【精品】六年級作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
讀了《誠信承諾》一文，我對人性思想有了更進一步的了解——要想別人誠信，首先自己要誠信。當這種高尚的品質深入人心時，這個社會也就自然進步、富強了。
文中的民辦重點中學天津市津英中學，七年級的300余名學生，在期末考試前與老師們互相簽署了一份特殊的“誠信協議”。學生們保證在無人監考的考場上遵守紀律、絕不作弊。起初，我只覺得這是一個無知的玩笑。而當看到校方在考場不設監考老師，教室里的監控設備全都不開時，我大為震驚。只是一份小小的承諾書，只是幾句看上去微不足道的保證，竟搭起了人與人之間的心靈橋梁。而這堅實的通道，恰恰是人類思想道德深處最基本的那份誠信。
這是一堂生動而別開生面的誠信教育課，與其高談闊論，不如給予行動。文中的學生們能夠誠實考試，校方也能做到信任學生，不僅開創了教育界的新河，也為整個社會平添了一道亮麗的風景線。難道不值得世人深思，不值得為之折服嗎？
然而，我，一名普通的.小學生，看了現實生活中太多鮮明的例子：往往是那些耍些小手段的商人飛黃騰達，而守著本分的人卻依舊粗茶淡飯，過著清貧的日子。有些天資優越的聰明人，掌握了豐富的文化知識，卻也往往丟失了那份本該具備的素質，忽略了誠信這條做人的道理。
大人沒了誠信，孩子自然也懷疑誠信的真正意義。我以前一直覺得講誠信的人太老實，容易吃虧、被欺負。說實在的，要是在考試時有不會的題目，在無人監考的情況下，我們何嘗不想翻翻教科書呢？承諾是錢，還是好分數？反正又沒人知曉，又何不可為呢？
是啊，這一切都是信手可做的。但是我們理智地想過嗎？在做的同時，我們已經出賣了自己的靈魂！錯過了在老師和學生之間建立一種相互信任關系的機會。雖然我們堅守誠信，可能會得不到一個好分數，但是，我們得到的卻是無價的誠信。金錢有價，誠信無價！
我永遠記住了誠信不能用金錢來衡量！讀了此文，使我對誠信有了新的認識。如果你現在問我誠信是什么，那么我會說，它是人與人之間的一種相互信任，它是心靈花園中屬于我的陽光雨露，每一滴精華都是我生命的源泉！假若有一天，我丟失了它，那么，心靈之花將會凋謝。到那時，被腐蝕的心靈將會找不到一塊凈土重建屬于我自己的花園。因此，我很珍惜它，坐在花園的秋千上，沐浴著和煦的陽光，將蒸發的虛偽和欺騙小心毀掉，不讓它們再調皮地跑進別人的心房……
六年級作文 篇2
我們班的朱涵是一位十分風趣的小男孩，他長得很帥氣，走起路來愛耍怪樣，言語、行動經常會惹得同學們捧腹大笑，他成了我們106班名副其實的開心果。
一次上數學課，李老師為大家出了一個十分簡單的題目，大家為了在李老師面前留下一個美好的印象，都爭先恐后地舉起了手，有的甚至故意把同桌的手按下去。其中最活躍的要數朱涵。老師用眼光掃視著我們，“第三小組第二位同學，請你回答，”老師笑了笑說。
“第三小組第二位同學”不就是朱涵嗎？只瞅見他拋媚眼地站了起來，他的眼睛得瑟的掃視著我們：“嘿！你們算哪根蔥，俺朱大哥才是最厲害的`，一下子就被老師‘相上了’，欣賞你們，下輩子吧！”朱涵傻里不傻氣地回答老師：“等于，等于二百五�！崩蠋熋碱^一皺，狠狠地盯了朱涵一眼，“老師，吾犯了‘欺君之罪’，正確答案為二百五十千克�！闭f完，他趁老師寫答案之時在老師背后做了一個鬼臉，還像是有大將風度地說了句：“諸位，承讓了，承讓了�！蔽覀兌急凰盒α耍瓦B老師也禁不住笑了起來。
