有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
別以為只有人才有交通工具，哈哈!蝸牛自己也擁有著交通工具，是在蝸殼上兩側(cè)各打兩個(gè)洞，裝上輪子。把身子縮進(jìn)殼，戴上特制的眼鏡，一拉殼口的玻璃，打著方向盤便可出發(fā)。這種蝸牛使用的交通工具叫“殼輪車”，雖不如老鼠跑得快，但總比自己爬行的速度快多了。
K市的人民廣場(chǎng)的花壇里，世代居住著一個(gè)蝸牛家族，除了族長(zhǎng)見過(guò)廣場(chǎng)的風(fēng)景，一代一代的蝸牛都在大樹葉下過(guò)著安逸的生活，似乎沒有一只蝸牛想去看看外面的大千世界，也許有一兩只去過(guò)，可都因?yàn)槁猛镜钠D辛無(wú)功而返了。
蝸牛家族的小青年“筆筆”，從小一直有個(gè)夢(mèng)理，那就是像族長(zhǎng)一樣到外面的世界去看看，來(lái)一次浪漫的旅行。有一天，筆筆覺得時(shí)機(jī)成熟了，便向族長(zhǎng)提出了申請(qǐng)，沒想到族長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)就批準(zhǔn)了，而且還耐心的給筆比講了一路上會(huì)遇到事物，“要先穿過(guò)一簇小花叢，會(huì)碰上小蝴蝶，繼續(xù)前進(jìn)會(huì)來(lái)到一片樹苗林子，不過(guò)得小心大甲蟲。再走一段沙子鋪的小路即可到達(dá)廣場(chǎng)中心，那兒的風(fēng)景可真是……”說(shuō)到這兒，族長(zhǎng)陷入了美妙的回憶中。
筆筆按耐不住心中的'憧憬，整理了自己的小包袱，裝在殼里，馬上就出發(fā)了。
筆筆哼著小曲，不知不覺鉆進(jìn)了花叢，“咦，這是哪兒?”他驚奇地問(wèn)，緊接著又大叫一聲“哎呀!我迷路了，救命!”他在小花叢里東一頭西一頭的尋找出口，出發(fā)時(shí)的歡樂(lè)一下子變成焦急、擔(dān)心他慌張中撞上了一只正在采蜜的蝴蝶，直把那只蝴蝶從花上撞飛出去。筆筆見了，像在黑暗中見著一絲光明。他扶起蝴蝶，連忙賠不是，接著問(wèn)她：“小蝴蝶，你知道去樹苗林子的路嗎?”蝴蝶很有信心地說(shuō)：“你是問(wèn)見多識(shí)廣、聰明機(jī)靈、行動(dòng)敏捷的我嗎?當(dāng)然知道了，往左轉(zhuǎn)個(gè)彎，走一米的路就到了。”筆筆一聽，原來(lái)快要到樹苗林子，欣喜若狂，加速來(lái)到了樹苗林子。他對(duì)這些新鮮的事物可感興趣，摸摸葉子、拉拉小枝，覺得一切都是美好的。走著走著，一個(gè)龐然大物躥了出來(lái)，大聲吼道：“此樹是我栽，此路是我開。若想走過(guò)去，留下買路錢。嘻嘻!開個(gè)玩笑，不要介意。交個(gè)朋友吧!”筆筆笑道，“原來(lái)是甲蟲大哥啊，好啊!交個(gè)朋友，朋友可是浪漫旅行必不可缺的部分哦。”于是它倆有說(shuō)有笑，一起沖出花壇，看看外面的世界……
只有夢(mèng)理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有了夢(mèng)理就要努力去實(shí)現(xiàn)它。蝸牛筆筆有夢(mèng)想，去旅游一番，通過(guò)實(shí)踐獲得了友誼與快樂(lè)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
走在放學(xué)回家的路上，我常常以為當(dāng)年和我一起度過(guò)美好歲月的他就在我身旁，可旁邊卻空無(wú)一人。
我路過(guò)了他的家，路過(guò)了當(dāng)年他和我的美好記憶。你知道嗎？當(dāng)年我們?cè)诼飞蠙M沖直撞，嘻哈打鬧，玩得可開心了！
玩累了，我們就帶著自己的'錢，一起去便利店買冰棒吃，就這樣我們手拉手一起走在回家的路上。
