六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-08-31 19:39:00 六年級(jí) 我要投稿

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有關(guān)六年級(jí)的作文300字七篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)六年級(jí)的作文300字七篇

六年級(jí)的作文300字篇1

　　今天我們學(xué)校舉行拔河比賽，我們班要和一班三班進(jìn)行比賽，我們先和一班比賽然后再和三班比賽，規(guī)定是男生十人，女生十人總共二十人，我們信心滿滿的上了賽場，因?yàn)槲覀兪艿搅藦埨蠋熀屯瑢W(xué)們的鼓勵(lì)。

　　開始我們贏得非常輕松，沒有使出全力，我們覺得開始把力氣用完了，后面對(duì)付三班就沒有力氣了，因?yàn)槿嗪軓?qiáng)，一連幾屆都拿了第一，所以我們要保存力氣和他們比賽，不然我們就不行了，沒有太多的力氣，我們上場了，我們開始都使出了全部的力量，我也使出了全身的力氣，全拼博我們僵持了一會(huì)兒，然后我們又使勁把繩子拉過來了，一會(huì)兒三班又使勁把繩子拉過去了，我沒又集體發(fā)力，又在互相拉來拉去，最后我們又被三班拉過去了，所以我們輸了，我們垂頭喪氣的回到班上去了，我們帶著傷心的`心情默默的說我們下次一定要努力，我們不能放棄只要我們努力了就一定能把三班打敗，我們?cè)谥練馍喜荒茌斀o他們，不然到了賽場上就一定會(huì)輸給他們，如果志氣強(qiáng)就一定會(huì)贏。

　　三班他們一個(gè)個(gè)都是我們的強(qiáng)敵，所以我們要努力把他們一個(gè)個(gè)打敗戰(zhàn)勝他們。這一次比賽可真激烈呀，有的班贏了，有的班輸了，贏了的不能驕傲，輸了的不能放棄，繼續(xù)努力戰(zhàn)勝他們。

六年級(jí)的作文300字篇2

　　一陣下課鈴聲突然響起，同學(xué)們都開始躁動(dòng)起來，老師剛離開教室，大家就像終于逃出籠子的小鳥，飛快的沖出教室，跑向操場。整個(gè)校園頓時(shí)一片沸騰，到處充滿了歡聲笑語。

　　大家來到操場，開始玩自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有的同學(xué)在打乒乓球，有的在打籃球，還有的在跳繩踢毽子，熱鬧極了。

　　看見大家都在玩的這么開心，我也叫上了幾位男同學(xué)一起踢足球。我們各自分成了兩隊(duì)，每個(gè)人都給自己取了個(gè)世界著名球星的名字。準(zhǔn)備進(jìn)行一場“世界杯”。

　　比賽一開始，大家的情緒就高漲起來，趁對(duì)方球員不注意，我一下子就搶過了球，射向?qū)Ψ降那蜷T，啊！就差一點(diǎn)，唉！好幾分鐘過去了，我們雙方都沒有進(jìn)球，突然，我們的一名球員把球踢到對(duì)方的球門不遠(yuǎn)處，只見他一會(huì)傳給這個(gè)，一會(huì)傳給那個(gè)，想趁他們不注意時(shí)進(jìn)球，我就一直在對(duì)方的'球門處徘徊，心想，如果傳給我，我一定能進(jìn)球。就在這時(shí)，球突然到了我的腳邊，我把身子轉(zhuǎn)向?qū)γ娴那蜷T，來了一個(gè)猛攻，一下子就把球踢進(jìn)對(duì)方的球門。終于進(jìn)球了，耳邊頓時(shí)響起了一片歡呼聲，大家都開心極了。

　　隨著一陣清脆的上課鈴聲，大家紛紛跑向了班級(jí)，校園里立刻恢復(fù)了平靜，而剛才那陣歡快的笑聲還在操場上回蕩著。

六年級(jí)的作文300字篇3

　　在遼闊無垠的草原上，一直以游牧為生的蒙古族，有著一個(gè)一年一度盛大的集會(huì)——那達(dá)慕。

　　沒來過內(nèi)蒙古，最大的遺憾莫過于：沒吃過牛肉干，沒看過那達(dá)慕。那達(dá)慕一開始只是為了祭祀山神，路神，也就是祭敖包，后來經(jīng)過長期發(fā)展成為了現(xiàn)在的那達(dá)慕。

