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三年級(jí)感恩的作文

時(shí)間:2024-08-04 21:57:46 三年級(jí) 我要投稿

【精選】三年級(jí)感恩的作文錦集8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)感恩的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】三年級(jí)感恩的作文錦集8篇

三年級(jí)感恩的作文 篇1

  上個(gè)星期二,我感冒了,媽媽照顧我了一晚上。下午,我發(fā)了高燒,爸爸在中學(xué)工作,媽媽把我背到醫(yī)院里,醫(yī)生給我開了四個(gè)吊瓶。我躺在床上,媽媽在旁邊照顧我。 到了晚上,該吃晚飯了,媽媽給爸爸打了一個(gè)電話,讓爸爸回家做了一碗面條給我送來(lái),爸爸又去工作了。媽媽一筷頭一筷頭地喂我吃。面條吃完了,媽媽讓我躺下睡覺。媽媽一直看著我打針,一瓶打完了,媽媽給我換吊瓶。

  到了晚上九點(diǎn),我該睡覺了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,水吧,還有兩瓶。”媽媽微笑著回答:“你先睡,我不困。”過(guò)了一段時(shí)間,我想小便,媽媽把便盆拿過(guò)來(lái),把我扶起來(lái)小便。媽媽看著我打吊瓶看了一夜都沒(méi)睡覺。 當(dāng)母親真辛苦,光照顧生病的兒子都要費(fèi)那么大的勁。我長(zhǎng)大以后一定要回報(bào)父親和母親,讓父母都住上豪華的大樓房,讓爸爸媽媽過(guò)的'快快樂(lè)樂(lè),高高興興,舒舒服服。

三年級(jí)感恩的作文 篇2

  自從我剛剛出生的那一時(shí)刻,我的父母就一直地照顧我,而我卻拿去了她們臉上的.紅,她們的青春和她們的年齡。我在一天天長(zhǎng)大,和她們?cè)谝惶焯熳兝稀?/p>

  每一天,媽媽和爸爸都是無(wú)私地照顧我、愛我。可我有時(shí)讓你們生氣,讓你們不開心,而我卻不體諒你們的辛苦,一次次的和你們吵架。

  爸爸媽媽每次都讓著我,有的時(shí)候必須不讓才不讓,我感到媽媽爸爸比所有人都好,比所有人都強(qiáng)!

  你們肯定會(huì)這么認(rèn)為,媽媽爸爸是天底下最好的,沒(méi)有能比過(guò)她們!

三年級(jí)感恩的作文 篇3

  “我來(lái)自偶然,像一粒塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方,我情歸何出,誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這世間坎坷辛苦……”這首歌非常著名,也非常好聽,旋律很美,名叫“感恩的心”。

  我這里有一個(gè)關(guān)于感恩的小故事,是在一本書上看到的。書上說(shuō)有一個(gè)聾啞的小女孩,小時(shí)候,爸爸就死,和媽媽相依為命。媽媽的工資很低,但媽媽每天下班回家都會(huì)給她帶一塊年糕,小女孩每天也會(huì)在門口等望媽媽。有一天,突然下起大雨,媽媽也遲遲沒(méi)有回來(lái)。小女孩很著急,就那上雨傘,順著媽媽每天回家的`那條路走。她發(fā)現(xiàn)媽媽的身影,可媽媽已經(jīng)躺在地上,手里還拿著一塊年糕。她連忙跑過(guò)去,這時(shí),媽媽已經(jīng)死,但眼睛還沒(méi)有閉上,小女孩知道媽媽是擔(dān)心自己的生活沒(méi)人照顧,于是她在心里呼喚著:媽媽,我一定會(huì)照顧好自己的,您放心吧!隨后,又唱起“感恩的心”,直到媽媽閉上眼睛。

  同學(xué)們,聽這個(gè)故事,你們一定有所感悟吧!你感受到嗎?一本書上曾寫這樣一句話:在做事的時(shí)候,不要只去感激一個(gè)人,而是要感激所有的東西,比如一草一木,都要感激,這樣才能把事情做得更好,更出色。

  我感激樹木,因?yàn)樗徒o我們清涼,送給我們新鮮的空氣;我感激花朵,因?yàn)樗徒o我們多姿多彩的生活;我感激陽(yáng)光,因?yàn)樗o我們溫暖,給我們光明……

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,擁有一顆感恩的心,使生活更加美好吧!

