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五年級童年作文

時間:2023-10-26 12:46:45 五年級 我要投稿

【推薦】五年級童年作文合集六篇

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的五年級童年作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】五年級童年作文合集六篇

五年級童年作文 篇1

  現(xiàn)在,我已經12周歲了,回想往事,不覺沉思,因為童年有說不完的故事,有忘卻不了的記憶。

  四歲那年,我在德惠市和姥姥一起居住。姥姥原來是一名校長,有些文化,便教我識字。那時我剛剛上幼兒園,還沒有教識字。于是姥姥不厭其煩地教我,但 我卻沒有耐性。無奈,姥姥只好和我約定,一天學三字,有糖吃。那糖對我是莫大的鼓勵啊。就這樣,我“甜蜜”的識字之路開始了。上小學之前,我已經認識了好 幾千字。

  朝夕相處,姥姥無微不至的照顧讓我們之間更親近了。

  一天上午,我起床后練習識字。很快我便完成了任務,但卻不見姥姥。跑到臥室看見姥姥正躺在床上,姥姥見了我便說;“我感冒了,身體不舒服,你自己去 看電視吧!”我靜靜地出了門。不一會兒,我端來一杯熱水給姥姥喝,姥姥沒喝,看見了我手上的大水泡,急忙問我是怎么回事,我便一五一十地說了:“我在接水 的時候不小心燙到了,沒事的,不疼,過幾天就好了。”姥姥的眼睛紅了、漸漸濕潤了,我忙像姥姥照顧我生病那樣對姥姥說:“姥姥不哭,有我和姥爺呢。”姥姥 一把就把我摟在了懷里。那一刻姥姥的目光至今我還記得,充滿了欣慰、感激、感動、和疼愛。

  童年中,難忘的事有很多,讓我刻骨銘心的人也有很多。

  六歲那年,我的父母為了讓我受到良好的教育,便舉家搬到長春。在長春,我遇到了幾位恩師:理念先進的劉老師、一絲不茍的龐老師、溫柔待人的董老師、 方法獨特的王老師、做事認真的高老師、幽默詼諧的姜老師、可親可敬的嵇老師和平易近人的.南老師。他們都傳授給我許多知識和做人的道理。“學習如春起之禾 苗,不見其增,日有所長;厭學如磨刀之石,不見其損,日有所虧”告訴我學習要持之以恒;“梨雖無主,但我心有主”告訴我做人做事要有原則;“好好學習不后 悔,聽老師的話不吃虧”告訴我多學知識學做人,聽長輩的話少失敗。

