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五年級作文

時間:2024-09-30 17:55:12 五年級 我要投稿

【實用】五年級作文匯總8篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的五年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】五年級作文匯總8篇

五年級作文 篇1

  春天是一年中最美麗的季節,古往今來人們幾乎用盡了所有的美好詞句、詩句來形容,贊美春天。春天帶跟人生命力,帶給人希望,當看到粉色的桃花千枝萬枝竟放,柳枝千條萬條漂浮時,你會不會想到那碩果累累的金秋?其實那沉甸甸的`碩果早已孕育在春天的花蕾里了,那燦爛的金色,也早已孕育在春天的綠色里了,俗話說的好一年之計在于春,春天確實無以倫比。

  我漫步在金堤河,清的草、綠的葉,像趕集似的聚攏來,形成了一道光彩奪目萬目竟秀的風景線。小草探出頭,無比好奇的打量著這煥然一新的春天世界,自己也穿上綠裝,自豪的隨風飄。柳樹發了芽,含苞開放,像春姑娘綠綠的辮子,飄逸閃亮。玉蘭樹更是引人注目,一朵朵花,那么顯的春意盎然,生機勃勃,花有黃色的,讓人感到春意濃濃,花也有粉色的,讓人感到無比美麗,兩種花爭妍斗艷,真所謂是“春天爛漫”春天吹綠了草,吹綠了花,把大地吹的五彩繽紛,吹風習習,美不勝收!

  春天真美,春在枝頭,柳條嫩綠,桃花鮮艷:春在空中,和風送暖,燕子翻飛:春在水里,魚兒追逐,鴨子戲水:春在田間,麥苗返青,菜花金黃。春天是一幅美不勝收的圖畫,人人望見,人人贊嘆!

五年級作文 篇2

  當秋姑娘向我們揮手告別時,陰霾彌漫的冬隨之而來,喧鬧的世界一下子變得沉默了,各種昆蟲也都銷聲匿跡,人類個個把自己裹得嚴嚴實實的,喧鬧好像不再屬于冬,人類只能在寂靜中忙忙碌碌的。不一會兒,下起了小雪,晶瑩透亮,房屋、樹木被蓋上了一層厚厚的大被子,大地呈現出一片銀妝素裹的景象。

  冬天,雪花似無數銀白色的小精靈,紛紛揚揚的飄蕩下來。這個世界仿佛是冰雕玉砌的,那份寧靜,那份美,常常會被一陣陣悅耳的笑聲打斷,徘徊在鄉間小路上,你會感覺到,當大雪紛飛時,冬天會被渲染成銀白色!斑b知不是雪,為有暗香來”,是的,凌寒獨自開

  的臘梅,在這蕭條冷漠的景象中挺立在街道中心,與風霜作著不屈不撓的斗爭,這種精神多么可貴啊!被壓在大雪下的青松,也傲然挺立,像一排排忠誠的衛士,守護著這沉寂的家園。

  冬天,是孩子們最喜歡的`季節,當雪花降臨于世的時候,大地便成了白茫茫的一片,是那樣的潔白無瑕。在冬季,我們可以穿上慈母為我們做的大棉襖;我們可以在地面上溜冰、滑雪;我們可以在雪地里打雪仗、堆雪人、滾雪球……那滋味甭提有多妙。

  大自然何以如此寵愛雪?我想,這是因為雪還是個聰明的孩子,它知道自己何時應該謝幕。當她聽到春天的腳步時,便會漸漸退去,同時毫不吝嗇地把軀體留給大地,積雪融化匯成小溪,滲入大地灌溉著幼苗。

