星獎(jiǎng)、市教育日記最具影響力教師、市教育科研先進(jìn)工作者等稱號(hào)。但是,我不會(huì)就此陶醉而裹足不前,我相信,總有一天,我這只默默無聞的小毛蟲一定會(huì)破繭成蝶,在教育的百花園中展翅高飛……

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  媽媽給我買了一本書《奇妙假期噴泉下的小人國(guó)》。看這七彩斑斕的封面,嘿嘿,肯定很好看。媽媽你真是太懂我了,我激動(dòng)地抱住媽媽親了一口,就到自己的房間里看書了。

  一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……不知看了多久。媽媽叫我吃飯,叫了好幾遍,我都沒聽見。誰讓這本書這么好看。我戀戀不舍得放下書,直到我坐在餐桌的.那一刻,我的腦袋里還浮想著那本書。孔東東和孔西西掉到噴泉下的洞里會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢?我迅速吃完飯,以風(fēng)一般的速度溜進(jìn)房間拿起書繼續(xù)看,尋找答案。

  我正看得津津有味時(shí),媽媽走進(jìn)來對(duì)我說:"小雨,媽媽出去一趟,你幫我燒點(diǎn)水。”我滿口答應(yīng)。我把水放在燒水盤上,水很長(zhǎng)時(shí)間才能開,快點(diǎn)看書吧,又拿起書,看了起來。

  水燒好了,我都不知道,幸虧媽媽回來發(fā)現(xiàn)了。媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我,無可奈何地嘆了一口氣,"你可真是個(gè)讀書狂,燒水的功夫你都不放過!”

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