【實用】五年級作文匯總8篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有的美好詞句、詩句來形容，贊美春天。春天帶跟人生命力，帶給人希望，當看到粉色的桃花千枝萬枝竟放，柳枝千條萬條漂浮時，你會不會想到那碩果累累的金秋？其實那沉甸甸的`碩果早已孕育在春天的花蕾里了，那燦爛的金色，也早已孕育在春天的綠色里了，俗話說的好一年之計在于春，春天確實無以倫比。
我漫步在金堤河，清的草、綠的葉，像趕集似的聚攏來，形成了一道光彩奪目萬目竟秀的風景線。小草探出頭，無比好奇的打量著這煥然一新的春天世界，自己也穿上綠裝，自豪的隨風飄。柳樹發了芽，含苞開放，像春姑娘綠綠的辮子，飄逸閃亮。玉蘭樹更是引人注目，一朵朵花，那么顯的春意盎然，生機勃勃，花有黃色的，讓人感到春意濃濃，花也有粉色的，讓人感到無比美麗，兩種花爭妍斗艷，真所謂是“春天爛漫”春天吹綠了草，吹綠了花，把大地吹的五彩繽紛，吹風習習，美不勝收！
春天真美，春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷：春在空中，和風送暖，燕子翻飛：春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水：春在田間，麥苗返青，菜花金黃。春天是一幅美不勝收的圖畫，人人望見，人人贊嘆！
五年級作文 篇2
當秋姑娘向我們揮手告別時，陰霾彌漫的冬隨之而來，喧鬧的世界一下子變得沉默了，各種昆蟲也都銷聲匿跡，人類個個把自己裹得嚴嚴實實的，喧鬧好像不再屬于冬，人類只能在寂靜中忙忙碌碌的。不一會兒，下起了小雪，晶瑩透亮，房屋、樹木被蓋上了一層厚厚的大被子，大地呈現出一片銀妝素裹的景象。
冬天，雪花似無數銀白色的小精靈，紛紛揚揚的飄蕩下來。這個世界仿佛是冰雕玉砌的，那份寧靜，那份美，常常會被一陣陣悅耳的笑聲打斷，徘徊在鄉間小路上，你會感覺到，當大雪紛飛時，冬天會被渲染成銀白色�！斑b知不是雪，為有暗香來”，是的，凌寒獨自開
的臘梅，在這蕭條冷漠的景象中挺立在街道中心，與風霜作著不屈不撓的斗爭，這種精神多么可貴啊！被壓在大雪下的青松，也傲然挺立，像一排排忠誠的衛士，守護著這沉寂的家園。
冬天，是孩子們最喜歡的`季節，當雪花降臨于世的時候，大地便成了白茫茫的一片，是那樣的潔白無瑕。在冬季，我們可以穿上慈母為我們做的大棉襖；我們可以在地面上溜冰、滑雪；我們可以在雪地里打雪仗、堆雪人、滾雪球……那滋味甭提有多妙。
大自然何以如此寵愛雪？我想，這是因為雪還是個聰明的孩子，它知道自己何時應該謝幕。當她聽到春天的腳步時，便會漸漸退去，同時毫不吝嗇地把軀體留給大地，積雪融化匯成小溪，滲入大地灌溉著幼苗。
冬天裹著春天酣睡，情愿讓冰玉般的肌體化作萬里春水，無私地、慷慨地去澆灌，去潤澤大地。有詩句說得好：殘雪壓枝猶有桔，凍雷驚筍欲抽芽。冬天就是這樣孕育著勃勃的生機。
冬，我要為你吶喊：“愛冬吧！”我要翻開《辭�！窞槟闾顚懶碌淖⑨�，用泛青的麥苗，用枝頭的花瓣。
五年級作文 篇3
