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【必備】四年級學生作文300字匯總九篇
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級學生作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
四年級學生作文300字 篇1
在一座美麗的森林里,住著小雞一家人。有一天,小雞的媽媽說:“你們已經長大了,該自己捉蟲子吃了。”小雞媽媽還囑咐道:“你們倆一定要相互幫助。”小雞一邊高興地答應著一邊跑出了家門。
它們來到一片草地上,歡歡專心致志地找蟲子,可是樂樂呢,卻在東張西望著。樂樂眼珠一轉,想到了一個餿主意:以前都是媽媽給我捉蟲子,今天等歡歡捉到了蟲子我就給她搶過來,多省事。”不一會,歡歡就在草叢里找到了一條又大又肥的'蟲子。歡歡咬住蟲子的頭把蟲子叼了起來,樂樂看到后,猛得一撲咬住了蟲子的尾巴,疼得蟲子吱吱亂叫。歡歡說:“蟲子是我找到的,你憑什么搶蟲子?”樂樂說:“媽媽說過讓我們互相幫助的。”它倆你一言我一語吵了起來。蟲子掉到了地上,這下蟲子樂壞了,心想:我還是趕緊跑吧!等歡歡和樂樂商量好一人吃一半時,蟲子早就跑得無影無蹤了。結果,它倆誰也沒吃到蟲子,只好重新開始找蟲子了。
四年級學生作文300字 篇2
未來的汽車是什么樣子呢?我不知道。但是我看了《小靈通漫游未來》這本書時,卻發現我想像中的汽車和未來的汽車不一樣。
我想像中的汽車是這樣的:車里有六個按鈕,分別是藍色、黃色、綠色、紅色、灰色和紫色。如果你遇上堵車,可以按下藍色的按鈕,車子就會飛起來,避免堵車;假如你想降下來時,可以按下黃色的按鈕,車子就會降下來;如果你想去海底看看,可以按下綠色的按鈕,車子就會帶你潛入海底,而且不會缺氧;而且只要你按下紅色的按鈕,車子就會自己開動;假如你餓了、渴了,可以按下紫色的.按鈕,車里就會送來一塊蛋糕和一杯飲料。
我想像中的汽車后面不再排出對空氣有害的二氧化碳了,而是改成了收集太陽能的芯片,車就靠太陽的能源開動,而且汽車的外殼是有彈性的,即使兩輛車撞在一起,也不會有人受傷。而且每輛車都有一個搖控器,上面有兩個按鈕,按下黃色的按鈕車子就會變得像米粒那么大,按下黑色的按鈕,車子就變得和原先一樣大了。
我的想法你們覺得怎么樣?
四年級學生作文300字 篇3
HI!大家好,我是一個文靜的小姑娘。我有著一對黑珍珠般的小眼睛,苗條的身材,一雙眉毛好似一輪彎月,淡淡的,你瞧,我美吧!我還扎著一個神氣的小辮子,一個挺挺的鼻子下面是能說會道的'嘴巴,生氣時都可以掛油壺了!別看我弱不禁風,爵士街舞才兩學期就已經考到了三級!但是,比起街舞我還是更喜歡素描 。
記得有一次,我們畫花瓶,我想盡早完成,于是我抓起筆“刷刷刷”地畫了起來,只見筆墨飛舞,一個花瓶完成了!我頓時心花怒放。我手拿著畫著花瓶的紙連蹦帶跳地來到了老師面前,以為老師會表揚我,可老師一見我的畫臉色便沉了下來,說道:“你陰影部分畫得還不夠好,畫陰影時一定要注意漸變!你看好了,應該這樣畫……”我站在老師身旁,虛心聽講,然后,我拿起筆,大筆一揮,哈!畫好了,還獲得了老師的大力稱贊呢!
我經過無數次失敗,終于改正錯誤,也獲得了老師的表揚,每當我想起畫花瓶這件事,我心中就情不自禁地想,不懈地努力可以讓自己更棒。
呵!你看我是不是很棒呢?
