關(guān)于六年級(jí)作文集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
今天，我們一家去了野外游玩，那里有很多大自然形成的東西。水是清的，水里的石子是鵝卵石；天是藍(lán)的.，白云是潔白的。感到一切都那么清新。
我和朋友走進(jìn)一片草叢。草長(zhǎng)到了我的腰間，說(shuō)實(shí)話，我真的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么高的草。忽然，我看見(jiàn)一只蹦得很高的昆蟲(chóng)，我害怕昆蟲(chóng)一類(lèi)的東西，往后退了一步。同學(xué)笑了，說(shuō)：“這是螞蚱，沒(méi)事，它們不會(huì)輕易咬人的！”漸漸地，螞蚱多了起來(lái)，仿佛剛才那只螞蚱是望風(fēng)的。我和朋友很無(wú)聊，就要抓螞蚱。
我們走向一棵草，上面停留著一只螞蚱，朋友猛地一捂，就捉到了，這是她的戰(zhàn)術(shù)。而我則是一只螞蚱只要跳起來(lái)，我就能捉住。
休息時(shí)，我們已經(jīng)抓了六只螞蚱了，那螞蚱真敏捷。我們把螞蚱們放到了一個(gè)有小孔的透明瓶子里，朋友去吃火腿腸，我觀察了一下。
這螞蚱有三只綠色，一只褐色，兩只黑色。我請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)通常只有這幾種顏色。它們大腦袋，短觸角，聽(tīng)說(shuō)它們吃空心菜，我就給了他們一些菜葉。
我回家查了資料：原來(lái)它們還叫蝗蟲(chóng)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，蝗蟲(chóng)很厲害，它們到了哪，那就沒(méi)糧食了。我看看桌子上的螞蚱，螞蚱好像也看了看我。我笑笑，一溜煙跑出去了。
但螞蚱也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，如：它們配合默契，要不然一只螞蚱怎么可能把一大片糧食吃完呢？我還挺喜歡它們的。
六年級(jí)作文 篇2
今天，我們的語(yǔ)文月考卷發(fā)下來(lái)了，我一拿卷馬上就去找分?jǐn)?shù)，啊---我竟然考了76分。當(dāng)時(shí)我就愣住了，十分沮喪，心里極為難受，我一邊失望地看著成績(jī)，一邊慢慢地把考卷收進(jìn)書(shū)包里。
回家后，我認(rèn)真地看了自己的考卷，一共錯(cuò)了6道題。有些錯(cuò)題是馬虎的，如題里清清楚楚地要求寫(xiě)成語(yǔ)，我卻寫(xiě)成了“太陽(yáng)西下”；有些錯(cuò)題是在于積累不夠，如“悶熱”的“悶”發(fā)音不知道是一聲還是四聲；還有些錯(cuò)在不理解詩(shī)句的意思，如《游子吟》中表達(dá)詩(shī)人對(duì)母親的感激以及對(duì)母親深深的愛(ài)的詩(shī)句，應(yīng)該是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我卻寫(xiě)成了“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”……
不過(guò)我也有些優(yōu)點(diǎn)，比如我的生字詞掌握的很好，能夠做到及時(shí)復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)；我的詩(shī)句能達(dá)到熟背的程度；我的`成語(yǔ)積累也特別豐富，能靈活運(yùn)用……
這次考試是對(duì)我們前一階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)小結(jié)。我自己總結(jié)考得不理想的原因主要有三方面：一是我平時(shí)付出還不夠，比如這次考試我沒(méi)有及時(shí)制定計(jì)劃去認(rèn)真復(fù)習(xí)；二是我的學(xué)習(xí)方法還需要改進(jìn)，比如我只是翻閱了書(shū)上的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，但是沒(méi)有認(rèn)真動(dòng)筆去練習(xí)寫(xiě)；三是答卷時(shí)對(duì)考卷重視度不夠，考試時(shí)還不以為然地想：“不就是一張卷么，我肯定能考好。”而沒(méi)有把這次考試當(dāng)成很重要的事情來(lái)辦。這些情況綜合在一起，造成我考試成績(jī)不好。
想到這里，我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“我以后一定要?jiǎng)?wù)實(shí)、高效地學(xué)習(xí)，每次考試都取得好成績(jī)。”為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，平時(shí)我要多積累、多理解、多運(yùn)用，及時(shí)復(fù)習(xí)，做到“溫故而知新”；在考試前，要提早做好準(zhǔn)備；考試時(shí)，要認(rèn)真審題、規(guī)范書(shū)寫(xiě)，答完題之后仔細(xì)檢查。
請(qǐng)老師和爸爸媽媽放心，我一定自己努力，克服這些困難，今后端正態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)!