我覺得友誼是世界上最珍貴的東西，但是她變了。冉文婷曾經是我曾經的朋友，我和她很要好，上學放學都在一起，她家比我遠，但我和她門口都要聊幾句。我覺得她對我好，我也要對她好。她生日的時候，我送她一支筆和一個文具盒，這是我一天的零花錢，以前的她會激動不已，而且好好保存。但現在，她看都沒看，把東西放進桌子里。我一臉迷惑，我去跟李亞洪說，李亞洪雖然家里有錢，但和人和和得來。我問她，她說：“你笨哎，現在冉文婷和班上的千金是好朋友。所以變得像千金一樣啦。是不會和我們這些平凡的人在一起的。”“什么？怪不得我送她一支筆和一個文具盒她不做聲�！薄暗疫�是要和她在一起玩，我相信她會回頭的�！薄澳銢]發燒吧？冉文婷都不跟我說話了。還會跟你？”“我也要去試一試。”“隨你的便�！狈艑W了，我跑向操場，冉文婷和千金在一起！我很傷心，每到這時候，她都會和我在一起的。我還是信心滿滿的走向冉文婷面前，冉文婷看了看我，又轉頭看看千金，千金對冉文婷說：“你的生日禮物我那天忘了帶禮物，給。”說完拿出一個很漂亮的瓶子和杯子。冉文婷卻相信誘惑，不相信我們多次的'快樂。怎么會這樣？我無奈的一個人回家了。但我突然想起我的禮物，于是奔向教室，翻開桌子，里面什么禮物也沒有。我看到了冉文婷的桌子里有些紙屑，于是拿起準備扔向垃圾桶，我發現垃圾桶里有我送的筆和文具盒。她怎么能這樣呢？就算不和我在一起，也該接受我們分開的禮物啊！現在我每一次找她，她都和千金在一起。我叫她，她不搭理。她有一次考試，考差了，從第一排到最后一排去坐了。我去安慰她，她說：“都是你咒的！”怎么還怪我呀。千金卻嘲笑她，不和她在一起了，我早知道就是這樣，那些人都善變。她不和我說話了。每次看到我，都躲得遠遠的。這真不是我想要的結局。
五年級作文 篇4
有人說成長需要鼓勵，有人說成長需要磨練，有人說成長需要關愛。但我覺得成長更需要同學之間的競爭。
我有一個強勁的競爭對手——何海斌。課堂上，我倆總是較著勁回答問題。你剛回答完，我就坐不住了，不等老師叫我，就迫不及待地高高舉起了手，仿佛在說：“我比你說的好！哼！”不時還用眼睛瞥了他一眼。他和我的學習成績總是不相上下，不是我比他多一分，就是比他少一分，要不就是我倆的分一樣。這個競爭對手，可真難對付！
可是有一次，他不知道怎么了，突然請假了，一個星期都沒來上學。課堂上，老師提問時，別的同學都不舉手，就我一個人舉手，那么地孤獨，無聊死了。下課后，沒有他的`挑釁，更是枯燥無趣。終于，他回來了。課堂上，我和他勇躍舉手，相持不下。下課后，他又來和我比課外知識，我也不甘示弱，極少有回答不上來的。我和他在學習上你追我趕。
就拿這次的語文測試來說吧！我由于把“獵”寫成了“豬”減了0.5分。那個后悔呀！別提了！他還給我雪上加霜，下課后，他得意揚揚地跟我炫耀。我火冒三丈，恨不得有一張血盆大口，把他一口吞了算了。
于是從那以后，我暗下決心，更加發奮學習了。早上，天還沒亮，就起來看書；晚上，都十點了，可我家的燈仍然開著，家里人都進入了夢鄉，但我還在刻苦學習。雖然我也想睡覺，可是一想到那次測試，我就無地自容，又有了精神……
終于，到期中考試了，我做完了試卷，又細心檢查了好幾遍。太好了，經過我的努力，終于考了第一名！總分是389.5！再看看何海斌，他跟我相差0.5分，成了第二名，正煩躁不安地盯著試卷發愁呢！