四年級學生作文300字 篇4
我從小就熱愛讀書。每天晚上我都要看一、二個小時,雖然我經常看得很累,但是我還是很喜歡讀書。書成了我形影不離的好伙伴。
每個禮拜的雙休日,做完作業,我就拿起書看了起來,我就像一匹餓狼,貪婪得讀著。我讀過的書有《三國演義》《水滸傳》《故事大王》《少年文藝》《小學生天地》《十萬個為什么》……我最喜歡看的是《十萬個為什么》。其中有一本非常的厚,是媽媽買給我的,總頁數有三百六十六頁。雖然頁數很多,但我還是耐心地讀著。不論有多少頁的好書,我要是沒有看完的.話,我是不會放下手中的書。看著這些書,我覺得很快樂。
記得有一次我去定海的新華書店里看書,我發現了一本很厚的書,差不多有一千頁了吧!我見了,就飛快地跑過去,拿起那本書津津有味地讀了起來,我仿佛是在品味一盆誘人的菜似的。
每個人的心中,都有一本百科全書。對于我,知識像一個個跳動的音符流進我的大腦里。
我的理想是長大以后,當一名知識淵博的教師。讀書,拓展了我的知識面,給我的成長帶來了許多樂趣。
四年級學生作文300字 篇5
自從我出生以來,最關愛我的人就是您-----媽媽,您把我從那么小一直養育到這么大,我真得非常感謝您!
每當我放學回家,您總是做好了我最愛吃的飯菜,微笑著給我開門。
每當我感冒發燒時,您總是一夜都不睡覺,一直無微不至地照顧我,給我喂藥、搓腿、敷毛巾,還不停地問我“好一點了沒?”
每當下雨的時候,您總是把傘送到學校,接我回家。每當這時候我就想對您說:“媽媽,我已經長大了,會自己照顧自己了,您也要照顧好自己呀!”
每當我晚上寫作業的時候,您總是陪在我身旁,一分一秒也不離開。每當我遇到不會做的題目,您總是仔細地給我講好幾遍,直到我聽懂為止。每當這時候我就想對您說:“媽媽,我已經長大了,以后我會養成獨立學習的好習慣,我不想讓您這么累!”
媽媽,我覺得您不僅是我生活上的.好幫手,而且是我學習上的良師益友,您為我付出的太多了,就讓我發自內心地對您說一聲“謝謝”吧!我愛您,媽媽,我一定要努力學習,以優異的成績來報答您對我付出的愛。
四年級學生作文300字 篇6
想知道我的看家本領嗎?別急,跟我到我家的小區來看看,你就知道啦!
我的看家本領是騎平衡車,說到騎平衡車,我可是非常牛的!有一次,眼看馬上要翻車了,我猛的用腳壓住翹起了一邊,平衡車又乖乖的聽話了,哈哈,我厲害吧?連我自己都佩服自己!其實,以前的我也不會騎平衡車。有一次,我在小區里看到好多小朋友都在玩,好像很好玩的樣子,我就叫爸爸給我買平衡車并開始練習。剛學的'時候摔了好幾跤,腳都擦破了好幾個地方,咬牙堅持下來,我慢慢學會了一些技能,并掌握了一些技巧,比如半蹲著重心向前傾,會更安全一點。現在,我已經不怕摔跤了,因為我可以很好的控制平衡車了。如果平衡車發出聲音就會失控,你要隨時做好防備,征服它!我經常和小伙伴們比賽,我還贏了好多次。有一次,我和小伙伴們比賽,拐彎時,我突然玩了一個漂移,又接著來了個連漂,伙伴們都看呆了,我得意洋洋地笑了。這就是我的看家本領,既好玩又可以鍛煉身體,想不想跟我學一學呢?
