【熱門】四年級(jí)寫景作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)寫景作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)寫景作文 篇1
武夷山,正所謂“麻雀雖小,五臟具全”。就在這個(gè)遲來(lái)的春天,我隨媽媽一同領(lǐng)略了那兒與眾不一樣的風(fēng)采。
一上大巴,也許是受了春天那生氣盎然的渲染,這位被當(dāng)?shù)厝朔Q為“周奶奶”的周導(dǎo)游便迫不及待地為我們介紹這黃山之奇,桂林之秀,泰岱之雄,華岳之險(xiǎn),西湖之美它兼有的——武夷山。
兩天的行程便山水相伴,感受這春天精華的濃縮,自然創(chuàng)造的結(jié)晶。
春之水,黃龍崗。自踏進(jìn)黃龍崗的那一步起,沒有噪亂的汽笛聲,取而代之的是連綿起伏的鳥鳴和輕盈春風(fēng)微微撫過(guò)樹梢所發(fā)出的“沙沙”聲,你會(huì)感受到每一片葉,每一顆草,每一朵花,此時(shí)每一滴水,甚至每一寸泥土每一口吸入的附有春的空氣都會(huì)成為你的至愛,它們的唯美與你融為一體,從前看過(guò)的那些著名藝術(shù)家的.作品,與這兒比起來(lái),變得微不足道,似乎完美藝術(shù)就來(lái)源于那里。
春之山,天游峰!安坏翘煊危扔诎子巍。這是武夷山人給天游峰的贊譽(yù),那天,天空飄著雨絲,八點(diǎn)整我們啟程進(jìn)發(fā)天游峰。那里不是歷史的遺跡,只是自然的巧奪天工,一塊塊巖石仿佛是大自然用巨大的斧頭劈出來(lái),再用精細(xì)的美工刀雕刻而成,讓人被大自然的底蘊(yùn)與力量所震撼,果真不是徒有虛名。
可是體力有限,像我,在半山亭與同游的“七匹狼”野餐,邊吃邊賞九曲溪,別有一番情趣。
春之游,九曲溪。武夷之魂在于九曲溪,已到此處,如不漂竹筏,乃人生一大遺憾!我手拿相機(jī),與媽媽并坐于竹筏之首,視野開闊,一覽無(wú)云,感覺簡(jiǎn)單愜意,溪流驚而不險(xiǎn),水繞山轉(zhuǎn),石木相間,此時(shí)各具風(fēng)姿。待覽盡山光水色,意趣無(wú)窮。筏上同“船老大”說(shuō)笑又為這淡抹的春色更添濃妝。
伴著周導(dǎo)游幾段民間小曲,武夷山之游結(jié)束了;厝ヂ飞,我滿懷好情緒,順便還帶回一路春色……
四年級(jí)寫景作文 篇2
秋天,是一個(gè)五谷豐登的季節(jié),是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié),也是一個(gè)美麗得連神仙也贊嘆不已的季節(jié)。我忍不住拿起手中的畫筆,描繪這美麗的秋天。
我先用彩筆畫了一片金色的樹林。樹林里生長(zhǎng)著許多銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。樹林里不僅生長(zhǎng)著許多銀杏樹,還生長(zhǎng)著許多楓樹呢!紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。白樺樹林依然蒼勁挺拔,像一位位英勇的衛(wèi)士守護(hù)著整片樹林。松樹呢,穿著四季常青的衣服,向人們顯示自己旺盛的生命力……小朋友們?cè)跇淞掷镒鲇螒、跳孔雀舞……我們這些孩子,踩在從樹上飄落下來(lái)的葉子上,發(fā)出“咔哧、咔哧”的聲音,好聽極了!
接著,我又在樹林旁邊畫了一座果園。果園里,橘子挺起了它的“將軍肚”來(lái)迎接秋姑娘。石榴們都放齒大笑,綻開笑臉,好像在說(shuō)笑話似的。蘋果見了秋姑娘,真害羞,臉紅得像一團(tuán)火焰。柚子一定是趕夜路來(lái)的,因?yàn)樗苛嗽铝恋慕瘘S。那紫盈盈的東西,一定是葡萄吧!紫盈盈的葡萄像一顆顆紫水晶,動(dòng)人心弦……
最后,我又畫了一片金黃的`田野。田野里,金黃色的稻谷笑彎了腰。一簇簇火紅的高粱像熊熊燃燒的火把,在隨風(fēng)飄舞著。玉米咧開了嘴兒笑了,露出了滿口金黃的牙齒。雪白的棉花一朵朵競(jìng)相怒放……好一派豐收的景象。
這就是我畫的秋天,你們覺得我畫得好嗎?
