五年級作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
《小溪流》是我最喜歡的雜志之一。不過，說到為什么喜歡《小溪流》，還要從那兩件事說起。
那是我四年級下學期的一件事。那天，我在 張 老師媽媽家教室里上作文課。寫完堂上作文，我便去書架拿書來看。我隨手拿了一本。“《小溪流》？以前從來沒聽說過，看一看吧。”我站在書架旁，翻開了第一頁，津津有味地閱讀了起來。最吸引我的是詩歌和童話。我看完了一本，就去翻書架。看完一本，又去再找一本。看完一本，再找一本。我一口氣看了四本，還是覺得怎么也看不夠。我只好再把剛才的那幾本《小溪流》找出來，再看一遍。我一下子就喜歡上了《小溪流》，以至 于張 老師媽媽叫我的名字我都不知道。等我看完了一本《小溪流》，我才發(fā)現(xiàn)， 張 老師叫我好久了。
還有一次，是在我五年級上學期的時候。那時，哥哥已經(jīng)訂了《小溪流》了。每個月的每一天我都看，幾乎到達了癡迷的地步。
那天，新的一期的《小溪流》剛到。我一放下書包，寫完作業(yè)便看了起來。我看了一遍又一遍，一個晚上，我差不多看了十遍。睡覺的時候，我都忍不住了，又偷偷的看了一遍。第二天，我把這本《小溪流》帶到了學校去。一下課我就看，以至于上課鈴打響了我都沒反應(yīng)，若無其事地繼續(xù)看《小溪流》，差一點就被老師沒收了。
我喜歡《小溪流》，不光是因為我曾經(jīng)在上面發(fā)表過一篇文章，那篇文章是在 9年第 期，總第 9期。發(fā)表的作品是《我的爸爸愛“吃醋”》。我不是因為這個，而是因為上面的文章非常好看，百看不厭。我很喜歡看上面的.童話。我記得有一篇童話的名字好像叫做《會跳舞的樓》。說的是在一幢樓里面，住著很多人。其中有一個小女孩。她每天上學放學的路上都要跳舞。樓看見了，也學著小女孩來跳舞。樓學會跳舞以后，吵架的夫妻也不吵架了，咳嗽的老人也不咳了。住在樓里面的人。生活都非常幸福、美好。再也不會發(fā)生爭執(zhí)了。
我還要提建議，希望貴雜志社能夠采納。詩歌可以加多一些，希望《小溪流》能夠連載周藝文的作品——《冒險小王子》和楊紅櫻阿姨的一些作品。更希望《小溪流》雜志社能夠推薦一些好看的小說、散文和詩集。同時來稿作文可以多登幾篇，多給小朋友們一個展示自己才華的舞臺，要知道，《小溪流》是許多小朋友夢開始的地方！
最后，祝《小溪流》雜志社創(chuàng)刊三十周年。特此，我寫下了這篇文章，當作禮物，希望《小溪流》雜志能夠越辦越好，越辦越精彩！
五年級作文 篇2
大自然里的動物數(shù)不勝數(shù)，也許你會被美麗的孔雀、優(yōu)雅的白天鵝、可愛的小兔子吸引著，而我深深著迷的卻是那微不足道的小蠶兒。
第一次接觸春蠶，緣于六年二班的一個同學，當時，他送了我?guī)字弧坝仔Q”。你看，小小的.蠶兒緊貼在嫩綠的桑葉上，不一會兒就把桑葉啃了一個大窟窿，太神奇了，我的眼睛瞪得圓圓的，一刻也沒有離開它們，連飯都是媽媽端到我手里的，媽媽笑著似生氣地搖著頭說：“學習怎么沒見你這么認真？”。
為蠶癡，為蠶狂，為蠶把心兒傷。一星期后，我發(fā)現(xiàn)蠶突然不動了，“蠶是不是死了？”我傷心地哭著。媽媽微笑著撫摸著我的頭說：“傻孩子，蠶這是在蛻皮呢。它的一生要蛻四次皮。”我這次破涕為笑，蠶一動不動原來是在蛻皮呀！
自從有了這些蠶，每天放學回家，我連書包都來不及放下，就飛奔進房間，連蠶兒蛻皮紋絲不動的樣子，我都死死盯著，姐姐說我“走火入魔”了。
