三年級對話作文

三年級對話作文錦集43篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的三年級對話作文9篇，希望能夠幫助到大家。

　　三年級對話作文 1

　　一天下午四點，我一邊嘆氣一邊緩緩地走到大樹面前坐了、

　　一群鳥兒飛了過來，件我情緒低落，便問我：“哎，人類小孩，你愁眉苦臉的，怎么了？”

　　“我媽媽要去山區看地形設計房子，要2個星期才回來，我很久沒有見到她的笑臉，聽到她的聲音了，不知她怎么樣了。”

　　白鷺說：“你們人類不是發明了手機嗎？可以用手機打電話呀？”

　　“那里是山區，沒有信號。”我回答。

　　“也可以用電腦呀，發微博呀？”白頭翁叫道。

　　“那里是山區，哪來的電腦呀？”

　　“寫信總可以吧？不要信號，不要接收器。”麻雀開口說。

　　“那里是山區，沒有寫什么城，什么弄，什么號的！而且她一天就要坐車去山區的其他地方，我又不知道她第二個地點在哪。”

　　一直沉默不語的白鶴突然說道：“我可以呀！我幫你送信，我可以找到她。

　　我點點頭，于是寫了封信吧信卷在了白鶴的`腿上。他向上一飛，消失在瓦藍的天空中。

　　三年級對話作文 2

　　一個寧靜的周末的夜晚，爸爸媽媽心血來潮喝起了功夫茶。

　　喝著喝著，媽媽眨了眨眼睛，認真地對爸爸說到：“其實，我覺得咖啡的味道要勝過茶的味道，你認為呢?”

　　爸爸聽了媽媽的評論，堅定地搖了搖頭，滿臉嚴肅地回答道：“我覺得還是功夫茶的味道更適合中國人的`口味。”

　　媽媽看了看功夫茶，滿臉微笑，湊近爸爸說：“難道你不覺得咖啡的味道香香的、甜甜的、濃濃的，很誘人嗎?”

　　“我可不贊同，茶是中國特有的文化，中國喜歡喝茶的人肯定比喜歡喝咖啡的人多。”爸爸心不在焉，但卻沒有讓步的意思。

　　“要不這樣吧，我們問問樂樂的意見吧!”媽媽開心得向我勾了勾手指頭。

　　我想了一下，調皮地說道：“我覺得咖啡和茶的味道都不錯。建議爸爸多喝茶，媽媽多喝咖啡。”我想：咖啡和茶都有自己獨特的味道，你們可以選擇自己喜歡的。

　　“你這個機靈鬼，倒是一個都不偏心。”媽媽開懷大笑。

　　一場關于咖啡和茶的爭論在笑聲中停止了。

　　三年級對話作文 3

　　在我生日那天，姐姐送給我一個禮物——文具盒。

　　文具盒穿著紅色的衣服，鮮紅的衣服上映著白雪公主和七個小矮人。這個文具盒還有一張大肚皮，里面裝了我所有的文具，如：鋼筆。鉛筆。像皮擦，等等。我對這個文具盒就像是鳥媽媽在愛護小鳥一樣精心的愛護著文具盒。這個文具盒似乎也懂我的心意，好好地保護著這些笙不讓這些筆受傷。

　　一天夜里，我聽到了一陣爭吵聲。我立即跳下床去尋找這個爭吵聲到底是從哪里來的？原來這些爭吵聲是從我的文具盒里傳出來的。我仔細一聽，鋼筆正在跟鉛筆吵架，鋼筆說：“我的'功勞最大，小主人每一次寫字都得用我。”鉛筆扯著嗓門喊到：“要是沒有我，小主人畫圖用誰呢？”這時，橡皮擦發話了：“你們別吵了！還是我最重要，如果沒有我。鉛筆畫圖錯誰擦呢？所以說我的功勞一定比鉛筆大。爸比，你也不要跟我爭了，你的功勞肯定沒有我大。”這時躲在一旁暗自觀戰的文具盒爺爺說話了“你們不要吵了，我們都是一個團體，缺一不可。”

