三年級采訪作文

關(guān)于三年級采訪作文36篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級采訪作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　三年級采訪作文 1

　　8月13日，下午四點(diǎn)，我興高采烈地來到濟(jì)北公園，因?yàn)槲覀円�在這里舉行社會(huì)大采訪。我們排著隊(duì)來到?jīng)鐾し纸M。

　　我的組長是王晴，我倆交流了很多問題，并把覺得好的問題告訴了另外兩個(gè)組員。

　　我們組是第一個(gè)去的，我們一路上說說笑笑，當(dāng)她問到我:”如果被采訪人問你這樣一個(gè)問題：對于環(huán)境的惡化，你有什么看法?我愣了一下，連忙翻出我記的.答案，一句一句的給他念，她說：“很好，不過真要問你，可就不能讀了！”我“哦”了一聲。

　　終于到達(dá)目的地了！我是最后一個(gè)采訪的，她很順利的回答我的問題，當(dāng)我問她最后一個(gè)問題，也就是對于環(huán)境的惡化你有什么看法的時(shí)候，出乎意料的是她竟然真的反問我！幸虧我早有準(zhǔn)備，告訴她了我的看法。

　　采訪過后，我真該謝謝王晴，要不是她提出問題引起我的注意，到那時(shí)侯，我早該傻眼了！

　　三年級采訪作文 2

　　4月6日，小記者學(xué)會(huì)組織我們聽中國杰出外交家吳建民《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢與中國外交》的演講。吳大使演講后現(xiàn)場接受我們小記者的采訪，我搶抓機(jī)會(huì)采訪了他。

　　“吳大使，中國外交的一個(gè)戰(zhàn)略是‘將欲取之，必先予之’，在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的形勢下，大家都要極力爭取自己的最大利益，這個(gè)戰(zhàn)略思想是否還應(yīng)該堅(jiān)持下去？”

　　吳大使毫不猶豫地回答說：“當(dāng)然要堅(jiān)持！兩國的合作，如果一國只顧自己的利益，不管別人的利益那是不能合作下去的！小朋友之間的交往也一樣，比如你們，如果你對他不好，他還會(huì)對你好嗎？”“不會(huì)！”“當(dāng)然不會(huì)！如果你對他好，他也對你好，大家相互為對方著想，那你們的友誼就能很好地發(fā)展下去！這樣對大家都有利。其實(shí)經(jīng)濟(jì)合作的道理也一樣！”

　　吳大使用這樣的深入淺出的'道理為我們講解了外交戰(zhàn)略思想的同時(shí)，也教我們做人的道理，教育我們?nèi)伺c人間的交往要互相幫助，要為對方著想，不能只顧自己的利益。只有這樣，友誼才能持久。

　　這真是一次深刻的采訪！

　　三年級采訪作文 3

　　一個(gè)星期六下午，播音主持班的賈老師帶著我們?nèi)ゴ蟮踢呑霾稍L，主題是健身。

　　我和付曉一組。在大堤邊走了一會(huì)，我們看見了一個(gè)正帶女兒放風(fēng)箏的叔叔。好羨慕他們，可惜爸爸這周沒有回來陪我。我和付曉商量了一下，由我先采訪。我走過去，對一臉驚奇望著我們的叔叔說：“您好！我們是某某播音主持班的學(xué)生，我叫譚靜。（我叫付曉。付曉說。）采訪一下您有時(shí)間嗎？”叔叔和善地看了一下我們說：“可以。”

　　“叔叔，您平時(shí)健身嗎？”我問。

　　“健身。”

　　我的聲音不知怎么變得有一點(diǎn)小地說：“做的是什么運(yùn)動(dòng)？一般運(yùn)動(dòng)多長時(shí)間？”

　　叔叔看我聲音小了，說：“沒關(guān)系，別怕，聲音大點(diǎn)。我會(huì)配合你的`。”得到鼓勵(lì)，我聲音大了一點(diǎn)，把那句話重復(fù)了一遍。

　　叔叔回答我：“散步。一般不下雨都會(huì)出來散步。”

　　“謝謝您的配合！”我鞠了一個(gè)躬。

　　我總以為自己很自信很優(yōu)秀，采訪后才發(fā)現(xiàn)還要努力呢。

　　三年級采訪作文 4

　　金秋十月，桂樹飄香。我們來到了魯迅公園。那里人流如潮，有的在打羽毛球，有的媽媽拿起相機(jī)給孩子拍照，有年長的爺爺奶奶們在聊天，好似一副美麗秋畫。

　　我穿著紅馬甲，帶著記者牌，拿起紙和筆，做了充分的準(zhǔn)備開始我今天的大采訪。我一共采訪了四個(gè)人，其中給我留下最深印象的是一位大姐姐。此時(shí)她正聚精會(huì)神地在跳繩。我找了一個(gè)機(jī)會(huì)跑到姐姐面前問：“姐姐，能留點(diǎn)時(shí)間給我做個(gè)采訪嗎？” “哇，小記者啊！嘻嘻，當(dāng)然可以。”姐姐微笑著說到。我問：“你家長陪讀是好還是壞？”姐姐略有所思：“嗯…我覺得吧，一二年級的`時(shí)候是需要家長陪同的，因?yàn)槟菚r(shí)的我沒有自控能力和自律性，需要家長的及時(shí)督促與提醒。在低年級養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣也是很重要的，現(xiàn)在的我就不需要爸媽的陪伴，自己都可以獨(dú)立完成啦！”幾個(gè)問題下來，我們聊得特別好，特別開心。

　　回到家，對于今天的話題我總結(jié)出，低年級的小朋友是需要家長陪讀的，在我們還沒完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)之前，家長從旁可以起到提醒與督促的作用，慢慢等我們長大，好習(xí)慣養(yǎng)成了，也有了自控能力，我們就可以獨(dú)立完成自己的作業(yè)，爸爸媽媽也可以輕松了。

　　三年級采訪作文 5

　　在上個(gè)星期我們進(jìn)行了“水——生命之源”的采訪活動(dòng)。

　　大約在下午1：30分左右我們來到目的地大潤發(fā)，我們首先認(rèn)識了大潤發(fā)的主管，又在主管的介紹下讓我們知道大潤發(fā)二樓的變頻飲水處的`飲水問題。原來大潤發(fā)變頻飲水處的水都是經(jīng)過過濾的，十分健康。

　　接下來我又采訪了來大潤發(fā)購買物品的群眾，這可不是一件簡單的事情。我先采訪了一位大姐姐，像是一個(gè)大學(xué)生和她的姐妹一起來逛超市，那位姐姐雖然幫助我填了采訪表，但是臉上沒有什么微笑，打擾到了真不好意思了。

　　第二位我選了一位年輕的阿姨，而我的問候語都沒說完，她就推著購物車走了，留下一個(gè)華麗的背影向我揮揮手，表示不愿意，沒興趣，我想可能是她心情不佳吧。

　　只好重新選人，我看見了一對母女，人很和善的樣子，我一說明我們的活動(dòng)，她就表示很愿意幫助我，給了我很大的鼓勵(lì)。

　　第三位是個(gè)年輕的媽媽，人更友好了，她帶著寶寶和她的朋友一起來的。小男孩估計(jì)才一兩歲，好可愛，白白嫩嫩的一個(gè)勁地問他媽媽在干什么，小手指指著他媽媽手中的紙張，不服氣地嘟著小嘴，可愛極了！那位阿姨也十分尊重我們的活動(dòng)，每天一道題都認(rèn)真讀，認(rèn)真答。