　　由于我生在內(nèi)蒙古，所以經(jīng)常領(lǐng)略那達(dá)慕的盛況。那達(dá)慕那天，商販云集，吆喝聲四起，我混在人流里，不斷有人對(duì)我微笑，拉著我推銷他們的商品，人們熱情高漲，有許多準(zhǔn)備上場的人在場上拉著馬轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，那天天氣好極了，陽光明媚，萬里無云，似乎也在為那達(dá)慕的開展表示祝賀。商鋪出售的商品應(yīng)有盡有，小到飾品珠寶，大到古董文玩，太陽傘。

　　可那達(dá)慕的高潮不止于此，民族表演，競技，更讓原本就熱情的人群更加激動(dòng)。一般的'那達(dá)慕可以持續(xù)三四天，第一天主要是開幕式和民族舞蹈，馬上雜技表演，人們的鼓掌聲一浪高過一浪。

　　競技同樣很受觀眾喜愛，小伙子們表演賽馬，摔跤，射擊，場上激烈極了，場下也毫不遜色，掌聲四起。場上的運(yùn)動(dòng)員英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)，給人一種蒙古族特有的豪爽感。

　　總而言之，那達(dá)慕是蒙古族特點(diǎn)和文化的表現(xiàn)，也是一種傳遞文化的方式。

六年級(jí)的作文300字篇4

　　今天是年初一，我和我的小伙伴巴壘、盧聞博、和臣航、劉帥巖在一起玩。

　　我們不知道玩什么，因?yàn)槟切┯螒蚨继珶o聊，所以身為老大的`巴壘說：“諸位，今天我們玩什么呢？”和臣航說電棒，盧聞博說紅燈綠燈停，我說：“不如咱們挖個(gè)地道吧，”大家一致同意。

　　我們開始挖了，每個(gè)人挖一個(gè)坑，接著我們互相用瑞士軍刀把自己挖的坑通到別人的坑，你可別以為這是個(gè)簡單的工程，必須得把通道的口修大，上面還不能塌，而且還很堅(jiān)固。

　　地道挖好了，這可是我們費(fèi)了九牛二虎之力建好的，我們突然有點(diǎn)餓，巴壘給我們買了好多好多零食，我們剩下了很多沒有吃完，我們想，要是放家里，大人們不讓放，要丟在外面怕被人偷走。我說：我有辦法，我們挖個(gè)地窖把這些零食放好。地窖挖好了，我們找來一些干凈的干草，把零食包好后，放進(jìn)地窖里，再把口封上就大功告成了。那些零食準(zhǔn)備晚上吃。

　　今天，我度過了一個(gè)快樂的下午。

六年級(jí)的作文300字篇5

　　每個(gè)人都有過委屈的事，當(dāng)然，我也不例外。那件令我委屈的事發(fā)生后，我哭了一下午，只有奶奶和爺爺來安慰我。

　　那是個(gè)星期六的下午，我正在家里做作業(yè)。忽然，媽媽怒氣沖沖地闖進(jìn)我的房間，我一看媽媽的.臉色，就知道又有人惹媽媽生氣了。心想：完了！完了！媽媽要發(fā)脾氣了，可我這幾天沒做什么壞事呀，媽媽為什么會(huì)來我房間呢？媽媽怒氣沖沖地說：“桌上的西瓜是不是你吃了？我不是跟你說了嗎，弟弟在家的時(shí)候，不許吃西瓜，要不他拉肚子！”我急忙說：“我沒吃。”媽媽氣急敗壞地說：“不是你吃的？那會(huì)是誰吃的！”我臉一扭：“我不知道，反正不是我吃的。”媽媽認(rèn)為我在狡辯，就給了我一巴掌。我捂著臉轉(zhuǎn)身就跑到了奶奶房間，并氣沖沖地鎖上了門。