三年級(jí)感恩的作文 篇4

  一顆感恩的心永存人間。他,是黑暗中的火焰,給人們光明;他,是大海中的一滴水,給人們滋潤(rùn);他,是沙漠中的一泓泉水,給人們期待。

  “誰(shuí)言寸草心,包的三春暉。”母親對(duì)我們付出的真情是世界最寶貴的財(cái)富。我們被她呵護(hù)著,盡管我們想要回報(bào)她,卻用一生的時(shí)間也及不上她對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。她正如一把龐大的傘,為我們遮擋住面臨的困難;她正如一盞明亮的燈,在黑暗中閃耀出耀眼的光芒,帶領(lǐng)著我們走向光明;她正如一件暖衣,在冬天里,為我們披上最溫暖的祝福,使我們的心不在寒冷。

  母親用那份最執(zhí)著,最真誠(chéng),最持久的愛心關(guān)懷我們,滋潤(rùn)著我們的心靈。用同樣的愛心來(lái)回報(bào)社會(huì),它將帶領(lǐng)著我們的一生,可是,它本身就是無(wú)私的,不求回報(bào)的。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。“老師,傳授給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的`海洋里盡情遨游;老師,是辛勤的園丁,精心地培育我們這些含苞欲放的祖國(guó)花朵;老師,是一把即將熄滅的蠟燭,卻能夠把它剩下的光芒都留給了我們,他是多么無(wú)私的奉獻(xiàn),而我們卻無(wú)法去回報(bào)。

  對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),要心存感恩,用心去感受,用行動(dòng)來(lái)回報(bào)。一句溫馨的話,一個(gè)甜美的微笑,一束清新的花。同時(shí)也點(diǎn)綴了自己的一生,不辜負(fù)父母和他人對(duì)自己付出的愛,這樣活著才能對(duì)社會(huì)有所作用。

  用心去感恩吧!!!

三年級(jí)感恩的作文 篇5

  “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》真切而深情地歌唱人間至美的情感――母子之愛。

  母親不僅為我塑造了完美的身軀,而且把我養(yǎng)育成人,教我文化知識(shí)、做人的道理……

  記得有一次,我在學(xué)校看見許多同學(xué)都有一件玩具,而且非常好玩。回到家中,我想您給我一些錢去買玩具,便拼命地乞求買玩具,但是您怎樣也不肯。當(dāng)時(shí),我真的很憎恨你,憎恨你小氣,憎恨你不講人情,憎恨你……不一會(huì)兒,我的心中出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭――偷。不行,不行,偷乃是最可恥的行為;我拼命地掙扎在那個(gè)壞念頭中,但是還是無(wú)法擺脫。最終,我還是偷偷摸摸的打開媽媽的錢包,小心翼翼地取出幾塊錢,拿去買玩具……

  回到家中,你看我手中拿著玩具,便問(wèn)我:“這個(gè)玩具真漂亮,是誰(shuí)的·”頓時(shí),我驚慌失措,為了不讓媽媽知道這個(gè)玩具是我偷她的錢買的,說(shuō)了個(gè)謊:“是周樹賢的。”媽媽聽了,又多問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題,我一不小心,將事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了知道我偷錢買了這個(gè)玩具,便從陽(yáng)臺(tái)上拿出一根木棒,狠狠地抽打著我,您邊打邊哭。當(dāng)時(shí),我真不覺的'那么痛,反而覺得是那么溫柔,那么親切……后來(lái),您又教了我許多道理,你的每一句話都被我深深地印在我的心中……

  直到現(xiàn)在,您的每一句話仍被我記得一清二楚。您是我生活上的大恩人,是我學(xué)習(xí)上的榜樣。等我長(zhǎng)大成人,一定好好報(bào)答你,但是父母的恩情又怎能報(bào)得了呢?