有時(shí)候我被欺負(fù)了，是他一個(gè)人站出來(lái)幫我抵擋強(qiáng)大的對(duì)手，大家知道嗎？我們實(shí)在河邊認(rèn)識(shí)得，記得當(dāng)時(shí)，我在河里抓魚，玩的正開心，他一過(guò)來(lái)就說(shuō)：“你好！你喜歡抓魚嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我也喜歡，咋們一起抓吧！”于是我們開始抓魚，抓著抓著玩起了誰(shuí)抓的多的游戲，就是在這里，我們成為世界上最好的朋友。
有時(shí)我們還一起去電影院看電影，我們買著兩包薯片和一包爆米花，一起去看，《熊出沒之年貨》的大電影。我們一走進(jìn)去，人山人海，個(gè)個(gè)大人帶著小孩急沖沖的跑進(jìn)電影院，生怕沒看到一點(diǎn)都不行。他們坐到位置上，開開心心的看著《熊出沒之年貨》的電影。我們也加快速度，害怕一會(huì)兒沒坐位了，于是我們看了四周發(fā)現(xiàn)上面還有僅剩的兩個(gè)位置，他率先搶到了位置，可另外一個(gè)被別人搶到了，我只好坐在旁邊看了，可他非要把他位置讓給我，我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，想：原來(lái)他就是我最鐵的朋友！
可是他去了四川，他1年、2年、3年……都沒回來(lái)過(guò)。我感謝當(dāng)年他幫我和陪伴我，保護(hù)我，是他讓我從困難中爬起來(lái)，他就是——曾溪。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
水中有魚，魚游中水，二者就是這樣親密的關(guān)系，我說(shuō)我是魚水不敢不應(yīng)。
不知是先天的還是后天的，身上總是有一股水氣。我喜歡水，喜歡聽潺潺的水聲，更是喜歡戲水。我很想做一條魚，無(wú)憂無(wú)慮地在水里游來(lái)游去。洗去傷心，洗去悲哀，帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)，我想怎么游就怎么游。擁有一身金光閃閃的外衣，一雙圓溜溜的眼睛，純潔的心靈給我?guī)?lái)無(wú)限的勇氣，不管是風(fēng)吹雨打，還是前路坎坷，總是阻擋不了我勇往直前的信念。
我是一條活潑可愛的小魚，人們給我取了一個(gè)有趣的名字“游動(dòng)的金塊”因?yàn)槲覞M身閃著金光。我在家族中是不起眼的.一員，每天都是跟在小伙伴身后和它們一起覓食玩耍。它們總是嫌我懦弱嫌我沒有本事。日復(fù)一日年復(fù)一年，我被逐出了魚群。我發(fā)誓我自己要成立一個(gè)魚群，我跋山涉水，歷盡千辛，突破重重困難建立了屬于我自己的家。真正屬于我自己的家建在珊瑚礁中的一個(gè)“小別墅”里。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我剛覓食回來(lái)，回到家就覺得不對(duì)勁，本想美美地睡上一覺，只覺得房子有輕微的搖晃，當(dāng)時(shí)我就想：媽呀，該不會(huì)是地震了吧。突然眼前變得一片漆黑，我驚慌失措的逃出門外。誰(shuí)知是一條大鯊魚在我門前叫囂。天啊趕緊逃命吧。我急速的掉轉(zhuǎn)頭，向著一片茂盛的水草林飛奔而去，還好我逃得快逃過(guò)了一劫。
離開魚群后，獨(dú)自覓食結(jié)交了很多好朋友，我也建立了自己的魚群。自己經(jīng)歷過(guò)了磨難，讓我變得不再懦弱，不再膽小怕事，我“真正得長(zhǎng)大”了。我可以扛起一片藍(lán)天。這就是我勇往直前的我―――大海中“游動(dòng)的金塊。”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的房間可美了！
一走進(jìn)房間，你會(huì)看到一個(gè)衣帽間，衣帽間的左邊就是我的房間了。我的房間有一個(gè)窗臺(tái)，窗簾上畫著很多只頑皮的小狗，有的在拍皮球，有的在追蝴蝶，這時(shí)，因?yàn)樗娴锰珜Ｐ牧耍褜?duì)面來(lái)的小狗撞得暈頭轉(zhuǎn)向，它連聲對(duì)那只被撞得暈頭轉(zhuǎn)向的小狗說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”有的在翹著尾巴。窗臺(tái)的左側(cè)是一個(gè)書架，放著各種各樣的書。旁邊是一張學(xué)習(xí)桌，上面堆積著各種文具和書。還有一盞燈，那上面畫著我四歲去深圳的.照片，斜對(duì)面畫著一之史努比，它說(shuō)：“勤奮。”兩個(gè)字。左邊便是我的床了，我的床分為三層，最下層是放東西的地方，第二、第三層是睡覺的地方，第二層的枕頭是紅色的，被面上畫著一只熊，在拿著一個(gè)杯子，真可愛！