朱涵不僅在數學課堂上讓我們笑聲連連，而且在語文天地里也令我們開開心心。五年級的時候，我們學了《第一場雪》這篇課文，里面有“好大的雪��！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。”這個片段，“老師讓我們用“毛茸茸”一詞造句。大家紛紛舉起了小手，哎！老師又看好朱涵。朱涵立馬站了起來，輕松而流利的說出了一個句子，你們猜猜是什么，這個句子可是讓我們班同學笑得在地上打滾過，猜不出來吧。我告訴你，“我們班xxx同學長得毛茸茸的”，一個人長得毛茸茸的會是什么樣子，我們瘋狂地想著變異了的xxx的樣子，越想越笑。朱涵呢，臉紅得像是猴子屁股一般，不停地撓著后腦勺，節骨眼上，還放了一個“響屁”，這下，我們笑得更歡了。
學習壓力大的時候，遇到不開心的事的時候，挨老師批評的時候，考試不順心的時候，總會有朱涵這個開心果為大家帶來歡樂。這個活潑可愛、風趣幽默的小男孩怎能不會使我們愛上他呢？
六年級:周XX
六年級作文 篇3
我的表哥今年十三歲了，個子并不怎么高，很瘦，活像個甘蔗。一張瓜子臉上畫著一彎淡淡的眉毛，嵌著一雙眼睛。忽閃忽閃的，炯炯有神。他表面上一句話也不說，看上去像個文質彬彬的男孩，背地里卻是個名副其實的“網蟲”。
前幾天早上，我正躺在床上優哉游哉地在夢里漫游，忽然一陣“蹬蹬蹬”的腳步聲將我吵醒了。我無奈的.睜開惺忪的眼睛，看了看床頭柜上鬧鐘，連8點都沒到。真不知道是誰這么早就起床了。我穿好衣服，躡手躡腳地溜進爸爸媽媽的房間。只見表哥他坐在椅子上，左手搭在鍵盤上，右手握著鼠標，眼睛盯著顯示屏。點鼠標按鍵盤的聲音依稀可見。絲毫沒有注意到站在背后的我，只是一個勁兒在電腦中漫游�！拔�！”我拍了他一下肩膀，他才抖了一下，回過頭來看我，這時我看到電腦屏幕上滿是一些游戲的網站，電腦桌上擺著幾張游戲卡。我無奈地搖了搖頭�？斓匠燥垥r間了，姑姑在樓下扯開嗓子：“陽陽！快點下樓吃飯！”表哥應了一聲。我們又等了一會兒，還是沒有見到表哥的身影，姑姑等得不耐煩了，被他氣得火冒三丈。不顧別人的勸說放下手中的家務沖上樓，氣勢沖沖地打開門，眼睛瞪得像銅鈴，而表哥卻沒有注意到姑姑已經來了，正在埋頭苦干著虛擬世界的“事業”。音響里正播放著游戲里的打斗聲。姑姑見狀，三步并作兩步，大步朝表哥走去，走到表哥身后，挽起衣袖，伸出手來，扭著他的耳朵，旋轉著，還大聲喊叫：“你再敢這樣玩電腦，小心以后我不帶你來這兒了！”表哥一開始是只是強忍著，可后來聽到姑姑不給他玩電腦時，竟乖乖下樓吃飯了。
這就是我家的“網蟲”，直到現在還沒有逃脫網絡游戲的魔爪。
六年級作文 篇4
大千世界，我見過許多小孩，有古靈精怪的小孩、聽話的小孩、多重性格的小孩……而我家的小弟，就可以說是一個不折不扣的“多面人”。
家有小弟，其樂融融。我們家表面上似乎風平浪靜，其實暗藏著許多“炸藥”。就說上次我和媽媽吵了一架，我們誰也不理誰，持續冷戰了好幾天。但只見小弟走到媽媽身邊，嘰里呱啦說了一大堆，媽媽就與我和好如初了。小弟解決過許多事，數都數不清。什么事只要到了他那兒，都能迎刃而解，我想是因為他長得可愛吧。
