【實用】三年級滑冰作文合集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的三年級滑冰作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級滑冰作文 篇1
昨天晚上，媽媽在好又多給我買了一雙溜冰鞋，剛剛溜得時候我很害怕，因為我笨手笨腳地，怕會摔倒。但是在媽媽扶住我，在推銷員教我的時候，我不害怕了，并勇敢向前進了。在回家的.路上，我就迫不及待地想穿上溜冰鞋溜回家，可總是遭到我媽媽的拒絕。剛到了家里，我就馬上想穿上溜冰鞋，便找了個借口：我要穿一下，看看舒服嗎？穿完溜冰鞋，剛站起來就摔倒了，我想：沒事，成功里面總是會有摔倒的地方，站起來就行了。于是就我站起來開始扶著墻壁自己學。
今天剛起床，就迫不及待的沖到客廳穿起溜冰鞋又開始溜了，溜得很順利根本就沒有摔倒的跡象，我想：你看我多厲害。不想腳下一滑，摔了個四腳朝天。這時，媽媽走了過來說：“兒子，別急，凡事都的慢慢來。”是啊！不管做什么事，只要有恒心、有毅力，總會學會的！
三年級滑冰作文 篇2
猜猜我最喜歡的朋友是誰？沒錯，她就是葉怡君！
葉怡君她今年九歲了，苗條的身材，黝黑的皮膚。長著一頭烏黑的亮麗的頭發，一對黑珍珠似的眼睛，一個小小的鼻子，一張能說會道的'櫻桃小嘴。別看她是一個小女生，她的動作絲毫不亞于男孩子，走起路來像一陣風似的。
葉怡君可是一個滑冰高手呢。記得有一次，葉怡君約我去滑冰，我們來到冰場前，一陣冷風撲面而來，我嚇得把腳縮了回來。看到其他高手像小燕子似的，在溜冰場上行走自如，我又不甘心。葉怡君看出了我的心思，笑著鼓勵我；“去吧，我們一起滑。”我們穿上鞋子，走進了溜冰場。她告訴我，溜冰時，眼睛盯著前方，身子向前傾斜，靠手的擺動來控制身體的平衡。我點了點頭，扶著欄桿慢慢滑行。后來我摔了一跤，索性坐在一邊欣賞葉怡君溜冰。只見她彎著腰，甩著手臂，像一只小燕子快活地飛舞著，一會正滑，一會倒滑，一會抬起一條腿，用另一條腿支撐，來個金雞獨立。時而動作悠閑，像流動的曲線從人們身邊滑過，時而迅速跑，如離弦之箭，接著在來個急停煞車。動作自如優美，身輕如燕，簡直就像花樣滑冰運動員。我羨慕極了，旁邊的叔叔指著葉怡君，笑著說：“那個小姑娘滑冰真厲害！”
葉怡君是個酷愛滑冰的人。在她的影響下，我也漸漸地愛上了滑冰！
三年級滑冰作文 篇3
我喜歡滑冰運動，可我身處南方，是很難得見到冰雪的，這令我十分遺憾，滑冰記作文。不過，聰明的人們發明了旱冰，這又使我以及愛好滑冰的人如愿以償了。在電視上，看見那些滑冰運動員，在滑冰場上自由自在的馳騁，他們那優美的動作多讓人羨慕啊！于是，我決定學習滑冰！
我向爸爸說了我的.想法，爸爸欣然同意了。在一個星期天的下午，爸爸領著我來到了滑冰場，看到別人滑得如此悠閑自在，我想滑冰一定很容易吧！于是我穿上了滑冰鞋，自信滿滿的準備好好表現一番，小學五年級作文《滑冰記作文》。沒想到，剛站起來我的腳就不聽使喚了，東倒西歪的，沒出半步我就摔倒在地上，疼的我齜牙咧嘴的直想哭。滑冰原來這么難啊！摔了一跤之后，我開始沒有信心了，但是在爸爸的幫助和鼓勵下，我慢慢的站了起來，一步一步艱難的滑著，生怕再摔一跤。就這樣，我開始慢慢的熟練了，也逐漸掌握了一些技巧，自以為滑得不錯了，便放開了爸爸的雙手，學著電視里滑冰高手那樣大步的滑，不料腳下滑輪仍然不聽我使喚，我又摔了一跤。“要注意重心平衡，動作要領。你的重心不平衡就會摔跤，動作不正確就會失去平衡。別著急，慢慢來。”爸爸在一旁焦急的說著，看爸爸的樣子比我還著急呢！聽了之后，我拍拍身上的塵土，再一次勇敢的站了起來。這一次我收斂了自己驕傲自滿的心理，更加仔細的學習著，逐漸掌握了動作和平衡的協調性，就這樣，我終于學會了滑冰。
通過這次學習滑冰的經歷，我明白了不管做什么事都要持之以恒，虛心面對，大膽的開動腦筋，才能學得更好更快。同時，我也從中體會到了學習是艱難的，但同樣也充滿了快樂！
作者：黃佳琦