　　從此以后，他們和睦相處，再也沒有吵過架。

　　三年級對話作文 4

　　文具盒里有一支鉛筆、一塊橡皮和一把尺子。鉛筆和橡皮看不起尺子，常常嘲笑它。

　　有一天，鉛筆對尺子說：“看看你的身體，扁扁的，多難看呀!再看看我的頭，鋒利無比!”“對呀對呀!”一旁的橡皮耐不住寂寞，也加入諷刺尺子的行列，“你看我，厚嘟嘟的'，比你可愛多了!”尺子沉默不語，靜靜地躺在文具盒里。

　　時間一天天過去了，橡皮和鉛筆慢慢變小，可尺子還保持著原來的樣子。于是尺子說：“別只看自己的優點，每個人都有自己的缺點的。

　　三年級對話作文 5

　　夜深了，我的書桌上傳來了聲音。我下了床，起來一看，原來是我不要的文具們在“會議廳”，是我的一個沒用的小兔筆盒里開會呢。

　　鋼筆傷心地說：“我的筆芯還有三分之二呢！可小主人卻不要我了。對我說‘你的水太少了。我去再買一支鋼筆，又用幾塊錢就OK了。’我就……只好到這兒來了。”

　　鉛筆也傷心地說：“現在的孩子越來越浪費了。我才剛削呢！可主人卻說什么鉛筆一點兒也不好，還要削。什么哪像自動筆，不僅好看，而且寫的時候點幾下就好了。有真的買了一支新新的自動筆。又說什么很便宜，才9塊錢呢！我就被她扔到這兒來了。”

　　直尺、三角尺說：“我們為她服務兩年了！可她嫌我們太舊了，又買了幾把新的`尺子。所以我們不能為她服務下去。嗚嗚嗚！”

　　橡皮一家（有9個）都在說：“我們都為服務了一年。她真的是生在福中不知福啊！嫌七嫌八的。有時候嫌我們太小了，擦不了字；有時候嫌我們太不時尚了；有時候又……沒辦法，我們只好來這兒了。”

　　我羞愧萬分。我發誓，以后我一定要好好利用他們！

　　三年級對話作文 6

　　一天，同學們都放學了，在安靜的教室里，傳來了一陣竊竊私語……

　　桌子開口了，它說：“小主人總是在我的臉上亂涂。把腳蹬在我的腰上，往我的肚子里亂塞東西，什么紙屑、橡皮屑……真是惡心死了，弄得我全身骨折！”

　　“桌子大哥，你還好呢！我比你還慘，小主人上課時還搖來搖去的.，把我弄得頭暈眼花，下課還踩在我身上，痛得我差點去了半條命，用沉甸甸的課本放在我身上，弄得現在我都動不了了。”椅子弟弟傷心地說道。

　　柜子小姐高興地說：“我的小主人挺愛護我，每天給我擦得干干凈凈，放東西時輕輕地打開我的柜門才把東西放進柜箱里。他對我挺好的！”

　　這時，門爺爺說話了：“小主人都有優點和缺點，我們要幫助小主人找到缺點，并幫他改正過來才對！”

　　大家都點點頭，似乎明白了什么。

　　三年級對話作文 7

　　那天，你又一次違反了紀律，我看著心里真替你擔憂。

　　離期末考試的日子已經不多了，大家都在全神貫注地為期末考試奮斗，而你依舊是那樣心不在焉。一診、二診，你的成績始終都在下滑線上，面對其他同學的奮力拼搏，你根本無動于衷，依舊毫無顧忌地放縱著，連一點爭取的機會都不留給自己。你知道嗎，看著你如此作踐自己，肆意揮灑著寶貴的時光，你身邊的人都正在為你擔憂呢。

　　看著你的表現，我十分心痛，我知道你是一個頭腦原本十分聰明的人，哪怕你只把心思放一點點在學習上，我相信你的成績會一點一點地好起來，可是一切并不象我想象的那樣美好，你依舊那樣散漫。

　　終于，我被你的行為激怒了，一次又一次地我用最嚴厲的.話去訓斥你，一次又一次地，你只是低著頭什么也不說，但我多么希望，哪怕你只是稍微能聽進去一點兒也好啊，可是我所有的努力全部付諸東流。

