五年級童年作文

時間：2024-10-08 03:34:49 五年級我要投稿

有關五年級童年作文集合八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級童年作文8篇，希望能夠幫助到大家。

有關五年級童年作文集合八篇

五年級童年作文篇1

　　我在打掃房間時，看到了一本相冊。打開它，映入眼簾的是一棵枝干分叉很低而又粗壯的一棵古樹，樹上是一群嬉笑玩耍的小孩子。看著這張照片，我不禁陷入了回憶：

　　那時我酷愛騎自行車，每天和伙伴們在“世界各處”騎來騎去。有一次無意中發現了一棵古樹，不知生長了多少年，粗糙的樹皮訴說著多年的飽經風霜。但單憑這點是無法吸引我們的，他還有一個與眾不同之處，那就是樹枝分叉極低，離地面大約半米，樹枝向四面八方延伸著，很容易爬上去，仔細看看，還可以發現有許多地方可以坐下來，躺著都綽綽有余。更為奇特的是，此樹下面的枝干低，不長葉子，而向上延伸的樹枝，到上面竟成了細柔的枝條，彎彎的垂下來，長著茂盛翠綠的葉子，將整個樹都隱藏了起來。

　　第一次發現這棵古樹，我們都很興奮，紛紛爬上去，我也用腳踏著深褐色的樹干，猴子一般溜了上去。我們都各自找了位置坐下，一直玩著，玩累了以后，回家時還有點意猶未盡。第二天，我們又不約而同的來到這棵古樹。我的伙伴們拿著許多不知從何而來的泡沫墊，墊在樹上可以坐著的地方。還有人拿著硬紙板，寫上“樹屋”二字，掛在樹上。甚至有人在樹旁的土地上插了一面小紅旗，以示對這棵樹的“占有權”。從那以后，我們開心時來這兒，空閑時來這兒，寒暑假時，這里更成了“開心大本營”。因為它是只屬于我們的一片天地！

　　我們經常在這里一起玩，如“不許動”這個游戲，我們會在樹屋上選出一只“貓”，“貓”要蒙上眼睛，抓在“樹屋”上的我們，我們的雙腳是不能移動分毫的，只能扭動身子躲避“貓”迎面伸來的'“魔爪”。有一次我來當“貓”，蒙住眼睛，才驚訝我對樹屋已是那樣熟悉，閉著雙眼也可以知道每一條樹干的位置，了如指掌。原來不知不覺我已經把樹屋當成了自己的第二個家。我憑借著他們身體與樹干摩擦發出的聲音去判斷他們的位置，我猛然一抓，一把抓到了一個伙伴。我們都笑了，鳥兒也在天空鳴唱，仿佛在與我們一起歡樂著、快樂著。我睜開眼睛，看到了天，看到了草。我忽然覺得天是那樣高遠，天空中的白云是那么美麗；小草是那樣碧綠，小草上的露珠是那樣晶瑩。

　　我腦海中的記憶如同幻燈片一幕幕閃現。我鄭重地合上相冊，這是一份甜而又甜的溫馨回憶；是我快樂童年珍貴的寫照！

五年級童年作文篇2

　　我每次都覺得父親在家里對我和母親都十分的冷酷無情，可是他對待別人卻是十分的熱情，有時候我真的不明白父親為什么要這樣做，甚至有的時候我會懷疑自己不是他的親生女兒，因此在我的記憶中父親的形象十分的不好，每次我都不想去理父親，更別說去找他談心了，都說女兒是父親的前世的情人，我怎么覺得這句話一點都不對，我更加認同女兒是父親前世的仇人，在我的印象中父親不愛笑，常常繃著個臉不理我，他每天忙著自己的工作，從來都不關心我，所以我總是會疑惑的去問母親當初怎么會看上他，可是母親總是笑嘻嘻的對我說，父親以前也是一個很愛笑的小伙子，他有許多的童年趣事，只是我不知道罷了，經過母親跟我說父親年輕時候的事，哦我才真正理解了他，不再認為他是一個冷酷無情的人了。

