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四年級的老師的作文300字

時間:2024-09-06 23:27:17 四年級 我要投稿
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【熱門】四年級的老師的作文300字匯編7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的四年級的老師的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級的老師的作文300字匯編7篇

四年級的老師的作文300字 篇1

  幼兒園畢業(yè)了。我上小學(xué)了。新學(xué)期,新學(xué)校,新的老師,開學(xué)后老師到我們班,都做了自我介紹。宋老師是語文老師也是班主任,她笑起來特別的甜美,她還特別的溫柔,長得高高瘦瘦的真好看。我們的數(shù)學(xué)老師謝老師長得有點高,但是沒有宋老師高,跟我媽媽一樣瘦,我的美術(shù)老師袁老師畫畫非常好而且快,畫一條龍幾分鐘就花完了,我們的音樂老師包老師唱歌非常好,音調(diào)也能找好,什么時候該唱和不該唱,我們的體育老師楊老師力氣非常大,一只手能把桌子抬起來,還教我們玩老鷹捉小雞和跳繩,還教會了我,做廣播體操,我們的品德老師曹老師笑起來也很甜美,還有健康老師王老師,她很溫柔,還懂得很多醫(yī)院里的知識,科學(xué)老師樊老師,知道一些科學(xué)知識,還給我們放動畫片,我們的英語老師侯老師懂得很多英語,好叫我們英語歌,和單詞,哦!還有信息老師李老師,他還叫我們玩打字游戲。

  以上是我所有的`老師,我們都很喜歡他們,老師們對我們都特別的好。

四年級的老師的作文300字 篇2

  在我成長的過程中,有很多老師,我都要給他們說一聲謝謝,尤其是楊老師,我更要給她說一聲謝謝。

  記得在我四年級的時候,您經(jīng)常囑咐我字要寫得好看,寫不好看的話將來會吃虧的,可我不知道這是啥意思,也就沒聽。到期末考試的.時候,成績公布下來,楊老師專門跟我說:“你的英語考卷上有一道題本來是對的,但是閱卷老師看不清你寫的是什么,就給你判錯了! 我心想:不會吧,那么多同學(xué)的卷子,而且我還錯了不止那一道題,楊老師竟然把那道題記得清清楚楚,還專門給我來強調(diào)字寫得不好的后果,楊老師多么關(guān)心我。

  楊老師還經(jīng)常給我補課,我有時候有些知識點沒有學(xué)會,楊老師就要放學(xué)給我補課,楊老師家還有一個小寶寶,才幾歲。我記得我上中班的時候,媽媽每天按時來接我回家,我都整天哭著鬧著要見媽媽,楊老師的孩子一定也很想她,我多么想要一次就學(xué)好,不再耽誤老師時間了。

  還有很多很多事情,當然幫助過我的老師也有很多。我要在這里給楊老師真心地說一聲謝謝,同時也要給那么多幫助過我的老師說一聲謝謝!

四年級的老師的作文300字 篇3

  夢老師是我的好朋友,為什么說夢老師是我的好朋友呢?是這樣的,這位夢老師是我在夢里的老師,不是真實的,因為我常常夢見他所以我給他取了個名字叫夢里見,嘻嘻我取的.名字很獨特吧夢里見,我自己有時候想起這個名字都會笑。不說這個了,還是跟你們說說我和夢老師在夢里的經(jīng)過吧。夢老師在夢里會教我語文,數(shù)學(xué),科學(xué),英語等等,和現(xiàn)實中的老師教的差不多,在夢里我們不只是師生關(guān)系還是好朋友,有東西吃我們一起吃,有好玩的地方一起去玩,無論有什么都會一起分享,還有我們在一起也是無話不談的知己。

  有一天晚上我想請教夢老師幾個問題,可那天晚上我沒夢見夢老師了,在后來的幾個月到現(xiàn)在也沒夢見夢老師了,沒夢見夢老師的那晚我就在想了,我以前差不多天天晚上都會夢見他,為什么現(xiàn)在就夢不到他了呢?這是為什么?我真想不通。

  之后,過了很多個晚上我還是沒夢見夢老師不過我永遠記得夢老師說的一句話,他說讀書的時候要心無雜念,上課的時候要認真聽老師講課。我想起這句話又很想夢老師了,夢老師你在哪里啊,我好想你啊,我的好老師好朋友。

四年級的老師的作文300字 篇4

  大自然是人類的老師,科學(xué)家們從動物身上得到了許多啟示。例如:船是由鯨啟發(fā)而來,飛機由蜻蜓啟發(fā)而來當人們的榜樣,這個世界上也有很多,今天我們就來說一說榜樣螞蟻吧!