蠶脫了舊衣，換上了新衣，身體變長了，食量也變大了，而且還越長越胖。終于有一天，它們躲在角落里開始吐絲了。瞧，它們搖晃著腦袋上下編織著，直到完全把自己裹住了才停下來。一個個繭如花生般大小，有白的、黃的。幾天后蠶變成蛾從繭里鉆出來就開始甩子了。甩完了子，蛾便默默地死去了。第二批蠶出生了，又細又小像螞蟻，它們?nèi)鋭又兄Ｈ~。我呢，不厭其煩地跟著它們長大、蛻皮、長大、蛻皮……吐絲……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，蠶默默無聞地奉獻著自己，我們敬愛的老師不也是這樣嗎？為了我們他們嘔心瀝血。春蠶吸引了我，像春蠶一樣的人也深深吸引著我。
五年級作文 篇3
藍天碧水情，綠草紅花，而我就是在這美麗大世界里生活的一份子。我是一棵小草，雖然渺小，卻散發(fā)著自己獨特的光彩。
我生長在河邊，河那邊是一座高山，山上長滿了高大的樹木，有很多小動物在樹上或樹林中活動，它們經(jīng)常跑下來和我們一起嬉戲，或者一起看小魚在水中嬉游。我身前的河不深，清澈見底，魚兒也很快活，時不時來一個“鯉魚跳龍門”。
我很喜歡這平和又美麗的地方，但噩夢終究是來了。河水漸漸黑了。里面的`魚兒不再活蹦亂跳了。隨之而來的，是浮上水面的冰冷的尸體。我很疑惑，好端端的怎么成這樣了呢？我只好讓蚱蜢兄弟去問最年老的松樹爺爺。很快，蚱蜢兄弟回來了，帶給我的消息如晴天霹靂——松樹爺爺被砍掉了！
夜幕降臨，我睡著了。做了有史以來第一次噩夢。在夢里，一種不知名的生物朝我們走來，開著震耳欲聾的除草機，噴灑著化學除草劑，傷害著我的同伴。我聲嘶力竭的叫道：“不——”我抖了一下，醒了，夢還在我腦海中回蕩。
時間過得異常之久，河邊的植物也開始腐爛，我想：我剩的時日也不多了吧！河水的污染是工業(yè)廢水吧，能污染河水的也只有它了。夢里的生物是什么呢？我又能做什么呢？我只不過是一棵小草罷了。
我的身體在灼燒，疼得我冷汗直冒。
在我閉上眼睛的那一瞬間，我看見的一切都是灰暗的，一切都是罪惡的。對這個世界，我一點也不留戀。
五年級作文 篇4
暑假來臨，我踏上了去桂林的旅程，經(jīng)過三個小時的飛行，我終于踏入桂林這美麗的天堂。
桂林的風景果然甲天下。我們帶著無比美好的心情，游覽了水平如鏡的漓江，清新碧透的竹林，還有巍峨壯美的.象鼻山，五彩繽紛的桂林鐘乳石巖洞……這里的種種美景讓我流連忘返，沉迷其中。
時間過得很快，再有兩天就該離開了。剛才還是晴空萬里，忽然卻又下起了濛濛細雨，老天也變了臉，不露出一絲陽光。我們在桂林古鎮(zhèn)里四處游覽，為親人買些禮物。不一會兒，濛濛細雨就變成了中雨，古鎮(zhèn)的街道都積滿了雨水。回到旅館，我們收拾好行李，準備第二天踏上回家的旅程。
第二天一早，我們出發(fā)往機場，就在這時，天空忽然刮起狂風。終于來到了機場，我依依不舍地趴在窗玻璃上，望著窗外。突然，天降大雨，雨點瘋狂地砸在停機坪上，好似猛虎下山，又好似地震，不一會，停機坪上好似一片汪洋，雨水如注。
十分鐘后，機場發(fā)出通知，說是因天氣原因，飛機將晚點起飛。聽到這個廣播，我忽然明白了，原來是天氣猜到了我的心思，知道我不愿意離開這座美麗的城市，所以才下起了大雨，讓我多待一會兒。我心中萬分不舍，向桂林這個美麗的世界依依作別。
別了，桂林！別了，這座美麗的城市，以后我們一定會再相聚。
五年級作文 篇5
在日常生活中，隨處可見浪費和污染水資源的現(xiàn)象。我們常常可以看到，洗完手水龍頭還在滴著水；隨意倒掉瓶子里未喝完的水；工業(yè)廢水和生活污水的隨意排放等等。水是人類生存不可或缺的一種資源，我們的生活與水息息相關(guān)。水資源的'浪費和大量工業(yè)廢水的排放，導致水資源嚴重短缺和污染。這些，都危害著人類的生存和發(fā)展。