  一位位恩師引導我、教育我、陪伴我成長,一句句話好似雨露滋潤我的心田。童年離我越來越遠了,但這些事、這些人如芬芳的百合將永遠綻放在我的記憶深處。

五年級童年作文 篇2

  在許多人的記憶中,童年是快樂的,是幸福的,許多往事至今仍令人懷念不已。

  在我眼中童年是可笑的,為什么說可笑呢?因為童年雖然讓我學會了該懂得道理,但有時候明白道理的過程中會經歷一段奇葩的囧事。

  上幼兒園那年的一個晚上,一無所知的我在廚房里給爸爸媽媽幫忙,其實也只是替他們挪一下餐具,偶爾裝模作樣的炒菜而已,所謂的炒菜也只不過動了動菜勺。突然,我就像發(fā)想了新大陸一樣,對哥哥輕聲喊道:“哥哥!你看,那里面有糖,我們過去吃吧!”于是,便于哥哥跑了過去。當時爸爸媽媽可能沒聽到,也許是炒菜的聲音太響了吧!哥哥率先跑到那兒,二話不說就勺起一大勺就往嘴里塞,我也緊隨其后,勺起一大勺“糖”往嘴里送,我已經放到嘴里,要品嘗時,哥哥“呸呸”的將“糖”吐在了垃圾桶,媽媽聽到聲音后立刻放下手中的活兒,轉過頭好奇又親切的問:“怎么了?”哥哥斷斷續(xù)續(xù)地說:“咸……咸……”只見他吐著舌頭并用手扇著口腔,還是不時地喝一兩口水,這樣可能更咸吧!我在心里默默的猜測道。看了哥哥的表現(xiàn),我半信半疑,用舌頭觸碰到了鹽,抿抿嘴,嘗了嘗,“呸呸”還真的挺咸的。可是這明明是糖呀!怎么是咸的呢?我心里打了一個大大的.問號。就在這時媽媽開口了:“傻孩子,這是鹽,不是糖!糖和鹽的形狀差不多,樣子也差不多,就算要吃,也要用手輕輕沾幾粒嘗一下,看看這是鹽還是糖。以后,做事也要一樣,做事前要把心中所有的問題都弄明白,不要盲目做事,不然要做的事沒做成反而吃到了苦頭!明白嗎?好了,快去衛(wèi)生間把口腔漱干凈吧!注意漱干凈點哦!”媽媽語重心長地說。“哦!明白!”我們倆回答完后,立刻向衛(wèi)生間狂奔過去……

  每當我想起這個囧事,都會情不自禁的笑出聲來,小的時候我可真“傻”啊!

五年級童年作文 篇3

  人小時候,什么事都不明白,制造出一些傻事也是不可避免。

  我六歲時,外公上山采藥材,一不小心把腿折斷了。媽媽嚇到了,把外公安排在離我家不遠的一個小醫(yī)院里,隨后媽媽整天去看望外公。我也吵著要去看外公,最終,媽媽還是同意讓我去了。

  到了病房,剛進門,就看見外公的左腿吊在床立的桿上。我被桌子上的零食吸引了,問外公這些零食是哪來的,外公說這是來看他的親朋好友送來的,他沒胃口,就送給我。我接過零食,萌發(fā)了一種想法:假如我生病,那不是就有許許多多的零食等著讓我去吃嗎?于是,我回到家開始實施我的設。

  剛進家門,我就抱著電風扇一頓狂吹,媽媽生氣:“大冬天的吹什么,想感冒呀!”拿起“神器”——“雞毛撣子”伺候。哼,一頓痛打是不能終結我的目標的。于是,我冥思苦想,最后絞盡腦汁想出了一個既嚴密又快捷的方法,那就是不蓋被子。馬上執(zhí)行!天,我早早地睡了,待媽媽離去后,我踢開被子,在的房間里睡著了。

  第二天,我睜開眼睛,覺得喉嚨有一股說不出的.疼痛,鼻子就像用木塞堵住了似的,媽媽叫我起床,我四肢一點力氣也沒有。這就是感冒?一點也不爽!算了,會兒讓媽媽買零食,我心想。媽媽沖進房間,說:“還不起床!”但她看到我有氣無力躺在床上,問:“怎么了?感冒了?”“好像是的,咳咳。”“看樣子是感冒了,等下我去給你買藥。”“順便帶點巧克力!”“好好。”不一會兒,巧克力就如愿以償的得到了,但是,我吃到的巧克力卻是苦的。“怎么是苦的呀!”媽媽半信半疑吃了一口巧克力:“是甜的呀!哦,可能是感冒害的。”當媽媽說完這話時,我后悔極了:我為什么要得這個感冒?可真是個大害蟲,害我吃不到零食。便想著,我就嚎啕大哭起來。媽媽最后將我送到了醫(yī)院,治好了感冒。

  經過這次事,使我明白了,得病不是什么好事情,不要讓一點小

  利益而傷害自己,照這樣,再甜的東西吃起來也都是苦的。

五年級童年作文 篇4

  童年像糖果一樣甜美,像百合一樣純潔,像花園一樣美麗……童年就像一個五彩斑斕的夢,使人留念,令人向往。

  一提到“白菜浮綠水,青椒胡蘿卜”,我就想到了那個“禁醋托管”。因為我喜歡吃醋,所以也自然帶動了其他同學。但是,有些人醋加多了,把湯就會倒掉。然后,老師便不讓我們吃醋了,還把醋束之高閣。可是,這并沒難倒我這位“吃醋大王”。我一氣之下,便買了一瓶醋放在了托管,還給它取了一個典雅的名字——流光醋。