　　水是生命之源，我們要珍惜水資源。

　　三年級采訪作文 6

　　原以為學(xué)寫作班只有兩個(gè)字：寫作，但事實(shí)上它我想的完全不一樣。今天，薛老師讓我來做一個(gè)記者，來采訪全班同學(xué)，而且是讓我們采訪“我們的故鄉(xiāng)－－－紹興。”在采訪前很緊張很刺激，生怕等會(huì)兒跑題，漏詞或加詞，我膽戰(zhàn)心驚。

　　采訪開始了。采訪中，我介紹自己，又問了一位同學(xué)：“你知道紹興的特產(chǎn)有什么？”他說：“有我媽媽喜歡的霉干菜，有我爸爸喜歡的黃酒，還有我我最喜歡的臭豆腐。”接著我又問：紹興有什么名勝古跡？他接著回答“有蘭亭國家森林公園……”我又問你喜歡的家鄉(xiāng)和以前有什么區(qū)別，他說：“大有區(qū)別，現(xiàn)在的蘭亭都不知道往哪開了，現(xiàn)在的馬路多的.讓人眼花繚亂，橫七豎八……紹興最有名的名勝古跡是魯迅。”“你了解魯迅的有關(guān)資料嗎？”“了解，太了解了：魯迅（1881—1936）中國著名的學(xué)家，思想字和革命家；原名周樹人，字豫才，浙江紹興人氏，1918年5月，他在《新青年》上發(fā)表了一篇小說，……”。到了最后我向他道了個(gè)謝：“謝謝你，接受我的采訪。”

　　采訪后，我學(xué)到了許多采訪的技巧和知識，這真是一次難忘的采訪……

　　三年級采訪作文 7

　　1月21日下午，小記者第二次入校培訓(xùn)開始了，這次，我們接受的任務(wù)是校本課程大采訪。最近，我們學(xué)校有了一門新課程，它就是——校本課程。

　　開始采訪了，我雙手拿著任務(wù)單，飛快地跑向目的地——四年級級部，準(zhǔn)備一場激烈的校園大采訪。跑著跑著，突然發(fā)現(xiàn)目標(biāo)來了，一個(gè)小女孩兒正向我這里走來，我拉住她，很有禮貌的問道：“小妹妹你好，我是壽光日報(bào)社第34期成長加油站小記者，我能問你一個(gè)問題嗎？” “可以！”她爽快地回答道。“你最喜歡的校本課程是什么？為什么？”“我最喜歡唱歌，因?yàn)榭梢詫W(xué)到很多基本發(fā)音！”“好的，謝謝你，我的采訪完畢！”因?yàn)榫o張，所以聲音有點(diǎn)發(fā)顫。

　　采訪結(jié)束了，我們回到課堂上，由爬山虎來給我們上課，她問道：“有誰想上來講一講自己采訪的經(jīng)歷？”我把手舉得老高，當(dāng)我把采訪經(jīng)歷完完整整的說下來時(shí)，教室里立即響起了熱烈的`鼓掌聲，我整個(gè)人像吃了蜜一樣甜，心里美滋滋的！

　　這一次的入校培訓(xùn)讓我獲得了勇氣，做什么事都不要退縮！

　　三年級采訪作文 8

　　快樂是什么? 我?guī)е�這個(gè)問題，穿過大街小巷去采訪不同的人們。

　　我來到超市。嘿，那邊有個(gè)面帶笑容的營業(yè)員阿姨，我走過去，鼓起勇氣問：“阿姨，您好！請問您覺得人生最大的快樂是什么？”阿姨笑著對我說：“陪伴孩子一起健康地成長。”看她回答得那么肯定，我樂了，這真是“可憐天下父母心呀”！

　　我出了超市，走到大街上。超市旁是個(gè)書報(bào)攤，攤主是一位老爺爺。我靈機(jī)一動(dòng)，跑過去買了一份報(bào)紙，一邊付錢一邊問:“老爺爺，您認(rèn)為人生最大的.快樂是什么呀?”老爺爺和藹地對我說:“一家人平平安安、團(tuán)團(tuán)圓圓就是人生最大的快樂！”是啊，老人嘛，最看重的就是這個(gè)。

　　我來到學(xué)校，采訪了一位和我差不多年齡的小學(xué)生。這位同學(xué)的答案正在我的預(yù)料之中，他說：“玩最快樂！”，而另一個(gè)手拿火腿腸的同學(xué)的回答就有些與眾不同了，他說：“吃最快樂！”聽了他的回答，我傻了眼。

　　采訪還在繼續(xù)……我發(fā)現(xiàn)：不同年齡階段的人對快樂的理解不同，所以答案自然是五花八門。其實(shí)，只要我們抱著快樂的心情去迎接每一天，面對每一件事，那我們就會(huì)成為一個(gè)快樂的人。

　　不過呀，現(xiàn)在的我認(rèn)為睡覺才是最快樂的事。跑了一天真累呀，那就明天見吧。

　　呼嚕……呼嚕……

　　三年級采訪作文 9

　　今天,我和小伙伴們一起采訪了一位在理發(fā)店工作的叔叔。

　　來到理發(fā)店，我們先在門口仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，雖然這家理發(fā)店不是很大，但看到里面排隊(duì)的人們，我想：生意一定還不錯(cuò)。我們輕輕地敲了敲門，得到允許后才進(jìn)去，我有禮貌地說：“叔叔，我們是《南湖晚報(bào)》的小記者，耽誤您一些時(shí)間，可以采訪一下您嗎？”叔叔笑瞇瞇地說：“當(dāng)然可以啦！我接受你們的采訪。”我問：“您工作苦不苦？”叔叔說：“雖然辛苦，不過我很愿意。”我再問：“您一天工作多少小時(shí)？”“12小時(shí)。”我和小伙伴們吃驚極了！心想：一天才24小時(shí)，這位叔叔要工作要12小時(shí)是挺辛苦的。接著，我又問：“叔叔，您每天能賺多少錢？”叔叔想了想，答道：“這不好說，多的時(shí)候幾百元，少的`時(shí)候幾十元，不過我們做生意的，不管怎樣，只能每天守著。”我想：是啊，做生意和我們學(xué)習(xí)一樣，可不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。后來，我又問了好幾個(gè)問題，叔叔也一一作了回答。采訪結(jié)束，我們齊聲說：“謝謝您接受我們的采訪，叔叔再見！”“再見！”這次采訪真有趣！

　　三年級采訪作文 10

　　8月17日上午，在中山農(nóng)村信用合作社聯(lián)社門口聚集了70多名小記者，這里正舉行“農(nóng)信杯建國60周年中山千名小記者訪百企大型活動(dòng)”的東區(qū)名企采訪儀式。

