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四年級學生作文

時間:2024-07-18 00:56:32 四年級 我要投稿

【實用】四年級學生作文匯總10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的四年級學生作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】四年級學生作文匯總10篇

四年級學生作文 篇1

  又是一個星期一,不過這個星期一對我們來說可是不一樣,因為這個星期一,我們班將要舉行升旗儀式。

  還沒有下課,老師就讓我們在前院排練。我們一聽到下課聲就迅速站好。今天的陽光是多么燦爛,金色的陽光照耀著大地。每個同學的校服都很整齊,鮮紅的紅領巾飄在胸前。

  等升旗手和護旗手站好以后,我們班的主持人成延琦和翟婧園就說:“升國旗!奏國歌!全體少先隊員——敬禮!”看著升旗手升旗,我面對著鮮艷的五星紅旗,看著國旗冉冉升起,此時此刻,我想:啊!五星紅旗,光榮的旗,偉大的旗,勝利的`旗!您是祖國的象征,您是烈士的鮮血而染紅!等到國歌放完了。“禮畢!”主持人說,“讓我們在國旗下莊嚴宣誓!”這時,我們班全體都右手握拳放在右耳旁。鏗鏘有力地說:“凈化心靈,完善人格!開發潛能,不斷創新!讓星星火炬代代相傳!讓祖國明天更加繁榮富強!”

  五星紅旗!您是我們的驕傲!

四年級學生作文 篇2

  我的偶像讓我學習到了一種無私,讓我學習到了一種關愛,讓我學習到了一種正能量的傳遞。

  這位偶像就是我們敬仰的雷鋒同志,雷鋒雖然不在了,但他的精神影響著我,他的精神激勵著我,鼓舞著我,讓我想像他學習。

  雷鋒的事跡大家都會知道,多么無私的一個人,用自己的無私,用自己的力量幫助多少需要幫助的人們。雷鋒就是雪中送炭的人,雷鋒就是雪中送溫暖的人,人生有這樣的人給予幫助,有這樣的人給予關懷,這樣的榜樣讓人敬佩。雷鋒給人的東西珍貴,是無價的。雷鋒的精神是最高尚的精神。雷鋒能做到的,我相信我們做不到那么好,但是我們能模仿做,這是一種目標,這是一種學習的榜樣。雷鋒的這樣的精神,這樣的楷模更多的讓我感受到了一種影響,奠定了自己想要學習雷鋒的精神。我崇拜雷鋒,崇拜雷鋒的這樣的精神,崇拜雷鋒的這樣的所作所為。這樣的精神,這樣的人簡直在世界上都很少。我想向您致敬。雷鋒你就是我的偶像,是我一生中都想追求的目標,有你的這樣的`精神,就有我前進的這樣的腳步,有你這樣的精神影響我就能更多的為社會,為那些需要幫助的人們送去一點點,溫暖,送去一點點無私的愛。

  我的偶像雷鋒影響了我,激勵著我,讓我感受到了一個偉大的無私的給人送溫暖和愛心的人從新賦予我的責任。

四年級學生作文 篇3

  總算盼到了周末。自從爸爸媽媽告訴小明星期天要帶小明去鄉下奶奶家玩,小明便數著手指盼著星期天早點到來。這不,小明和爸爸媽媽下車后急忙朝奶奶家走去。“啊,天氣真熱啊,連知了也不停的叫熱死了熱死了。”小明一邊跳一邊說。

  中飯時間到了,小明一上桌,看了看桌上的菜就叫道:

  “媽媽怎么又是青菜、蘿卜啊?我不想吃了。”邊說邊想把飯拿去到掉。爸爸媽媽見了說:“ 小明,這次我們帶你來是有目的的。目的就是讓你知道‘十顆汗水也換不來一顆糧食’這句話的意思,它就是說糧食來之不易。你在家里老是把零食當飯吃,叫你吃飯呢,你又不高興了。”爸爸耐心地說:“愛惜糧食是我們中華民族的傳統美德。你看外面冒著烈日插秧的農民伯伯,他們還要除草、捉蟲,在這一段時間里,他們還要經過很多的.辛苦勞動,才能結出許多的稻谷來。你說他們的稻谷來的容易嗎?所以我們要愛惜糧食。”