家有小弟，后患無窮。小弟可不是像璧玉一樣沒有缺點，相反他也有不少缺點。例如，小弟很貪心，別人的東西他都想要，一會兒去東家要塊糖，一會兒又去西家玩個玩具…….但他很貪心啊，一會兒東家來告狀：“你家的xx從我家拿走的.好多糖。”，一會兒西家來告狀：“你家的xx把我的玩具又玩壞了。”,所以我只能不停地給人賠禮道歉，一抬頭，又見他樂呵呵的從別人家里抱出一輛玩具車……
家有小弟，危機四伏。用“危機四伏”這詞還真不夸張，“危機”來自我對小弟的威脅，“四伏”則來自爸爸媽媽對小弟的保護，還有對我的威脅。例如，某年某月某日，當別人再來搞裝飾，我不得不對小弟進行革命式的教育——打。可剛進來的媽媽又對我進行了轟炸，唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。如果還不夠苦那我們就再說說另一件事吧：某天，我照例翻出英語書，準備聽英語。忽然，我發現有幾頁上居然布滿了大大小小的車，亦然成了停車場，許多車就像許多雙眼睛，挑釁地望著我。不用說，這肯定是小弟的杰作，我正想找他算賬，只見爸爸站在身后，見到那滿滿的“停車場”，就破口大罵，并罰我兩個星期不許看電腦。那可是苦到骨頭里了。
家有小弟，不知是禍是福，是惡魔，還是天使。
六年級作文 篇5
那一道道坎，是我們人生路上必不可少的部分；那一個個挫折，是歷練我們的最好時機。人生就像一片遙遠無邊的大海，時而風平浪靜，時而狂風怒號。而我們，就是在大海上的一葉扁舟，不經歷這些，又怎么能乘風破浪？
那曾是一道讓我以為跨不去的坎：騎自行車。對于平衡力不太好的我來說，這簡直就是一個難度系數極高的挑戰。起初我天真的'以為騎自行車只需扶好車龍頭，兩腳踩在腳踏板上一蹬，自行車就會載著我飛一般的狂奔。
想象往往是最美好的，可現實卻有點兒壞。就在我剛上自行車用腳蹬的時候，車子動了沒多久就被迫停了下來——它總往我身子相反的方向傾斜！我有些哭笑不得，心想：這難道就是傳說中的“翻車”嗎？
這時媽媽為我指點迷津：“當車子快要往一邊傾斜時，你的身子也應該朝反方向移，只有這樣才能保持平衡�！甭犃恕案呤帧敝更c，反復練習多次，最終——依舊“翻車”。當時是下午三點出來學騎自行車，但時間卻在不知不覺間悄然流逝，信心也是。真如爸爸所說的“看似容易做似難”�。‖F在已經是日暮時分了，我像個泄了氣的皮球一般，站在花園里直發愣，心想：難道這道坎真的跨不過去嗎？
我每次都照媽媽說的去做，但不知為何，自行車就像個調皮的娃娃，老是喜歡和我“唱反調”。好不容易有一次，我騎上自行車走了那么一小段路，這讓我比中了500萬大獎還驚喜一些。媽媽為我不斷喝彩，鼓勵我。但當我再次騎行時，不知是被驕傲沖昏了頭腦，還是緊張過度，又回到了原點。
爸爸見了，說：“你平衡感不行�。∵@樣吧，你先扶著自行車繞著花園走幾圈，鍛煉下平衡感�！蔽艺兆隽�，但因操作不當，不小心腳后跟被車子的腳踏板磨破了皮。我有些惱了，把自行車摔在地上：“我不練了！”媽媽見狀，立馬走過來，疏導我：“學騎自行車是個很漫長的過程，應該不驕不躁。面對挫折，更不應該立馬放棄，而是用樂觀的心態去面對它，去想解決的辦法�！蔽一砣婚_朗，面對人生中許許多多的坎，這難道不是最好的方法嗎？當再次跨上自行車騎時，驚喜發現真的管用！而且這一次比以前還要遠一些呢！
