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二年級有趣的作文

時間:2024-09-27 11:34:23 二年級 我要投稿

關于二年級有趣的作文錦集5篇

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的二年級有趣的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于二年級有趣的作文錦集5篇

二年級有趣的作文 篇1

  假期的一天,我獨自到廣場的草地上去玩。

  這時,我一不小心碰到了一株草,這株草的葉片開始慢慢合攏。我覺得很奇怪,問題就像水一樣滾滾而來:這叫什么草呢?它為什么要合攏葉片呢?帶著疑問我便繼續觀察。大概過了幾分鐘,我發現這株草的'葉片又慢慢舒展開來。我想:一定是這株草有什么毛病。沒想到,令我驚奇的事情又發生了,一只小飛蟲在這根草上聽了一會兒,葉片馬上合攏,嚇得小飛蟲走了。過了一會兒,葉片又舒展開來。我想:我一定要知道這種草的小秘密。于是,我狂奔回家,翻閱資料才知道:這種草叫含羞草,只要碰一下,它的小葉柄基部的葉枕中的細胞就會發生水含量變化,就會引起葉片合攏。通過這次對含羞草的認識我覺得以后要多了解植物。

二年級有趣的作文 篇2

  不知不覺已經是我們在免試生成長營中的第三天了,今天上午我們舉行了一場別開生面的知識競賽。

  知識競賽的第一個環節是要人人參與的,老師給每個同學發了一張答題紙,讓我們寫好自己的班級和姓名。

  開始搶答題目了!“世界最深的峽谷叫什么?”“國歌的原名叫什么?”……一個個令人費解的題目,像一盆盆涼水,一點一點地澆滅我心中取勝的火焰,心想:“完了,完了,肯定不能進入下一輪比賽了!悲劇!”

  第一輪搶答終于結束了,我從心底松了一口氣。過了一會兒,老師公布參加第二輪比賽的同學名單,里面竟然有我的.名字!我不禁喜出望外,取勝的火焰又在我心中重新熊熊燃燒。接著老師將進入第二輪競賽的21位同學分成七組,每組由一名四年級同學、一名三年級同學和一名二年級同學組成。我被分在第四組,我們組的成員各有各的知識專長。

  比賽開始了!“我國共有多少民族?我國古代的四大美女都是誰?世界上三大類飲料包括咖啡和什么?”等一道道有趣的題目出現在大家面前,我們小組的三位同學你爭我搶,踴躍發言,最終在七個小組中取得了第二名的好成績。

  知識競賽雖然結束了,可是我卻意猶未盡。我特別享受這徜徉在知識海洋中的快樂!

二年級有趣的作文 篇3

  一天晚上,母親為全家人準備了一頓豐富的晚餐,有雞腿,有牛肉,還有……

  這時,兒子卻不見了,母親急得像熱鍋上的螞蟻,心想:“如此美味的晚餐,怎能少了兒子呢?”隨后,便令父親去找兒子。父親推開書房的門,就看見兒子趴在地上津津有味地看著故事書。瞧,他那樣子是多么專心,像一匹餓狼貪婪地吸收著營養;像一頭獅子目不轉睛地盯著獵物,開門聲也絲毫不能影響兒子的.注意力。盡管他的腿,脖子已經酸得麻木,但也只是扭了扭腰,稍微活動,就繼續看書。他的臉上時而浮現出歡快的表情,但馬上又布滿陰云,仿佛已經陷入故事里去了。

  “兒子,吃飯了!”雖然不忍心喚醒兒子,但為了那頓美好的晚餐,父親輕輕說到。兒子像渾身打了雞血,立刻站了起來,被嚇了一大跳,看清是父親,才垂頭喪氣地走向餐桌。

  父親一邊說道:“妻子,兒子來了!”一邊彎下腰,瞅了一眼兒子的故事書。這一瞅,使父親也立馬愛上了這本書!于是,他也趴在書旁,學著兒子的樣,看起書來。書像磁石一樣吸引著他地眼球,使他離不開書半步。他越看越入迷,越看越有勁。不一會兒,便陶醉于書香,腳也情不自禁地擺了起來…

  這時,當意猶未盡的兒子來到餐桌時,父親不見了!母親不耐煩了,又讓兒子去找父親。

  兒子推開書房門一看,大吃一驚,父親也在看書!他輕輕地說:“父親,吃飯咯!”父親一個鯉魚打挺,站了起來,慌亂的神情布滿了整張臉。父親和兒子對視了一眼,都笑了。

  這一對有趣的父與子,愛看書的父與子,其樂融融地享用著母親做的晚餐。

二年級有趣的作文 篇4

  一天,媽媽剛端上香噴噴的飯菜,爸爸就指著菜說:“這菜看上去好好吃,真想快點吃!眿寢屨f,:“你先別急著吃,兒子,還沒來,你快去找他”。爸爸進門才發現兒子趴在地上津津有味地看書呢!爸爸叫兒子去洗手,然后吃飯。兒子不情不愿地走出門。爸爸心想:是什么書讓兒子這么入迷?于是爸爸就彎下腰,瞄了一眼。

  兒子洗好手,坐在餐桌前等爸爸,等了一會兒還是不見爸爸來。兒子說:“媽媽什么時候吃飯呀,我都要餓死了。”媽媽說:“不行,爸爸還沒來,你去叫他來吃飯!

  兒子打開門,發現爸爸竟然和小孩子一樣趴在地上,看他的書。

二年級有趣的.作文 篇5

  今天的紅蜻蜓作文課可真有趣。±蠋熞蛔哌M教室就對大家說:“今天我們來玩‘逗你笑’的游戲吧!”大家一聽都樂了。

  老師先宣布游戲規則:逗笑者可以用任何方法逗對方笑,如果被逗者笑了,那引逗者就贏了,如果引逗者在一分鐘內沒能逗笑對方,那么引逗者就輸了。值得提醒的'是,引逗者和被逗者不能有任何身體上的接觸。

  開始游戲了,老師首先讓若鑫當被逗者,偉龍則當引逗者。偉龍在若鑫周圍走來走去,若鑫面無表情,一分鐘快要到了。偉龍突然做了一個鬼臉,若鑫“撲哧”一聲笑了,偉龍得意地比了個“丫”的手勢。接下來老師請了唐泉和陳源濱上臺,唐泉當被逗者,陳源濱當引逗者,開始了,陳源濱想出各種各樣的花招來逗唐泉,可是唐泉不為所動,連一點表情都沒有。雖然一分鐘到了,陳源濱還是沒能逗笑成功,失敗了。但是臺下的小觀眾們早已笑得前俯后仰。

  這節課,教室里歡笑聲此起彼落,我真喜歡這節作文課。

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