　　你的心思根本不在學習上，你可知道，現在的我是怎樣一種心情，生氣？著急？擔憂？抑或是一種無力感和失敗感？什么都有，又像是什么都沒有。

　　或許最終的成績早已不重要，但無論如何，你來到這個世界，總得考慮一下將來吧，難道你還要以這樣的狀態面對將來嗎？

　　三年級對話作文 8

　　晚上，我們都睡覺了，文具盒里吵吵鬧鬧。

　　鉛筆說：“我應該是你們的頭兒！小主要天天拿我寫字、畫畫。都是我的功勞，就連我的鉛斷了，小主人也會把我削的尖尖的，把我伺候比你們都好，所以，我得當你們的頭兒。”

　　鉛筆的話剛說完，橡皮就對鉛筆說：“我才應該是你們的頭兒呢，小主人如果寫錯了字，就會用我把錯字擦了，如果沒有我，小主人的'作業不知道要有多少錯字呢！”

　　橡皮的話還沒說完，尺子就火冒三丈的說：“真正的頭兒應該是我。小主人天天用我連線、測量。連科學家都離不開我，難道我不能是你們的頭兒嗎？”

　　紅筆慢聲細語的說：“我更應該是你們的頭，老師用我來批發作業，還有成千上萬的人都用我做標記，所以我應該是你們的頭兒。”

　　這時，文具盒說話了：“孩子們，你們不能這個吵吵鬧鬧的，小主人誰都離不開，你們一定要學會謙虛和謙讓啊！”

　　文具們聽了文具盒的話，都慚愧地低下了頭。

　　三年級對話作文 9

　　一天，紙袋鼻青臉腫的走進了山區，遇到了自己的好伙伴布袋。

　　布袋見到自己的好伙伴被傷成這樣，便心疼地問：“朋友，你怎么了？”紙袋傷心地說：“我來到了城市，里面到處是汽車，汽車排放的尾氣把我嗆倒了，一陣風把我吹到了馬路上。汽車把我撞得東倒西歪，過了好一會兒，我才爬起來逃到這里。”

　　“不會吧！你沒騙我吧？”布袋驚訝地說。“我真的沒騙你……”紙袋還想說些什么，他們聽到了一陣哭聲。

　　他們聞聲趕去，只見塑料袋自己一個人在哭泣。布袋關心地問：“塑料袋兄弟，你怎么了？”塑料袋難過地回答：“原來我們過的好好的……，突然有……有一天我看見樹……樹上到處是我的朋友，我……害怕也是這樣的`下場，所……所以我就逃……到這里了。”他們聽后安慰了塑料袋一會兒，就離開了。

　　路上，另一個布袋找到了他們，興奮地說：“太好了！人們開始保護環境了，要用環保的袋子，還我做展示了呢，快回城市吧！”他們一聽，高興得一蹦三尺高，跟風一樣地跑到城市。

　　剛進城市，就被人們封為“環保袋”的榮譽稱號。他倆異口同聲地說：“人類真的注意保護環境了！”

　　三年級對話作文 10

　　近兩年來。我所看到的文學作品都是屬于實質類，象我這樣的人肯定是不大愛讀的，今天我也是匆忙之中打下此文!

　　話說，魯迅為我太太太爺爺的把兄弟，那也怪不得我有如此的文采！恩~回到正題啊！以下為我和我太太太爺爺的把兄弟的一番對話！我說：“我今日有眾多疑問，特此請教，你否有高明之舉！”魯迅摸了摸胡子，半天才吐出一句：“請說，老生自當盡力！”我看了看，接著說：“不瞞你說，我最近看到了許多有才的文章，可我怎么看也不能明白其中之意！”“每篇文章有著自己的與眾不同，不懂有何稀奇？”“你的`意思我還是不大明白！”“我的話自有我的獨特之道，你長大了也就領悟了！”“哦明白不明白其實不重要！但要學會的是去欣賞，也許有一天我也會有這種情懷！”“人生如戲，真真假假連我都分不清，何必去探個虛實，罷了！“其實人生很美好的，如果你留心發現，真的很好的啊！”我不服氣的說道，“你怎能懂？何為愁，何為悲？””好了，你可不象外面說得那么樂觀，我還有事拜拜！”隱約之間聽到：人生如戲，不必當真！魯迅啊！你不懂，生活如此美好，你卻如此悲觀！是你不懂生活的真諦，我知道，這次我要自己找答案！