就這樣反復練習，我終于學會了騎自行車。這道看似跨不過去的坎，就這樣在我的不懈努力下，跨過了。
六年級作文 篇6
經過雨水的洗禮，我們不僅迎來了朝陽，還迎來了一位特殊而又尊貴的客人——著名兒童文學作家安武林老師。清晨，我懷揣著他的童話《煙斗里的星星》從樓上下來，激動地想安武林老師會是什么樣呢？
當我們班慢慢的步入會場時，我忍不住抬起頭來張望，臺上竟空空如也，我有一些失落的低下了頭，悶悶不樂地坐下，將眼睛直勾勾地盯著舞臺。幾首音樂后，一群人走上了舞臺，高的、矮的、胖的、瘦的……尤其是中間的一位光頭的老師引起了我的注意。主持人依次介紹了舞臺上的老師，只見主持人將話筒遞到那個頭光光的老先生那里，毫無疑問，他就是安武林老師。我不由自主的打起十二分精神觀察他：安武林老師面貌和藹可親，身材偏胖，臉圓圓的，笑起來眼睛瞇成了一條縫，但是這小小的眼睛里卻透露出了無限的光彩。一開場安老師就給我們講了幾個笑話，瞬間讓會場嚴肅的氣氛變的輕松不少，讓我感覺到這位老師十分幽默，很像一個老頑童。
在報告會上，安老師用自己的人生經歷告訴我們，是讀書改變了自己的人生。安老師幽默的語言感染了我們，笑聲洋溢在會場上，我們時而撫掌大笑，時而前仰后合。在歡笑中，安老師還教會了我們寫作的`方法。在作家互動環節中，安老師在回答如何觀察事物這個問題上，讓我受益匪淺。安老師給我們講了一個小故事：一次，他去一個小學作報告會，這所學校很小，他留心觀察了整所學校。在報告會上，他提問本校學生，如果讓你們寫自己的學校，你們會怎么樣寫？寫什么景物呢？同學們有的說操場，有的指教學樓，可安老師卻說，這所學校最有特點的是廁所旁邊有花壇，花壇中有一棵柿子樹。我聽完安老師的小故事意識到，作文并不難寫，觀察也并不困難，關鍵是能不能留心身邊的事物。其實很多作文的素材都來源于生活，我們要做生活中的有心人，細心觀察身邊的一花一草，體會我們這個美好的世界。
短暫的報告會結束了，安老師的故事卻讓我們回味無窮。一本書改變了安老師的一生，就是這本書使安老師走上了作家之路，也許你會覺得不可思議，但一本書確實可以讓一個人終生受益。我喜愛讀書，喜歡在書的海洋里暢游；喜歡在書的世界里馳騁。安老師的話語更加堅定了我的信念，我會更加熱愛閱讀！用書來充實我的人生！
六年級作文 篇7
早晨，天空下起了鵝毛大雪。不一會兒，草地上、樹枝上、屋頂上全白了，成了一片銀裝素裹的世界。
我急匆匆地拉著爸爸走出家門，剛剛踏上外面的土地，我失望了，原來地上的雪只有薄薄的一層，怎么打雪仗呢？
盼望著，盼望著……終于到了中午了。我急不可耐地推開窗戶向遠處望去，外面白茫茫的一片，雪鋪了厚厚的一層。我對爸爸說：“我們現在可以去打雪仗了嗎？”爸爸笑著答應了。我不等爸爸換好鞋，就急忙沖下樓，在雪地里抓了一大把雪，捏了一個大大的雪球，像一只小貓一樣，悄悄地躲在大門后面偷襲爸爸。“咚咚咚——”，終于傳來了爸爸的腳步聲，爸爸下樓來了。我在門縫里偷瞄好，待到爸爸走來，突然跳出來，把那個大雪球扔向爸爸。“啪！”雪球在爸爸的臉上炸開了花。“哈哈——”我大笑著逃跑了。