三年級滑冰作文 篇4
今天，爸爸說要帶我去滑冰，我高興地一蹦三尺高。
一路上我的心情仿佛就像小鳥在歌唱：小鳥對我笑；花兒對我點頭。剎那間，陽光也顯得更加燦爛，空氣也更清新……
到了冰場，我換上冰鞋，剛站起來，就身體前傾，摔了個大馬趴。好啊，剛來就給我來了個“下馬威”，我氣呼呼地站起來，爸爸對我說：“你先別急著滑，看看別人是怎么滑的。”我仔細地觀察，后來我發現他們的腿是彎的，滑的時候兩腳是外八字形的`。我照樣子試了幾次，果然不再摔跤了。
后來我又看到有的人背著手滑，心想：我已經會滑了，為什么不試試呢？于是，我就想照著他們的樣子滑，不料，我剛彎下身準備滑，不知怎的，我雙腳往旁邊一滑坐在了冰上。我爬起來試了一次又一次，跌倒了再爬起來……終于，我能自如的背著手滑了。
今天可真快樂，不但學會了滑冰，還明白了一個道理：人的一生不可能平平坦坦，要跌倒許多次，跌倒了就必須爬起來！
三年級滑冰作文 篇5
每周五次的冰上訓練是我必不可少的活動，今天又到了我訓練的時間。
進到冰場，一陣寒冷的風向我們撲來，凍得我瑟瑟發抖，“啊，好冷啊！”“你趕緊去舞蹈教室熱身吧。”老師說。進了舞蹈教室，我抓緊時間跳繩、壓腿、下腰、做好一系列的準備動作，只有充分熱身，身體靈活后上冰才不會受傷。
準備冰上訓練前，我還要進行一場表演，因為今天假期，冰場散客很多，我要用我專業的技術給大家普及這項運動，讓更多的人喜歡這些運動。隨著優美而又高雅的交響樂《國王的生日》響起時，我開始表演那段熟悉的舞蹈，伴隨著音樂，我像一只自由的小鳥滑入冰場，在冰上翩翩起舞，優美的的身姿和嫻熟的技術讓觀眾情不自禁地鼓起掌來。
表演結束，該上課了，每次上課都是從基本滑行開始，基本滑行是花樣滑冰最重要的組成部分，就好比我們學語文，首先要寫好漢字。訓練步法時要用心感受膝蓋和刀刃的'韻律，除了步法還有旋轉和跳躍都是每次要訓練的，一點都不能偷懶，我的教練說：“一天不練，自己知道，三天不練，教練知道，一周不練，觀眾知道。”只有日復一日的堅持才會有收獲。
訓練也如同在學校學習一樣，必須要專注，對教練的執導要有執行力，不能開小差，否則就會被新的難度擊倒，停滯不前。
我愛滑冰，滑冰使我身體健康，也能使我感受到堅持不懈帶來的快樂！
三年級滑冰作文 篇6
暑假里發生了許多有趣的事，但有一件事卻令我記憶猶新。
我家住在滑冰場附近，每當我看著別人在滑冰場上滑來滑去，心里怪癢癢的，總纏著哥哥帶我去滑冰。
這一天終于到來了，哥哥帶我來到旱冰場。呵！人山人海，我們排了好長的時間才買到兩張票。
當我穿上冰鞋時，身子好像猛一下長高了許多，心一下提到嗓子眼上，我忐忑不安地看著哥哥。
“大膽些，不要害怕！”哥哥對我說。誰知我剛一轉臉，卻身不由己地向前滑，急得我大聲叫起來，哥哥連忙滑過來扶住了我，我雙手抓住他，怎么也不肯放開。哥哥看我膽怯的樣子，用手指著前方說：“你看他們滑得多帶勁。”我順著哥哥的方向望去，兩個年輕人正在興致勃勃地滑來滑去，他們倆時而用力擺臂，向前急速滑去；時而猛地一跳，在空中旋轉幾圈；時而將身子一扭，倒滑起來……
我定了定神，鼓足勇氣，松開哥哥的手，腳一滑，就重重的摔在冰板上，兩只冰鞋扣在腳上。我只好揉著疼痛的'屁股到鐵欄邊，把冰鞋重新穿好。
我又壯了壯膽，左腳向前一滑，右腳趕緊跟上去，一下、兩下、三下，我一高興，“咚”一聲又摔倒在冰板上。我爬起來，顧不得揉屁股，又接著滑，冰鞋似乎專和我作對，我想往左，它卻往右；我想往右，它卻又往左跑。我想：“今天非把它制服不可。”這時哥哥過來，把滑旱冰的要領重述一遍，我就照著去做，跌倒了，爬起來；爬起來又跌倒……不知摔了多少下，有一次竟擦破了皮，鮮血滲出來，我用手一抹，又繼續向前滑……
大約過了一個小時，我終于制服了冰鞋，還滑給哥哥看呢！休息時，我對哥哥說：“我今天不僅學會了滑冰，而且明白了一個深刻的道理——世上無難事，只要肯攀登。”
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