  冬天裹著春天酣睡,情愿讓冰玉般的肌體化作萬里春水,無私地、慷慨地去澆灌,去潤澤大地。有詩句說得好:殘雪壓枝猶有桔,凍雷驚筍欲抽芽。冬天就是這樣孕育著勃勃的生機。

  冬,我要為你吶喊:“愛冬吧!”我要翻開《辭!窞槟闾顚懶碌淖⑨,用泛青的麥苗,用枝頭的花瓣。

五年級作文 篇3

  我覺得友誼是世界上最珍貴的東西,但是她變了。冉文婷曾經是我曾經的朋友,我和她很要好,上學放學都在一起,她家比我遠,但我和她門口都要聊幾句。我覺得她對我好,我也要對她好。她生日的時候,我送她一支筆和一個文具盒,這是我一天的零花錢,以前的她會激動不已,而且好好保存。但現在,她看都沒看,把東西放進桌子里。我一臉迷惑,我去跟李亞洪說,李亞洪雖然家里有錢,但和人和和得來。我問她,她說:“你笨哎,現在冉文婷和班上的千金是好朋友。所以變得像千金一樣啦。是不會和我們這些平凡的人在一起的。”“什么?怪不得我送她一支筆和一個文具盒她不做聲!薄暗疫是要和她在一起玩,我相信她會回頭的!薄澳銢]發燒吧?冉文婷都不跟我說話了。還會跟你?”“我也要去試一試。”“隨你的便!狈艑W了,我跑向操場,冉文婷和千金在一起!我很傷心,每到這時候,她都會和我在一起的。我還是信心滿滿的走向冉文婷面前,冉文婷看了看我,又轉頭看看千金,千金對冉文婷說:“你的生日禮物我那天忘了帶禮物,給。”說完拿出一個很漂亮的瓶子和杯子。冉文婷卻相信誘惑,不相信我們多次的'快樂。怎么會這樣?我無奈的一個人回家了。但我突然想起我的禮物,于是奔向教室,翻開桌子,里面什么禮物也沒有。我看到了冉文婷的桌子里有些紙屑,于是拿起準備扔向垃圾桶,我發現垃圾桶里有我送的筆和文具盒。她怎么能這樣呢?就算不和我在一起,也該接受我們分開的禮物啊!現在我每一次找她,她都和千金在一起。我叫她,她不搭理。她有一次考試,考差了,從第一排到最后一排去坐了。我去安慰她,她說:“都是你咒的!”怎么還怪我呀。千金卻嘲笑她,不和她在一起了,我早知道就是這樣,那些人都善變。她不和我說話了。每次看到我,都躲得遠遠的。這真不是我想要的結局。

五年級作文 篇4

  有人說成長需要鼓勵,有人說成長需要磨練,有人說成長需要關愛。但我覺得成長更需要同學之間的競爭。

  我有一個強勁的競爭對手——何海斌。課堂上,我倆總是較著勁回答問題。你剛回答完,我就坐不住了,不等老師叫我,就迫不及待地高高舉起了手,仿佛在說:“我比你說的好!哼!”不時還用眼睛瞥了他一眼。他和我的學習成績總是不相上下,不是我比他多一分,就是比他少一分,要不就是我倆的分一樣。這個競爭對手,可真難對付!

  可是有一次,他不知道怎么了,突然請假了,一個星期都沒來上學。課堂上,老師提問時,別的同學都不舉手,就我一個人舉手,那么地孤獨,無聊死了。下課后,沒有他的`挑釁,更是枯燥無趣。終于,他回來了。課堂上,我和他勇躍舉手,相持不下。下課后,他又來和我比課外知識,我也不甘示弱,極少有回答不上來的。我和他在學習上你追我趕。

  就拿這次的語文測試來說吧!我由于把“獵”寫成了“豬”減了0.5分。那個后悔呀!別提了!他還給我雪上加霜,下課后,他得意揚揚地跟我炫耀。我火冒三丈,恨不得有一張血盆大口,把他一口吞了算了。

  于是從那以后,我暗下決心,更加發奮學習了。早上,天還沒亮,就起來看書;晚上,都十點了,可我家的燈仍然開著,家里人都進入了夢鄉,但我還在刻苦學習。雖然我也想睡覺,可是一想到那次測試,我就無地自容,又有了精神……

  終于,到期中考試了,我做完了試卷,又細心檢查了好幾遍。太好了,經過我的努力,終于考了第一名!總分是389.5!再看看何海斌,他跟我相差0.5分,成了第二名,正煩躁不安地盯著試卷發愁呢!