六年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)小小旅行家，從小周游了不少城市，特色美食也品嘗了不少，但在眾多美食之中，除了西雙版納的烤魚(yú)讓我留念至今，幾乎沒(méi)有一種美食抵得上我近期喜愛(ài)的一種小吃了，這美食我看用“美味”一詞形容已經(jīng)不恰當(dāng)了，叫絕味反而更貼切些！
是什么東西，讓我這個(gè)挑剔的純吃貨如此贊不絕口呢？哈哈，這就是媽媽老家貴陽(yáng)的特產(chǎn)——香辣絲，這個(gè)香辣絲非同一般，它的制作過(guò)程看似簡(jiǎn)單，卻又十分的繁瑣，讓我來(lái)具體介紹一下吧！首先，將紅辣椒切成一段一段的，然后把它們曬干，再在每截辣椒里面加上芝麻、花椒粉、食鹽腌制入味，入味后將辣椒裹上蛋清放入精制的一級(jí)大豆油里煎炸，這樣，美味的香辣絲才大功告成。想必我介紹到這里，很多和我一樣的吃貨已經(jīng)垂涎欲滴了吧！哈哈，下面我再具體描述一下這香辣絲的味道，相信親們看后口水一定直流三千尺了！將一顆香辣絲輕輕含入口中，舌尖會(huì)有一股咸咸的，帶點(diǎn)辣味的感覺(jué)，這咸味恰到好處，用牙齒輕輕一咬，咔嚓一聲，芝麻加上辣椒的香味立馬會(huì)在口中緩緩散開(kāi)，口中會(huì)有一種又香又咸又辣的美妙感覺(jué)，讓你欲罷不能，越吃越想吃……
這絕味美食是媽媽的堂妹前幾天從貴州帶來(lái)的，不到兩天家里的幾罐就被我們一家三口一掃而光，尤其是我，玩電腦的時(shí)候，我會(huì)吃上一口，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，偶爾也會(huì)來(lái)上一口，吃飯的'時(shí)候就更別提了，海南每天三十六七度的高溫，吃什么都索然無(wú)味，吃飯的時(shí)候配上點(diǎn)香辣絲，頓時(shí)讓我的胃口大開(kāi)，爸爸媽媽更是把它當(dāng)做下酒的小菜……
哈哈，說(shuō)了這么多，有沒(méi)有吃貨想一飽口福的？什么？你沒(méi)有親戚在貴陽(yáng)？不用急不用怕，親們可以直接在淘寶網(wǎng)上搜索“貴州特產(chǎn)香辣絲”，足不出戶(hù)就可購(gòu)買(mǎi)了。現(xiàn)在，還有什么能難住我們這些偉大的吃貨呢？親們，趕快行動(dòng)吧，別忘了，在你方便的時(shí)候順便幫我?guī)善颗叮?/p>
六年級(jí)作文 篇4
今天，我們要去新江江邊野炊。差不多6：00的時(shí)候，我就從床上爬了起來(lái)，我穿上拖鞋后就向門(mén)奔去；我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)外面下著小雨，我有點(diǎn)遺憾，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)下雨就不去了；我想：雨肯定會(huì)停的。于是我刷過(guò)牙，洗過(guò)臉，吃過(guò)早餐，帶了零食和午飯。就去了學(xué)校。
一進(jìn)班，只見(jiàn)有一半的人沒(méi)有帶吃的；這時(shí)，播響了起來(lái)：“通知，通知，因今天下雨，所以活動(dòng)取消。”我聽(tīng)后很失望，心想：我們?nèi)ゲ怀闪恕Ｔ谖铱煲^望的時(shí)候，只見(jiàn)，外面的雨停了；又來(lái)了第二則通知：“通知，通知，因今天天氣有所好轉(zhuǎn)，所以……”廣播還沒(méi)播完，班上的人就高興了起來(lái)，因?yàn)樗麄冎肋@肯定是說(shuō)春游的；沒(méi)有帶的同學(xué)直奔小店買(mǎi)東西、打電話。
出發(fā)的時(shí)間到了，數(shù)學(xué)老師讓我們排好隊(duì)，然后出發(fā)；在回去路上，我可開(kāi)心了，邊走邊笑邊跳。鍛煉身體。
終于到了新江，我迫不及待的打開(kāi)了我的小書(shū)包，拿出零食就吃了起來(lái)，邊吃邊和語(yǔ)文老師聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑；吃喝都全了，玩樂(lè)還沒(méi)開(kāi)始呢！陳歡從包里拿出橡皮筋來(lái)跳，有的同學(xué)玩拍手游戲，有的.同學(xué)玩對(duì)跳，還有的折了些蘆葦，對(duì)打。