四年級(jí)寫景作文 篇3
陽(yáng)光明媚,書聲朗朗,校園里有智慧、有朝氣、有單純,這就是我們的智慧校園。
早晨,同學(xué)們朝氣洋洋、書聲朗朗,整個(gè)校園被晨讀的聲音環(huán)繞在身旁,晨讀聲不絕于耳,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng);偶爾有幾個(gè)同學(xué)在摳手,卻被讀書聲感染,又認(rèn)真晨讀,這就是晨讀中的智慧校園。中午和下午,所有同學(xué)無(wú)精打彩,老師卻有招:一上課,同學(xué)們馬上精神起來(lái),積極舉手發(fā)言、認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)容;這時(shí),三小又變成了智慧的校園。放學(xué)時(shí),我們排好路隊(duì),一聲不吭,也不打鬧地回家了,校園里依舊殘留著智慧的氣息,散落在校園各各角落,直到被一花一草吸收完,讓校園添了一股清新的味道。
校園是老師和同學(xué)共用的,老師的智慧讓校園變得更加精彩,國(guó)慶節(jié)歌詠比賽丶周一升旗儀式和最近上的法治課都源于老師們的用心,莎士比亞說(shuō)過(guò):“推陳出新,是我的`無(wú)上決竅”。校園在老師的努力下逐漸發(fā)揚(yáng)光大,同學(xué)們的智慧讓校園變得更加美麗,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、天天向上;在此,我們還保持環(huán)境,老師和學(xué)生們的努力讓校園在大家眼里,印象達(dá)到頂端。
智慧校園讓我們受益無(wú)窮,讓我們一起保護(hù)它,保護(hù)我們學(xué)習(xí)的天堂。
四年級(jí)寫景作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有一座人民公園那里風(fēng)景如畫、鳥語(yǔ)花香、樹木茂盛非常美麗,是我最喜歡去的公園。
走進(jìn)公園大門,只見花兒們都開了,小鳥嘰嘰喳喳地叫著好像在歡迎我們而唱歌;ǘ涠奸_了,香氣芬芳撲鼻而來(lái),我來(lái)到湖邊看見湖面上停放著許多小船,小船的前端刻著各種各樣的小動(dòng)物的圖像, 如:小雞、鴨子和天鵝等動(dòng)物的圖像。
我坐上了一輛黃色的小船,我開動(dòng)了小船在蕩漾的湖面上欣賞周圍的美景,我情不自禁的說(shuō):“真美啊!”在優(yōu)美的湖面上我發(fā)現(xiàn)了湖面上有一些錦鯉在我周圍游來(lái)游去,我立刻把我身上的面包一小塊 ,一小塊地扔到水里他們爭(zhēng)先恐后地吃著我的`面包,有的還躍出水面來(lái)?yè)屇!我高興極了!
我愛家鄉(xiāng)的人民公園,人民公園是個(gè)優(yōu)美的公園,我們應(yīng)該保護(hù)那里的一草一木!
四年級(jí)寫景作文 篇5
“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙!边@是宋代詩(shī)人翁卷描繪鄉(xiāng)村四月的優(yōu)美風(fēng)光,那么讓我?guī)銈円黄鹑ノ壹亦l(xiāng)的鄉(xiāng)村去看看,走走吧!
我的家鄉(xiāng)在肇慶市高要區(qū)的一個(gè)普通鄉(xiāng)村,雖然比不上甲天下做桂林,也比不上人間天堂的蘇杭,但也算有著別樣的.風(fēng)景吧!