  我的成長離不開競爭,就像鳥兒離不開翅膀,植物離不開水源,魚兒離不開大海一樣?飚厴I了,我真有點舍不得我的競爭對手了,不知道到初中能不能分到一個班,繼續和他進行激烈的“戰爭”。

五年級作文 篇5

  隨著時間的流逝,許多的往事都在我的記憶中漸漸模糊,但唯一的.一件事,像鑲嵌在我心中的一顆閃亮珍珠,令人難以忘懷……

  一天早上,大家都在晨讀。突然,劉老師走了過來,得大家說:“楊永哲,王托陽……到老師這里來一下!蔽乙荒樏H,不知所措,只是跟著他們一道兒,到了劉老師那里!斑@次班隊活動,你們幾個演一個小品!崩蠋煂ξ覀冋f。聽到了這個消息,我既興奮又緊張,天吶!我沒聽錯吧,王托陽你也能演小品啦,你終于有出頭之日啦,哈哈哈哈哈!連續幾天,我都跟著他們“曠課”排練,我的小品也是演的像模像樣了。可是就在快要“登臺”時,膽怯這個東西,突然“蹦”到了我的心里。

  怎沒辦呀,就要上臺了,我的心怎么跳得這么快呀,跟小兔子似的。要是沒演得好,怎么辦呀,會被同學笑死去,要不要跟老師去說,在另請高人?不行,我可不能功虧一簣,在這種緊要關頭,一定要冷靜,沉著,要像趙本山一樣,就算在春晚也不能有膽小的念頭。

  輪到我們了,我慢慢悠悠地走上臺,看著臺下的人,我的臉一下子就紅了,我強迫自己冷靜,冷靜!把同學當蘿卜,當蘿卜。我慢慢入戲了,聽著同學們一串接一串的笑聲,我倒覺得沒什么好怕的了,把小品演得繪聲繪色。

  膽小,我征服了你。這次演小品的收獲還真不小,既磨練了自己,娛樂了大家,而且我還從中獲取了一個道理—不能膽怯。

  勇敢其實很簡單,也許只是演一個小品,也許只是在眾人面前講一個笑話,也可以是上課回答問題……

  每個人都有膽小的時候,可每個人面對他的態度不同,結果就會不一樣?朔щy,消除膽怯,你會迎來一片晴朗的天空。

五年級作文 篇6

  早晨起來,我的心情和明媚的陽光一樣好,因為今天要去晨暉農場參加社會實踐活動了。上了大巴,經過兩個半小時的行程,我們終于來到農場。

  首先,我們去看里面有雞蛋的房間。旁邊的.桑培文對我說:“雞蛋有什么好看的呢?”我也正疑惑著,就被推進了房間。一位老奶奶手里拿著一個手電筒,另一只手里拿著一個雞蛋。她剛用手電筒照著雞蛋的上部分,“哇!”我就聽見有同學尖叫起來,雞蛋的蛋黃變成了黑色!老奶奶說:“這就是一個壞的雞蛋!彪S后老奶奶又舉了幾個例子,我們就離開了“雞蛋房!

  隨后又來到了燒烤臺。大家都很興奮,平時都是吃得多,烤得少,這回可以真正體驗燒烤的樂趣了。我們先把火腿腸串好,放在火上慢慢烤焦,期間不斷翻動,加點兒調料,就熟了。我迫不及待地咬了一口,那味道鮮美無比!吃完我又串了幾個去烤,自己烤的就是香呢!