　　父親經常跟自己的天真無邪的小伙伴們成群結隊的去各種各樣的地方玩，從來都不害怕父母的管教和外面的危險，因為父親是一個勇于嘗試的人。母親告訴我最讓父親難忘的一次就是跟那些伙伴們去抓螃蟹了，他們一個個都不服氣打算比賽誰抓的多，他們都把手袖和褲腳都挽起來挽的高高的，把那小腳丫子露出來一個勁兒的跑進水里，那些水清涼清涼的打在他們的小腳丫上，溪水不深只沒過了他們的膝蓋骨，那種在夏日能夠觸碰到涼爽的水的感覺真的是難以言語。他們一個個的都開始翻來石頭在尋找著有沒有螃蟹可以捕抓回去加餐，父親一個人在那里小心的搜尋著，沒有跟那些伙伴一起，因為怕引起矛盾，畢竟這是在比賽，誰看到了都會去搶，因此父親一個人樂滋滋的在那里找著，不一會兒就抓到了不少，父親對他們笑著說他們把螃蟹都嚇到我這里來了，讓我占了個便宜，大家聽了之后都覺得十分的開心，沒有任何人不開心。

　　抓回家之后，父親貪吃，經不住螃蟹的香氣，而且是自己抓到的`，應該先自己吃，于是父親迅速的拿了一只起來吃，正在父親把螃蟹放進嘴里的時候，被伙伴們發現了，于是在慌亂中一不小心頭發被燒了一撮，那天抓螃蟹到吃螃蟹父親都十分的快樂，一整天都是笑著的，那天大家都吃的飽飽的并且談著抓螃蟹遇到的一些事情，故意來嚇唬大家，就這樣在不知不覺中大家都累了，睡著了。聽了母親告訴我的關于父親的童年趣事，才恍然發現原來父親并不是不愛笑，并不是那樣冷酷無情的人嘛，只是因為生活的壓力讓他再也沒有了童年時候那無憂無慮的笑了，父親其實有的時候也挺溫柔的，只是我沒有發現罷了。

五年級童年作文篇3

　　童年，不止積攢鮮艷的糖果紙，不止坐一塊錢的搖搖車，不止騎三個輪子的兒童車亂竄，在那遙遠的記憶深處，還有一堵等待小朋友翻越的墻。

　　小時候，家屬院小區的最西邊欄著一堵墻，對于天天在這小區里晃悠的我們，爬墻可能是最有挑戰的事情了，那堵墻很長很長直接包圍住了整個家屬院。這堵墻經過多年的風吹雨淋也是“傷痕累累”了。有一處甚至還被灼燒過，但正是因為這樣，上面的磚塊也掉了一些，為我們爬墻過去提供了充分的`條件。

　　我本是對那堵墻沒什么興趣，直到有一天看了《哈利·波特》，有一個片段是哈利。波特他們想要到車站坐火車，其中必須要從一堵墻中穿進去才可以到達站臺。那時起，我才開始對那堵墻有了興趣。

　　當時光靠我一個人是不可能翻越這還有點高度的墻面，無奈我只好到處“招兵買馬”了。首先，我就想到了常在一起玩耍的兩個小伙伴，我用自己最富有感情的口吻講述著：“這堵墻已經在這兒這么多年了，卻還沒有倒，我想這肯定是去魔法學院的那堵墻，如果我們爬過去了我們就不用上幼兒園了！”她們倆一瞬間就被我說動，還和我討論以后在魔法學院的一些事。接著，我還找了一個曾經爬過這堵墻的伙伴，為了請她幫忙我還請她吃了一包辣條呢！

　　打著“越早越好”的旗號，當天下午我們就計劃怎樣翻墻了，四個小小人面對著這么一堵墻，但我們卻沒有退縮的想法，計劃是我提出來的，所以我就打頭，準備第一個爬那堵墻，剛站在墻下的時候我的心就開始不冷靜了，我慢慢地開始往上爬，那堵墻就像排斥我一樣墻壁變得愈發光滑了，那看似很大的腳蹬的坑，卻在快速縮小，快了，快了我心中在叫著。“快了！快了！”小伙伴們叫著，隨著我最后的用力一蹬，我看到了那邊的世界，那邊是一片空闊，有幾團雜草在那邊長著。但這邊并沒有通往魔法學院的火車，伙伴們一個接一個上來，看到這景象都滿是失望。我什么都沒說，只是用臟兮兮的袖子擦了擦眼睛。

　　幾年之后，看見那堵墻我再也沒有小時的激動，但我再次爬上了那堵墻，然后跳了下去，雜草空地已不復存在，一切都不再是記憶中的模樣，但從此我不會再去幻想那些天馬行空的東西了，因為童年結束了。

