我的三年級作文

時間：2023-10-26 12:19:59 三年級我要投稿

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【精華】我的三年級作文十篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】我的三年級作文十篇

我的三年級作文篇1

　　今天，爸爸說給我買一只小狗，我非常高興。

　　來到了狗的天地，小狗們都汪汪的叫，好像在說：“買我把！”但是我只喜歡三種犬，第一種是金毛犬，第二種是雪橇犬，第三種是沙漠。

　　爸爸只給我買了金毛犬，但這也是我最喜歡的.一種犬。它好像在跟我說：“謝謝你買我。”

　　它現在是我最好的朋友。它很乖，所以我給它起的名字叫小乖。鼻子很靈，第二天我的襪子丟了，它都能幫我找到。

　　怎么厲害吧！

我的三年級作文篇2

　　大家好！我叫xxx，今年九歲了。我是一個既可愛又活潑的小姑娘，做起事來井井有條，可是媽媽眼中的我卻是一百八十度的大反轉。

　　媽媽眼中的我字寫得還算湊合，但做起事來粗心大意，慌里慌張，毛手毛腳，簡直是集三千缺點于一身。為此沒少挨老師和家長的批評。這不，星期六從媽媽的水果店回家。走到家門口時，我才發現，自己居然沒有帶鑰匙，沒辦法，只好硬著頭皮回去拿。這下好了，被媽媽抓到了“小辮子”，媽媽一邊取鑰匙，一邊指著我說：“袁奧鑫，你說你這慌張的'性子隨誰了？”我嬉皮笑臉的說：“當然是隨你啦！”其實我心里非常明白，這是粗心惹的禍。

　　還有一次，我作業寫錯了好幾道題，媽媽責備我了：“這毛毛躁躁的性子可怎么是好啊？”我吐了吐舌頭，心里暗暗念道：“都怪我太粗心了，這么簡單的題都沒有做出來。”，媽媽耐心的對我說：“你以后可不能這樣了，常言道：‘失之毫厘，差之千里，’這只是一道小小的算術題，以后呢？” 我重重的點了點頭。第二天上學前，媽媽還反復強調了好幾次讓我別忘記帶作業本，其實我早就裝書包里了。

　　這就是媽媽眼中的我，一個粗心，做事慌里慌張的我。

我的三年級作文篇3

　　我不知道曾經的我是不是還是那樣瘋，一年級的時候我不跟路隊，經常和朋友一起躲到男廁所，不跟路隊只到組隊全部走完，我們我們假裝是值日生騙過門口的老師。

　　但是有一次，我和朋友我還是躲到男廁所，全校的路隊走完了，我們到校門口的時候，班主任正好回來，把我們逮個正著，班主任把我們帶到了辦公室，準備打電話叫家長，我和另外兩個朋友走在班主任的.后面，趁機逃到了校外，正好我奶奶來接我了，我們上完補習班回到家了，爸爸說：“媽媽叫你上樓。”我上樓了，班主任把我和逃課的朋友的照片發到了班主任群，媽媽知道了，媽媽吵了我兩句，爸爸這時候來了，我本以為能解困，但是爸爸要狠狠地打了我，我沒哭，因為我知道，我有錯。

　　從此我不再不跟路隊，我也不騙人了。

　　不過現在回一起來，還有點懷念。

　　如果能回到一年級，我一定——算了，回不去了。

我的三年級作文篇4

　　我最熟悉的一個人是我的哥哥，他個子不高，有一雙炯炯有神的大眼。我還知道他是一個愛觀察、細心的人和我非常玩得來。

　　有一次，我一大早就和他和他的`朋友一起玩。根據他的建議，我們決定去了別的小區的地下停車場。我們當中的一個人說：“糟了，我媽媽要讓我這時候回家！怎么辦呀？”所以，我們連忙找出口。大家七繞八拐，找了半天，還是沒找到出口。那個人非常急，說：“假如我沒按時回家，爸爸媽媽就不會再讓我來和你們玩了！”我們聽了，也十分著急。這時，說：“沒事，只要再一直向前走，就可以找到出口了！”我們按著他的話向前跑去，果然找到了出口。把他送走后，我不解地問哥哥：“你怎么知道那里有出口呢？”他說：“你沒看見那兒有出口嗎，有光就有出口唄，那兒有光呢！”呀，我沒想到他還這么細心呢！