  離開了燒烤臺,我們又去了栽種辣椒的地方。放眼望去,辣椒真多啊!掛在葉子之間,仿佛一個個綠色的、紅色的小彩燈。我拿著小籃子,一邊哼著歌兒一邊摘,不時和同學們說說話,一會兒就摘了大半籃。

  一天的時間很快過去了,雖有不舍,還是要離開。真希望能經常參加這樣有意義的活動。

五年級作文 篇7

  “下節上音樂課呀!”“可能嗎?我們都快把黃老師氣瘋了!薄罢n間都沒了,還談音樂課?”唉——我們上課說話太嚴重了,下課在班里抄生字。

  驗證真相的時刻到了,上課鈴響了,音樂老師踏著有節奏的腳步來了,音樂書上學的最后一首歌曲露臉了——《兒童在游戲》。

  歌已經學完了,還剩下15分鐘的時間,是創編歌詞的時間,組長悲憤地喊:“兒童在游戲是不可能的,干脆叫兒童寫作業算了!苯M長的表情既可愛又可笑。“一二三四五六七,我們一起寫作業。”直接從同桌的嘴里冒了出來。我也不甘示弱,接著同桌的歌唱:“七六五四三二一,我們一起抄課文。”頓時,整個小組的人像是說好了似的,整齊地唱:“一會兒領卷子呀!一會兒交卷紙呀!一會兒聚到一起,抄寫比一比呀!薄皣槨苯M長同桌大聲的發信號。

  整組人一扭頭,果然,音樂老師在看著我們,鷹似的眼睛恨不得把我們吃了。瞬時,大家得意的表情飛到了九霄云外,換上了一絲不茍的表情,趴到桌上,小聲地談論著!拔矣蟹N不好的預感!蔽业吐曊f著。不等我說完,組長就開口了:“我看吶,該收心了!辈恢挥X,十五分鐘已經過去了。

  歡樂的.放學鈴響起,黃老師鄭重地上了講臺:“一區三組留下,其余的走!崩蠋煹哪樅孟癯闪髓F制品,冷酷無情:“開國大典四五六段抄一遍,明天上午第二節課前交給我!

  老師的臉又像成了鉆石做的,更加堅硬。我們只好為自己的所作所為承擔后果了。

五年級作文 篇8

  昨天的晚上通過媽媽的介紹,我認識了我們樓棟四樓的一位女孩,她也該上六年級了,在大學路小學上學,成績還可以,現在沒有上任何課外班。

  今天晚上,媽媽把她叫了下來,讓我們兩個玩,但我們不想玩,覺得長大了還玩有點幼稚。我們只好跟著爸爸媽媽去散步,一路上我沒怎么說話,因為我插不上話!!爸爸媽媽問問她這問問她那,我都煩了!

  “你叫什么名字啊?”

  “我叫鄭賀允!

  “哦,那你該上幾年級?幾歲了?”

  “我剛上六年級了,十歲了!

  “和陽陽一個年紀啊,十歲就該上六年級?你上學早吧。幾歲上的學?”

  “我太不清楚。”

  “.........”

  “.............”

  .......................

  .............................

  我真佩服他們,這么能問。【谷粏柫艘宦罚匠]少看書吧。〔蝗辉趺捶e累的'這么多話,酷!還是轉入正題吧。!

  她家是新密的,才來鄭州半年,她爸爸還在新密工作,星期五回來,星期日就走了,至于他媽媽的工作她也不太清楚。她長得挺高的,瘦瘦的,整體看起來可以用高挑這個詞來形容她;她的皮膚有點黑;一頭黑黑的秀發;小但有炯炯有神的眼睛;高高的鼻梁;白白的牙齒;再加上她在新密的時候一直學著舞蹈,有跳舞的人的氣質,再加上文靜性格,可以說是完美無瑕了!

  媽媽回到家后把她夸得像一顆寶石似的,這也好,那也好,再說說我,這也不是,那也不是。真是的么!每個人都有優點,當然也有缺點哦,她才不是完美的呢!我當然也不是沒有優點的,為什么這么說我,對于你只是說說罷了,但是對于我,這些話已經深深的打擊了我小小的心。55555555555......

  雖然昨天媽媽那么夸她,那么狠的批評我,心里是有些不舒服了,但我是隔夜就消氣,睡一覺什么都就沒有事了。

  呵呵,還是交到朋友開心啦!。。。!

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