　　三年級對話作文 11

　　一天要過去了，晚上我睡覺的時候隱約聽到了什么東西在說話。

　　我悄悄的走下床，到了我的小柜子旁邊，我看到了我的.橡皮們在開會。我在一邊悄悄的看著。一會，我的星星橡皮發話了。因為，他是我最早買的橡皮（現在在橡皮王國是長老）。他說：“現在小主人越來越不把我們當回事了！““是呀！“橡皮們都這樣說。只有，黑白豬橡皮什么也沒說。他說：“小主人對我挺好的，我們不應該這樣說小主人！“（我心想：還是豬豬會疼人呀！）“哼！小主人對你是好，那他對我們呢？““是啊！他天天傷害我們，有的時候他做作業做煩了就拿我們撒氣氣！““對！““還不是看你好看，有一天，他一定也會傷害你的！““我說妹子，別相信他會永遠愛護你的鬼話！“（啊？竟敢說我說的是鬼話）“我才不信哩！主人會這么對我！“豬豬說。（我可是個女孩！我有那么殘忍么？）說了半天，豬豬終于信了。

　　他們的會開完了！我也沉默了！我在心里默默的想著我這么恨嗎？事實證明了。我的卻挺狠！

　　經過了只這一次的檢討我明白了不要喜新厭舊。以后我會好好愛惜他們的！對了！順便警告一下不要損壞自己的學習用品哦

　　三年級對話作文 12

　　一只手有五個兄弟，他們分別是大拇指·食指·中指·無名指·小指，夜晚，皎潔的月亮升上了天空，疲憊的人們都進入了甜蜜的夢鄉。可是拇指兄弟卻未入眠，他們在悄悄地議論著誰的功勞大。

　　在月光下，大拇指清了清嗓子，高傲地說；“我的本領最大，小主人一天到晚做每一件事都需要我，忙得我腰酸背痛，所以我的功勞最大。”

　　在一旁的食指聽了挺挺腰說；“哼，你不要以為自己的`功勞最大，實話告訴你，我才厲害，有時候是我幫助了你，你才可以的。小主人做眼保健操的第三節時，是我按住了他的鼻子，進行轉動，才使他呼吸通暢。”剛一說完，中指·無名指·小指就蹦了出來，各自道；"誰說的 ，緊接著，就加入了這場戰爭，用三寸不爛之舌，說著自己的優點，互不相讓。

　　爭吵聲，吵醒了小主人，小主人立刻知道了來龍去脈，也想到了一個好主意，對他們說；“誰能把筆桿子拿起來，本領就最大。"結果都不行，這才明白一個道理，不能驕傲，要團結一致。

　　三年級對話作文 13

　　自由，要說愛上你，真不容易。

　　曾經，你也是我的夢想，可是現實有多殘酷？

　　夢寐以求，我想變成一只小鳥，獲得自由，飛馳在蔚藍的天空，無拘無束。感受風在耳旁低吟，感受大自然的溫柔。可現實卻多么殘酷，我沉浸在幻想世界里，想變成一只鳥兒，感受不到生存的艱難，也感受不到危機感。也許，當我在正沉浸在飛翔的快樂時，我已經被老鷹銳利的眼睛盯上了，任憑我飛得再快，也逃不過老鷹鋒利的爪子；獲得了自由，但又怎么生存？得搭鳥窩、得找食物……又談何容易？

　　我想象的`自由，不是這樣的。

　　變成一頭羊，盡情地在草原上飛馳，累了，就躺在草地上休息，餓了，就吃一口嫩綠的青草，草原一望無垠，草哪兒吃得完？沒人約束，衣食無憂，那有多愜意？可……羊也會被人抓走，做成羊肉、羊腿……

　　這樣的自由，真的是我夢寐以求的自由嗎？真的是我想象中的自由嗎？

　　我開始不再追求自由，有時候嚴加看管比自由更好。但我還是感謝自由，它告訴我這個道理。也許，風才是最自由的，不用吃飯，別人看不到，摸不到，卻感受得到，但遇高山，好像被限制了一樣，無法跨越，這也不算太自由。