我的成長離不開競爭，就像鳥兒離不開翅膀，植物離不開水源，魚兒離不開大海一樣�？飚厴I了，我真有點舍不得我的競爭對手了，不知道到初中能不能分到一個班，繼續和他進行激烈的“戰爭”。
五年級作文 篇5
隨著時間的流逝，許多的往事都在我的記憶中漸漸模糊，但唯一的.一件事，像鑲嵌在我心中的一顆閃亮珍珠，令人難以忘懷……
一天早上，大家都在晨讀。突然，劉老師走了過來，得大家說：“楊永哲，王托陽……到老師這里來一下�！蔽乙荒樏Ｈ�，不知所措，只是跟著他們一道兒，到了劉老師那里�！斑@次班隊活動，你們幾個演一個小品�！崩蠋煂ξ覀冋f。聽到了這個消息，我既興奮又緊張，天吶！我沒聽錯吧，王托陽你也能演小品啦，你終于有出頭之日啦，哈哈哈哈哈！連續幾天，我都跟著他們“曠課”排練，我的小品也是演的像模像樣了。可是就在快要“登臺”時，膽怯這個東西，突然“蹦”到了我的心里。
怎沒辦呀，就要上臺了，我的心怎么跳得這么快呀，跟小兔子似的。要是沒演得好，怎么辦呀，會被同學笑死去，要不要跟老師去說，在另請高人？不行，我可不能功虧一簣，在這種緊要關頭，一定要冷靜，沉著，要像趙本山一樣，就算在春晚也不能有膽小的念頭。
輪到我們了，我慢慢悠悠地走上臺，看著臺下的人，我的臉一下子就紅了，我強迫自己冷靜，冷靜��！把同學當蘿卜，當蘿卜。我慢慢入戲了，聽著同學們一串接一串的笑聲，我倒覺得沒什么好怕的了，把小品演得繪聲繪色。
膽小，我征服了你。這次演小品的收獲還真不小，既磨練了自己，娛樂了大家，而且我還從中獲取了一個道理—不能膽怯。
勇敢其實很簡單，也許只是演一個小品，也許只是在眾人面前講一個笑話，也可以是上課回答問題……
每個人都有膽小的時候，可每個人面對他的態度不同，結果就會不一樣�？朔щy，消除膽怯，你會迎來一片晴朗的天空。
五年級作文 篇6
早晨起來，我的心情和明媚的陽光一樣好，因為今天要去晨暉農場參加社會實踐活動了。上了大巴，經過兩個半小時的行程，我們終于來到農場。
首先，我們去看里面有雞蛋的房間。旁邊的.桑培文對我說：“雞蛋有什么好看的呢？”我也正疑惑著，就被推進了房間。一位老奶奶手里拿著一個手電筒，另一只手里拿著一個雞蛋。她剛用手電筒照著雞蛋的上部分，“哇！”我就聽見有同學尖叫起來，雞蛋的蛋黃變成了黑色！老奶奶說：“這就是一個壞的雞蛋�！彪S后老奶奶又舉了幾個例子，我們就離開了“雞蛋房�！�
隨后又來到了燒烤臺。大家都很興奮，平時都是吃得多，烤得少，這回可以真正體驗燒烤的樂趣了。我們先把火腿腸串好，放在火上慢慢烤焦，期間不斷翻動，加點兒調料，就熟了。我迫不及待地咬了一口，那味道鮮美無比！吃完我又串了幾個去烤，自己烤的就是香呢！
離開了燒烤臺，我們又去了栽種辣椒的地方。放眼望去，辣椒真多啊！掛在葉子之間，仿佛一個個綠色的、紅色的小彩燈。我拿著小籃子，一邊哼著歌兒一邊摘，不時和同學們說說話，一會兒就摘了大半籃。
一天的時間很快過去了，雖有不舍，還是要離開。真希望能經常參加這樣有意義的活動。
五年級作文 篇7
“下節上音樂課呀！”“可能嗎？我們都快把黃老師氣瘋了�！薄罢n間都沒了，還談音樂課？”唉——我們上課說話太嚴重了，下課在班里抄生字。
