有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
別以為只有人才有交通工具,哈哈!蝸牛自己也擁有著交通工具,是在蝸殼上兩側(cè)各打兩個(gè)洞,裝上輪子。把身子縮進(jìn)殼,戴上特制的眼鏡,一拉殼口的玻璃,打著方向盤便可出發(fā)。這種蝸牛使用的交通工具叫“殼輪車”,雖不如老鼠跑得快,但總比自己爬行的速度快多了。
K市的人民廣場(chǎng)的花壇里,世代居住著一個(gè)蝸牛家族,除了族長(zhǎng)見過(guò)廣場(chǎng)的風(fēng)景,一代一代的蝸牛都在大樹葉下過(guò)著安逸的生活,似乎沒有一只蝸牛想去看看外面的大千世界,也許有一兩只去過(guò),可都因?yàn)槁猛镜钠D辛無(wú)功而返了。
蝸牛家族的小青年“筆筆”,從小一直有個(gè)夢(mèng)理,那就是像族長(zhǎng)一樣到外面的世界去看看,來(lái)一次浪漫的旅行。有一天,筆筆覺得時(shí)機(jī)成熟了,便向族長(zhǎng)提出了申請(qǐng),沒想到族長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)就批準(zhǔn)了,而且還耐心的給筆比講了一路上會(huì)遇到事物,“要先穿過(guò)一簇小花叢,會(huì)碰上小蝴蝶,繼續(xù)前進(jìn)會(huì)來(lái)到一片樹苗林子,不過(guò)得小心大甲蟲。再走一段沙子鋪的小路即可到達(dá)廣場(chǎng)中心,那兒的風(fēng)景可真是……”說(shuō)到這兒,族長(zhǎng)陷入了美妙的回憶中。
筆筆按耐不住心中的'憧憬,整理了自己的小包袱,裝在殼里,馬上就出發(fā)了。
筆筆哼著小曲,不知不覺鉆進(jìn)了花叢,“咦,這是哪兒?”他驚奇地問(wèn),緊接著又大叫一聲“哎呀!我迷路了,救命!”他在小花叢里東一頭西一頭的尋找出口,出發(fā)時(shí)的歡樂(lè)一下子變成焦急、擔(dān)心他慌張中撞上了一只正在采蜜的蝴蝶,直把那只蝴蝶從花上撞飛出去。筆筆見了,像在黑暗中見著一絲光明。他扶起蝴蝶,連忙賠不是,接著問(wèn)她:“小蝴蝶,你知道去樹苗林子的路嗎?”蝴蝶很有信心地說(shuō):“你是問(wèn)見多識(shí)廣、聰明機(jī)靈、行動(dòng)敏捷的我嗎?當(dāng)然知道了,往左轉(zhuǎn)個(gè)彎,走一米的路就到了。”筆筆一聽,原來(lái)快要到樹苗林子,欣喜若狂,加速來(lái)到了樹苗林子。他對(duì)這些新鮮的事物可感興趣,摸摸葉子、拉拉小枝,覺得一切都是美好的。走著走著,一個(gè)龐然大物躥了出來(lái),大聲吼道:“此樹是我栽,此路是我開。若想走過(guò)去,留下買路錢。嘻嘻!開個(gè)玩笑,不要介意。交個(gè)朋友吧!”筆筆笑道,“原來(lái)是甲蟲大哥啊,好啊!交個(gè)朋友,朋友可是浪漫旅行必不可缺的部分哦。”于是它倆有說(shuō)有笑,一起沖出花壇,看看外面的世界……
只有夢(mèng)理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,有了夢(mèng)理就要努力去實(shí)現(xiàn)它。蝸牛筆筆有夢(mèng)想,去旅游一番,通過(guò)實(shí)踐獲得了友誼與快樂(lè)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
走在放學(xué)回家的路上,我常常以為當(dāng)年和我一起度過(guò)美好歲月的他就在我身旁,可旁邊卻空無(wú)一人。
我路過(guò)了他的家,路過(guò)了當(dāng)年他和我的美好記憶。你知道嗎?當(dāng)年我們?cè)诼飞蠙M沖直撞,嘻哈打鬧,玩得可開心了!