吃午飯的時(shí)間到了；只見(jiàn)仲佩旋拿出桌布，攤在地上，我拿出盤(pán)子，把驢肉倒進(jìn)去，景鈺純拿出了一些熟菜。大家一起分享著美食非常開(kāi)心。
12點(diǎn)多了，我們要回去了，我們依依不舍的離開(kāi)了；但我走的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，別的班的人破壞環(huán)境，把垃圾扔在了那里，真是不應(yīng)該。快要到學(xué)校的時(shí)候突然下起了大雨，同學(xué)們趕快奔向教室。
到了教室雨卻停了，真逗。天氣老是和我們開(kāi)玩笑。但是今天玩得還是很開(kāi)心。
六年級(jí)作文 篇5
每次放學(xué)時(shí)，我總要經(jīng)過(guò)一條幽靜的小道，春天它披上綠袍戴上了五顏六色的小花朵，生機(jī)勃勃。春，竟是這樣的美麗，這樣的爛漫！這不知不覺(jué)讓我想到了朋友家的一個(gè)小園子。
小園子很美，春天她會(huì)不會(huì)更美呢？我決定去欣賞一下那里！那一天，我來(lái)到園外，園外是一條石子鋪成的小路，一粒一粒的小石子之間，有一兩撮嫩綠嫩綠的小草從縫隙中探出了小腦袋，水靈靈。小路兩旁是大片大片的綠草地。像兩片淡淡的綠云。進(jìn)入園內(nèi)，我眼睛一亮，在園子正中間，有三棵大海棠樹(shù)。這海棠樹(shù)上的花兒是一種讓我說(shuō)不清的顏色，它紅里透粉，粉里透白，好看極了。花瓣上還點(diǎn)綴著幾顆晶瑩的露珠，像一個(gè)個(gè)嬌滴滴的`公主，綻放出它的光采。繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙。離海棠樹(shù)不遠(yuǎn)，有幾棵枝干粗壯的柳樹(shù)，柳條很長(zhǎng)，柳葉青翠欲滴，春風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，像小女孩的長(zhǎng)發(fā)，好可愛(ài)。往里走，有一條小溪，小溪清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒們?cè)跉g暢地嬉戲。迎春花開(kāi)得正旺，一根根嫩的枝條上開(kāi)了許多奶黃的小花，可有趣了！有的舒展開(kāi)六片小小的花瓣，猶如一只只黃蝴蝶在飛舞，有的如同害羞的小姑娘半開(kāi)半合躲在綠葉后面，像捉迷藏呢。枝頭的花蕾正含苞欲放，青枝黃花，搭配得多美麗啊！園子后面，有一大片桃樹(shù)林，花兒開(kāi)得正旺盛，我走在其中，被大片大片的分紅色包圍住了，清風(fēng)吹來(lái)，陣陣清香，沁人心脾，讓人回味無(wú)窮。走出花園，回想那美麗的景色，綠油油的草地，花瀑布般的海棠樹(shù)，青翠欲滴的柳樹(shù)，美麗的迎春花，大片粉紅色的桃樹(shù)林，不正是春天的象征嗎。
春天，真是一個(gè)花紅柳綠的季節(jié)啊！
六年級(jí)作文 篇6
孟子有云：“離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓。”是啊，不管在校內(nèi)校外，我們都要遵守規(guī)矩。平常我們呆的最多的是校園，在校園里，我們?nèi)缤?shù)苗一樣，盡情地允吸著知識(shí)的甘霖，領(lǐng)悟這人生的道理。當(dāng)然，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。如果我們不能遵守校園這個(gè)迷你社會(huì)上的規(guī)則，就有可能受到巨大的傷害。
那雖然是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，但卻讓我至今回憶起來(lái)都心驚膽戰(zhàn)。那天，我原本心情舒暢，背著書(shū)包一蹦一跳地走在上學(xué)的路上。突然，一個(gè)熟悉的聲影拍了拍我左肩。“嗨”，“原來(lái)是我的好朋友！”她邀請(qǐng)我道。“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就這樣邊走邊聊，牽著彼此的手，十分愉悅。