五年級童年作文篇4

　　今天，我看了一個喜劇片，兩個人在下棋，可他們都不會下，我看了以后笑得肚子都疼了。接著，我又想，好像我也下過這樣一盤圍棋，那是我三年級的時候…… 當時只有我和哥哥在家，閑著沒有事干，哥哥就提議：“我們下圍棋吧”。我就問：“那我們用什么下?”哥哥指了指墻角說：“用象棋。”“啊!那怎么下?”我問道。“那就隨其自然吧。”哥哥邊說邊把象棋拿出來。(其實我們都不會下圍棋) “第一盤開始了”，哥哥叫道，好像他是行家。我卻不知道哥哥的葫蘆里賣的是什么藥，只好把棋子一個一個地往下擺。剛擺到第五個棋子，哥哥就說：“太棒了，我贏了!”我就問：“你是怎么贏得?”“你看，我的五個棋子連成了一條直線，所以說我贏了。”哥哥得意地說。“這是在下圍棋啊?分明是下五子棋嗎?”哥哥裝成大人的.樣子，拍拍我的肩膀說：“小鬼，圍棋是棋中之王嘛，自然要融入別的棋的規則嗎!”我不服氣，要求再下一盤。

　　接著，第二盤開始了，哥哥還是不慌不忙，好像他就是上帝，我也謹慎起來，防止他五個棋子連成一條線。一會兒，哥哥突然跳起來，叫著：“我又贏了!”我丈二的和尚摸不著頭腦，問他：“你又怎么了?”“你看，我的棋子擺成了導彈的樣子，把你炸掉了。”“啊!你這是玩拼圖啊。不行，再下一盤，這一盤我一定要贏你!”我指著哥哥說。“好，輸了別不服氣，”哥哥答應了。第三盤開始了，我一邊與哥哥周旋，一邊完成自己的“秘密計劃”。一會兒，棋盤上就出現了一個八卦，我對哥哥說：“哈哈，你完了，我已經擺好了乾坤一氣陣。”當時我高興得就像買了四張彩票中了500萬大獎一樣。哥哥他想了一會兒說：“I’m sorry，我又贏了。”只見他用他的“車”吃掉了我的“將”。“又成象棋了”，我笑著說。“哈、哈、哈、哈……” 真希望時間可以倒流，讓我能再次品味一下那美好、愉快的時刻。

五年級童年作文篇5

　　童年，是一首動人歌謠；童年，是記憶長河中最難以忘記的。人的一生或有諸多的煩惱，但是童年有的'只有快樂。在記憶的匣子里，有件傻事讓我想起久久難忘。

　　小時候，家里買了一臺很大的彩色電視機，只要打開電視，就能發出很多有趣的電視節目，只要沒事我就會乖乖的守在電視前，用遙控器選擇我愛看的節目。看著看著，電視節目里就會插播一條條廣告。一條廣告吸引了我的目光，上面說吃燕窩可以補血，對身體好。

　　我來了勁兒，自家的屋檐處有個燕窩，我用勁了一切辦法把燕子窩給戳了下來，放在鍋里煮了很長一段時間，學著媽媽的樣子，給里面加了兩勺子糖。等媽媽回來的時候，我興奮的告訴她：“媽媽，今天我們有燕窩可以吃了，快來看。”媽媽滿臉的迷茫，等到發現鍋里的東西時，她哭笑不得的拍著我的腦袋講：“我的小傻瓜啊，此燕窩非彼燕窩呀！”

　　媽媽解釋給我聽完，我舔著嘴羞紅了臉，差點就吃土了，我這個傻瓜。這個事情因為傻得逗人發笑，媽媽時常拿出來講給朋友們聽，看大家都咧著嘴笑，我也會開心的跟著樂呵，時常拿出來回味。

五年級童年作文篇6

　　我的童年，就像五彩的泡泡，上面閃耀著我的`童年趣事，今天，我要扎破一個泡泡，和大家一起來分享。

　　那天，爸爸媽媽都不在家，我一個人閑著沒事干，沒辦法，只好看電視了。我打開電視機，可過了好長時間也沒節目，我想：電視機應該和人一樣，也要吃飯。于是，我便把家里的蔬菜瓜果全供在電視前，可電視還是一點反應還沒有，看來只好出動我的食物大軍了：布丁，果凍，麥燒，趣多多，水晶糖，牛肉干了，就連我珍藏許久的德芙巧克力也塔上了，可電視機還是老樣子，紋絲不動，我生氣的走開了。