　　大家懷著期待的心情，不一會(huì)兒小記者們就到了采訪的首站：中國移動(dòng)中山分公司。我們參觀了10086客戶服務(wù)中心和網(wǎng)絡(luò)中心，員工統(tǒng)一的著裝和公司整齊的布置給我留下了深刻的印象，生動(dòng)的動(dòng)畫片講解讓我們了解到移動(dòng)通信的知識。接著我們來到了漫龍動(dòng)漫學(xué)院，小記者們都很好奇，平時(shí)我們看到的'那些生動(dòng)、可愛的動(dòng)畫是怎樣制作出來的？小記者們都很認(rèn)真聽講，看到游戲人物的表情有可愛的、酷的、恐怖的，許多小記者都有興趣想來這里親手制作出自己喜歡的動(dòng)畫。最后，我們來到盛景尚峰金融國際中心。講解員講述，這是一個(gè)甲級生態(tài)寫字樓，是專門提供給各類公司做辦公室，而且是以金融業(yè)為主，真有點(diǎn)像香港的國際金融中心啊！

　　通過本次采訪，我了解到許多東區(qū)名企的發(fā)展和企業(yè)文化，增長了我的見聞，也感受到了這些企業(yè)對社會(huì)作出的貢獻(xiàn)。

　　三年級采訪作文 11

　　今天，我非常高興，因?yàn)槲业呐笥选�—�(jiǎng)⒉�鑫來我們家玩，正好老師布置了一�?xiàng)作業(yè)，要求采訪一個(gè)人，我決定就采訪他。

　　我說：“我是小記者桑磊，你犯過錯(cuò)誤嗎？”他說：“犯過”，我說：“你最記憶猶新的一次錯(cuò)誤是什么？”他回答說：“我最記憶猶新的一次錯(cuò)誤，要數(shù)那次把大姑媽家的小狗弄丟了，我大姑媽家有一條身披金黃色毛的小狗，名叫“樂樂”，那天，大姑媽把小狗放在外面，我解開綁小狗的繩子，抱它出去到小河邊玩，到了以后，我把它放下來，剛放在地上還沒把住，它就一陣風(fēng)似的跑了。我連忙去追，結(jié)果沒追上，小狗“樂樂” 跑了，我哇哇大哭，把事情經(jīng)過告訴了爸爸，結(jié)果被爸爸揍了一頓，心里很不舒服，我又和大姑媽道了歉，以后便只能在回憶中見到“樂樂”了。

　　我又問他：“你希望自己是不犯錯(cuò)誤的`人嗎？為什么？”他說：“我不希望自己是個(gè)不犯錯(cuò)誤的人，因?yàn)槿绻�不�?jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，我怎么回成熟？”

　　采訪之后，我很敬佩劉昌鑫，因?yàn)閺乃�的話語中，我明白了一個(gè)道理：“人生之中一定要經(jīng)歷風(fēng)雨才能成熟”。

　　三年級采訪作文 12

　　今天我在做暑假作業(yè)時(shí)，看見了這樣一道題——用采訪的方式了解一下周圍的人對“中國神話故事”的熟悉程度。于是，我找到爸爸按照作業(yè)要求問了三個(gè)問題。

　　首先，我模仿記者一本正經(jīng)地問道：“您知道哪些神話故事？”。爸爸面帶微笑地說：“我知道的.中國神話故事不少，比如夸父逐日，精衛(wèi)填海，神農(nóng)嘗百草，大禹治水等等。中國神話是東方文化的起源，它既反映了華夏先民的美好愿望，又體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀特性，要多讀中國神話故事”。

　　“您是怎么知道這些中國神話故事的？”我興致勃勃地追問。“我主要是從書上看到的，比如山海經(jīng)、西游記、封神演義……”爸爸認(rèn)真地回答道。

　　“您印象最深刻的神話人物是什么？”我好奇地又問道。爸爸略加思考后說：“我印象最深刻的是神農(nóng)氏，他是醫(yī)藥之祖，通過親嘗百草發(fā)明了藥物并教人治病。有兩點(diǎn)深刻印象，一是博愛品質(zhì)，喜歡救死扶傷；二是獻(xiàn)身精神，拿身體做實(shí)驗(yàn)，就算獻(xiàn)出生命也在所不惜。其實(shí)，無論是神農(nóng)嘗百草、大禹治水，還是夸父追日、精衛(wèi)填海，這些神話歌頌的是勞動(dòng)、正義和奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)，其核心是對道德的追求，推崇犧牲與奉獻(xiàn)至高無上、集體利益比個(gè)人悲歡更為重要。”

　　三年級采訪作文 13

　　今天下午，我們班小記者去參加金山網(wǎng)小記者點(diǎn)擊開通儀式。同學(xué)們懷著興奮的心情等待那一激動(dòng)人心時(shí)刻的到來。晚報(bào)孫總編給我們提出了殷切的希望：希望你們積極地在金山網(wǎng)小記者欄目上投稿，鍛煉自己的作文水平……鎮(zhèn)江日報(bào)社林副社長快步走向電腦，點(diǎn)擊開通了京江晚報(bào)小記者欄目。

　　參加完開通儀式，陳老師帶我們?nèi)ゲ稍L剛才發(fā)言的晚報(bào)總編孫伯伯。該問什么問題好呢？我大腦里急切地思考著。轉(zhuǎn)眼間我們來到了孫伯伯的'辦公室。孫伯伯熱情地招呼我們坐下，然后微笑著坐到了我們對面。陳詩雪先禮貌地問：“孫伯伯，您對我們京江晚報(bào)的小記者有什么希望呢？”孫伯伯用親切的眼神看著我們說：“通過京江晚報(bào)小記者這個(gè)欄目，我想小記者們都能夠提高作文水平。你們現(xiàn)在雖然還只是小記者，可你們長大后，我希望你們能真正成為記者、編輯，成為我們這些大記者的接班人！”我聽了深有感觸：沒想到孫伯伯對我們小記者抱有這么大的希望。我們現(xiàn)在可一定要好好學(xué)習(xí)，多看書，爭取長大后成為一名出色的記者！

　　三年級采訪作文 14

　　金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這美好的日子，我和爸爸媽媽一起來到天一廣場參加小主人報(bào)組織的以“國慶”為主題的采訪實(shí)習(xí)活動(dòng)。

　　我和兩位六年級的姐姐一組，姐姐們認(rèn)真地采訪，并一一進(jìn)行記錄。她們鎮(zhèn)定自若而有禮貌，我羨慕極了。該我采訪了，心里就像揣了一只小兔子，怦怦直跳。我左顧右盼，搜尋著我的目標(biāo)。一位阿姨邁著輕快的腳步，欣賞著美麗的天一廣場。我連忙跑過去，可是喉嚨里怎么也發(fā)不出聲音，好不容易說了一句說：“阿姨，我能采訪您嗎？”阿姨微微一笑，親切地說：“可以。”我太開心了，阿姨接受我的采訪了！我急忙將準(zhǔn)備好的提綱一一詢問她，阿姨也慢條斯文回答了我。最后我還不忘叫她幫我簽個(gè)名。我成功了，我終于完成了第一個(gè)采訪任務(wù)！緊張的心情漸漸地平靜了……

