小學生三年級作文錦集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學生三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學生三年級作文 篇1
體育課上，老師帶領同學們在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老師找了幾個女生當“小雞”，叫她們抱住前面那個人的'腰，又找來一個塊頭最大的女生來當保護“小雞”的“母雞”，最后再找一個男生來當捉小雞的“老鷹”。
游戲開始了。老鷹先采用偷襲戰，他先假裝慢悠悠地走過去，然后突然加快速度，朝小雞撲去。可母雞早就料到老鷹要使用這一招數。她迅速帶著小雞們轉變位置。老鷹撲了個空，失敗了。不過，老鷹并沒有氣餒，又用出了第二招——聲東擊西法。他先假裝往一個方向撲向小雞們，小雞們嚇得連忙跑到母雞背后，此時老鷹立即調頭從另一個方向再次向小雞們撲去，小雞們躲閃不及，險些被老鷹抓住，好在此時母雞勇敢地擋住了老鷹的進攻。老鷹又失敗了。老鷹不服輸，就在他想使出第三個妙計時，下課鈴聲響了，同學們意猶未盡，只好排隊回教室了。
這真是一節有趣的體育課，大家還想再玩一次“老鷹捉小雞”的游戲。
小學生三年級作文 篇2
我叫楊秋瑩，是個女孩子，今年8歲半，在駐馬店第二十四小學上學。
我的個子高高的，已經到我媽媽肩膀了。和班里同學比，我胖胖的，有67斤了。我的頭發長長的、黑黑的，戴了一個美麗的發卡。一張臉圓圓的，白白的，像個大圓盤。小小的眼睛圓圓的，黑黑的。高興的時候，眼睛笑成兩條線。生氣的時候，眼睛瞪得大大的'。一張嘴巴小小的，薄薄的，嘴巴張開時，像一個雞蛋似的。
我是一個愛生氣的孩子。一個星期天，我和弟弟還有表弟在家里玩。玩了一會兒，我覺得沒意思就去看電視了。弟弟和表弟還在玩，表弟說：“我們玩打飛鏢吧！”弟弟說；“這個主意好，我同意！”
我聽了說：“不行！”弟弟問：“為什么不行？你看電視，我們玩游戲。”
我怒氣沖沖地吼道：“就是不行，很危險的！”
表弟看見我生氣了，說：“不玩就不玩，干嘛生這么大氣嘛！”說完看著弟弟著：“我們玩其他的吧！”弟弟愁眉苦臉地說：“好吧！我可不想看見姐姐生氣的樣子。”
這就是我，一個愛生氣的我！
點評：比喻句的運用把外貌描寫敘述的很是生動。一件小事，幾句對話，突顯出了我愛生氣的性格特點。全文結構完整，首尾呼應，中心明確！真棒！
小學生三年級作文 篇3
我的家鄉在無錫，位于太湖之濱，素有“魚米之鄉”的美稱。這里風景優美，物產豐富，有千姿百態的惠山泥人，聞名中外的“太湖三白”，還有鮮美多汁的小籠饅頭……其中，我最喜歡的是又大又紅的水蜜桃。
春天似一個小姑娘輕輕地走來了，萬物復蘇，細雨如絲，一棵棵桃樹貪婪地吮吸著春天的甘露。在春雨娃娃的滋潤下，枝繁葉茂，茁壯成長。過了一段時間，粉紅色的桃花競相開放。桃花千姿百態，遠看像一朵朵粉紅色的云。走近一看，有的像一個個害羞的小姑娘，躲在枝葉中；有的挨在一起，好像在說悄悄話呢！有的.高昂著頭，像在贊美自己的美麗；還有的張開了笑臉，像一個天真的孩童。桃花散發出濃濃的香味，沁人心脾，芳香撲鼻，引來了勤勞的小蜜蜂、五彩斑斕的蝴蝶在花間翩翩起舞。微風吹來，桃花仙子也跟著舞動起來。
春末，桃花漸漸凋謝了。枝頭結滿了青色的桃子，遠遠望去，像一個個玻璃球。這些小家伙就像一個個害羞的小姑娘，慢慢地越變越大，由小玻璃球逐漸變成乒乓球，顏色逐漸變成了青里透紅，身上長滿了毛，摸一摸，癢癢的，吃一口，又酸又澀。到了夏天，桃子成熟了，顏色變得白里透紅，毛也變得稀疏了，個頭比我的拳頭還要大，叫人忍不住咬一口，汁水迅速流進口中，啊，真甜呀！
親愛的朋友們，快來我的家鄉吧，嘗嘗這水蜜桃，保證讓你回味無窮。
小學生三年級作文 篇4
清晨，我背著書包來到學校。只見紅色的墻上鑲著幾個金燦燦的大字：郝各莊鎮中等中學小學。
走進鐵門。撲入眼簾的綠油油的草場，操場是土做的，操場旁有綠油油的草。前東北方是教學樓，一共有三層。
一樓是德育處、音樂教室和美術教室。二樓有八年級、四年級二班和四年級一班。三樓是校長管理的目前不清楚。
操場正前方是鮮艷的五星紅旗。據說是革命戰士用鮮血染成的。操場西北方有一個報刊。里面記載著校園新榮舊貌。老師付出的艱辛，同學們放不下的校園、操場。
操場西邊有六棵參天大樹，這些樹是校園的`保衛者。這些樹的前面，還有幾棵松樹哨兵，一有動靜他們會馬上稟告給這些參天大樹。一陣風吹來小草和大樹們散放著陣陣清香。給人一種清爽的感覺。
教學樓東邊是乒乓球桌。前面還有體育器材室。
下課同學們在操場上玩耍，上課同學們在教師認真學習。
我都已經講了那么多了。你們大概知道我們的校園的東西了吧。不說了，反正一句話：我愛我的校園。
小學生三年級作文 篇5
春天來了，萬物蘇醒了，同學們精神飽滿的踏進春意盎然的校園。
柳樹姑娘在風中舞動著婀娜的身姿，花壇里的月季也害羞的仰起秀氣的臉，幾只小螞蟻也在洞穴爬出來，活動活動筋骨，用觸角四處探探，睜著好奇的大眼睛看著生機勃勃的世界。樹上的小鳥嘰嘰喳喳，不時用自己的流線型的身軀在空中劃一道完美的弧線。如果大自然是一位卓越的.畫家，那么他們就是那只神奇的筆。幾個小孩舉著風車互相追逐。在他們頭頂的上方，鮮艷的五星紅旗正迎風飄揚。
教室里，同學們朗朗的讀書聲飄出窗外，在充滿生機的校園里久久回蕩。上課了，老師精神煥發的走進教室，為同學們講課。課間操時，同學們排著整齊的隊形，在響亮的廣播聲中伸展四肢，伸腿，彎腰………一起一落，鏗鏘有力。正值春季的他們綻放著一張張笑臉。他們身上散發著青春與活力。
操場上，一些同學在鍛煉身體，燦爛的陽光下，校園里透露著春的氣息。
我們在春天里，春天在我們心里。
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