　　后來，爸爸回來了，準備做飯，卻找不到菜，爸爸順手拍了拍電視機，自言自語道：‘‘見鬼了……,’’爸爸還沒說完，里面的各種東西便嘩啦一下全下來了，把爸爸“埋”在了里面，爸爸厲聲說道：“誰干的”媽媽后退了一步，爸爸說：“小璇，你咋搞的。”我就把事情一五一十的全說出來了，爸爸媽媽聽后都笑了，直說太有趣了。雖然這件事已經過去好久了，但我仍記憶猶新。因為那是我童年的趣事呀！

五年級童年作文篇7

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天......”每當聽見《童年》這首美妙的歌，我總會沉浸在快樂、有趣的旋律里，重溫起童年的夢。

　　去年暑假，我和弟弟去了爸爸工作的地方玩。那天的小雨洗凈了空氣中的塵埃，太陽出來了，烤著大地。我帶弟弟打車出去到郊外的小湖里游泳。清清的`湖水一點兒也不亞于游泳池那一潭碧波。我們邊跑邊脫衣服，到湖邊只剩下一件褲衩了。我們一下就鉆進了湖里，游到湖中心。蛙泳、潛泳、仰泳，我們樣樣都會。在湖里我們想怎樣就怎樣，自由自在。就在我們玩得不亦樂乎的時候，弟弟突然說：“葡萄！葡萄！”我一看，哇！一大片葡萄正在向我們招手了呢！

　　我和弟弟貓著腰悄悄地走進葡萄園里，不管三七二十一摘下一串葡萄，使了一個眼色給了弟弟，要他撤走。就在這時一個老奶奶正在四處張望，我和弟弟馬上趴下不動。過了一會兒，老奶奶離開了。我和弟弟狼吞虎咽地吃著葡萄。

　　吃完葡萄我和弟弟前思后想，決定給老奶奶道歉。于是，我們找到了老奶奶并向他說了我和弟弟的“罪行”。老奶奶和顏悅色地說：“沒關系，下次不要再犯了，要是吃葡萄我就送你幾串。”我和弟弟摸著頭笑了笑。

五年級童年作文篇8

　　童年是一幅多姿多彩的畫，童年是一首歡快愉悅的歌，童年是一個五彩繽紛的夢。童年的趣事令人難忘，童年的發現記憶猶新。

　　“鈴……”下課了。我們都知道大課間和課間時間，同學們都像小鳥一樣，自由自在、無憂無慮地休息或玩耍。可在四年級時，學校在大課間增加了一項活動——陽光體育。

　　“同學們，下去站隊！”體育委員鄭佳誠大聲喊道。同學們異口同聲地答道：“知道了，知道了。”大家的心情無比愉快。也許你要問：“這與你的發現有什么關系？”讓我慢慢告訴你，接下來你就會一目了然。

　　我們剛站好隊，只聽一聲令下：起步跑。同學們一開始像小鹿一樣輕松愉快地跑著，可過了一會兒，我們就累得滿頭大汗，甚至上氣不接下氣，但我們都還堅持著。又過了一會兒，我們的背上就像背著沉甸甸的書包，腿上就像灌了鉛似的，背也直不起來，腿也邁不動了，臉也脹得通紅，就連說話的力氣也沒有了，整個人全身像散了架一樣。當時，我覺得很奇怪：我們為什么才跑了三、四圈就全身無力了呢？我心想：是不是人在運動時，供血量要比平時供血量快好幾倍，還是跑步時血液供不上讓人有氣無力呢？我百思不得其解。

　　后來，我向科學老師請教，科學老師讓我查查資料，自己把這個問題弄明白。通過查閱資料，我終于發現：像這樣的陽光體育，屬于有氧運動。如果跑步速度超過了你本身的'極限，有可能會造成供血不足，使血液沒法流到人體的某個部位，于是就造成了有氣無力的現象出現。

　　這個發現雖然不算什么，但那畢竟是我童年自己的發現，從此，我對發現有了更多的興趣。

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