四年級學生作文300字 篇7
當時鐘敲了12下,人類早已進入了甜甜的夢鄉,筆盒里的文具們卻怎么也睡不著。鉛筆先發話了:“咳!真無聊,人們都睡覺了,玩什么呢?”橡皮說:“是呀、是呀!哎!干脆我們玩象棋吧!”鉛筆說:“對,嗯,可是我們棋盤、棋子什么都沒有,怎么玩呀?”“要你這個鉛筆干什么呀?你不會畫嗎?”說罷,鉛筆就開始畫棋子了,剛畫了一個圓,鉛筆就讓橡皮擦掉,這樣連續幾次,還不行。畫不了棋子,畫棋盤吧。可是就一條線怎么也畫不直,鉛筆泄氣了。
“哈哈哈……”咦?是誰?哦,原來是毛筆爺爺呀, 他還帶著圓規和三角尺呢。毛筆爺爺說:“還是讓他們倆幫你們畫吧!”“他們?”鉛筆不服氣了,“你們畫給我看看,我就不信你們能畫出方和圓。”但是,圓規一會兒就畫了二十多個圓,接著該三角尺了,他在一支鋼筆的配合下,畫出了棋盤,橡皮對鉛筆說:“你看看,他們畫這么多也沒讓我擦一下。”鉛筆說:“哦!他們就是規矩和方圓呀,沒有規矩,成何方圓。毛筆爺爺,你說對嗎?”毛筆爺爺一個勁兒地點頭說:“對,對!”
這時,墻上的.時鐘又響起來了,它似乎在說:“鐺,鐺,應當、應當!”
四年級學生作文300字 篇8
這天我十分高興,因為學校組織我們去深圳海洋公園。
在導游的帶領下,我走進了透明的海底隧道,看見了五顏六色、形態各異的魚兒,看見了老態龍鐘的海龜,看見了頑皮可愛的小鯊魚。你瞧!一群金黃和銀白相間的魚左右擺動地游到我們那里,表示歡迎。
最讓我感興趣的就是去觀看海洋劇場。有簡單快樂的水上芭蕾表演,有觸目驚心的跳水表演,有賞心悅目的海豚表演。最精彩的表演要數海豚表演了。工作人員請來了三只可愛的海豚,它們表演了“飛躍觸球”、“凌空跳躍”、“做題拍尾”。你看,天天海豚正在做數學算術題呢!工作人員拿來一塊寫著“3+2”的`白板讓天天做,它連續在水中用尾巴拍了幾下表示題目答案,但答案錯了。原先就是天天海豚不喜歡工作人員出的算術題,它喜歡小朋友出題呀。一個小男孩出了一道“5+3”的題。天天海豚看著題目歡快地游到水中,調皮地用尾巴拍了8下。喲!它還真答對了。頓時,海洋劇場響起了雷鳴般的掌聲。
導游還帶領我們參觀了水族館、鯨鯊館、極地動物館、夢幻水母館。
時間過得真快,不知不覺已經到了傍晚。在老師的催促下,我們戀戀不舍地離開了海洋公園。
四年級學生作文300字 篇9
秋天來了,天氣晴朗,空氣清新。
秋天來了,公園里的草都黃了,楓樹上的葉子有的變紅了,有的變黃了,風一吹,樹葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。田野里,豐收的景象,莊稼熟了,稻子、玉米、豆子一片金黃。菜地里的蔬菜長勢很好,白菜長得綠油油的,微風吹過,綠葉搖動,像翩翩起舞的公主穿著美麗的'綠色長裙。果園里,成熟的水果掛滿了枝頭,一個個紅彤彤的蘋果笑嘻嘻的,一個個黃澄澄的梨害羞的低下了頭,一串串又大又圓的葡萄,掛在綠葉底下,有紅色的、有黃色的、有淺綠色的、有紫色的,真是美麗極了!
秋天,是收獲的季節,是金黃的季節,同百花盛開的春天一樣可愛,同驕陽似火的夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的陽光溫馨恬靜,金秋的微風和煦輕柔,金秋的藍天白云飄逸,金秋的田野遍地金黃。秋,也許就藏在金燦燦的麥穗上,也許藏在紅彤彤的柿子里,也許藏在綠油油的菜地間。
我愛美麗的秋天。
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