“小壞蛋，你等著！”爸爸跑到雪地里，捏了一個更大的.雪球扔向我，我左躲右閃，哈——沒有打中，我對爸爸做了一個小鬼臉。正在我得意洋洋的時候，爸爸不知道從哪里變魔術似的拿出一個小雪球�！芭尽蔽冶谎┣虼蛑�，雪花四濺，濺得我滿身都是。我氣壞了，捧了一大把雪，又捏了個最大的雪球扔向爸爸。哎呀，可惜，沒打著。我想：“我多捏幾個雪球一起打爸爸�？傆幸粋�會打中的�！庇谑牵亿s緊捏了三個雪球，分別從左右打過去，哈哈——終于被我打到了，爸爸變成了圣誕老人了。爸爸笑著說：“我投降了！”
“哈哈——”花圃里充滿了我和爸爸歡快的笑聲，下雪天，真有趣��！
六年級作文 篇8
每當一個人滿十歲的時候，就可以領取一只神奇寶貝，簡稱寵物小精靈，他們是一種不可思議的生物，平常只要有他們，我們的生活就會更加美好。
這是一個剛滿十歲的小男孩，名叫小智，他收到了大木博士的邀請單，準備去大木博士的研究所拿神奇寶貝。
“小智，小智。”
小智媽媽清脆的聲音從樓下傳來。
小智聽到了媽媽的叫聲，連忙起來，說：“完了，今天是去拿神奇寶貝的.日子，我不能遲到。”
于是，小智馬上穿好衣服，來到大木博士的研究所，發現沒人，于是就走出研究所，在旁邊的凳子上等著，這時，小智發現在遠處的草叢里，有著精靈的叫聲，小智很奇怪，于是就走了過去，這時，一只皮卡丘跳了出來，對小智使出了電擊，眼看小智就要被擊中了，突然，一個神奇寶貝球飛來，將皮卡丘吸進里面，關上了門，神奇寶貝球搖了幾下，便停下了。
“你好，小智�！币粋�聲音傳來。小智回頭一看，原來是大木博士。大木博士撿起地上的神奇寶貝球，帶著小智回到了研究所�！靶≈�，很遺憾，小火龍，杰尼龜，妙蛙種子都被我孫子小茂拿走了。”
“什么�！毙≈堑纱罅搜劬�，對大木博士說。
“不過沒關系，我這里還有一只剛捕捉來的皮卡丘，我就把它給你吧�！贝竽静┦空f完，把皮卡丘的神奇寶貝球，圖鑒和五個神奇寶貝球給了小智。
“這些都是你要弄到的，慢慢琢磨吧�！�
“恩，我一定會努力的，我一定會成為神奇寶貝大師的�！毙≈钦f。
就這樣，小智與同伴皮卡丘踏上了旅程。
六年級作文 篇9
一陣寒風吹過，帶來了濃郁的臘鴨、臘肉等風干年貨的香氣。一抬頭，便看見家家戶戶的窗口掛上了風干年貨，放眼望去，窗口被清一色的醬紅色、白色等遮掩，增添了幾許年味兒。
走在街頭，道路兩旁的店鋪都基本打烊了，除了賣煙花爆竹的生意還挺好，不時有小孩子和大人過來購買；路上，車輛和行人都少了很多，遠處傳來稀疏的喇叭聲，大多數人都趕著購物、拜年、回家過年……在空曠的草地上，傳來一陣陣“嘭啪”的爆竹聲，給冷清的大街小巷增添了幾許熱鬧和喜慶。
傍晚，家家戶戶都飄出了酒肉的`香味，引得流浪的貓狗都垂涎三尺。屋內，大人小孩圍坐在一起，吃著“年夜飯”，聊著近期的生活，大家舉杯換盞，談笑風生。飯后，一家人看著春晚，嗑嗑瓜子，嘮嘮家常，很是溫馨，連空氣中也充滿了濃濃的親情；孩子們則沖上街頭，用壓歲錢買來了煙花爆竹，到家找個空曠的場地就“噼哩啪啦”放了起來，嘻嘻哈哈地玩耍一夜。
一串串煙花竄上天，在夜空中綻開出朵朵“火花”，把天地照得雪亮。除夕就這樣熱熱鬧鬧、歡歡喜喜地度過了。大年，也正式拉開了帷幕，年味兒就這樣悄然而至了……
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