三年級(jí)感恩的作文 篇6

  “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)我聽到《感恩的心》這首歌,我首先想到的就是要感恩我的父母。

  記得有一次,我在房間里尋找我的故事書。打開抽屜,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽以前的照片。呀,照片上的媽媽是那么漂亮,爸爸是那么帥氣!可不知怎么的,他們現(xiàn)在好像變了一個(gè)人似的,媽媽沒(méi)有以前漂亮了,爸爸也沒(méi)有以前那么帥氣了。我百思不得其解。噢,我明白了,他們一定是為了我吧!我的腦海中立刻浮現(xiàn)出這樣一幕:有一天晚上,我突然感到自己的腿非常酸痛,奶奶連忙打電話給爸爸媽媽。當(dāng)時(shí),他們還在緊張地工作著,但是他們接到奶奶的電話后,立刻放下手頭的工作,急匆匆地趕了回來(lái)。爸爸媽媽回來(lái)后,連忙問(wèn)我:“芯怡,要不要緊?”我搖搖頭說(shuō):“不要緊的,可能一會(huì)兒就會(huì)好的。”他們聽了我的話,緊張的心情才稍微放松了些。爸爸媽媽輪流用手在我的腿上輕輕地按摩,我立刻感到不那么酸痛了。大約一個(gè)小時(shí)后,我的'腿完全不酸了,這時(shí)爸爸媽媽的臉上才有了笑容。正當(dāng)我沉思的時(shí)候,媽媽下班回來(lái)了,我趕緊把照片放進(jìn)抽屜里,夾在我最喜歡的一本書里珍藏起來(lái)。我走出房間,讓媽媽坐在沙發(fā)上,和她一起看電視。我的頭靠在媽媽的肩上,偶然發(fā)現(xiàn)媽媽頭上又多了幾根白發(fā)。我撥開媽媽的頭發(fā),呀,一根、兩根、三根……我默默地?cái)?shù)著,媽媽的白發(fā)比以前更多了,我想這都是因?yàn)樘賱诙鸬摹?/p>

  “感恩的心,感謝有你……”我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩我的父母,讓他們多一些快樂(lè),少一些操勞。

三年級(jí)感恩的作文 篇7

  我是一只自由自在的魚,生活在海洋中,每天和伙伴們打鬧,過(guò)著平靜的日子。

  可是,有一天,一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨打破了這片平靜。那夜狂風(fēng)突起,一股巨浪從海底涌起,我很害怕,拼命的想游到爸爸媽媽的身邊,但巨浪的力量太大了,我無(wú)能為力,只能任憑自己被它卷上了岸。

  在淺水洼中,我拼命的跳躍,可是沒(méi)有辦法,我出不去,而且水份消失的更快了,我知道憑我自己是回不了大海的,只好安靜下了,默默祈求能快一些天亮,讓人們能快點(diǎn)看到我,救我。

  天終于亮了,已經(jīng)有人來(lái)海灘散步了,我興奮極了,但人們都漠視的走過(guò),也不知道過(guò)了多久,走過(guò)了多少人,但就是沒(méi)有人來(lái)救我,太陽(yáng)已經(jīng)升的很高了,我能感到水洼正在一點(diǎn)一點(diǎn)的干涸,我失望了……

  正在這時(shí),我看到一個(gè)小男孩在遠(yuǎn)處不停的在每一個(gè)水洼旁彎下腰去把洼中的伙伴一個(gè)個(gè)扔進(jìn)大海媽媽的懷抱,啊,我有救了,我看著他迎著太陽(yáng)的光輝,一點(diǎn)點(diǎn)的向我靠近,太陽(yáng)光在他的身上罩出一個(gè)金色輪廓,如同天使一般。

  終于男孩走到了我所在的水洼旁,正欲抓我,一個(gè)男人的聲音傳來(lái):“孩子,這水洼里有幾百幾千條小雨,你是救不過(guò)來(lái)的。”

  聽了這話,我好擔(dān)心,擔(dān)心他會(huì)不管我了,哪知小男孩頭也不回的答道:“我知道。”

  “哦,”男人似乎很驚訝,但又接著說(shuō):“那你為什么還在扔?誰(shuí)在乎呢?”