玩累了,我們就帶著自己的'錢,一起去便利店買冰棒吃,就這樣我們手拉手一起走在回家的路上。
有時(shí)候我被欺負(fù)了,是他一個(gè)人站出來(lái)幫我抵擋強(qiáng)大的對(duì)手,大家知道嗎?我們實(shí)在河邊認(rèn)識(shí)得,記得當(dāng)時(shí),我在河里抓魚,玩的正開心,他一過(guò)來(lái)就說(shuō):“你好!你喜歡抓魚嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“我也喜歡,咋們一起抓吧!”于是我們開始抓魚,抓著抓著玩起了誰(shuí)抓的多的游戲,就是在這里,我們成為世界上最好的朋友。
有時(shí)我們還一起去電影院看電影,我們買著兩包薯片和一包爆米花,一起去看,《熊出沒之年貨》的大電影。我們一走進(jìn)去,人山人海,個(gè)個(gè)大人帶著小孩急沖沖的跑進(jìn)電影院,生怕沒看到一點(diǎn)都不行。他們坐到位置上,開開心心的看著《熊出沒之年貨》的電影。我們也加快速度,害怕一會(huì)兒沒坐位了,于是我們看了四周發(fā)現(xiàn)上面還有僅剩的兩個(gè)位置,他率先搶到了位置,可另外一個(gè)被別人搶到了,我只好坐在旁邊看了,可他非要把他位置讓給我,我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng),想:原來(lái)他就是我最鐵的朋友!
可是他去了四川,他1年、2年、3年……都沒回來(lái)過(guò)。我感謝當(dāng)年他幫我和陪伴我,保護(hù)我,是他讓我從困難中爬起來(lái),他就是——曾溪。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
水中有魚,魚游中水,二者就是這樣親密的關(guān)系,我說(shuō)我是魚水不敢不應(yīng)。
不知是先天的還是后天的,身上總是有一股水氣。我喜歡水,喜歡聽潺潺的水聲,更是喜歡戲水。我很想做一條魚,無(wú)憂無(wú)慮地在水里游來(lái)游去。洗去傷心,洗去悲哀,帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè),我想怎么游就怎么游。擁有一身金光閃閃的外衣,一雙圓溜溜的眼睛,純潔的心靈給我?guī)?lái)無(wú)限的勇氣,不管是風(fēng)吹雨打,還是前路坎坷,總是阻擋不了我勇往直前的信念。
我是一條活潑可愛的小魚,人們給我取了一個(gè)有趣的名字“游動(dòng)的金塊”因?yàn)槲覞M身閃著金光。我在家族中是不起眼的.一員,每天都是跟在小伙伴身后和它們一起覓食玩耍。它們總是嫌我懦弱嫌我沒有本事。日復(fù)一日年復(fù)一年,我被逐出了魚群。我發(fā)誓我自己要成立一個(gè)魚群,我跋山涉水,歷盡千辛,突破重重困難建立了屬于我自己的家。真正屬于我自己的家建在珊瑚礁中的一個(gè)“小別墅”里。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我剛覓食回來(lái),回到家就覺得不對(duì)勁,本想美美地睡上一覺,只覺得房子有輕微的搖晃,當(dāng)時(shí)我就想:媽呀,該不會(huì)是地震了吧。突然眼前變得一片漆黑,我驚慌失措的逃出門外。誰(shuí)知是一條大鯊魚在我門前叫囂。天啊趕緊逃命吧。我急速的掉轉(zhuǎn)頭,向著一片茂盛的水草林飛奔而去,還好我逃得快逃過(guò)了一劫。
離開魚群后,獨(dú)自覓食結(jié)交了很多好朋友,我也建立了自己的魚群。自己經(jīng)歷過(guò)了磨難,讓我變得不再懦弱,不再膽小怕事,我“真正得長(zhǎng)大”了。我可以扛起一片藍(lán)天。這就是我勇往直前的我―――大海中“游動(dòng)的金塊。”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的房間可美了!
一走進(jìn)房間,你會(huì)看到一個(gè)衣帽間,衣帽間的左邊就是我的房間了。我的房間有一個(gè)窗臺(tái),窗簾上畫著很多只頑皮的小狗,有的在拍皮球,有的在追蝴蝶,這時(shí),因?yàn)樗娴锰珜P牧耍褜?duì)面來(lái)的小狗撞得暈頭轉(zhuǎn)向,它連聲對(duì)那只被撞得暈頭轉(zhuǎn)向的小狗說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起。”有的在翹著尾巴。窗臺(tái)的左側(cè)是一個(gè)書架,放著各種各樣的書。旁邊是一張學(xué)習(xí)桌,上面堆積著各種文具和書。還有一盞燈,那上面畫著我四歲去深圳的.照片,斜對(duì)面畫著一之史努比,它說(shuō):“勤奮。”兩個(gè)字。左邊便是我的床了,我的床分為三層,最下層是放東西的地方,第二、第三層是睡覺的地方,第二層的枕頭是紅色的,被面上畫著一只熊,在拿著一個(gè)杯子,真可愛!