　　“好的開始是成功的'一半”，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我對自己更加充滿信心了。雖然在后來的采訪中，有的人不愿意接受我的采訪，但我還是圓滿完成任務(wù)。拿著自己的采訪本，看著12位游人的簽名？？超額完成任務(wù)，我心中有說不出的高興。

　　經(jīng)過這次活動(dòng)，我相信經(jīng)過努力，我一定能成為真正的小記者。

　　三年級采訪作文 15

　　過完中秋節(jié)的第二天，我去上培訓(xùn)班，上了樓，進(jìn)了教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在議論著，我連忙整了整頭發(fā)，領(lǐng)子，再低頭看看自己的鞋子，沒穿反啊！我?guī)е�我的疑惑，緩緩的坐下。正想著大家到底在議論什么呀。突然，議論聲停止了。剛剛還聊得熱火朝天的'同學(xué)，現(xiàn)在變得鴉雀無聲了，我抬頭一看。呀！老師來了。聽老師一說我才明白，原來我們班今天要去鐵山公園上戶外體驗(yàn)課，聽得這個(gè)消息，我都快蹦到房頂上去了。我們幾步路走到了公園，我還沉浸在剛才的喜悅中，完全沒注意第二個(gè)就是我，我忐忑的接過話筒，找準(zhǔn)了一位抱著孩子的阿姨。這位阿姨倒是很坦誠地回答了我的問題，我由于過度緊張，而顯得極其不自然。唉！第二次我問問題的前后順序反了，第二次也以失敗而結(jié)束。幸好我們老師還算仁慈，又給了我一次機(jī)會(huì)，因?yàn)榈谌�次采訪的阿姨是坐著，所以我盡量蹲的很低，這一次我注意了問問題的語氣及姿勢，是自己放松。終于功夫不負(fù)有心人，第三次成功了。

　　原來，采訪時(shí)不要害怕，要想著自己就是一名記者，大膽地去采訪。

　　三年級采訪作文 16

　　一大早，我換了漂亮的衣服，天上的彩云掛滿了大地！微風(fēng)吹過，我去公園采訪花草，卻差點(diǎn)踩到。我看見園丁的叔叔在那邊保護(hù)這些花和植物。當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，很想采訪！首先我說：“忙碌的.園丁叔叔，我可以用你來采訪你幾分鐘。”大叔聽說我這么客氣還得聽話！

　　園丁叔叔：“你這么辛苦，每天帶好吃的，好玩的，衣冠楚楚的花草，不覺得累嗎？”園丁叔叔回答我：“累是肯定的。沒有努力，就沒有茁壯的植物。”我接著問：“你平時(shí)是怎么照顧這些花草的？”園丁叔叔笑著說：“一言難盡。你看，這里的花草還需要我的照顧。要讓他們成長，我必須阻止別人踩他們。這個(gè)很難，但我還是會(huì)努力的！”我很驚訝地回答：“哇，這么難，園丁叔叔能行。看來我們的學(xué)習(xí)這么簡單，要更加努力了。”園丁叔叔聽了回答：“好孩子，你要好好學(xué)習(xí)。等你長大了，你應(yīng)該繼承我的園丁生涯。讓花草長生不老！”

　　面試真的很有意思，可以學(xué)到知識。原來園丁叔叔這么勤快。如果沒有這次采訪，我今天可能不會(huì)意識到。我印象很深，因?yàn)閳@丁叔叔已經(jīng)用自己的行動(dòng)盡力幫助花草了。這真是個(gè)偉人。希望大家能學(xué)習(xí)園丁叔叔的勤奮和行動(dòng)。

　　三年級采訪作文 17

　　從電視上看見以前社會(huì)和現(xiàn)在社會(huì)差距特別得大，這是為什么呢?同樣在地球上，同樣正常地生活，真是太奇怪了。我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的`人，所以我一定要搞清楚究竟是怎么一回事。于是，我便采訪起了爺爺，先了解一下現(xiàn)在社會(huì)和以前社會(huì)有什么不同。

　　“爺爺，你覺得你們以前那個(gè)年代和現(xiàn)在我們這個(gè)年代有不同之處嗎?”我一本正經(jīng)地問。

　　“哦，當(dāng)然有，那不同之處可就多的是了。”爺爺十分強(qiáng)調(diào)地說。

　　“既然有不同，那又有什么不同呢?”我繼續(xù)刨根問底。

　　“想當(dāng)年，我們一個(gè)班去十七中學(xué)考試，從深夜里一直走到那里去，都沒有叫一聲累，第二天再考試，都困得不行了。然而再看看你們吧，去十七中學(xué)考試來那么多汽車接你們?nèi)ィ�再將你們送回來，就別提有多好，多妙了!”爺爺意味深長地說。

　　“可可是為什么差距會(huì)那么大呢?”我依然不解地問。

　　“雖然看起來每日生活都是一樣的，但是這個(gè)社會(huì)卻在潛移默化中優(yōu)化著、改良著，是共產(chǎn)黨讓我們的日子更加幸福、甜蜜，更加美滋滋，所以說，孩子，如果你長大了成為國家的棟梁之材，可千萬要銘記：“吃水不忘挖井人，翻身不忘共產(chǎn)黨”這句名言啊!我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭......

　　三年級采訪作文 18

　　有一次，呂老師給我們布置了一些作業(yè)，其中一項(xiàng)是采訪賣書的阿姨，我心里既高興又害怕，高興是因?yàn)槲矣钟袡C(jī)會(huì)練我的口才了，害怕是因?yàn)槲遗略陉P(guān)鍵時(shí)候說錯(cuò)話。我和姥姥在經(jīng)過考慮之后，打算去中東的書店。

　　到了中東，我的心里像放了一只小兔子，跳來跳去。真是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”我們到了賣文具的那行（賣書的地方在賣文具的地方）我和姥姥逛了兩圈，最后去“鑫源書店”因?yàn)槟堑囊滩幻Γ�而且很和藹。我的心跳得更猛了，一下從原來的地方跳到了嗓子眼兒里，像是要跳出來。我把筆和紙拿出來，記下書店的名字，然后跟阿姨介紹，“我是東北師大附中凈月實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校的學(xué)生，我們老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)是……”看著阿姨一直保持著的微笑，我不由得放松了下來。接著說我的第一條問題，阿姨還是面帶微笑。第二個(gè)問題，第三個(gè)，第四個(gè)。“謝謝阿姨，再見。”終于說完了，我嘆了一口氣。

　　這次采訪真的'帶給了我好多感受。我想，我的口才方面還欠缺了好多，不過我會(huì)努力讓我的心不再緊張，讓我的口才更加好。

　　三年級采訪作文 19

　　今天是我第一次外出采訪，我特別高興。

　　我們坐著校車去寶安科技館，路上我非常緊張，就和旁邊的同學(xué)模擬采訪。

　　到了寶安科技館，我們有序地下了車。我一抬頭，看見一幢威嚴(yán)的大樓，在陽光地照射下，玻璃銀光閃閃，非常亮眼。

　　莫老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了科技館，迎面是一堵齒輪墻，金黃色的齒輪不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)著，非常壯觀。同學(xué)們都驚奇地圍上去觀看，但這里并不是我們今天的`活動(dòng)主題，所以莫老師很快就帶著我們離開，到旁邊的臺階上坐下寫活動(dòng)主題等。記錄完之后，我們在一樓體驗(yàn)了一些科技項(xiàng)目，如VR眼鏡等。接著又去看了一場4D電影，非常驚險(xiǎn)、刺激。