  “這條小魚在乎!”小男孩一邊回答,一邊拾起了我,扔向了大海。在空中,我隱約聽到了男孩的聲音:“這條在乎,這條也在乎!還有這一條,這一條,這一條……”

  我和我的伙伴們一起飛進(jìn)了大海的懷抱……

  很感謝那個(gè)男孩,謝謝他知道我們?cè)诤酰x謝他平等對(duì)待生命,謝謝他救了我們。的確,每一個(gè)生命都在乎,現(xiàn)在我突然覺得生命好偉大,好可貴,好難得,以后,我要好好的,快樂(lè)的生活,也要盡我的能力,幫助我所能幫助的任何生命,用此來(lái)報(bào)答小男孩,雖然我再也沒(méi)有見到過(guò)那個(gè)男孩,但我的祝福會(huì)伴著他,永遠(yuǎn)…

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  自然用著它那只神奇的筆描繪出了千山萬(wàn)水,描繪出了玉樹瓊枝,描繪了世間萬(wàn)物。是的,大自然是一個(gè)技藝超群的畫師。我熱愛大自然,自然之美就如同一本好書般令人入迷。

  我又來(lái)到了這個(gè)森林。聽,微風(fēng)又用著它那悅耳的聲音輕輕唱起了歌,那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,連鳥兒都靜靜的站在樹枝上聽著微風(fēng)的演奏。不知何時(shí)我走到了一片湖邊,那兒有幾只小鳥正在開懷暢飲,他們時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)和同伴在說(shuō)著什么,我想:大概是在贊美這一片湖吧!這片湖清澈見底,湖底下邊是一顆一顆的鵝卵石。這片湖旁是許許多多的樹,樹下邊還有著色彩斑斕的花兒。這恰恰就是一幅美麗的風(fēng)景畫,令人迷醉。在往前走,又是一片充滿樹香、花香的.樹林。這兒有著許些空地,我想:如果以后再這兒蓋一間小木屋,住在這里,天天和大自然接觸,那該有多好。再往前走一些一條水簾呈現(xiàn)在我的眼前,我想用“飛流直下三千尺”這句詩(shī)形容這條雄偉的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一塊大大的石頭上,仔細(xì)一看,這塊石頭有許多摩擦的痕跡,想必在這里應(yīng)該已經(jīng)很久很久了吧?我坐在大石頭上,感受著水滴拍打在我的臉上的舒服。那樣的感受只有在這樣的壞境中可以體會(huì)到。

  大自然真的是一位神奇的畫師,它能描繪出山的雄壯;它能描繪出水的寧?kù)o;它能描繪出樹的挺拔;它能描繪出花的嬌嫩。試問(wèn),天下那位畫師能與它比擬?

  我愛大自然,因?yàn)樗兄篱g萬(wàn)物都攀比不上的。

三年級(jí)感恩的作文 篇8

  我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的愛一直伴隨我左右。

  我從剛上學(xué)時(shí),便喜歡英語(yǔ)課,因此對(duì)英語(yǔ)老師有了一份獨(dú)特的感情。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生,而留給自己的卻是滿臉皺紋。

  盧老師給我的印象最深。她是一位女教師,姓盧,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮!又黑又大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光,一臉的笑容使同學(xué)們感到親切,同學(xué)們都甜甜地叫他:“MissLu!”

  笑,是美好的。但我的心目中,MissLu的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的.。然而,MissLu的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!MissLu的笑給她形象生動(dòng)的英語(yǔ)課增色不少。所以,我們都愛聽她講課。

  但MissLu也有嚴(yán)肅的時(shí)候。記得有一次,數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè),同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了:有的站起來(lái)說(shuō)話;有的隨意在教室里走動(dòng);就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí),MissLu走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見MissLu那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái),便安靜了下來(lái),頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。MissLu嚴(yán)厲地說(shuō):“誰(shuí)讓你們這么鬧的?”同學(xué)們沉默不答。大家好象都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,乖乖地等著她的數(shù)落。最后,也許是MissLu不忍心,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,時(shí)間是你們的,浪費(fèi)時(shí)間也是你們的事,可是,你們有那么多的時(shí)間來(lái)吵鬧,不如拿出書來(lái)看,既能節(jié)省時(shí)間,又能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。”啊,這是MissLu對(duì)我們的期望,她希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵(lì)自己,以后一有時(shí)間就看書,了解了很多課外知識(shí)。

  我的老師!感謝您為我們所做的一切!將來(lái),無(wú)論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福——我的老師,愿您的甜甜笑容永駐面龐!

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