直到一個(gè)十字路口，一個(gè)30秒的綠燈跳成了讓人心煩的紅燈。“哎”，又要等半分鐘了！朋友抱怨道。我緊緊拉住她的手說(shuō)：“沒(méi)事，你看還有10秒就是綠燈了！”她急得直跺腳，心急如焚地說(shuō)：“我們穿吧！我還要買(mǎi)包子呢！”突然，她硬生生地拽開(kāi)我的手，飛快地奔向馬路對(duì)面，突然的舉動(dòng)讓我拉也拉不住。“不要啊，我的心提到了嗓子眼。霎時(shí)間，一輛正常行駛的小汽車(chē)，從對(duì)面飛駛過(guò)來(lái)，我害怕地閉上了雙眼。就在這時(shí)，小汽車(chē)如同一支弓箭一般從我的朋友身邊擦身而過(guò)。我那朋友眨了兩下眼，站在行人道上一動(dòng)不動(dòng)，仿佛愣住了。擔(dān)心的'我疾步走來(lái)安慰她。已經(jīng)哭成淚人的她對(duì)我說(shuō)：“我真該聽(tīng)你的話，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。你不知道，我當(dāng)時(shí)的心跳有多塊。”“不止你一個(gè)人，我的心也就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下呢！”我輕聲安慰著她。一個(gè)警察叔叔跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，你們一定要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈。你們是祖國(guó)的花朵啊！紅燈短暫，人生漫長(zhǎng)。如果那天，那輛小汽車(chē)真的撞上去了，后果將不堪設(shè)想……無(wú)規(guī)矩不成方圓，我們一定要認(rèn)真遵守交通規(guī)則，而不是去挑戰(zhàn)規(guī)則的極限。只有這樣，祖國(guó)的明天才會(huì)更加光明。
與交通規(guī)則相比，校園規(guī)則恐怕對(duì)同學(xué)們更為重要。或許校紀(jì)校規(guī)很多都是芝麻大的小事，但是卻實(shí)實(shí)在在地照亮了我們前進(jìn)的路。相反，可能會(huì)受到頗為嚴(yán)重的傷害。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，同學(xué)們?cè)缭鐚?xiě)完作業(yè)，覺(jué)得十分枯燥，就決定走出教室透透氣。“一個(gè)一個(gè)來(lái)，不要擠！”隔壁班的同學(xué)們正在玩他們認(rèn)為格外刺激的“游戲”—滑樓梯。就是讓身體半蕩在樓梯上，滑下來(lái)并安全落地的“游戲”。“你們玩的一點(diǎn)也不酷，讓我來(lái)”我們班的“女漢子”叫道。只見(jiàn)她將身體迅速滑落，兩只腳卻在半空中蕩來(lái)蕩去，落地好久才站穩(wěn)腳跟。“哇”！在場(chǎng)的同學(xué)一起為“女漢子”鼓掌。同時(shí)，又有很多女生加入了“滑樓梯”的游戲中。你也來(lái)玩玩把！她們希望我和朋友也加入到這會(huì)危險(xiǎn)的“游戲中。我才不參加呢？這是個(gè)危險(xiǎn)的“游戲”可我話音剛落，朋友就擺好了“滑樓梯”的姿勢(shì)。看著她急速下滑，兩只腳不停的搖晃，我充滿了擔(dān)心。“啊”她的一聲慘叫，驚動(dòng)了整棟樓休息的同學(xué)們。原來(lái)，她在落地時(shí)重心不穩(wěn)，導(dǎo)致左臂骨折，頭上還留下了一道疤。見(jiàn)到她的時(shí)候，她就如同一只小羊羔，為自己愚蠢的行為低下了頭。朋友那血的教訓(xùn)，也為所有人敲響了警鐘。
人的一生都要遵守規(guī)則，就像圓規(guī)一樣。如果重心不穩(wěn)，就畫(huà)不出最美麗的圓。同學(xué)們，人生路遠(yuǎn)，只有遵守鐵定的規(guī)則，才能為祖國(guó)創(chuàng)造更好的明天！
六年級(jí)作文 篇7
墨汁般粘稠的夜幕中，金黃的月兒被七彩的光芒包圍著，閃爍的星兒被悠悠的云圍繞著，是如此的美。快看！月兒星兒綻開(kāi)了異常熟悉的面孔，那就是德國(guó)畫(huà)家埃·奧·卜勞恩叔叔筆下那生動(dòng)、活潑、有趣的父與子……