  隨著時間地流逝,那是一個烈日炎炎的夏日,我的“流光醋”不幸“全軍覆沒”了。沒辦法,看著那空空的瓶子,只好開始我的“尋醋之旅”了。我迅速地放下飯盤,躡手躡腳地進了廚房,開啟了我的“探測儀”。大約過了5分鐘,我已滿頭大汗,仍一無所獲,正準備失落地退出廚房的一剎那,一抬頭,就看見了赫然醒目的“老醋”二字,這兩個字仿佛一杯清涼的冷飲,讓我頓時覺得精神十足。

  我不管三七二十一,拿著這瓶醋,就以百米沖刺的.速度回到了自己的座位上,打開瓶蓋,便往湯里倒。“咕咚咕咚”,隨著兩聲清脆的響聲,一陣陣“醋之香”飄進了我的鼻子里,我使勁一吸,眉頭緊鎖,暗自嘀咕:“今天的醋怎么有種怪味道?唉,算了不管了,反正今天有醋吃了。”倒完之后,便火急火燎地把醋放回到了原來的位置。

  我返回了座位,拿起湯勺,準備一品美味。我輕輕地把勺子掠過湯面,盛起了那黑乎乎的湯,慢慢地把它放進嘴里,當我覺得自己已經品嘗到了“人間美味”的時候,惡魔卻降臨到了我的頭上。勺子從我“滿是期待”的嘴里離開的一瞬間,我便尖叫了一聲:“啊!”正在嬉鬧的停了下來,凝視著我;正在吃飯的停了下來,注視著我。我二話不說地從書包里拿出水杯,打開杯蓋,倒了一杯水,迅速一飲而盡。大家看到我十萬火急的樣子,紛紛問到:“你怎么啦?”“沒事吧?”“是不是咬到舌頭了?”我邊喝水,邊無奈地搖著頭。片刻之后,我便對大家說:“可能是我熱傻了,把老抽看成老醋了!嗚——嗚——”大家都不約而同地笑了起來。

  看著那一碗“黑暗料理”,我不禁咽了一下口水,為了不失面子,我暗自連連叫苦:“算了算了,長痛不如短痛!”我鼓足了勇氣,對大家說道:“各位!我林思怡先干為敬!”片刻之余,那碗“黑暗料理”就被我消滅掉了。望著那空空如也的碗,雖然滿口咸味,但我的心頭卻散發(fā)著陣陣香甜之味。這種味道,給我的童年生活又增添了無限的樂趣。

  童年就是一串珍珠,每一顆都記錄著我們的每一個微笑,每一份快樂;童年就是一段悅耳動聽的音樂,每一個音符都洋溢著我們的歡樂、友愛;童年就是一個個揮灑的漢字,每一個筆畫都透露出我們對未來的渴望,時時記錄著我那令人難以忘懷的童年趣事。

五年級童年作文 篇5

  每一滴水都折射出一個多彩的童年,每一雙眼睛都珍藏著童年的樂趣;每一條泛著清麗旋律的小溪都閃爍著童年的風味。因為童年,才讓我們看到了世界的美麗。

  “唉。”“唉……”“唉——”這都嘆了三口氣了,還不是因為我的`媽媽化完妝后變得太漂亮了,而奶媽卻不給我化,說我才四歲,化了傷皮膚!切這個自私的媽媽,不想給本寶寶化妝直說嘛,何必找理由,騙小孩!

  這天,機會來啦!媽媽出去有事,我一個人在家,想到能變漂亮了,我高興地在床上打滾,又是蹦,又是跳。玩夠了跑到媽媽房間,剛拿起代妝品,心想:這化妝品顏色太少,換……水彩筆!