我的房間里的東西都是我挑選的，媽媽說(shuō)我的房間裝飾得美，我自豪極了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我很喜歡下象棋，自認(rèn)為棋藝高超，無(wú)人能敵，但今天我跟別人下棋，我輸了。這讓我想到了很多·····。
記得八九歲時(shí)，爸爸就開始教我下象棋。漸漸地，我對(duì)象棋產(chǎn)生了濃厚的興趣，幾乎每天晚上都要與爸爸殺上幾盤。每次下棋，爸爸都會(huì)讓我?guī)讉�(gè)棋子，讓我贏上一兩盤。
兩年過(guò)去了，我的棋藝也大有長(zhǎng)進(jìn)，與同學(xué)下棋時(shí)我經(jīng)常能嬴。晚上，我總是一邊與爸爸下棋，一邊繪聲繪色地講述我是如何戰(zhàn)勝同學(xué)，或是怎樣在危難關(guān)頭反敗為勝的。而爸爸每次看到我得意的神態(tài)總是提醒我。陽(yáng)陽(yáng)，不要驕傲。。
有一次，有三位同學(xué)與我輪番對(duì)弈，我迅速而干脆地?fù)魯×怂麄儭Ｎ业靡獾爻靶α怂麄儭＿@三位失敗的同學(xué)呢，八f堊萬(wàn)幸匕_J巴·上一旁收拾棋子。郡些原來(lái)圍觀的同學(xué)則如眾星捧月般地圍在我身旁，紛紛稱贊我的棋藝高超。嘿，我的心里，叫一個(gè)美啊!
驕兵必?cái) ?/p>
就在今天下午，我在小區(qū)的花園里玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)跟我差不多大的男孩在草地上下棋。我走過(guò)去，瞅了一眼棋盤，連聲說(shuō)。蠢棋!臭棋!。其中一位聽到了，生氣地說(shuō)。你懂什么l你會(huì)嗎?要不，我倆來(lái)一盤。'"°好!今天我就跟你來(lái)一盤!。說(shuō)下就下，經(jīng)過(guò)一番激烈的"拼殺"后，我方局勢(shì)漸漸不利。我卻不以為然，心想。我在班上贏過(guò)么多的同學(xué)，還怕嬴不了你W?哼，先讓你嘗點(diǎn)甜頭，待會(huì)兒讓你好看。。然而，局面的轉(zhuǎn)變讓我的.臉色越來(lái)越難看，我雖然絞盡腦汁，最終也未能挽回?cái)【郑逸斄?我不知道自己是怎樣離開耶片草地的，只記得身后耶兩個(gè)孩子的笑聲深深地刺痛了我的心。
晚飯后、爸爸早已在棋盤旁等著我，而我卻無(wú)心下棋。爸爸好俅看穿了我的心思，問(wèn)我怎么回事，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。爸爸對(duì)我說(shuō)·陽(yáng)陽(yáng)·棋藝永無(wú)止境，正所謂天外有天，人外有人。一個(gè)人永遠(yuǎn)要懷著謙虛的心、輸了沒關(guān)系，關(guān)鍵是要從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。。
爸爸的話給了我思考和啟迪，我不僅學(xué)會(huì)了如何對(duì)待棋局中的輸贏，也學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)生活中的成敗。象棋永遠(yuǎn)是我的好伙伴，它將一路伴我成長(zhǎng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
天上飄下零星小雨，逐漸，雨漸漸大了，陰沉的天空，一道閃電劃過(guò)，隨著是神不滿的怒吼。