驗證真相的時刻到了，上課鈴響了，音樂老師踏著有節奏的腳步來了，音樂書上學的最后一首歌曲露臉了——《兒童在游戲》。
歌已經學完了，還剩下15分鐘的時間，是創編歌詞的時間，組長悲憤地喊：“兒童在游戲是不可能的，干脆叫兒童寫作業算了�！苯M長的表情既可愛又可笑。“一二三四五六七，我們一起寫作業。”直接從同桌的嘴里冒了出來。我也不甘示弱，接著同桌的歌唱：“七六五四三二一，我們一起抄課文。”頓時，整個小組的人像是說好了似的，整齊地唱：“一會兒領卷子呀！一會兒交卷紙呀！一會兒聚到一起，抄寫比一比呀�！薄皣槨苯M長同桌大聲的發信號。
整組人一扭頭，果然，音樂老師在看著我們，鷹似的眼睛恨不得把我們吃了。瞬時，大家得意的表情飛到了九霄云外，換上了一絲不茍的表情，趴到桌上，小聲地談論著�！拔矣蟹N不好的預感�！蔽业吐曊f著。不等我說完，組長就開口了：“我看吶，該收心了�！辈恢挥X，十五分鐘已經過去了。
歡樂的.放學鈴響起，黃老師鄭重地上了講臺：“一區三組留下，其余的走�！崩蠋煹哪樅孟癯闪髓F制品，冷酷無情：“開國大典四五六段抄一遍，明天上午第二節課前交給我�！�
老師的臉又像成了鉆石做的，更加堅硬。我們只好為自己的所作所為承擔后果了。
五年級作文 篇8
昨天的晚上通過媽媽的介紹，我認識了我們樓棟四樓的一位女孩，她也該上六年級了，在大學路小學上學，成績還可以，現在沒有上任何課外班。
今天晚上，媽媽把她叫了下來，讓我們兩個玩，但我們不想玩，覺得長大了還玩有點幼稚。我們只好跟著爸爸媽媽去散步，一路上我沒怎么說話，因為我插不上話！！爸爸媽媽問問她這問問她那，我都煩了！
“你叫什么名字啊？”
“我叫鄭賀允�！�
“哦，那你該上幾年級��？幾歲了？”
“我剛上六年級了，十歲了�！�
“和陽陽一個年紀啊，十歲就該上六年級？你上學早吧。幾歲上的學？”
“我太不清楚。”
“.........”
“.............”
.......................
.............................
我真佩服他們，這么能問�。【谷粏柫艘宦罚匠]少看書吧�。〔蝗辉趺捶e累的'這么多話，酷！還是轉入正題吧�。�！
她家是新密的，才來鄭州半年，她爸爸還在新密工作，星期五回來，星期日就走了，至于他媽媽的工作她也不太清楚。她長得挺高的，瘦瘦的，整體看起來可以用高挑這個詞來形容她；她的皮膚有點黑；一頭黑黑的秀發；小但有炯炯有神的眼睛；高高的鼻梁；白白的牙齒；再加上她在新密的時候一直學著舞蹈，有跳舞的人的氣質，再加上文靜性格，可以說是完美無瑕了！
媽媽回到家后把她夸得像一顆寶石似的，這也好，那也好，再說說我，這也不是，那也不是。真是的么！每個人都有優點，當然也有缺點哦，她才不是完美的呢！我當然也不是沒有優點的，為什么這么說我，對于你只是說說罷了，但是對于我，這些話已經深深的打擊了我小小的心。55555555555......
雖然昨天媽媽那么夸她，那么狠的批評我，心里是有些不舒服了，但我是隔夜就消氣，睡一覺什么都就沒有事了。
呵呵，還是交到朋友開心啦！�。。。�！
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