　　自由令人又愛又恨，要說愛上自由，真的不容易……

　　三年級對話作文 14

　　一個美女會家路上見一女鬼！女鬼說：你看啊！我沒有腳！女孩說：你看我還沒有胸呢！后來女孩不知道為什么死了！那天晚上十一點半，bbs上有個人看了這個帖子，跟貼的人很多，有人說好恐怖，有人說一點也不恐怖，另外還有一個名字叫做十二點的窗臺的人寫到，還好，你們都跟了帖子，所有看這篇帖子卻不跟的人都會收到一份很特別的禮物，但是回帖里即沒有寫禮物是什么，也沒有寫怎樣送給他，他忽然想起這是某人在開玩笑的`，于是偏不回帖子便上床睡覺了，

　　可能天氣太熱，他在床上躺了一會睡不著。這時外面傳來火車站大樓的敲鐘聲，他想應該是十二點了，不過他馬上便發現有些不對，自己家離火車站很遠，住了這么久從來沒聽到過敲鐘聲。于是他急忙爬起來，穿著拖鞋扒在窗臺上仔細的聽......

　　第二天早上，馬路上圍著很多人，公安局也來人了。閑在家不上班的人都在議論著昨晚這棟樓里有個人莫名其妙的跳樓事件。尸體清早就被運走了，原先的地方讓太陽一曬，留著一個深黑色痕跡，如同一個中文的十字。

　　三年級對話作文 15

　　你就在我的面前，但我不敢看著你，自我出生那天起，你就時刻緊隨我。我什么都不能瞞住你，所以，我總是緊張地控制你，擔心你在無意之中，會出賣我靈魂深處的隱秘。

　　你是我靈魂的窗口。

　　我怕見到你，我所有的心事你都知曉，并且總是違背我的意志，將我的心事呈現。

　　當我精神飽滿地與人說笑時，你顯出淡淡的的倦意；當我向著某人甜蜜地微笑時，你也許懷著一份深深的敵意；當我以沉默來掩飾自己的無知，卻無法掩去你露出的淺薄。

　　我喪失了直視你的'勇氣，將眼簾垂下，可是你又將我的虛偽襯出，并時時鞭策著我敏感的心。

　　鏡前，我對著冰冷的鏡面呵了一口氣，鏡面模糊了。可我仍感到，你在暗處默默審視著我。

　　水氣散盡了，你由朦朧漸漸清晰起來。

　　“為什么逃避我？”你問，“你是在逃避你自己。”鏡中的你閃爍著逼人的光芒，使我慚愧，因為你誠實的，并且有一股魔力，那就是自省與良知：我不能無視你的存在，將視線離開。于是鏡中的你變得尖銳，透入我的內心深處，將思想的角落照得一清二楚，我不在逃避了。

　　謝謝你――眼睛，我通過這扇沒有偽裝的窗口，看見了我自己。

　　三年級對話作文 16

　　幾天前，我正在寫作業，隱約聽見媽媽和爸爸在討論什么。我好奇地走過去想看個究竟。“爸，媽，你們在討論什么呀？”媽媽一邊看著各種輔導班的廣告一邊笑瞇瞇地說“媽媽想給你報個輔導班，看你整天沒事兒干。”“誰說我沒事兒干?!”我挺著腰板，理直氣壯地說：“學校的作業都忙死了！”誰也沒想到，一向溫柔的媽媽臉竟有晴轉陰，生氣的對我說：“什么作業多?!作業多還整天賴在那兒看電視！”我看軟的不管用，只好來硬的。“不報不報就不報！打死我也不報！”急得我都快哭了。

　　“必須報！！”媽媽把手往桌子上使勁一拍，眼睛瞪得圓圓的，臉都氣青了，像包公一樣。“沒有商量的余地！”我往椅子上一坐，咬牙切齒地說：“你要是非報，我就每天呆在家里看電視！”媽媽看硬的沒用就用軟的來勸：“寶貝兒，你看別的同學數學上兩個班英語報三個班的`，媽還不是怕你趕不上同學們的進度！再說了，媽媽和爸爸都是清華博士了，如果你沒考上清華多給咱家丟臉呀！”