  我拿起了新買的水彩筆,想:粉色涂腮紅吧!紫色眼影!棕色嘛……眉毛吧,剛好當今流行。口紅就紅色吧!想好這些,我就抓緊干,生怕媽媽突然回來。

  “化妝”完畢,我照了照鏡子,嗯……美美噠。本來是想呆在家里,乖乖等媽媽回來欣賞“杰作”,后轉念一想:我這么美,怎么能就一個人欣賞呢?應該分享給別人看一下嘛!

  想到這兒,我撒腿就跑,鎖上門,穿著小皮鞋,高傲地走在路上,果然,回頭率超高,他們都嘴巴張成“o”型,驚訝地看著我,還有人在一旁指著我竊竊私語,我很是得意,沾沾自喜的想:這么多人都被我的“美貌”折服啦!

  我出門溜了一圈,滿足地回了家,媽媽看到了,驚得半天說不出一句話,眼珠子都快蹦出來了,問我怎么回事,我便一五一十地告訴媽媽,她立即捧腹大笑:“你這傻孩子,你看你都把自己的臉當成調色盤了……”

  媽媽耐心地用了很久的時間才把我的“調色盤”洗干凈。

  時間飛快地過去了,現(xiàn)在十一歲的我再也不會干把臉當“調色盤”的傻事了。我默默地回憶,慢慢地寫著,又聽見那純潔、銅鈴般的笑,又看見讓人“驚艷”的臉……不禁笑出了聲。

五年級童年作文 篇6

  每個人的童年是不同的,但是每個人的童年都充滿天真,洋溢著快樂。正處于歡樂童年的我們,每天都在編織著美麗的夢,夢中有酸甜苦辣咸。

  說說我最開心的那一次吧!大家在游樂場里玩過充氣大滑梯吧!那樣高的滑梯,比樓房還高,一節(jié)一節(jié)五彩繽紛的臺階,插在兩個滑梯中間,顯得整齊有序。一步一步爬上那個臺階,里面是一個不太大的“山洞”。在滑梯下面的蹦床,又軟又有彈性,輕輕走一步就會被彈起來。

  當時我弟弟也在上面玩,他站不太穩(wěn),好不容易扶著蹦床的邊緣站了起來,我就使出全身力氣猛烈的跳幾下,這時,蹦床像地震似的,弟弟晃了兩下又歪到了。我站在一旁,一邊輕輕的跳著,一邊得意洋洋地哈哈大笑。

  和弟弟鬧夠了,我用手抓緊上面的第一個臺階,腳用力蹬地就爬了上去。我繼續(xù)爬,像登山似的。終于,我爬到了“山頂的山洞里”,這里面比外面略微黑一點兒,只是,這里面比較矮,若站起來,頂子會碰到頭。我只好蹲下身子,爬到“洞口”去。我坐在滑梯“洞口”,眼睛往下面望,好美呀!閃爍的過山車呼嘯而過,那樣高的`摩天輪慢慢滾動,瞧瞧就驚險無比,何況上面還有很多人呢。再向下看,哎呀!這么高,我不敢下去呀!這可怎么辦?突然,我緊張地手一滑,一下子沒有抓住就滑下去了。在滑梯上,我一開始很緊張,滑著滑著,心情一下子變好了,非常開心起來。這時,從腳下涌過來一股涼涼的風,像自來水一樣冰涼,一下子沖在我的腳心上,似乎就是這股風把我拉到下面去的。我感覺沒有那么害怕了,于是,又爬上去繼續(xù)玩。

  每一次從上面滑下來的時候,感覺是不同的。有時會感覺自己就像一只小鳥兒,飛快的下來。有時又會感覺自己是山谷中的泉水,緩緩流下。

  這次,我玩得十分開心。

  希望我的童年就像一朵綻開笑臉的桃花,美麗而精彩。千萬別像一朵快要凋謝的梨花,短暫謝幕,空留遺憾。

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