豆大的雨珠如滿月的嬰兒迫不及待地?fù)淙胂膽驯В鼈冚p披衣裳，漾起層層漣漪。溪用它寬廣的胸懷，慈祥地?fù)碇鴵涿娑鴣?lái)的雨珠，將愛毫不吝嗇地獻(xiàn)給雨珠。我撐著傘，撥開茂盛的蘆葦，聽著雨珠與溪完美的配合，心中靜得沒有一絲波瀾。天，沉著臉，但溪的笑臉卻沒有被雨珠抹去。溪披著透明的長(zhǎng)袍，輕哼著曲曲不知名的小調(diào)。我抱著腿坐下，顧不著又臟又濕的雪紡裙，與溪談吐著心中的不快。溪，我的朋友。自從我搬來(lái)，就常常探望它,與它分享著歡樂(lè)，同它抱怨不滿，它是我無(wú)聲的伙伴。溪邊的.樹奏出輕快的音符，蘆葦也伴著舞，風(fēng)輕輕地吹，它搖著蘆葦，伴著雨珠，如調(diào)皮的孩童，放肆地四處亂竄，親吻著熟悉又陌生的一切，山，石，花，草，樹與溪……我感受著風(fēng)親吻著我的臉頰，聽雨珠與傘唱著搖籃曲，我有些困意。
我在溪邊細(xì)語(yǔ)，不知多久，雨漸漸停了。烏云早已離去，天邊掛上了一道七色橋，陰沉的天終于明媚起來(lái)了。葉尖滾落幾滴遺留的圓潤(rùn)剔透的淚珠，抬眼，藍(lán)天白云顯得有些朦朧，如夢(mèng)似幻。風(fēng)撥開一朵朵棉花糖，探出小腦袋，俯視一切。它繞著山頂，與云霧玩耍，它把溪的長(zhǎng)袍吹得直響。溪四處遙望，嘴角蕩起淡淡的微笑。溪用它的動(dòng)作撫慰我受傷的心靈，它溫柔的抹去了我所有的抱怨與不滿。它教我用一顆寬廣平坦的心擁抱世界。我笑笑，搖搖頭，溪，對(duì)不起我沒有那么廣闊的胸懷，我不能與你相比。但，我會(huì)盡量免去不滿與抱怨，我雖不能擁抱世界，但至少可以擁抱城市。溪微笑著，望著我，它從我的睦子里，讀懂了我的心。溪凝望一塊塊礁石，出了神。我終于知道，礁石，便是我們一段段快樂(lè)的回憶；我終于知道，溪邊的樹，唱的是溪與雨珠的回憶；我終于知道，蘆葦，跳的舞是溪與萬(wàn)物的回憶……溪唱起了歌，柔潤(rùn)的嗓音湊成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的靈韻。一切都沉浸在溪的天籟之音中。那歌聲，如同心靈的魔藥，可以治愈一切心靈的傷痛，可以忘卻一切悲傷。它柔柔的地?fù)嵛恐撵`，使人著迷，使人沉溺，貪戀那歌聲，希望溪一直一直唱下去，讓那動(dòng)聽的歌聲永不停止。我站起來(lái)，搓了搓冰涼的小手，跺跺又濕又冰的腳，與朋友們告別，回了家。我的日記，寫的便是我與朋友們的回憶。我要把這一刻定格在本子上，記下這夢(mèng)幻愜意的一幕，永不淡忘。溪，清澈的溪，純潔的溪，無(wú)私的溪，溫柔的溪……我對(duì)你的情不能用言語(yǔ)表達(dá)，只能說(shuō)：謝謝你，我永遠(yuǎn)的好朋友，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的后盾——溪。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天下午課外活動(dòng)，在我們學(xué)校中操場(chǎng)，舉辦了激動(dòng)人心的床鋪整理比賽。一班一個(gè)代表，我們班的代表是李一丹。
到了操場(chǎng)上，陣容可真不小，7個(gè)雙人床占著操場(chǎng)中央。開始翟老師為了激發(fā)同學(xué)們的積極性進(jìn)行了簡(jiǎn)短的說(shuō)明，然后宣布比賽規(guī)則。接著，便開始比賽了。第一組是一、二年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們。有的學(xué)弟學(xué)妹太過(guò)于緊張，哨聲沒響就開始疊了，但疊的也沒人家好。第二組是三、四年級(jí)。。他們很遵守規(guī)則，而且大多疊得又快又多，只有幾個(gè)別疊得很慢，但也很好。然后，第三組就是五、六年級(jí)的`了。我們的心里非常緊張，因?yàn)槲覀兾宥嗖皇浅运氐摹＠钜坏ひ簧蠄?chǎng)，我們就大聲地為他助陣加油。開始了，李一丹伸好被子，對(duì)折被子，一下子成為長(zhǎng)方形，她把被子兩頭往里一折，一個(gè)簡(jiǎn)單的被子就做好了，她再把被子加工成“豆腐塊”了。她疊完被子，比賽也結(jié)束了
比賽在加油聲中落幕了，校園掀起了比賽內(nèi)務(wù)整理的熱潮！
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