  小明聽了,害羞地低下了頭說:“爸爸媽媽,我知道錯了,我要做一個愛惜糧食的好學生。”說完,小明回到餐桌旁津津有味的把飯吃完了。

四年級學生作文 篇4

  每個學習階段都有不同的相應課程,每門課程都會給我們相關的知識和技能。

  語文、數學、英語,這些文化課會讓我們擁有更多的.知識。

  音樂、體育、美術,這些特長課可以讓我們德智體美勞全面發展,成為一個有素養的好學生。

  在這其中,比較有趣的還是美術課。因為美術老師不光年輕帥氣,畫工好,而且還幽默陽光,深受同學們喜歡。

  記得之前,每次上美術課,同學們都會提前在教室坐好,等待老師來上課。不是因為老師嚴格,而是我們很期待。

  美術老師的課從來不會死板嚴格,他會很開明很民主,總是能照顧到大多數人的心情。他會在課上給我們講一些笑話,會講一些最近發生的有趣的事情,絲毫不用擔心這樣會耽誤學習,反而這樣親和的態度更能夠拉近我們之間的距離。

  美術老師私下也會跟我們關系很好,像一個大哥哥一樣幫我們解決一些生活難題。

  我們都很喜歡美術老師,也更喜歡他的美術課。

四年級學生作文 篇5

  春的到來,讓春雨染綠了小草,讓春風吹艷了花朵……同學們一齊用小巧的雙手繪畫秀麗的春景。

  在公園中的花壇邊,我靜靜地注視著萬紫千紅的花朵爭顏斗艷。你瞧!最身旁的那棵仙人掌被人們“冷落”在一旁了,它頭頂上的花苞開得小小的,仙人掌見自己被人們“冷落”,悲哀極了,便悄悄地低下了頭,默默地“哭泣”,但是誰又會明白呢?我輕輕地走上前,撫摸著可憐的花苞,仙人掌又立刻恢復了精神煥發的一面。

  在草地上,一棵棵小草伸出綠色的小腦袋,等待著春雨的滋潤,等著春姑娘的肥料。在草苗中央,也有著許多不起眼的小花,可依舊可愛誘人,我雖然不明白小花的名字,可我明白它必須也被人們“冷落”,但它們依然頑強的生長。

  人們也隨著春的報到忙開了。孩子們也都為新的'學期而準備,新課本、新學具、新書包……不僅僅是這些,小紅連書桌也給換了!

  大人們也因為春來了而忙開了,新的一年要用什么什么……叔叔阿姨們早想好了。

  春天,代表著新的生活,新的世紀,新的明天!也同樣為人們帶來了新的快樂!

四年級學生作文 篇6

  早晨,我從床上起來,看了一下日歷,啊!今天既然是中秋節.我馬上吃完了早飯坐在電視前,興奮地看著中秋的節目……

  晚上,我吃完飯,就和爸爸媽媽一塊去陽臺賞月。金燦燦的晚霞好迷人呀,有點像一只也來賞月的狼。我看著看著,這只狼慢慢變成了白狼,哈,原來是我等待已久的'月亮升起來了。

  那月光多輕柔,猶如輕紗般撒向人間;那月亮多可愛,猶如白玉讓我們欣賞;那夜空多美,在月亮的襯托下,猶如人間仙境。你瞧,那月亮里灰暗的影子,不正是傳說中的吳剛在桂花下乘涼嗎?不遠處,美麗的嫦娥姐姐懷里正抱著一只惹人喜愛的玉兔呢?

  想著,想著,我仿佛也走進了那神秘的月亮廣寒宮……

  吃著香甜的月餅,賞著醉人的圓月,想著誘人的傳說,心里有說不出的喜悅:今年的中秋節比往年好,今天的月亮比往年更圓。

四年級學生作文 篇7

  我們的家鄉正在飛速的發展,等到二十年后它會變成什么樣呢?我想一定會非常的美麗,而且非常的豪華。

  如果我長大以后離開家鄉,二十年后再回來,也許我會很驚訝:這還是我的家鄉嗎?我是不是走錯地方了?真是個美麗的地方啊!高樓大廈拔地而起,街道兩旁鮮花盛開、芳香撲鼻。原來的小商店,現在都變成了大商場、大超市,里面擺放著各種各樣的`商品,真是應有盡有。我走上了街道,驚奇的發現,咦,街道上怎么沒有汽車啊?人們怎么不用走路,想去哪里就去哪里呢?我仔細觀察了好半天才弄明白:原來汽車都在天上飛呢!它們使用的是新型的燃料,沒有一點污染,街道修成了電動車道,根本就不用走路,我感嘆道:“真是太先進了!”

  再往前走,來到了居住區,一排排整齊的別墅小樓,座落在綠蔭樹下、奇花異草之中。我記憶中的臭水溝、臟水塘,變成了清澈見底的小河和美麗的湖心公園。河水緩緩地流著,不時還游來幾只紅色的大鯉魚,啊!真是美極了!公園的廣場上人山人海,熱鬧非凡,人們在這美麗的環境中陶醉,生活在這里真是太幸福了!

