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二年級優秀作文

時間:2024-10-03 05:12:15 二年級 我要投稿

實用的二年級優秀作文五篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的二年級優秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的二年級優秀作文五篇

二年級優秀作文 篇1

  我家有一對漂亮的小金魚,養在紅色的盆子里。盆子里有三峽石和海螺。一天晚上,忽然聽媽媽說:“還有一條小金魚哪去了?”我嚇了一跳,馬上跑過去,一看,果然少了一只,我趕緊幫著找。后來媽媽發現海螺里有一點紅色的東西在動,叫我看看是什么?我睜大眼睛仔細一瞧,啊,原來調皮的'小金魚鉆進海螺里去了。媽媽拿出海螺,小心地把小金魚倒出來,重新放到水里。小金魚雖然沒有傷著,可是尾巴卻給擠歪了。直到今天,這條小金魚仍然拖著一條歪歪的尾巴,在水里游來游去。

  小金魚真是又可愛,又淘氣。

二年級優秀作文 篇2

  一天,小兔子在草地上散步,看見林中之王老虎來了,拔腿就跑,跑到水流很急的'小河邊,看見大象叔叔,上氣不接下氣地說:“大象叔叔,快馱我過河,老虎來了。”大象忙說:“好的。”小兔一骨碌就爬上了大象叔叔寬厚的背,大象叔叔剛過河,老虎就追來了,看見一條小河橫在前方,它就來個急剎腳步,上半身只差一丁點兒就摔下去了,老虎在心中發誓:“吃不到兔子就不罷休。”小兔子對老虎做了個鬼臉,對大象叔叔說:“謝謝您!”大象叔叔說:“不用謝。”

  這個故事說明了一個道理:花要葉扶,人要人幫。

二年級優秀作文 篇3

  俗話說的好:“牙疼(ténɡ)不是病,疼起來要人命。”因為我經常不刷(shuā)牙,所以牙蟲在我的臼齒(jiùchǐ)上建立了一個營(yínɡ)地。

  有一次吃石榴(liú)的時候,有粒調皮的石榴籽(zǐ)兒跑進了營地,搞(ɡǎo)得我不得安寧。無奈(nài)之下,我只好請來牙簽(qiān)同志為我排憂(yōu)解(jiě)難(nàn)。十分鐘過去了,那粒可惡(wù)的`石榴籽兒才終于被我請了出來。為了她,我的好幾根牙簽同志都光榮(rónɡ)地犧牲(xīshēnɡ)了。

  事后,爸爸帶我去看牙醫。爸爸向醫生叔叔說明了事情的經過,醫生就開始為我的牙齒做手術了。起初,醫生叔叔取出一根像鉤(ɡōu)子似的東西,在那牙洞里掏(tāo)呀掏,掏出了許多臟(zānɡ)東西;然后,他用鉆(zuān)子把蛀(zhù)牙上的污垢(wūɡu)清除(qīnɡchú)干凈(jìnɡ);最后再往洞里塞(sāi)進一些臭(chu)臭的東西,原來是藥(yào)和石膏(ɡāo)。經過一番(fān)折騰(zhēténɡ)總算保住了這顆牙齒的小生命。

  同學們,你們一定要好好愛護自己的牙齒,千萬不要像我一樣,世上是沒有后悔藥的哦!

二年級優秀作文 篇4

  今天是秋游,一早我就來到了學校。我們在教室里等了一會,然后在老師的帶領下乘大巴來到長風海洋世界公園。

  我們首先看了白鯨和海獅的表演。先是白鯨上場,只見它大搖大擺地走到舞臺,聽完馴獸師介紹它的名字和“國籍”后,就敏捷地滑入池中,開始給我們做各種好玩的表演,像是水上跳躍,水下潛伏,還有頂氣球。它的水下的動作快速而又精準,令同學們驚嘆!白鯨的呼吸聲也是超大的哦。它的表演很不錯,索求也不多,得到一塊魚后就退場了。接下來海獅登場了,海獅皮膚是黝黑的,嘴巴還長著長長的胡須,走起路子敏捷而有力,馴獸師介紹它叫大寶。咦?這名字很熟啊,記得三年前就見過它的表演,原來今天是老朋友再相會啊,幸會!海獅還給我們鞠了好幾次躬,因為每一次鞠躬,他就能得到一只魚。海獅還是一位不折不扣的環保大使呢!它會撿起水池上的垃圾瓶子,然后扔進垃圾桶。沒想到小小的海獅還有環保精神,這給我深深的啟發!海獅不但會表演,還會耍脾氣……你瞧,它拿著馴獸師的圈圈就是不還,這下“急”壞了馴獸師,沒辦法給它一條小魚,可它搖搖頭,給它兩條大的,還是搖搖頭,干脆一桶魚都給它了,才點點頭,把圈圈還給了馴獸師,頓時笑翻了全場。真是不達目的不罷休啊!看完它們的表演,我覺得動物不光可愛,也挺聰明哦,還帶給我們無窮的.樂趣。真棒!

  到了休息的時候,我們找了個地方坐下來,開始用餐。

  休息后,我們排好隊來到海底世界參觀。我看到水母,海龜,五彩的海星,還有超大的鯊魚……五彩斑斕的各種魚兒在眼前游來游去,好像觸手可及,又仿佛身在其中。許多許多的海星,這一只,那一只,數也數不清。聽說海星如果被切成一半,他能長成兩只海星,假如切了一只腳,他也能長成兩只海星,真神奇!我們還看到了企鵝,有許多只,真可愛!

  今天,我們不但玩得開心,而且收獲許多知識,還得到一些啟發。這是一次多么有意義的快樂秋游啊!

二年級優秀作文 篇5

  今天,天氣晴朗,萬里無云,我和爸爸一起去龜角尾公園放風箏。

  首先,我們在門口買了一個像老鷹一樣的風箏,裝好線,再把一根桿子撐在上面。我好奇地問:“這根桿子是用來干嘛的?”爸爸回答說:“是用來支撐的。”接著,我們來到公園放風箏。爸爸告訴我,放風箏要拿著風箏跑起來,邊跑邊放線,這樣風箏就能放起來。我們開始放了,爸爸拿著風箏,我拿著風箏線,倒數數:“3、2、1”放。爸爸的手一松,我就開始放線,可是這線不聽我的話,一會兒,線就緾在一起了,我們失敗了。再來一次,我們剛要放起來時,一會兒,風箏線又斷了,我們又失敗了。第三次,我們終于放起來了,可是,過了一會兒,風箏線又緾在一起,結果,風箏又掉下來了,風箏還砸在我頭上。最后,因為風太大,不好放,我們只好狼狽的'回家了。

  這次我們雖然沒有成功,但是,我學會了放風箏的知識,下次,我只要總結教訓,我就一定能放好風箏。

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