　　然后就是我期盼已久的采訪啦！開始采訪了，我第一個(gè)采訪的人是一位年輕美麗的阿姨。我有禮貌地問她：您好！我是紅樹林通訊社的社員，請問您有時(shí)間接受我的采訪嗎？阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，我開心得簡直要跳起來。好不容易按捺住了，連忙把準(zhǔn)備好的問題問出來。問完之后，我期盼地看著阿姨，不知道她能不能答出來。沒想到阿姨輕輕松松地答出來了，我很高興，連連對阿姨道謝，并請阿姨在本子上簽名。

　　今天真是開心又興奮，因?yàn)槲业男∮浾邏粝雽?shí)現(xiàn)了！

　　三年級采訪作文 20

　　10月17日，烈日當(dāng)空，由中山日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦的“農(nóng)信杯”千名小記者訪百企大型活動(dòng)在民眾鎮(zhèn)終于拉開了帷幕。我作為民眾鎮(zhèn)小記者，心情當(dāng)然是緊張而又激動(dòng)！

　　當(dāng)天下午，我們來到了民眾農(nóng)信社，我們走上了三樓會(huì)議廳，參加啟動(dòng)儀式。一會(huì)兒，各位領(lǐng)導(dǎo)上臺演講。他們都衷心祝福這次的活動(dòng)圓滿結(jié)束，更希望我們能在活動(dòng)中積極發(fā)問，增長見識。

　　接著，我們又來到了珠海格力電器股份有限公司中山家電制造分公司，在這里，我學(xué)到了許多知識。我知道電暖器是如何發(fā)熱的，看到了自動(dòng)感應(yīng)式的電磁爐，只有手指輕輕一觸摸，電磁爐就馬上產(chǎn)生應(yīng)有的功能，我還知道了電磁爐的面板為什么用黑色比較好，因?yàn)楹谏�能吸熱，使用起來更科學(xué)。

　　接著，我們來到了豐本科技園。來到了火龍果地，瞧！那一棵棵火龍果樹結(jié)出的'小火龍果，多像一個(gè)頑皮的小孩啊！走著走著，一條條垂了下來、像蛇一樣的蛇瓜，很是逼真。來到了養(yǎng)殖場，我買了一包飼料喂金魚，可好玩了！之后，工作人員端來了一盤盤鮮甜的水果，那些楊桃就像一顆顆星星向我們微笑。

　　這次采訪讓我受益匪淺，學(xué)了不少知識，也使我的膽子大了。我漸漸喜歡上了采訪！

　　三年級采訪作文 21

　　你上過報(bào)紙嗎？你接受過采訪嗎？告訴你：今天我們要接受《浙江日報(bào)》記者的采訪了。

　　那是為什么讓我們接受采訪的呢？是因?yàn)槲覀冑u小文瀾校區(qū)有個(gè)模擬的交通場地，開學(xué)時(shí)在交通模擬場地現(xiàn)場進(jìn)行了表演，讓同學(xué)們都知道了如何遵守交通規(guī)則。我拿著自己畫的兩幅交通圖，早早地來到了校區(qū)。記者叔叔穿著白色T恤和一條牛仔褲，顯得很精神。他手里拿著一本筆記本和一支鋼筆。他慢慢走近，我看見他在對我微笑，我緊張的心情像一塊石頭似的'落了地。開始采訪了，我向記者叔叔介紹了我畫的兩幅交通圖的意思。第一幅畫是想告訴大家：人行橫道線幫助行人安全通過馬路，行走時(shí)請注意來往車輛，先向左看，再向右看；而第二幅畫是：希望各位司機(jī)們在斑馬線前減速，讓行人先走，文明行車。說到這里，記者叔叔向我提了一個(gè)問題：“你為什么會(huì)想到畫這兩幅畫呢？”我說：“幾天前我從新聞中看到了兩起交通事故，分別是行人沒走橫道線和司機(jī)斑馬線前不減速造成的。”他向我投來了贊揚(yáng)的目光，我心中暗暗自喜，當(dāng)然也感到驕傲。

　　這次采訪，我不僅上了報(bào)紙成了小明星，還懂得了記者叔叔的工作是多么的不容易呀！

　　三年級采訪作文 22

　　我的校園食堂是美麗的。食堂的美麗也離不開員工阿姨們的努力。今天，我們學(xué)部的張老師帶我們?nèi)ゲ稍L食堂的阿姨們。

　　我和我的小伙伴一起問阿姨們問題。這時(shí)我心里在砰砰的跳著，因?yàn)檫@是我第一次采訪。我先找了一個(gè)漂亮的阿姨問：“請問你們幾點(diǎn)上班？幾點(diǎn)下班呀？”阿姨微笑著說：“早一般5：30上班，下午13：00下班。”我嚇了一跳，怎么這么早啊！接著，我看到了五口大鍋，我?guī)е�疑問說：“那邊的大鍋是干嘛的呀？”阿姨說：“是用來燒湯、燒水、蒸飯的！每天我們是要做3000多個(gè)人的飯菜的，而我們加上面點(diǎn)心師也只有30個(gè)人”從這個(gè)話中我聽出了阿姨們的辛苦，問到這兒，我都覺得慚愧極了。當(dāng)然了，我的伙伴也問了幾個(gè)阿姨，了解到他們每天要做好多事，如：拖地、擦桌子、擦玻璃門，淘米蒸飯、排椅子，分好每桌的菜。這些事情往往是普通的，他（她）們最累的事洗碗和分好菜，因?yàn)橄赐氩粌H手要下水長時(shí)間，而且還有四步要求。分菜，我們學(xué)校有幾百桌，而且阿姨們要一桌桌平均分好菜，我覺的`很難。這個(gè)食堂我覺得有阿姨們的打掃，一定會(huì)很美觀的吧！

　　這次采訪我覺得很成功，而且也懂得了阿姨們的辛苦。知道了浪費(fèi)糧食是不好的習(xí)慣。

　　三年級采訪作文 23

　　秋天到了，我先后來到樹林、路邊和公園，來給這些植物和動(dòng)物做個(gè)簡單的采訪。

　　我先來到樹林里采訪小松鼠，我問它：＂小松鼠你覺得秋天有什么變化？＂它說：＂秋天，我覺得是四季里收獲最大，也是最忙的一個(gè)季節(jié)。每天都要忙著找松果、堅(jiān)果等等。好累呀！但為了過冬，我拼了！＂

　　接下來，我來到路邊采訪大榕樹，大榕樹說：＂春天、夏天，我的頭發(fā)被風(fēng)姑娘染成了綠色。秋天，我的頭發(fā)被風(fēng)姑娘染成了點(diǎn)點(diǎn)黃色，其實(shí)我也不想把頭發(fā)染成黃色的，可隨著季節(jié)的變化，我必須這么做，而我身上的＂彩色寶石＂也悄悄地落了一地。小彩色寶石已經(jīng)為人們鋪上了一條條彩色的地毯。”