  這就是我想象中的家鄉,也是我的理想,為了二十年后能夠把它變成現實,我要加倍地努力學習!

四年級學生作文 篇8

  炎熱的夏天過去了,美麗的秋姑娘買著輕盈的步伐來到了人間。她用魔法棒一揮,秋天的大門被打開了。哇!好一派迷人的秋色啊!

  秋姑娘來到樹林里。樹上的葉子變黃了,秋風輕輕一吹,金黃的樹葉像一只只蝴蝶,在空中翩翩起舞。葉子落在地上像是給大地鋪上了一層金色的地毯,小朋友踩在葉子上,發出“吱吱”的響聲,奏響了秋天的“交響樂”。楓葉紅得像一團正在燃燒的火焰。松柏依然還是那么蒼翠,像站崗的哨兵一樣守衛著整個森林。

  秋姑娘來到田野里。沉甸甸的稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,成片的大豆搖動著豆莢,發出“嘩啦啦”的笑聲。農民正忙著收割呢!臉上洋溢著豐收的喜悅。

  秋姑娘來到花園里。美麗的菊花爭芳斗艷,紅的似火,粉的.如霞,白的像雪,美不勝收。

  秋姑娘來到果園里。果園里果實累累,瓜果飄香。蘋果露出紅紅的臉頰。紅紅的柿子像小燈籠似的,掛在枝頭。樹上的桔子黃澄澄的,你擠我碰,正等著人們去采摘呢!

  啊!秋天是一個豐收的季節,也是絢麗多彩的圖畫。我愛秋天!

四年級學生作文 篇9

  漢字是我們中國偉大的母語,他們有著神奇的妙處漢字的神奇奧妙,有很多漢字距離現在有五千多年歷史了。最早的漢字距現在有4946年,演變過程是甲骨文——金文——大篆——小篆——行書——楷書——草書。古代人先在龜背上發現了文字,然后演變成在青銅器上寫文字,這樣的的文字叫金文。后來被皇帝策改封為篆書,繁畫一些的是大篆;簡化一些的是小篆。到了現代,分為了行書,楷書和草書三種最常用、最常見的幾種寫法。我為什么說漢字博大精深,是因為漢字非常有趣,像歇后語一樣就是一種好玩。有趣的漢字,如丈二和尚——摸不著頭腦,一個二丈高的和尚,手那么短,怎么能摸到自己的.頭呢?再比如肉包子打狗——有去無回,用一個包子打狗,已經被狗吃掉了,還能回來嗎?再來一個小蔥拌豆腐----一青二白,因為小蔥是青色的,豆腐是白的,所以叫一清二白。這個歇后語指情況很清楚漢字的奧妙永無止境漢字的博大精深,要一直傳承下去。漢字是神奇的、魔幻的、博大精深的文字。

四年級學生作文 篇10

  走廊里響起“嗒嗒嗒”的腳步聲,教室里立即安靜下來,“老師來了!”話音剛落,老師到達了教室。

  “有的同學考得不好!”老師“嘩啦啦”地發下來試卷,每個同學都依次拿到了自己的試卷——唯獨我沒有拿到。心中仿佛塊東西堵在胸口,怎么回事?

  “邱潤邦,下課到我辦公室來!”慘啦,語文又開掛了。就知道我要做好了挨罵的準備。

  時間過得太快了,但我不得不來到了老師的'辦公室。老師從桌底抽出了張試卷,上面寫著我的名字,咦?我只考了五十八點五分!天哪!我考了一個不合格的五十八點五分!那時我的心如懷著一只兔子怦怦直跳,在胸前狂沖亂撞,就像要馬上沖出來一樣。半晌,一個溫柔的聲音在我耳邊響起。

  “邱潤邦,很驚訝吧?你知道為什么你考那么差,別的同學考得那么好嗎?”我沒出聲,只是低著頭,不敢看她,成績最高的有九十四點五分。

  “就是因為你上課不專心聽課,課本不做筆記,考試不復習,態度不端正。”

  “……”

  “回去吧!”我抬起頭,吃驚地看著老師,老師竟沒有責罵我,這段時間我沉迷上了打游戲,學習只是應付式。但我又從老師眼中看到了許多東西,有嚴格,有仁慈……但最多的是對我的愛,這就是我的老師,一個如此相信我又如此懂我們的老師。

  老師依然嚴厲,我的成績也節節拔高,但我永遠不會忘記這件事,忘記我的老師——葉東。

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