我的房間里的東西都是我挑選的,媽媽說(shuō)我的房間裝飾得美,我自豪極了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我很喜歡下象棋,自認(rèn)為棋藝高超,無(wú)人能敵,但今天我跟別人下棋,我輸了。這讓我想到了很多·····。
記得八九歲時(shí),爸爸就開始教我下象棋。漸漸地,我對(duì)象棋產(chǎn)生了濃厚的興趣,幾乎每天晚上都要與爸爸殺上幾盤。每次下棋,爸爸都會(huì)讓我?guī)讉(gè)棋子,讓我贏上一兩盤。
兩年過(guò)去了,我的棋藝也大有長(zhǎng)進(jìn),與同學(xué)下棋時(shí)我經(jīng)常能嬴。晚上,我總是一邊與爸爸下棋,一邊繪聲繪色地講述我是如何戰(zhàn)勝同學(xué),或是怎樣在危難關(guān)頭反敗為勝的。而爸爸每次看到我得意的神態(tài)總是提醒我。陽(yáng)陽(yáng),不要驕傲。。
有一次,有三位同學(xué)與我輪番對(duì)弈,我迅速而干脆地?fù)魯×怂麄儭N业靡獾爻靶α怂麄儭_@三位失敗的同學(xué)呢,八f堊萬(wàn)幸匕_J巴·上一旁收拾棋子。郡些原來(lái)圍觀的同學(xué)則如眾星捧月般地圍在我身旁,紛紛稱贊我的棋藝高超。嘿,我的心里,叫一個(gè)美啊!
驕兵必?cái) ?/p>
就在今天下午,我在小區(qū)的花園里玩時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)跟我差不多大的男孩在草地上下棋。我走過(guò)去,瞅了一眼棋盤,連聲說(shuō)。蠢棋!臭棋!。其中一位聽到了,生氣地說(shuō)。你懂什么l你會(huì)嗎?要不,我倆來(lái)一盤。'"°好!今天我就跟你來(lái)一盤!。說(shuō)下就下,經(jīng)過(guò)一番激烈的"拼殺"后,我方局勢(shì)漸漸不利。我卻不以為然,心想。我在班上贏過(guò)么多的同學(xué),還怕嬴不了你W?哼,先讓你嘗點(diǎn)甜頭,待會(huì)兒讓你好看。。然而,局面的轉(zhuǎn)變讓我的.臉色越來(lái)越難看,我雖然絞盡腦汁,最終也未能挽回?cái)【郑逸斄?我不知道自己是怎樣離開耶片草地的,只記得身后耶兩個(gè)孩子的笑聲深深地刺痛了我的心。
晚飯后、爸爸早已在棋盤旁等著我,而我卻無(wú)心下棋。爸爸好俅看穿了我的心思,問(wèn)我怎么回事,我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。爸爸對(duì)我說(shuō)·陽(yáng)陽(yáng)·棋藝永無(wú)止境,正所謂天外有天,人外有人。一個(gè)人永遠(yuǎn)要懷著謙虛的心、輸了沒關(guān)系,關(guān)鍵是要從失敗中總結(jié)教訓(xùn),不斷進(jìn)步。。
爸爸的話給了我思考和啟迪,我不僅學(xué)會(huì)了如何對(duì)待棋局中的輸贏,也學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)生活中的成敗。象棋永遠(yuǎn)是我的好伙伴,它將一路伴我成長(zhǎng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
天上飄下零星小雨,逐漸,雨漸漸大了,陰沉的天空,一道閃電劃過(guò),隨著是神不滿的怒吼。
豆大的雨珠如滿月的嬰兒迫不及待地?fù)淙胂膽驯В鼈冚p披衣裳,漾起層層漣漪。溪用它寬廣的胸懷,慈祥地?fù)碇鴵涿娑鴣?lái)的雨珠,將愛毫不吝嗇地獻(xiàn)給雨珠。我撐著傘,撥開茂盛的蘆葦,聽著雨珠與溪完美的配合,心中靜得沒有一絲波瀾。天,沉著臉,但溪的笑臉卻沒有被雨珠抹去。溪披著透明的長(zhǎng)袍,輕哼著曲曲不知名的小調(diào)。我抱著腿坐下,顧不著又臟又濕的雪紡裙,與溪談吐著心中的不快。溪,我的朋友。自從我搬來(lái),就常常探望它,與它分享著歡樂(lè),同它抱怨不滿,它是我無(wú)聲的伙伴。溪邊的.樹奏出輕快的音符,蘆葦也伴著舞,風(fēng)輕輕地吹,它搖著蘆葦,伴著雨珠,如調(diào)皮的孩童,放肆地四處亂竄,親吻著熟悉又陌生的一切,山,石,花,草,樹與溪……我感受著風(fēng)親吻著我的臉頰,聽雨珠與傘唱著搖籃曲,我有些困意。