　　最后，我又來到公園采訪了荷花，我問它＂你是喜歡夏天，還是秋天？＂它說：＂我肯定是喜歡夏天，那時(shí)每天我都會(huì)穿著美美的衣裳，扎著五彩的`馬尾辮，人人都夸我好看。而現(xiàn)在秋魔鬼會(huì)派小兵來說一組魔咒，每年都一樣，我那好看的粉色小花都將變得枯萎。”

　　今天的采訪到此結(jié)束，下次采訪大約在冬季吧！

　　三年級采訪作文 24

　　我想了解一下別人的幸福。我問老爸：“你覺得什么是幸福？”老爸思考了一下，說：“我的幸福就是周末能和朋友出去踢踢足球，運(yùn)動(dòng)一下。”我奇怪了，“周末你不能去踢球嗎？”老爸嘆了口氣，“我要去踢球的'時(shí)候，你媽媽總說要把你送去學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)；我沒去踢球的時(shí)候，你們卻沒把我給利用起來，哎！”我好笑地回答：“那我沒學(xué)習(xí)的時(shí)候，你去踢球不就行了嗎？”老爸被我這么一說，也就無語了。我心想：老爸這個(gè)幸福其實(shí)很好實(shí)現(xiàn)。

　　第二天，我去上學(xué)，一下課我就去金老師辦公室，問她：“金老師，你覺得幸福是什么？”金老師思考了一下，說：“作為老師，我的幸福是希望你們身體健康，成績好；作為媽媽，我希望兒子身體健康，非常優(yōu)秀！”我不解，問道：“你的幸福為什么都是有關(guān)健康？”她說：“身體健康是排第一位的，如果沒有健康的身體，就什么都沒有。如果同學(xué)們成績都很好，我也不用給你們布置很多的作業(yè)，這樣我就不用改那么多作業(yè)了。”我想：金老師的這個(gè)幸福很難實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲覀儼噙�有幾個(gè)“困難戶”。

　　我還采訪了很多人，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的幸福都不一樣。

　　三年級采訪作文 25

　　10月6日下午，一個(gè)陽光明媚的下午，我們小主人報(bào)的小記者們來到魯迅公園進(jìn)行采訪。主題是“陪孩子寫作業(yè)的那些事兒”。

　　我和另外3個(gè)男生組成一組，我被老師選為組長，帶領(lǐng)大家進(jìn)行采訪。作為組長，我要身先士卒，第一個(gè)進(jìn)行采訪，給其他小朋友們作榜樣。我總共采訪了5位叔叔阿姨。他們的孩子都已經(jīng)讀書了，最小的已經(jīng)是小學(xué)一年級了，最大的是初中。

　　有一位阿姨給我留下了非常深刻的印象，因?yàn)槠渌�叔叔阿姨都覺得有必要陪孩子做作業(yè)。只有她覺得沒有必要陪同。她覺得做作業(yè)是孩子自己的事情。家長不應(yīng)該過多的干涉。應(yīng)該讓孩子自己養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的`習(xí)慣。這樣以后孩子才能在將來的學(xué)習(xí)過程中能夠獨(dú)立自主，主動(dòng)學(xué)習(xí)。當(dāng)然不陪孩子寫作業(yè)，也就不會(huì)怒吼孩子，孩子也會(huì)覺得學(xué)習(xí)很美好。

　　采訪結(jié)束后，媽媽問我，如果采訪到我自己，我會(huì)怎么回答。其實(shí)我內(nèi)心還是覺得家長不應(yīng)該陪孩子寫作業(yè)。因?yàn)槲业膵寢屌阄易鲎鳂I(yè)的時(shí)候也會(huì)對我怒吼，我會(huì)很難過。

　　這次采訪很有趣，因?yàn)槭呛臀覀冃∨笥严嚓P(guān)的主題，我覺得非常感同身受。

　　三年級采訪作文 26

　　暑假，我參加了小主人報(bào)新聞學(xué)校的課程培訓(xùn)。

　　早上8點(diǎn)，領(lǐng)隊(duì)孫老師讓我們在大潤發(fā)門口集合，進(jìn)行第一次關(guān)于愛牙日知識的采訪活動(dòng)。孫老師說，今天的任務(wù)是采訪滿8個(gè)人，并且做好采訪記錄。那時(shí)我很緊張，心“”直跳，因?yàn)檫@是我第一次進(jìn)行采訪。剛開始我不知道要去采訪誰，在媽媽的鼓勵(lì)下，我來到了米奇包店里。我紅著臉小聲對店里的一個(gè)姐姐說：“大姐姐你好！你能接受我的采訪嗎？”“可以啊！”大姐姐爽快地答應(yīng)了，她熱情的態(tài)度讓我感到不是很緊張了。我問大姐姐：“你知道愛牙日是哪天嗎？”“不知道呀。”我就告訴她：“是9月20日。”“你平時(shí)是怎么樣愛護(hù)牙齒的呢？”我問。她說：“早晚刷牙呀。”“那你知道愛護(hù)牙齒有哪些重要性嗎？”“防止蛀牙。”漸漸我一點(diǎn)也不緊張了。有了第一次采訪的經(jīng)驗(yàn)，我繼續(xù)采訪了飾品店姐姐、黃金柜面的叔叔、手機(jī)店阿姨、看書的`爺爺、買服裝的奶奶等，很快完成了孫老師交待的采訪任務(wù)，我太高興了。

　　最后，在媽媽的幫助下，我把采訪過程簡單地做了記錄，第一次采訪算是順利完成咯。

　　三年級采訪作文 27

　　上次我夢想成真，終于又能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這次我又做了一個(gè)夢，大家一起來和我分享吧。

　　我來到了一個(gè)陌生的地方，這里山清水秀，百鳥鳴叫……好一派寧靜祥和的景象。旁邊石壁上刻著剛勁有力、碩大無比的三個(gè)字——花果山。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)記者，哇！我一定要采訪孫悟空。我來到了水簾洞，孫悟空正翹著二郎腿，我舉起話筒，問道：“孫悟空，你近來有什么成就啊？說來聽聽！”它還是當(dāng)年那猴樣，跳到我面前，搶過話筒說：“俺老孫成就可大了！嘿，我當(dāng)上了米奇明星了。厲害不？”“你如何當(dāng)上米奇明星的.呢？”“俺從西天取經(jīng)回來，閑來無事。聽說有個(gè)米奇樂園，里面有很多卡通明星。所以，俺也想去那兒玩玩。俺老孫一翻筋斗云到了米奇樂園，那個(gè)什么米奇的，告訴我要想在這里出名，就要會(huì)用電腦。是啊，可急死老孫了。”：“那后來呢？”“后來啊，嗯……”“后來俺便在電腦室里學(xué)電腦。后來俺老孫就出名了……忽然，好像有人把我從花果山拔了出來，哇，這次采訪真神奇呀！

　　三年級采訪作文 28

　　今天，“金鑰匙”的教師和助教姐姐帶我們采訪了連鎖店肯德基。

　　通過采訪肯德基的經(jīng)營模式、管理秘訣和企業(yè)文化，我們學(xué)到了很多知識。懂得了一個(gè)企業(yè)要生存并不容易，無論是材料的來源、制作的過程、環(huán)境的布置、用具的衛(wèi)生等等都必須經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練、嚴(yán)格的`把關(guān)才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

