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有關(guān)二年級(jí)優(yōu)秀作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文300字4篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
今年媽媽再生一個(gè)小寶寶，我不但有可愛的妹妹，現(xiàn)在有多了個(gè)弟弟，家里更熱鬧了。媽媽住在在坐月子中心的時(shí)候。我天天都希望媽媽趕快帶弟弟回家一家團(tuán)圓。
我好想念媽媽，謝謝媽媽辛苦的照顧我和妹妹，當(dāng)我生病的時(shí)候，不分日夜不辭辛勞的照顧我，讓我迅速恢復(fù)健康的身體；此外，爸爸出差不在家時(shí)您都會(huì)很有耐心的教我功課。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽總是從旁協(xié)助我渡過難關(guān)，就像暗夜燈塔一般引導(dǎo)我不致迷失方向；每天起個(gè)大早，做營養(yǎng)的'早餐給我吃，讓我有充份的體力上學(xué)，媽媽也常常帶我去逛街幫我買美麗的衣服，當(dāng)我心情難過時(shí)您也會(huì)用您的慈祥笑容來安慰我，讓我很快重新振奮起來。
媽媽您每天在醫(yī)院里辛苦的上班，幫病人掛號(hào)看診，即使是加班到很晚您也不喊累，您對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度和負(fù)責(zé)任的精神值得我學(xué)習(xí)，媽媽我要跟您說：“謝謝您對(duì)我的付出，您永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我最敬愛最棒的媽媽。”。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
20年后的一天，我發(fā)明了一種多功能汽車。你想認(rèn)識(shí)它嗎？讓我給你介紹介紹吧！
這輛汽車既可以在海里游，又能在天上飛，甚至可以潛入海底探索奧秘。如果你想上車，不用親手開門，汽車有一個(gè)智能識(shí)別器，它能分辨出主人。如果主人的朋友要借車，但主人不在家，它就會(huì)在識(shí)別成功的'同時(shí)，發(fā)出信號(hào)給主人，讓主人知道朋友借用了車。
今天，我開著這輛車辦事。誰知，一出門，一條“長龍”就出現(xiàn)在我的眼前。我開了大約十分鐘，卻還沒開出一百米。我心急如焚，看了看表，隨手一拍，車立刻飛了起來。嘿！我怎么忘了這輛車會(huì)飛！原來，我不小心拍中了“飛行”按鈕，車就輕而易舉地飛了起來。沒多久，迎面飛來了一架飛機(jī)，我急忙按下“減速”按鈕，這才沒跟飛機(jī)撞上。
過了一會(huì)兒，我就已經(jīng)困得不得了了，轉(zhuǎn)頭一看，“哎，怎么還有‘自動(dòng)’按鈕？試試看吧！”我喃喃自語。我按下這個(gè)按鈕，安心睡覺，半小時(shí)后，我從夢中醒來，汽車已經(jīng)平安到達(dá)目的地。
聽了這些介紹，你一定迫不及待地想駕駛這輛汽車了吧？那就從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，長大以后，把這個(gè)美好的愿望變成現(xiàn)實(shí)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
媽媽的手，以前是一雙白皙、柔嫩的手，現(xiàn)在則是一雙刻畫了許多辛苦痕跡的手。當(dāng)我出生時(shí)，媽媽的雙手就擁抱著我；當(dāng)我傷心時(shí)，媽媽的雙手就安撫著我；在我不乖時(shí)，也是媽媽的雙手教訓(xùn)著我。
還記的小時(shí)候，我要進(jìn)小學(xué)時(shí)，因?yàn)閷?duì)環(huán)境的陌生，因此覺得忐忑不安，不敢進(jìn)入教室，那時(shí)就是媽媽牽住我的手，才讓我有了安全感，讓我能面對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境。在我開始學(xué)寫字時(shí)，寫出來的字小得像螞蟻，歪得像毛毛蟲，此時(shí)媽媽的.大手握住我的小手，一筆一畫的教我寫字，才讓我能寫出工整端正的字跡。在二年級(jí)的時(shí)候，我不小心跌倒而骨折，由于我行動(dòng)不便，都是由媽媽抱著我上下樓，每一天都無微不至的照顧我。媽媽的手是一個(gè)神奇的魔法師，在我饑腸轆轆時(shí)，會(huì)變出一道道美味的佳肴；天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，會(huì)為我編織出一條保暖的圍巾，讓我隨時(shí)感受到媽媽溫暖的愛。
雖然媽媽的雙手，為了照顧我，不再擦著漂亮的指甲油，但是我卻認(rèn)為那是全世界最美的一雙手，因?yàn)槟请p手，帶給我無比的幸福，所以我想大聲地說：“媽媽！我愛你！”
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
大年初二的那一天，村莊里來了許多從天而降的客人，它們裹著一身晶瑩的衣裳，在天空中翩翩起舞，宛如一位位仙女在天空相約，召開著一個(gè)盛大的派對(duì)。 瞧，那位客人優(yōu)雅的落在了屋頂上，我想她應(yīng)該是一個(gè)窈窕淑女吧。 瞧，那位客人調(diào)皮的在天空中飄來飄去，好像還不舍得離開天空媽媽的懷抱呢。 瞧，那位客人堅(jiān)定的落在了水潭里，好像在為其他的小客人鋪路呢。 許久，客人們?cè)谶@片土地上安靜的睡了，寧靜的夜里有他們?yōu)榍f稼取暖，農(nóng)民伯伯也安心的睡了。早晨起來，便是一地的白雪，哦，他們還在安靜的睡著，是昨天的派對(duì)開得太晚了嗎？還是他們要為我們展現(xiàn)他們那特有的寧靜的美。 “哦！下雪嘍！下雪嘍！”小朋友們開心的跑出來，堆雪人，打雪仗，何樂而不為？我小心翼翼的走進(jìn)雪地，生怕我一不小心破壞了這美麗的`景色。 手捧白雪，我的心像是被它們凈化了一般，變的寧靜，變得純潔。“�。 碧詺獾男∨笥丫瓜蛭以伊艘粋�(gè)雪球，我措不及防，連忙把手中的雪扔了過去，歡笑聲喚起了沉睡的客人們，喚來了更多客人，望著這漫天白雪，我，笑了。 雪，明年冬天，這個(gè)村莊依舊歡迎你們！下次，我們還要一起玩！ 指導(dǎo)老師 趙曼曼
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