夜空又從想象的海洋里飛出來(lái)，我躺在無(wú)限靜謐的草坪上，仰望漆黑的夜空，陷入遐想……
兒子躺在父親親手紡織的.被子上，頑皮地眨著眼睛，望著大地，孤獨(dú)無(wú)依，依的只有父親。“爸爸！待在星空中的我們好孤寂呀！”兒子嘆了口氣，無(wú)精打采地說(shuō)，“沒(méi)有人陪我們說(shuō)話，沒(méi)有人陪我們玩耍，沒(méi)有人與我們共度時(shí)光……我好想念祖父呀！”“我也想呀！可又能怎么辦呢？回去又得承受成名的煩惱。”父親表示很無(wú)奈。“不如我們各自去找朋友吧！”就這樣，父與子分開(kāi)了。
父親飄到了處女星座。哇！眼前的仙境，有如童話般夢(mèng)幻：崎嶇嶙峋的打滿大孔的石柱屹立身邊，星星點(diǎn)點(diǎn)的散發(fā)熒光的珍草布滿腳下，加上云霧繚繞，父親都懷疑自己是否進(jìn)入了夢(mèng)幻天堂。奇怪！一根又粗又矮的石柱后面竟散發(fā)著七彩斑斕的光芒，“誰(shuí)？你是什么東西？”父親驚慌地問(wèn)道。那團(tuán)神秘的光閃爍著飛了出來(lái)，發(fā)出清晰、甜美而響亮的聲音：“我叫‘彩’，是處女星座中的一個(gè)小精靈，你來(lái)這里做什么？”父親答道：“我是來(lái)尋找朋友的！我太孤寂了。”“原來(lái)如此呀！我也頗有同感，在我還沒(méi)有來(lái)到這時(shí)，我也是一個(gè)朋友都沒(méi)有，整天獨(dú)來(lái)獨(dú)往……咦！我做你的朋友怎么樣？我還會(huì)帶這兒的兄弟姐妹一起來(lái)陪你的！”彩興奮地說(shuō)道。“當(dāng)然可以！我很樂(lè)意。走，跟我一起去找我兒子吧！”說(shuō)著，彩陪著父親一起去找兒子。
兒子來(lái)到了星云。這里數(shù)也數(shù)不盡的大石頭飄來(lái)飄去，一只只身帶白光的小蟲(chóng)飛來(lái)飛去。好奇怪啊！但最奇怪的是，星云的中間有一個(gè)固定的球形颶風(fēng)，風(fēng)力十分猛。兒子好奇地飄了過(guò)去。風(fēng)力是如此的強(qiáng)烈，引得那周?chē)薮蟮碾E石都繞著轉(zhuǎn)。兒子想往前探個(gè)究竟，一不小心，那幼小的身體也被卷了進(jìn)去。“唔！救救我！救命！”兒子求救著。一道潔白的身影擦身而過(guò)，救出了兒子。兒子不解地問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“我是這里的守護(hù)者，我叫‘云’。”那東西回答說(shuō)，“你來(lái)這兒做什么？這兒很危險(xiǎn)！”兒子憂傷地說(shuō)：“我很孤獨(dú)，每天只與爸爸相伴，所以我來(lái)這兒找朋友。”“我來(lái)做你的朋友吧！”云笑著說(shuō)。“嗯！”一聲回答后，云帶著兒子也飄去了，身后云的同伴也緊隨著。
父與子終于相見(jiàn)了。他們互相介紹起自己的新伙伴：“我找到新朋友了，它叫‘云’。”“我也找到了，我的這個(gè)朋友叫‘彩’。”從此以后，彩圍著父親月亮，云繞著兒子星星，夜空不再孤寂與單調(diào)了……
我頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)，再次仰望星空，月亮的彩發(fā)出七色之光，星星的云悠然自得，他們踏上了新的里程，開(kāi)始新的歷險(xiǎn)……
六年級(jí)作文 篇8
星期六上午，我和媽媽來(lái)到億客隆買(mǎi)東西。剛出億客隆門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)“嗵”的一聲。我順著聲音望去，只見(jiàn)一位白發(fā)的老奶奶橫躺在一輛黑色寶馬前。我們走近一看，血順著老奶奶的頭流了下來(lái)。