我在溪邊細(xì)語(yǔ),不知多久,雨漸漸停了。烏云早已離去,天邊掛上了一道七色橋,陰沉的天終于明媚起來(lái)了。葉尖滾落幾滴遺留的圓潤(rùn)剔透的淚珠,抬眼,藍(lán)天白云顯得有些朦朧,如夢(mèng)似幻。風(fēng)撥開一朵朵棉花糖,探出小腦袋,俯視一切。它繞著山頂,與云霧玩耍,它把溪的長(zhǎng)袍吹得直響。溪四處遙望,嘴角蕩起淡淡的微笑。溪用它的動(dòng)作撫慰我受傷的心靈,它溫柔的抹去了我所有的抱怨與不滿。它教我用一顆寬廣平坦的心擁抱世界。我笑笑,搖搖頭,溪,對(duì)不起我沒有那么廣闊的胸懷,我不能與你相比。但,我會(huì)盡量免去不滿與抱怨,我雖不能擁抱世界,但至少可以擁抱城市。溪微笑著,望著我,它從我的睦子里,讀懂了我的心。溪凝望一塊塊礁石,出了神。我終于知道,礁石,便是我們一段段快樂(lè)的回憶;我終于知道,溪邊的樹,唱的是溪與雨珠的回憶;我終于知道,蘆葦,跳的舞是溪與萬(wàn)物的回憶……溪唱起了歌,柔潤(rùn)的嗓音湊成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的靈韻。一切都沉浸在溪的天籟之音中。那歌聲,如同心靈的魔藥,可以治愈一切心靈的傷痛,可以忘卻一切悲傷。它柔柔的地?fù)嵛恐撵`,使人著迷,使人沉溺,貪戀那歌聲,希望溪一直一直唱下去,讓那動(dòng)聽的歌聲永不停止。我站起來(lái),搓了搓冰涼的小手,跺跺又濕又冰的腳,與朋友們告別,回了家。我的日記,寫的便是我與朋友們的回憶。我要把這一刻定格在本子上,記下這夢(mèng)幻愜意的一幕,永不淡忘。溪,清澈的溪,純潔的溪,無(wú)私的溪,溫柔的溪……我對(duì)你的情不能用言語(yǔ)表達(dá),只能說(shuō):謝謝你,我永遠(yuǎn)的好朋友,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的后盾——溪。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天下午課外活動(dòng),在我們學(xué)校中操場(chǎng),舉辦了激動(dòng)人心的床鋪整理比賽。一班一個(gè)代表,我們班的代表是李一丹。
到了操場(chǎng)上,陣容可真不小,7個(gè)雙人床占著操場(chǎng)中央。開始翟老師為了激發(fā)同學(xué)們的積極性進(jìn)行了簡(jiǎn)短的說(shuō)明,然后宣布比賽規(guī)則。接著,便開始比賽了。第一組是一、二年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們。有的學(xué)弟學(xué)妹太過(guò)于緊張,哨聲沒響就開始疊了,但疊的也沒人家好。第二組是三、四年級(jí)。。他們很遵守規(guī)則,而且大多疊得又快又多,只有幾個(gè)別疊得很慢,但也很好。然后,第三組就是五、六年級(jí)的`了。我們的心里非常緊張,因?yàn)槲覀兾宥嗖皇浅运氐摹@钜坏ひ簧蠄?chǎng),我們就大聲地為他助陣加油。開始了,李一丹伸好被子,對(duì)折被子,一下子成為長(zhǎng)方形,她把被子兩頭往里一折,一個(gè)簡(jiǎn)單的被子就做好了,她再把被子加工成“豆腐塊”了。她疊完被子,比賽也結(jié)束了
比賽在加油聲中落幕了,校園掀起了比賽內(nèi)務(wù)整理的熱潮!
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