一進(jìn)村口,就看見一大片綠油油的禾苗。公路兩旁栽滿了竹子,它們迎著春天,在陽(yáng)光中微笑,在春雨的滋潤(rùn)下,慢慢地長(zhǎng)高再長(zhǎng)高,變粗再變粗。在竹林旁,有許多雞成群地覓食,公雞在草地上耀武揚(yáng)威地走來(lái)走去,像個(gè)常勝將軍似的,神氣十足。
順著村路直走,一個(gè)清澈的湖泊映入眼簾。那湖里養(yǎng)著成千只鴨,它們?cè)谟崎e地戲水,身體像一只小艇模型一樣,搖搖晃晃,見人走過(guò)來(lái),便側(cè)著臉,高歌起來(lái)!“呱!呱……”,像是在歡迎我們的到來(lái)。
順著村路盤曲而上,來(lái)到了一個(gè)魚塘,水面平靜的時(shí)候,就像一面寶鏡倒映著藍(lán)天,高山。微風(fēng)拂過(guò),水面泛起層層漣漪,在陽(yáng)光的照耀下水面好撒滿了金子一般閃閃發(fā)光。魚塘旁還種了一大片油菜花,時(shí)不時(shí)吸引蝴蝶來(lái)跟它們“留影”。
這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,讓人感到像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷。鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
四年級(jí)寫景作文 篇6
20xx年的第一場(chǎng)雪不知不覺地來(lái)了……
這場(chǎng)雪來(lái)得很突然。前幾天,我和小伙伴還沉浸在迷人的秋色中,享受在秋天的懷抱里?珊髞(lái),不知怎么了,秋天的涼爽消失了;秋天的美麗消失了;秋天的風(fēng)和日麗消失了……天氣忽然轉(zhuǎn)涼,漸漸地,下起了蒙蒙細(xì)雨。
這場(chǎng)雪來(lái)得很安靜。一陣細(xì)雨過(guò)后,原本碧藍(lán)如玉的天空變得陰沉沉的。悄悄地,一片片小雪花隨風(fēng)飄落。校園里,有的同學(xué)大聲地尖叫:“太棒了!下雪了!美麗的雪花來(lái)到了校園!庇械耐瑢W(xué)趕緊跑到走廊上,觀賞著雪景,看著它們的到來(lái)。還有的同學(xué)像離弦的箭一樣奔跑到冰天雪地中,盡情嬉戲,享受著這場(chǎng)安靜的'雪帶給他們的歡樂……
這場(chǎng)雪來(lái)得很溫柔。它不像鵝毛大雪那樣兇猛,而似溫順的小姑娘跳得優(yōu)美的華爾茲在空中飛舞。一片片的小雪花溫柔的地輕輕落地,不一會(huì)兒就融化了。城市里、校園里,大部分還是光禿禿的,只有車頂、屋頂上積了一點(diǎn)點(diǎn)兒雪。這時(shí),我心想:雪,你就下大點(diǎn)兒吧!這樣,我就能和小伙伴們打雪仗、堆雪人,痛快地玩耍了。
20xx年的第一場(chǎng)雪雖然很小,但這也是冬天的一種美,一種含蓄、嬌羞的美!
四年級(jí)寫景作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在南方,雪幾乎很少見,下雪對(duì)于南方來(lái)說(shuō)是非常罕見的。今年冬天我的家鄉(xiāng)迎來(lái)了第一場(chǎng)大雪!就是我長(zhǎng)這么大第一次看到雪,一大早,非常興奮。早在昨晚我就和弟弟商量好了,明天早上早點(diǎn)起來(lái)就去觀賞雪景。
一大早透過(guò)窗戶就看到外面白皚皚的一片,樹上地面上,都掛滿了雪花。雖然外面寒風(fēng)凜冽,但是我和弟弟熱血澎湃的心,卻絲毫不受影響。穿上保暖棉襖,戴上帽子,穿上保暖手套之后我和弟弟就出門了。一出門口,北風(fēng)呼呼的吹,吹在人們的臉上,夾雜著雪花帶來(lái)絲絲的冰涼。
遠(yuǎn)處的高樓大廈都籠罩在雪花白茫茫中,在白雪的裝扮下,就似仙境,似玉宇瓊樓,似海市蜃樓。樹上都堆滿了雪花,遠(yuǎn)處一群孩子正在忙著堆雪人。天空中的雪花,飄飄揚(yáng)揚(yáng),遠(yuǎn)看像柳絮飄揚(yáng)飛舞,像棉花飄灑,又像天使下凡般,純潔無(wú)暇!晶瑩透亮!雪花又像一群調(diào)皮的孩子,一不注意就鉆進(jìn)人的.脖子里,調(diào)皮的落在頭發(fā)上,身上。不一會(huì)兒,人們就變成了一個(gè)大活雪人,漸漸融進(jìn)了白茫茫中。
我和弟弟童心似起,想要?jiǎng)邮謱?duì)一個(gè)雪人。兩人分工協(xié)作,他去尋找更多的雪堆,我來(lái)動(dòng)手堆雪人。很快一個(gè)雪人,漸漸露出形狀,我們又找來(lái)樹枝當(dāng)他的一雙手,兩個(gè)漆黑的圓潤(rùn)石頭去當(dāng)他眼睛,最后給他插上一根胡蘿卜,當(dāng)他的鼻子。裝扮好之后我們拿出相機(jī)和雪人和了個(gè)影。接著去往下一個(gè)目的繼續(xù)觀賞了。
四年級(jí)寫景作文 篇8
暑假,我去了海南島。海南島在我國(guó)南面,是我國(guó)的寶島。 上午,我們來(lái)到海南島的沙灘。抬頭一望,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空上飄著幾朵千姿百態(tài)的白云。蔚藍(lán)的大海碧波蕩漾,有時(shí)相互追逐著趕到岸邊來(lái)。 中午,陽(yáng)光燦爛,把海灘照得特別的美麗,像披上了一件金紗。高大的椰樹長(zhǎng)滿了翠綠的葉子,就像一把綠色的傘,椰子寶寶在傘下睡大覺呢!如果這時(shí)把你的腳放進(jìn)海水里,海水會(huì)溫柔地?fù)崦愕哪_,令人感到一身涼爽和輕松。 傍晚,紅霞映在海面,像撒滿了金燦燦的金子,海上有幾只小船悠閑自在地滑過(guò),海鷗在紅霞中自由自在地飛翔,邊飛邊欣賞美麗多姿的火燒云,好一幅多彩的風(fēng)景畫! 晚上,明亮的.圓月映在海面上,海面波光粼粼,美極了。我們坐在沙灘上,觀賞著這片美景,海風(fēng)迎面吹來(lái),使人陶醉在這美景之中! 如果把海南島的美景比喻成畫家的作品,那畫家的本領(lǐng)可真了不起呢!我希望你也有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞哦!
