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【實用】四年級的我作文300字集合5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級的我作文300字5篇，歡迎大家分享。
四年級的我作文300字 篇1
我的校園在中牟縣，我的校園卻沒有別的校園那么美麗。走進去就是我們寬敞的大門，映入眼簾的是一條筆直的小路，小路左邊是生機勃勃的小樹，樹冠就像一個個蘑菇頭，可愛極了！通過左邊的小樹就可以看到我們喜歡的游戲場所－操場。我們的操場雖然沒有跑道，但是有我喜歡的氣息。因為周圍有小樹和鮮花。下課的時候大家在操場上玩游戲，有的玩跳繩還有的踢毽子……
操場中間有顆生命頑強得大樹，它時刻都陪伴著我們，他不怕風，不怕雨，不怕曬，就像一位高大的.士兵，時時刻刻保護著我們的校園。學校的右邊有老師們種的花。操場北邊就是我們的教學樓，教學樓后面有一個籃球場，教學樓前面還有四個花壇，左右兩邊都有，教學樓的大門就在這四個花壇的兩邊，花壇里的花五顏六色好看得很，給校園帶來了芳香。
走進教學樓，就是我們的吸取知識的地方，老師們不辭辛地為我們講解知識，為我們的夢想都插上一雙翅膀。圖書館里，是知識的海洋，可以讓我安靜地看著書中地小故事，音樂教室也很有趣，老師彈著好聽的樂曲，我們認地聽著每一個音符。
我喜歡這個地方－－我的智慧校園。
四年級的我作文300字 篇2
椰子是一種形狀奇特、營養豐富的水果。
椰子綠綠的外殼帶著些許黑色的“疤痕”，頂端有著一根彎曲的、粗糙的粗藤，圓圓的“身軀”底下是一塊突起的“包”。剝開外面的綠衣裳，中間夾著一些軟軟的長毛，好像老爺爺的胡須。軟軟的長毛裹著一層黑色或棕色的殼，這層殼雖然薄，但很硬。如果你想喝到里面的`果汁，那就尋找椰子的突破口——尾部有三個凹陷的小坑，也是椰子的結柄處，只要在此處鑿開一個小洞，插進吸管，你就可以喝到清如水甜如蜜椰汁。喝完果汁，再砸開那層棕色的硬殼，里面露出一層又厚又白的椰肉再往里，那便是椰子汁的藏身之處。
椰子的用途很多，椰汁營養豐富，有：蛋白質、脂肪、維生素C及鈣、磷、鐵、鉀、鎂、鈉等礦物質，是營養極為豐富的飲料。可以解渴；椰肉除了可作為水果食用以外，還可以做成菜肴或蜜餞；椰殼可以加工椰雕、樂器。
我非常喜歡吃椰子，每一次去水果超市時，我第一件要買的水果是椰子。
四年級的我作文300字 篇3
周末，我和爸爸媽媽去杭州野生動物園，一進門就看見了五顏六色的金剛鸚鵡。
我靠近欄桿，仔仔細細地觀察起來。它的嘴巴像彎鉤一樣，鋒利無比，能輕而易舉地啄開堅硬的果子。一雙眼睛又圓又大，非常透亮。頭上的羽毛像深紅色的帽子，上面繡滿了桃紅色的花紋。背上的'羽毛像淡藍色的外套，腹部的羽毛像海藍色的襯衫，后面長著一條藍紅相間的尾巴，非常耀眼。
鸚鵡喜歡停在樹枝上，用又尖又長的爪子緊緊抓住樹干。鸚鵡鳴聲響亮，我用相機給它拍照，它一躍而起，忽然從一棵樹上飛起，降落在另一棵樹上，發出“ga---ga---”的叫聲。
鸚鵡非常聰明，會學人類說話，我對鸚鵡大聲說：“你好！”它也對我大聲叫。但我不敢靠近，因為金剛鸚鵡非常兇猛，聽說生氣時甚至會啄斷人的手指。
我想擁有一只金剛鸚鵡，但它來自南美洲熱帶雨林，所以我打消了這個念頭，心里默默祝福它們在這兒生活美好。
四年級的我作文300字 篇4
初秋，籬笆上的牽牛花把我家點綴得格外美麗。秋風輕輕拂過，籬笆上的葉子就像一群群蝴蝶撲打著翅膀，漾起一陣波紋，煞是好看。
牽牛花剛長出來的葉子是綠色的，綠得像碧玉，像翡翠，讓人看了心醉。葉子越長越大，藤也越長越大，順著籬笆往上爬，越爬越高。
一天一天過去了，時間來到了8月份，牽牛花每天清晨都伴著太陽開花。花的顏色是紫色的，每朵花的形狀都像一個個小喇叭。所以人們還給牽牛花取了一個名字——“喇叭花”。太陽落山了，牽牛花也謝了。第二天又一批新的牽牛花伴著太陽開了起來。
初冬，牽牛花完全開完了，葉子也枯黃了。這時在它的`莖上長出了一個個像含苞未放的花骨朵一樣的東西，那里孕育著它的孩子——牽牛花種子。西北風一刮，“花骨朵”的外殼會裂開，黑色的種子就會落到泥土里。寒冷的冬天已過去，黑色的生命就會破土而出。等到秋天來了，美麗的牽牛花又會和我們見面。
這就是我喜歡的植物——可愛的牽牛花。
四年級的我作文300字 篇5
昨天我們全家去奶奶家了，在回家了路上，我的腦子里突然冒出了一個奇怪的想法。“未來的我會是什么樣子呢？”我自言自語的說。
未來的`我到底是什么樣子？是醫生？警察？老師？還是……
假如未來的我是醫生。我會穿著干干凈凈的白大褂，脖子上掛著聽診器，微笑著為病人服務，全心全意、誠心誠意地為病人治好病。我還會努力學習爭取讓世界不會再有疾病。
假如未來的我是警察。我會穿著帥氣的警服，威風凜凜的站在案發現場破案，將天下的壞人一網打盡，假如我是交警，我會神氣十足、精神抖擻地站在十字路口指揮交通，使道路更加通暢。
假如未來的我是老師。我會認認真真地教育好每一位學生，把學生的壞習慣全部改成好習慣，把好習慣繼續發揚。
假如未來的我是理發師、消防隊員、科學家、老板……不管我做哪一行，我都會加油的！
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