　　我想了想：媽媽也是為我好，我今兒就豁出去了！于是我說：“上倒可以，不過得上英語班。”“媽也想給你報英語班！我兒子真乖！”媽媽說完親了一下我的小鼻頭。

　　三年級對話作文 17

　　工廠排放的廢氣直沖天空，燕子被迫飛走了，去尋找他們的新家園。

　　在混濁的河水里，一條老魚難受地翻了翻身，張著大嘴喘著氣。小燕子看見了，飛過來很有禮貌地問：“魚伯伯，您怎么啦？”

　　老魚說：“唉，現在工廠的'污水排放，污染了我的家園，我正在上面透氣。”

　　小燕子又說：“是啊！我以前的家是一棵參天大樹，我去年冬天南飛前跟他約好來年春天再見，可是今年春天，他不見了。我問了問樹樁，樹樁含著淚指了指工廠。原來，大樹被人們砍倒了，運送到工廠做成了一大捆火柴。”

　　“唉，我知道了，人類怎么還不覺醒。”話還沒說完，老魚翻了翻白眼，便沉了下去。

　　小燕子傷心地喊道：“人類！你們毀了我們的家園，殺了我們的朋友，難道還不覺醒嗎？再不覺醒，總有一天，你們會得到報應的！”

　　是啊，小燕子，請你放心，我們已經覺醒！我們知道由于環境污染，北極冰川正在融化，這樣下去，全世界都將變成汪洋大海，陸地將完全消失，我們也無法生存！

　　目前，全世界人民已經行動起來，倡議低碳生活。作為一名小學生，我也應該加入這支隊伍，共同保護我們的家園。記住！保護環境，從我做起！

　　三年級對話作文 18

　　一天，我懷著愉快的心情在花園里散步。

　　“你好！”咦，這是誰的聲音？哦是小鳥。

　　“什么事情讓你那么開心啊？說出來給我聽聽！”小鳥睜著它那雙大眼睛，好奇地問我。我興高采烈地說：“告訴你一個好消息：最近人們注意了保護環境，不僅改善了周邊環境，還使許多地方的人不再缺水。你看，這個花園多美啊！”“是啊！我和同伴去了許多地方，發現不只是紹興變漂亮，還有許多地方變了，到處都是山清水秀、鳥語花香了。你想知道嗎？”小鳥望著我迫不及待的樣子，得意洋洋地問。

　　“當然想，你別賣關子了。”

　　“我呀，幾乎周游了中國！”小鳥一本正經地說，“看到住在沙漠的居民種了仙人掌、仙人球等沙漠植物，不僅增加了降雨量，還使他們不再缺水了；住在洪水多發地區的人在河岸邊種上了密密麻麻的樹，洪災也減少了……”

　　聽到這里，我的'心里已經比吃了一千瓶蜜還甜了，我想：人們愛地球了，給地球種上樹，把地球打扮的漂漂亮亮的。這時，我低頭一看表：已經很晚了，說：“再見，時間不早了。”“再見！”小鳥說。

　　種樹能增加降雨量，雨多了就不會缺水。我相信，只要人們努力，“地球最后一滴水將是我們的眼淚”這句話就永遠不會成為現實。

　　三年級對話作文 19

　　一個寂靜的夜晚，昏暗的街燈顯得有氣無力。白色的高房子和一間低矮的`破板房在悄悄地說話。

　　破板房沉痛地說：“唉，我的命怎么那么苦啊”。“老弟，別那么難過，你把心里的事說出來，也許會好一點兒”。高房子安慰他說。“你真好啊，你的主人把你裝扮得那么神氣。可我卻比你矮七分，還偏偏立在你旁邊，多難受。怪就怪在我的主人。他很懶惰，從不干活兒，連工作也辭掉了。眼看人家一天比一天的有錢起來，他卻很窮，還大發牢騷，指桑罵槐。有時候竟異想天開，想開一家公司，當一個大老板，好大吃大喝，都沒有想過用雙手勞動，現在弄到山窮水盡的地步”。