四年級(jí)寫景作文 篇9
暑假的一天,我們一家人坐著旅游車到海灘去玩。
我們到達(dá)目的地安排好以后,就去海里游泳。我站在海灘上,只見那里的海藍(lán)藍(lán)的,好像一面明亮的'鏡子。水面上還不時(shí)蕩起了海浪。那些海浪猶如千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。海浪一排又一排地向我們涌來(lái),然后又退回去,真好看。
天氣雖然很熱,但水很涼快?粗@片美麗的大海,我的心情特別舒暢。我急忙換上泳衣,迫不及待地跳進(jìn)水里。!真爽!我不停地把頭埋在水里游,一會(huì)兒游到東,一會(huì)兒游到西,比在游泳池里游泳痛快多啦!游泳時(shí),因?yàn)楹C嫔喜粫r(shí)有浪花迎面打過(guò)來(lái),一不小心海水濺到口里去了,海水咸咸的、苦苦的。我游累了,就抱著游泳卷隨著海浪蕩來(lái)蕩去,看著藍(lán)藍(lán)的天空,那心情是特別愉快。
第二天,我們騎著自行車到“楊梅坑”海濱度假區(qū)的“鹿嘴山莊”觀賞海景。只見海邊的礁石千奇百態(tài),如雞、如虎、如猴……真是姿態(tài)萬(wàn)千。向遠(yuǎn)處望去,大海一望無(wú)際,豁然間理解了什么是開闊,什么是壯觀。
。∥覑圻@美麗的大海。
四年級(jí)寫景作文 篇10
最后一陣寒風(fēng)吹走了冬天,而第一朵盛開的迎春花帶來(lái)了春天;最后一片雪花送走了冬天,而第一絲和煦的春風(fēng)吹醒了春天;,最后一塊冰融化了冬天,而第一縷春陽(yáng)照亮了春天。
漫步于公園,春風(fēng)把小草吹綠了,把桃花吹紅了,把河水吹藍(lán)了,也把迎春花吹黃了。草地上,蝴蝶翩翩飛舞著,蜜蜂勤勞工作著,還有天真可愛的孩子們也在玩耍著。他們?cè)诓莸厣洗驖L,對(duì)春天的到來(lái)是無(wú)比欣喜。
抬頭仰望天空,太陽(yáng)也很刺眼。幾絲淡得像棉花絲的云正在靜靜等候著,它在等什么呢?是在等候著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)嗎?還是又在等候著荷花別樣紅的下一季呢?幾只歸來(lái)的燕子飛過(guò),它們又將要去干什么呢?
去看那山中的`一泓清泉,在冬天時(shí)是冷的,而現(xiàn)在變得清涼。手浸在水里,感受那水流的清涼、柔軟。這種感覺似乎流進(jìn)了我的身體。這不是像瀑布那樣的簾簾飛瀑,也不是像大江那樣的滔滔江水。它只是一泓清泉,只是涓涓細(xì)流。但是,沒有這些涓涓細(xì)流,哪來(lái)的那些簾簾飛瀑和滔滔江水呢?
桃花開得很盛,但不妖艷,而是那種淡雅、文靜的美,宛若一位少女亭亭玉立。這肯定要經(jīng)過(guò)春陽(yáng)的照耀,春雨的滋潤(rùn),春風(fēng)的吹拂,才能散發(fā)出這如此優(yōu)美的芬芳吧!
。〈禾,這令我們欣喜的季節(jié),你終于來(lái)了。
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