這老奶奶可撞的不輕呀！不會(huì)有生命危險(xiǎn)吧！我還沒(méi)從思慮中回過(guò)神來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“車(chē)跑了，快記車(chē)牌號(hào)！”人中七嘴巴舌的議論起來(lái)。“這么大年歲了，怎 么出來(lái)也不跟著個(gè)人！”“估計(jì)得弄個(gè)腦震蕩。”“現(xiàn)在這開(kāi)車(chē)的都太猛。”就是沒(méi)有人去管這位老奶奶。我想：老奶奶這么大年紀(jì)被車(chē)撞，還流著血，得趕快送醫(yī) 院！于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽,快打120送老奶奶去醫(yī)院。”幾分鐘過(guò)后，救護(hù)車(chē)?guó)Q笛而至。老奶奶被救護(hù)車(chē)人員用擔(dān)架抬上了車(chē)。我和媽媽也跟著上了車(chē)，一同到 豐臺(tái)醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)護(hù)人員的一陣忙碌后，老奶奶的頭被紗布包扎好了，人也清醒過(guò)來(lái)了，慢慢地睜開(kāi)了眼睛說(shuō)：“我，這是在哪里？”走上前，輕聲對(duì)老奶奶說(shuō)：“ 您，被車(chē)撞了，車(chē)跑了，我和媽媽送您來(lái)醫(yī)院的，您是否可以想起您家人的電話號(hào)碼，我?guī)湍o家人打電話。”老奶奶雙眼含著熱淚，緊緊的握著我的手用顫抖的聲 音說(shuō)：“太謝謝你了，聯(lián)系我兒子吧，他的.電話是139★★★3867。”我用媽媽的手機(jī)撥通電話：“叔叔您好，您的母親被車(chē)撞了，現(xiàn)在在豐臺(tái)醫(yī)院急救室。 ”你是誰(shuí)……”我掛斷了電話，和媽媽一起離開(kāi)了醫(yī)院。
在回家的路上，媽媽的手機(jī)響了，出現(xiàn)了一條這樣的短信：我母親沒(méi)有生命危險(xiǎn)，外傷，輕微腦震蕩。感謝你們?cè)谖＜睍r(shí)刻的幫助。看著短信，我和媽媽相視一笑，一種快慰在臉上洋溢。
六年級(jí)作文 篇9
現(xiàn)在每一個(gè)小朋友都有自己的理想，例如當(dāng)交警、醫(yī)生、特警……但是還有一些小朋友不知道大人有多辛苦。我想設(shè)個(gè)體驗(yàn)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)他們的理想，也讓他們體驗(yàn)大人是多么的辛苦。
這一天，小朋友們可以去學(xué)自己想當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，想當(dāng)警察的小朋友可以去跟警察叔叔一起去巡邏；相當(dāng)交警的小朋友可以去跟交警叔叔一起指揮交通。那一天，我一大早就去學(xué)校當(dāng)老師了。上課了，我手忙腳亂地準(zhǔn)備教材，給同學(xué)們講解重要的知識(shí)，講了一遍，有些同學(xué)還聽(tīng)不懂，還得講第二遍。同學(xué)們還經(jīng)常提出問(wèn)題，我趕緊拿出教材書(shū)，翻到了89頁(yè)。啊，不是這一頁(yè)。我又翻到了156頁(yè)，也不是這一頁(yè)。我翻了好幾遍，終于翻到了這一頁(yè)，找到問(wèn)題，給他們解答，才松了口氣。終于下課了，我又渴又累。回到辦公室，去改作業(yè)了。剛改完兩本半，清脆的上課鈴聲又響了。作文才給一點(diǎn)兒，又得去教其他班了。午自習(xí)到了，我要給大家講課上沒(méi)講完的.知識(shí)。講完后還要改剩下的作業(yè)。快放學(xué)了，我布置好家庭作業(yè)，并送大家放學(xué)。放學(xué)后，我還要去開(kāi)會(huì)。回到家后，我還要準(zhǔn)備明天要用的課件。唉，我都忙的沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間，頭昏腦脹。我不由自主地說(shuō)：“當(dāng)老師真辛苦啊！”
這一天不止我體驗(yàn)了當(dāng)老師，我的朋友們體驗(yàn)了當(dāng)交警、巡警……大家都說(shuō)這一天過(guò)的很有意思，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，如果真有這樣的節(jié)日，我還想當(dāng)送奶工……
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