　　說到這里，破板房竟然哭了起來。

　　那棟高房子諾有所思地點點頭說：“你家主人也真是的，怎么那么笨？我家主人就不一樣了。他用自己的雙手和汗水創造了財富。漸漸有錢起來，現在成了遠近聞名的有錢人”。說完，臉上露出自豪的神色。

　　“我得感謝我的主人，我想，你家主人一旦醒悟，也會勤快起來”。

　　“我期待著那一天的到來”。

　　三年級對話作文 20

　　那是一個快樂的星期天，我正在書房里玩電腦，一直沉吟在電腦游戲的快樂之中，卻沒有感覺到時間正在一分一秒悄悄地溜走了。

　　我正在玩的入神的時候，只聽一個像老人的聲音傳了出來：“小朋友，你該去寫作業去了，玩電腦只能適當的玩一會兒，可不要影響了學習呦。”這聲音嚇死我了，爸爸媽媽都出去了，只有我一人在家。“你是誰？我有些害怕的問道。”“我是時間老人，”恍惚中，我好像看到一個身穿白衣的老人已經站到了我的面前。“時光老人？”我滿臉疑惑。“對呀，我就是時光老人。”“時光老人，我問你一個問題，你既然是時光老人，那你就是時間的主人了，我覺得時間過的太快了，把你的時間賣給我一些好嗎？”時間老人聽了笑了笑說：“時間是不能買賣的。

　　要不古人講，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”嗎。“那你讓時間過的`慢一些好嗎？”“孩子，時間是不能變慢的，就像人老了不能變小一樣，大自然自有大自然的規律，我們是不能隨便改的，“少壯不努力，老大徒傷悲”就是這個道理。現在正是你們人生中的黃金時光，可不能虛度呀。”我還想問幾個為什么，可一抬頭時光老人飄飄悠悠的不見了，最后給我留下了深深的思考。我知道以后該怎么做了。

　　三年級對話作文 21

　　我和鳥住在同一個家里。他們都是地球母親的孩子。我們是好鄰居。然而，我不知道為什么，這只鳥最近一直很沮喪，我走上前:“為什么不呢？”這只鳥沒有等待回答。哎呦。她開始哭了。“你哭什么？鳥心告訴我你的不快！也許我能幫你。”

　　這只鳥終于停止了哭泣。他看著我說:你真的能幫我嗎？”我說:“可以。”這只鳥指著前面的大森林告訴我:你看，在這前面是我的家，被你的`人一夜之間砍倒了，木頭被點著了。我母親在火災中喪生，我無家可歸。”說完又“哎呦。我開始哭了。我看了看鳥指的地方。真是一團糟。這只鳥的家被徹底摧毀，成了一片廢墟。我安慰小鳥說:別哭，我會幫你的。”

　　我匆匆回到學校，把這一切都告訴了校長。教師；學生們，他們都很震驚，并決心幫助鳥類家庭。我們來到了鳥的家。一些人搬運木材，一些人種植樹木，一些人運走廢物。很快，這只鳥的家恢復了原來的形狀。

　　鳥兒和我們一起唱歌跳舞。地球母親笑了。我們幸福快樂地生活在她的懷里。

　　三年級對話作文 22

　　今天放學，路過一個垃圾山，垃圾們正在開會。第一個發言的是面包，他生氣地說：“我是實驗小學的。一個孩子沒吃完我就把我當成了‘武器’，到處打架，弄得我嗚嗚哭了。如果垃圾山大媽沒有收留我，我可能還在路上游蕩。”

　　傷痕累累的香蕉流著淚說：“我以前和朋友在水果店玩，但很快就有個孩子把我抱起來，剝了皮，津津有味地吃了起來。吃完后，他把我扔到街上。一個老太太沒注意到我，砰的一聲滑了一跤，老太太摔得頭破血流。如果不是垃圾山的阿姨把我送到了垃圾山，可能會有更多的人因為我而受到傷害。聽完香蕉，想起扔香蕉皮的孩子是我，很后悔。都是我的錯。

　　塑料袋的`生活體驗就更可憐了。他傷心地說：“一個孩子利用我之后，把我扔在路上。風一吹，我飛到屋頂上一會兒，然后飛到樹枝上，破了幾個洞。要不是垃圾山大媽帶我來，我可能還在天上飛。”