我國城市供水不足現(xiàn)象始于２０世紀７０年代，以后逐年擴大，并且有愈演愈烈之勢。當前全國農(nóng)村還有３０００多萬人和數(shù)千萬頭牲畜吃水困難。全國有１/４的人口飲用不符合衛(wèi)生標準的水，直接影響到人民的健康水平。在水資源本已短缺的情況下，我國水環(huán)境也日益惡化，其主要表現(xiàn)在：水體污染十分嚴重。黃河斷流頻繁發(fā)生，使工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受損失，城鄉(xiāng)居民飲水困難，嚴重地破壞了生態(tài)平衡，惡化了河口地區(qū)的生態(tài)與環(huán)境。水是生命的重要組成部分。人和動物的生存都離不開水。工業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)的發(fā)展也都離不開水。水資源對我們?nèi)绱酥匾覀儜?yīng)該怎樣保護水資源呢？
首先，我們要倡導全民提高節(jié)水意識，不讓一滴水從我們的手中浪費。在生活中，我們要充分利用水資源，比如，將洗菜的水收集起來，用它澆花，還可以洗碗筷；用養(yǎng)魚的水澆花，還能促進花木的生長。其次，要禁止工廠直接將工業(yè)廢水排入江河湖泊，排放之前要先將污水進行處理，使之符合安全環(huán)保要求。
一滴水，雖然很渺小，它卻關(guān)乎一份沉甸甸的責任。讓我們從小事做起，從你我做起，節(jié)約水資源，保護水資源，守護我們生命的源泉！
五年級作文 篇6
小鳥每一天忙忙碌碌地叼樹枝建造自我的房子。
一只蒼蠅飛過來，譏笑他說：“你真是一個不會享受生活、不懂快樂的家伙!瞧我，然后住在懶小豬的.家里，風吹不著，雨淋不著，整天唱歌跳舞，快快樂樂地享受生活，多舒適呀!”
小鳥輕蔑地看了蒼蠅一眼，繼續(xù)建房子。
懶小豬受到小鳥的啟發(fā)，也變勤快了。他把房間打掃得干干凈凈，安上了漂亮的紗窗，然后并把蒼蠅趕出了門。
下雨了，無家可歸的蒼蠅被雨淋得東撞一下西撞下，倉皇逃竄。而小鳥卻在自我建造的房子里快樂地唱歌。
蒼蠅最后明白了：靠自我辛勤勞動換來的成果，享受起來才真正快樂。
五年級作文 篇7
循序漸進，每一個人在失敗中成長。變化是一次與眾不同的改變，變化如同一把雙面刀：用的好，你會知道自己在變得堅強、耐心；用的不好，則其反之，在不知不覺中變得非常地厭煩。
馬路上，當你看到許多的人為了趕時間，爭分奪秒，變化便突然涌在了車流之中。在古代，人們過馬路時雖然沒有交警、信號燈的指示，但是他們十分的謙讓，變化又便涌動在謙讓的車流中。
現(xiàn)在人們的耐心都在哪兒了呢？再一次過馬路時，我無意間抬頭瞄了一眼前方的信號燈，一位男士已到了馬路中間。幾秒的時間內(nèi)，紅燈不再“閃耀”，綠燈接替了紅燈的崗位，努力地工作著，一位騎電動車的男子無奈地搖了搖頭，雙手緊緊地相抱，嘴里低聲的'說道：“現(xiàn)在的年輕人就這么在乎這幾秒鐘的時間嗎？”眼看那名男士已看不見他的背影。
在家中，你會更加細致地的觀察到人與人之間友誼的變化。在我幼小的時候，經(jīng)常在板凳上聽著鄰居之間的說說笑笑，他們漫不經(jīng)心地搖頭晃腦，不停地將手中的扇子來回扇動著。夜深了，唯獨只聽到一陣知了的鳴叫聲。
現(xiàn)在鄰里之間相都是變了個人似的，冷漠變?yōu)榱怂麄冃碌闹黝}。近幾天鄰居在早晨輕聲地敲著門：“在家么，我送了點玉米！”我聞聲去看門，他的嘴角微微上揚。遞給了我一袋玉米，然后轉(zhuǎn)身向家走去。我還沒反應(yīng)過來，他便走到家門前。如果我們能像以往那樣互相分享樂事，就會多一份美好。
從現(xiàn)代回望歷史，變化都圍繞在我們身邊，如果我有一次變化的好機會，我想讓社會變得熱情起來。變化是一次改變，熱愛生活的我們要將不滿銷毀！
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