  記得有一次,我在回家時看見一群螞蟻在忙碌著什么?噢!原來是螞蟻在搬家呢!聽媽媽說螞蟻可以背起比自已重3倍的東西,讓我很好奇,比自已重3倍的東西,那能有多重呢?我?guī)е鴿M肚子的`疑問,去網(wǎng)上查個究竟。原來,真有這樣的事,真是個大力士螞蟻,我一會也要吃多點,做個大力士。后來我才發(fā)現(xiàn),螞蟻還是集體生活的,并且緊緊團結(jié)在一起,找食物,對抗敵人毫不松懈。真是團結(jié)就是力量。是。≡谖覀冃@集體生活中,團隊精神是多么的重要!一個班級因為團結(jié)而更加力量無窮。我們也要像螞蟻一樣團結(jié)。

  我 還 發(fā)現(xiàn)這個小家伙可執(zhí)著了,只要被它看中的東西就決不放過。如果它們奔向某個地方,而你想設(shè)法阻止它們,它們就會尋找另一條路線,它們會往上怕爬,或從地下鉆,要不然就繞行,直到它們找到一條路線為止,真是有目標,不管有多困難,都要堅持下去,不要半途而廢的小家伙,我不禁為之一振。小小的生命,卻活著別樣的努力。

  這說是我的:好老師,好榜樣的螞蟻,小小身子,大大的力量。

四年級的老師的作文300字 篇5

  一雙炯炯有神的大眼睛,一頭秀麗的黑發(fā),一口潔白的牙齒,一個動人的微笑,這,就是我們和藹可親的班主任兼語文老師——邱老師。她講的課妙語連珠,繪聲繪色,娓娓動聽,常常讓人忍俊不禁,所以全班都很喜歡她的語文課,只要下節(jié)是語文課,同學(xué)們無不歡喜。

  記得有一次,上課的時候,她那清脆響亮的聲音卻變得沙啞低沉。但是我們對上語文課的激情卻沒有減少,她講的課也還是那樣的韻味無窮。下課鈴一響,大家都圍著她,詢問她今天怎么了,為什么聲音那么沙啞,而她卻只是輕描淡寫地說:“今天嗓子不太舒服,聲音有些沙啞,請大家多多體諒。”我們的`眼眶紅了,一致認為那是最好聽的聲音。

  老師,您好似一把鑰匙,幫我開啟知識的大門。

  老師,您猶如一根蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。

  老師,您就像一盞指路的明燈,在人生的道路上,為我指引正確的方向……

  老師,您為我們這些祖國未來的花朵付出了多少,卻一直不求回報。

  老師,您為我們這些調(diào)皮搗蛋的“小鬼”操碎了多少心,荒廢了多少自己的休息時間,但我們從沒聽到過您的半句抱怨……

  老師,您辛苦啦!

四年級的老師的作文300字 篇6

  嶄新的一學(xué)期開始了,這個學(xué)期教導(dǎo)我們的是一位年輕的老師。她年輕靚麗,長得十分好看。一雙炯炯有神的眼睛,就如同黑珍珠一樣黑溜溜水汪汪的,挺巧的.鼻子筆挺的,嘴巴是天生的蜜桃色,聲音也溫柔可敬,十分的柔美。但是令我們意想不到難以置信的是這個王老師卻十分的嚴肅。我還以為年輕的老師是很和善、溫柔的呢!

  上課的時候,這個老師更加嚴肅了,板起面孔,講的內(nèi)容竟然是生動有趣的,但是她的臉上課時就是偏偏笑不起來。而且她自己不笑也就算了,還不讓我們下面這幫學(xué)生嘻嘻哈哈的,說我們這樣不像讀書的,讀書就要嚴謹,必須一絲不茍,嚴肅地對待,不能夠像玩一樣,只有不馬虎,認真嚴謹,刻苦仔細了,才能學(xué)到真正的知識,才能學(xué)到屬于你自己的知識,永修不忘……雖然這個老師十分的嚴肅,但是我們卻都深深地明白,這老師對我們的是滿滿的愛,她希望我們學(xué)有所成,不要半途而廢!

  這“嚴肅”的老師真是惹人喜愛!雖然她很“嚴肅”,但是她這樣做更是處于對我們這幫學(xué)生的愛……

四年級的老師的作文300字 篇7

  數(shù)學(xué)老師的手像魔術(shù)師一樣神奇,能夠變魔術(shù)似的,用“+、—、×、÷”四個符號和10個阿拉伯數(shù)字組成天數(shù)算式,創(chuàng)造無窮的魅力,把我們這些天真幼稚的孩子引入變幻無窮的數(shù)學(xué)世界。

  語文老師的手能夠?qū)懗龉ふ腵拼音字母,讓我們認識生字;能夠?qū)懗銎恋拇笞,讓我們模仿、練?xí);能夠?qū)懗錾鷦、流暢的語句,讓我們朗讀、學(xué)習(xí)……語文老師用勤勞的雙手,為我們提供了豐富的精神食糧。

  美術(shù)老師的手靈巧極了,能夠?qū)⒛敲炊嗟幕ú輼淠尽ⅧB獸蟲魚描繪得活靈活現(xiàn)、栩栩如生。冬天能“采”來春天的花兒;夏天,能“摘”來秋天的果兒;遠方的美景也能隨時“搬”到眼前的黑板上……

  音樂老師的手像小鳥一樣靈巧,他彈奏著美妙的音樂,是那么熟練穩(wěn)健。音樂老師的手像一根魔法棒,把我們帶入音樂的殿堂。音樂老師的手為我們編織了一件五彩繽紛的衣裳,呈現(xiàn)給我們一個音樂的海洋。

  你們說,老師的手奇特嗎?

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