　　我在屋里哭，奶奶爺爺就趕緊安慰我。我哭著哭著，就想到了爸爸：爸爸中午吃完了西瓜，就急匆匆地去上班了，叫我收拾西瓜皮，我沒聽清楚，就沒在意，只管寫作業(yè)了。

　　晚上，爸爸回來了。媽媽問他這件事，爸爸說出了實(shí)情。于是，媽媽跟我道歉。我心想：媽媽太壞了，不問青紅皂白就打我。我不喜歡她了。

　　到現(xiàn)在為止，我一直忘不了那一巴掌！

六年級(jí)的作文300字篇6

　　農(nóng)歷八月中秋節(jié)的時(shí)候，在我的家鄉(xiāng)寧國，山上的板栗樹上綴滿了渾身帶刺的，圓圓的板栗，有著像刺球一樣的外殼，格外惹人喜愛。

　　這時(shí)，人們都拿起又直又長的竹竿，敲打著，把它們?nèi)蛳聛砗螅粋€(gè)個(gè)撿起來裝進(jìn)籃子里，并細(xì)細(xì)地挑揀。外殼十字形縫的，像是被里面的三個(gè)板栗兄弟撐破了肚皮，真有趣呀!人們要把它們做成美食——糖炒板栗。

　　糖炒板栗出鍋時(shí)，紅艷艷、油亮亮的，讓人垂延三尺，想迫不及待地剝開棕色的硬殼，嘗一嘗黃澄澄的果肉。果肉吃起來面面的'，有一股板栗特有的、濃濃的味道，讓人回味無窮。

　　糖炒板栗的做法很簡單。先將挑選好的板栗清洗干凈，用刀在板栗背面切一個(gè)大約5毫米的口子，把皮切破;再將板栗放進(jìn)碗里，倒入一湯匙食用油;接著將板栗倒入鍋中，加入高于板栗的清水，放入適量糖，蓋上鍋蓋;最后煮到水快干時(shí)，調(diào)至小火，開蓋翻炒，至水分干涸，香噴噴的糖炒板栗出鍋啦!

　　糖炒板栗不僅美味，而且有很高的營養(yǎng)價(jià)值。板栗含有大量淀粉、蛋白質(zhì)和多種營養(yǎng)素。中秋節(jié)吃團(tuán)聚飯時(shí)，桌上會(huì)有一道特色菜——糖炒板栗。

六年級(jí)的作文300字篇7

　　我的同桌名字叫高錦煒，他很瘦，皮膚黑黑的像非洲人一樣，還是單眼皮，小嘴巴，個(gè)子很低，他還是一個(gè)小小的芝麻官：數(shù)學(xué)組長。

　　我們數(shù)學(xué)老師脾氣很大，誰都不敢惹。可高錦煒就不怕，讓我印象最深的還是數(shù)學(xué)卷子那件事。有一回，數(shù)學(xué)老師讓我們大家寫了一份數(shù)學(xué)卷子，他有一道題不會(huì)寫，問我怎么寫，我連理都不理他，繼續(xù)寫我的了。他也不問了，好像又寫上了。直到卷子發(fā)下來了，我才搞清楚，原來他竟然在那道題上寫了兩個(gè)大字：不會(huì)！當(dāng)場我就哈哈大笑。當(dāng)然了，數(shù)學(xué)老師火冒三丈倆眼一瞪：“你可真行，高錦煒!”過了一會(huì)兒，我又得意洋洋地問道：‘‘怎么樣，考了多少分？”他毫不羞愧地說:“七十多分。”我也是佩服他這樣的本事，跟他做同桌時(shí)光我感覺很有意思。

　　他還愛戲弄人，我就看不慣，有一次他不知道從哪弄了一只可丑的蟲子，他對(duì)班里的.一位膽子很小女生說:“快來看有好玩的。”我大聲喊:“別，別，別看！”他狠狠地瞪了我一眼，說：“多管閑事。”我說：“什么多管閑事呀。我這叫‘路見不平拔刀相助’，信不信我‘?dāng)亍四悖俊蔽艺f完他就往衛(wèi)生間跑。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)不是同桌了，當(dāng)我學(xué)習(xí)生活枯燥時(shí)還真是懷念他那幾個(gè)冷笑話呢。

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