　　我們通過參觀了食物的制作過程，懂得了每一件食物的制作都是經(jīng)過廚師的艱辛勞動(dòng)才完成的。比如薯?xiàng)l的制造過程，首先要選好番薯，然后把番薯洗干凈，再把番薯的皮去掉，把番薯切成一條一條后放進(jìn)冰箱里，等客人要的時(shí)候，就從冰箱里把薯?xiàng)l拿出來放在溫水里解凍，然后放進(jìn)油窩里炸，起窩后加一點(diǎn)鹽才能給客人吃。原來我們吃的薯?xiàng)l要經(jīng)過廚師那么多的工作才能完成，以后我一定要珍惜，好好品嘗。

　　這次采訪讓我學(xué)到了很多知識，比如食物是用什么制造的、過程是怎么樣的等等。我還認(rèn)識了幾個(gè)服務(wù)員姐姐，如寶姐姐、小米姐姐、總經(jīng)理雷姐姐她們。還知道了肯德基的一些相關(guān)的知識，如在中國最早開的第一間肯德基是在北京前門開的等等。我們還進(jìn)行了環(huán)保游戲，通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，覺得很開心，也很有意義。

　　三年級采訪作文 29

　　11月9日，在我們的期盼中，首屆宣城小記者藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。現(xiàn)場的人可真多啊！呀，沒想到第三個(gè)表演節(jié)目就是我！

　　懷著忐忑而又激動(dòng)的心，我緩緩地走上了舞臺，在琴邊坐了下來，拿起琴竹，深深地呼了一口氣，做好一系列準(zhǔn)備，開始！我的手輕輕敲起了琴弦，隨著那動(dòng)聽的音樂，漸漸地，我緊張的心情放松了下來。演奏完畢后，我贏得了觀眾們的一片掌聲。

　　之后就是現(xiàn)場采訪了。我戴上記者證，穿上采訪服，拿上采訪本，開始采訪了！我心里牢記著記者姐姐對我們說的`一句話：一定要問清被采訪人的姓名，當(dāng)問到數(shù)量時(shí)一定要問一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)字。我走到一位市民面前，微笑地問道：“叔叔您好，我是宣城小記者席佳萱，請問您可以接受我的采訪嗎？”這位李姓市民愉快地答應(yīng)了。“請問您對哪個(gè)節(jié)目印象深刻？”李姓市民說，市第三中學(xué)的《寶貝別害怕》。

　　我還問了很多問題，這位市民也一一回答。我松了一口氣，成功了！要知道，這可是我第一次實(shí)地采訪呀！

　　最后，我的節(jié)目獲獎(jiǎng)啦，還得了100元獎(jiǎng)金！

　　三年級采訪作文 30

　　今天下午，布萊克來到我們學(xué)校， 到我們班來采訪我們期末考試成績預(yù)測。

　　布萊克首先問周宇：“你好！你叫什么名字？”周宇搖頭不說。布萊克接著又問：“你期末考試語文最多考多少分？”周宇自信滿滿的說到：“一百分。”

　　布萊克又問：“數(shù)學(xué)能考多少分？”“九十五分以上，”他自豪的回答道。“如果你考得很差，你媽會(huì)打你嗎？”周宇說：“應(yīng)該會(huì)吧。”“如果你考了高分，你媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你嗎？”“不會(huì)”周宇說。

　　布萊克來到王梓默身邊問：“請問你覺得自己期末考試能考多少分啊？”王梓默吞吞吐吐的.說：“八十分以上吧。”“為什么這么沒有信心呢？”“因?yàn)槲矣械念}空著沒做。”王梓默慚愧的說道。布萊克說：“沒關(guān)系，我相信你的。”

　　接著布萊克采訪了王定勛：“你預(yù)測你語文和數(shù)學(xué)兩門考多少分啊？”王定勛自信滿滿的說：“雙百。”布萊克說：“牛是怎么死的？牛是被王定勛吹死的吧！”哈哈哈……，我們都笑成了一團(tuán)。

　　最后，布萊克還采訪了呂希桐、程夏、鄒聞炎同學(xué)，他們分別預(yù)測了自己的考試成績。

　　今天上作文課真開心，不僅學(xué)到了如何寫作文的技巧，還懂得了一些采訪知識，上作文課真有趣。

　　三年級采訪作文 31

　　今天老師帶我們到磚廠去參觀，因?yàn)槲覀円�做一個(gè)關(guān)于磚廠的網(wǎng)站。剛放學(xué)我們就和老師來到了磚廠，我們一進(jìn)大門就看到工人們正在辛苦的工作。

　　我們先是來到磚機(jī)旁邊，這里的人最多都在那做磚胚子。我們問了旁邊的一個(gè)阿姨一天能做多少胚子，她說能做好幾十萬呢，我們一聽驚呆了這么多。磚胚子做好又有人用小電瓶車，把那拉到曬胚子的地方去曬。工人們臉上的汗水不是的流了下來，我想這樣的工作太辛苦了！

　　我們再往前走了一點(diǎn)來到了燒磚的地方，就在這里把曬干的胚子燒成磚。我們好奇地走了進(jìn)去，可是剛進(jìn)去就又跑了出來，里面的溫度太高了。可是看著工人們一次一次的進(jìn)去裝磚，我想我們真的要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的精神。

　　這是一位年紀(jì)已經(jīng)很大的老爺爺，他在那里用雙手搬著車子上的磚。臉上的汗水不是的流了下來，看到這里我的.內(nèi)心不時(shí)地酸了起來。我們現(xiàn)在的生活好了，都過上了衣食無憂的日子，可是我們現(xiàn)在還有好多同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，整天上課說話。我想大家都應(yīng)該知道我們家長掙的錢來之不易，希望大家能好好珍惜這樣的生活好好學(xué)習(xí)。

　　三年級采訪作文 32

　　我在長沙晚報(bào)游蕩著，看到有一些哥哥姐姐們穿著紅色的馬甲，帶著紅色的.帽子，胸脯前掛著一個(gè)五顏六色的牌子，我不禁問媽媽：媽媽，他們在干什么呢？媽媽說：在參加小記者活動(dòng)呢！好奇的我又問：這是什么呀？好玩么？媽媽一臉神秘的說：等你以后長大之后就知道了。

　　一眨眼，我已經(jīng)上三年級了，老師跟我們說小記者開始報(bào)名了，二話不說，買‘’票‘’呀！經(jīng)過一場激烈的對決我們買到了票。在家默默的等著星期天的來到。

　　功夫不負(fù)有心人，上天終于把星期天搬來了。在床上有一位躺著的少年，這時(shí)看了一下表，啊！已經(jīng)兩點(diǎn)了，連忙叫醒旁邊的媽媽，騎著單車到了晚報(bào)大廈，那里人山人海，當(dāng)老師要講課時(shí)，我終于找到了位置，聽著老師講課，一晃一個(gè)小時(shí)過了，也到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，我們要互相采訪，我眼疾手快立即鎖定了一位家長，跑了過去：您好，我是來自燕山二小晚報(bào)小記者羅榮權(quán)，請問一下您如果能返回到小學(xué)一年級，您會(huì)干些什么事？他回答：我要去好好學(xué)習(xí)天天向上以后要盡忠報(bào)國！