　　這就是我最熟悉的一個人。

我的三年級作文篇5

　　我眼中的世界是美麗的，它美得像一個童話王國。

　　那個世界是和諧的，大家永遠不會因為一點小事爭吵，人們都與世無爭，都只想平平凡凡的生活。人們也不會像今天去巴結這個，不理那個，明天去巴結那個，不理這個，大家相處的都非常好。

　　這個世界的人都很善良，他們看見有人摔倒會毫不猶豫的去把人扶起來，他們的心思很簡單，從不怕有人會賴上自己，也許有人會說：“這樣就是頭腦簡單了。”但我覺得，這樣不正是人們內心最真誠，善良純潔的一面嗎？大家這樣互幫互助，相親相愛，不是很好嗎？

　　我眼里的`那個世界時也是很潔凈，很寧靜。那兒的地面一塵不染，隨處可見的都是五彩繽紛的鮮花，綠油油的草坪和高大粗壯的大樹，到處都看不到一點垃圾。每天一早醒來，就可以聽見鳥兒的歡叫聲，而不是伐木的鋸子聲；聞到的是濃濃的花香，而不是已經被污染了的空氣。在那兒生活，每天的心情都很愉悅，從不會有煩惱。

　　我眼中的世界就是這樣的美好快樂！這兒的人就是這樣真誠，樸實！你們眼中的世界是不是也這么自由自在呢？

我的三年級作文篇6

　　我發明的機器人會給我做飯，這個機器人就像個服務員，誠心誠意的為我服務。他真像萬能的機器人。

　　這個機器人還有個名字呢，叫“萬能小人”。他長著烏黑光亮的頭發，明鼻子大眼，還有一雙能說會道的嘴巴。

　　我回到家里，只要說一聲我餓了，過幾秒鐘，香噴噴的`飯菜就上桌了，如果我很熱，它就會扇扇子。如果我渴了，它就會給我倒水。我想去哪玩，它立刻帶我飛到目的地。我要是病了，它就會背著我瞬間轉移，轉移到醫院。

　　萬能小人的功能還多著呢。我就不一一告訴你了。

　　我發明的萬能小人是為了讓我做事情方便一些，讓我減輕一些負擔！

我的三年級作文篇7

　　我叫譚海峰，是個長得瘦瘦的的男孩。今年11歲，在華舍張溇小學讀書。我有一個聰明而靈活的腦袋，還有一雙烏黑明亮的眼睛。

　　我屬狗，所以有一種“狗拿耗子，多管閑事”的'勁。有一次，班里有人在打架，我立刻上前阻止，可我卻被他們當“挨揍包”一樣被打了一頓。最后，還是被我阻止了，我臉上卻是紅一塊青一塊。但我還以為這是一種路見不平拔刀相助的英雄氣慨！

　　我喜歡看課外書，只要拿起書，我就停不下來了。瞧！我媽媽正沖著我笑呢！“我們都吃好了，只有你了！”“不好！”我大叫一聲，急忙去吃飯了。我最喜歡的還是練硬筆書法了。每天放學做完作業，就拿出練字本一絲不茍地練起字來；每個星期六，當我把作業本交上去的時候，老師總在全班同學的面前表揚我，夸我的字寫得端正又漂亮，還在作業本上畫上一個鮮紅的五角星，每當這時，我的心里總是甜甜的。

　　瞧，這就是勤奮、活潑的我。你愿意和我交朋友嗎？

我的三年級作文篇8

　　圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺，這就是我，一個愛助人為樂的胖小子。

　　周二的下午，我寫完作業，和往常一樣到周爺爺家串門。“周爺爺，您在干什么？”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了。”“讓我來吧！”周爺爺用懷疑的眼光看著我。

　　哈！這還不簡單，我把紗窗從周爺爺手里接過去，靠在衛生間的墻上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接著，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復擦拭。最后，我打開水龍頭，一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來，臟水順著紗網流到了地上，再轉個方向，把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無塵了。我暗自稱贊自己，咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？

　　我用手摸了一下，呀！原來是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對了，媽媽平時洗碗用潔潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來一把刷子和潔潔靈，我先把潔潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的.刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看著洗干凈的紗窗，爺爺的笑臉，我心里可開心了。

　　今后，我還將繼續幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個角落。