　　這次小采訪讓我變得更加自信、變得更加勇敢、知識變得更加廣泛！

　　三年級采訪作文 33

　　今天我們要采訪何校長，了解“漫畫教學(xué)”。我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了會(huì)客廳。

　　采訪馬上就要開始了，我心里像揣了只兔子一樣忐忑不安。一位記者老師走了進(jìn)來，跟我們強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)后，發(fā)給我們一人一張問題卡，我們將問題寫在上面，準(zhǔn)備采訪校長。

　　校長來了！可是我的心里卻打起鼓來，到底要不要舉手，要不要提問？我猶豫不決，腦海中像有兩個(gè)小人兒在吵架。最后，我決定了：問吧！

　　我舉起了手，汗毛都豎起來了。忽然，我聽到校長點(diǎn)到我的名字，心一下子提到了嗓子眼兒。我站起來，臉上火辣辣的，狠狠地吸了一口涼氣，開始提問：“校長您好，我們學(xué)校把漫畫作為校本課程已經(jīng)20年了，請問有什么成就嗎？”

　　提問完畢，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，焦急地等待著校長的回答。校長笑瞇瞇地說：“提到這件事，我十分自豪。我們學(xué)校有100多人參加各類比賽，400多幅作品獲獎(jiǎng)呢！”

　　有了我的`帶動(dòng)，許多人都站起來提問，校長都耐心地一一回答。我在一旁聽得津津有味。

　　采訪結(jié)束，我們收拾好東西，與校長合照，一張張燦爛的笑臉被定格在相機(jī)里。

　　我想，這次采訪校長，不只是讓我們了解學(xué)校的歷史和漫畫教學(xué)的特色，還鍛煉了我們的表達(dá)能力！

　　三年級采訪作文 34

　　今天上午，我和媽媽正準(zhǔn)備去姥姥家，卻被一個(gè)電話制止了我們的去路。

　　哦！原來是學(xué)校舉行的“學(xué)生特長藝術(shù)比賽”活動(dòng)開始了，老師來電讓我這位小記者過去做一下采訪。于是我和媽媽匆匆忙忙地趕了過去。

　　到了學(xué)校，比賽已經(jīng)開始了，就在學(xué)校的升旗廣場，參賽的學(xué)生非常多，我好不容易找到了我班的幾個(gè)參賽同學(xué)，只見他們正在不受任何影響的創(chuàng)作著自己的“杰作”，我看他們那么認(rèn)真，先不打擾他們，到別班同學(xué)那里看看。忽然發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)正在畫天安門，于是我便湊上前去對他進(jìn)行了采訪。原來這位學(xué)生叫吳欣童，是三年級一班的，他為了慶祝我們的國慶六十周年，畫下了這幅氣勢磅礴的天安門畫，看來他真是一位愛國的好少年。接著我有照樣子采訪了幾個(gè)參賽同學(xué)，它們都給了我很好的答案，我都一一記錄了下來。

　　再看我班的李淑欣的人物畫，那可真是惟妙惟肖、生動(dòng)極了；王博涵和李海鑫的剪紙、張悅洋和李惠玲的粘豆子、魏欣彤和戴永枝的.捏泥人也都非常的出色，希望他們能取得好成績。

　　學(xué)校舉行的這次“特長比賽”真是給同學(xué)們一次展示的好機(jī)會(huì)，希望今后這樣的活動(dòng)我們都能積極參加。

　　三年級采訪作文 35

　　今天，我懷著無比激動(dòng)地心情，在老師的帶領(lǐng)下，來到紹興城東體育中心采訪。做為小記者，采訪對于如今的我已不是新鮮事了。然而，我卻與其他小記者不同的'是，我反倒被別的真正的大記者采訪了……

　　上午九點(diǎn)三十左右，離第七屆汽車博覽會(huì)開幕還有十多分鐘，我剛在看爸爸想買的奧迪車，摸摸這，看看那，這時(shí)，迎面走來了一位阿姨，我剛想看看他們是哪個(gè)電臺的，結(jié)果我卻猛然發(fā)現(xiàn)，話筒居然早就豎在了我的面前。呵，不可思議！我陡然一驚，有意識地向后退了一步，但是記者的話筒沒有改變位置，媽呀，真要采訪我呀，我可一點(diǎn)心里準(zhǔn)備也沒有。而就在我緊張了幾秒鐘后，記者問話了：“小朋友，你好，你是哪個(gè)學(xué)校的晚報(bào)小記者？”我有點(diǎn)緊張，身體微微顫抖著，大聲地說“我是斗門小學(xué)的晚報(bào)小記者。”

　　“你今天你準(zhǔn)備了哪些問題想問叔叔、阿姨？”

　　“假如，我爸爸想買奧迪車，有哪些優(yōu)惠措施？”由于緊張，說話變得嗑磕巴巴了。那個(gè)大記者甜甜地笑了。

　　我第一次被采訪的滋味不好用語言表達(dá)的，雖然只有短短幾分鐘，但我卻經(jīng)歷了緊張，經(jīng)歷了尷尬，經(jīng)歷了喜悅，有苦也有甜，不過我倒覺得有點(diǎn)成就感。它在我采訪之路中，又留下了一個(gè)深深的、美好的腳印……

　　三年級采訪作文 36

　　今天上午，左老師在班上上“口語交際”課時(shí)給我們各個(gè)小組下達(dá)了一項(xiàng)任務(wù)，那就是讓各個(gè)小組采訪學(xué)校里的一位老師或同學(xué)，并囑咐最好不要重復(fù)。

　　我們小組四個(gè)人在一起商量了一下，準(zhǔn)備采訪美術(shù)老師沈老師。于是我們在一起分了工，組長黃思茗負(fù)責(zé)采訪，王京負(fù)責(zé)拍攝，我和陶然當(dāng)然負(fù)責(zé)記錄了。

　　在下午體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，黃思茗對我們?nèi)齻�(gè)人說：“我們等一下去沈老師辦公室問一下沈老師有沒有時(shí)間接受我們的采訪。”

　　“怎么對沈老師說？”我們?nèi)齻�(gè)人一起說道。

　　“這樣說……”我們討論完后，正好下課了，便準(zhǔn)備去沈老師辦公室。可是我和王京十分緊張、害怕，所以往前走了幾步，便又退了回來。陶然見狀便一個(gè)勁地把我們往沈老師辦公室拉。來到沈老師辦公室，我們緊張得漲紅了臉，一個(gè)個(gè)都變得啞口無言。當(dāng)時(shí)的我就像熱鍋上的.螞蟻一樣在門口走來走去。還是黃思茗勇敢一些，鼓起勇氣說了一聲：“打擾一下，老師！”老師笑著說：“有什么事呀？”接著我們便問老師哪天有沒有時(shí)間接受我們的采訪，老師猶豫了一下說：“我星期三下午有空。”我們馬上說你聲“謝謝老師”。

　　走出辦公室后，我終于松了一口氣。

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