　　飲料瓶和廢電池也訴說著他們的悲慘命運。

　　聽了他們的發言，我感到很慚愧。我們人類不應該亂扔垃圾，保護環境。

　　三年級對話作文 23

　　親愛的歷史，你好。我是中國的一名小學生，從5歲開始，我就仰慕你，在你編的故事里成長、飛翔，你的故事里有悲傷、有快樂，也有溫暖，你就像媽媽一樣哺育我成長，讓我學到了許多知道，受益匪淺。

　　今天，我先跟你敞開心扉地談一談，好嗎？

　　可我想跟你談一點建議：可以讓楊玉環（楊貴妃）不要出現在唐玄宗的面前，讓楊玉環繼續當好她的王妃，讓唐玄宗繼續創太平盛世的理想，也請不要讓奸臣楊國忠，李林甫出現，不要讓他們禍害朝廷，讓美麗多才的梅妃呆在唐玄宗的`身旁，幫他管理朝廷，讓開元盛世繼續發展下去吧！

　　或許，他們聽不到，但如果某些人不出現，或許今天又是另一番模樣吧。歷史，你可以幫我解答一下我的疑惑嗎？我想知道建元帝去了哪？西施幫助夫差完成稱霸大業后又何去何從。

　　對了，我想說：你能不能多些一點冷酷無情的故事呢？畢竟，歷史太溫暖了也不太好，多些一些冷酷無情的，可以讓后人多一點話題，讓更多的人明確自己該去追求些什么。

　　歷史，我也不想說太多了，多說無益。希望你能夠聽進去我這番肺腑之言。歷史，希望我們下次再見，拜拜！

　　三年級對話作文 24

　　風悠悠蕩蕩地掠過晨曉暮嵐，穿過山林河流，哼著曲兒，跳著舞，揮著手臂，扭著腰肢。楊柳跟隨風的舞步，不無羨慕地說：“風呀，你真自由，可以舞到世界的每一個角落。”風輕輕地掠過楊柳：“不，我的舞步也常被高山阻擋。”

　　河流嘩嘩地追逐風的腳步，高喊著：“風，你好自由，沒有岸的束縛，連巖石都阻擋不了你的`腳步！”風溫情地在河面上低語：不，不，你看土壤中，地層下，有你們的歡呼，卻沒有我的路。”

　　燕子在空中與風嬉弄：“風呀，你真自由，沒有翅膀的飛翔，卻能在遼闊的原野、田陌，處處留下你嫵媚的身影。”風輕撫著燕子的剪尾：“你錯了，風也會有停歇的時候。”

　　風乘著暮色溜進一扇半開的窗戶。屋內的人望著遠方，深沉地說：“風呀，你擁有無限的自由。”風拂著他的衣角，深情地說：“不，我可以溜進你的門窗，卻吹不開你心靈的窗戶。只要敞開你的心扉，你就會明白什么才是生命的自由。”

　　風靜靜的停在哪兒，看窗內的人在沉思中露出會意的笑容。

　　三年級對話作文 25

　　今天是12月31日，過了今天我就虛歲14了，我在12時的時候寫了三封給未來的自己的信，14歲，16歲，18歲，今天可以拆開第一封了！我迫不及待地拆開了它，從頭開始讀我是最了解我的，剛開始我就被我的幽默逗樂了，我一邊讀信一邊將我和原來的我作對比，信中有一段：“你被“菜刀”切過的手好了嗎？”

　　我讀到這里，忽然想起了小時候與伙伴打鬧的樣子，抬起了右手看了看，還沒下去，又看向右手心，又燙破一塊，想到這里我，哭笑不得。

　　我繼續往下讀，信中寫道：“你們初中有沒有柜子？如果有的話，凌空飛俠是否還在繼續作案呢？”這是小學時的一個梗：我與某同學打鬧，該同學飛起一腳將另一同學的柜門踹進了柜子，讓老師費了好大勁兒才將柜門修復，由于老師事后調查無人說出此人，我便稱其為“凌空飛俠”想到凌空飛俠的事我不禁感嘆一聲：“小時候的`我們太淘了。”

　　“菜刀”“凌空飛俠”“死水事件”“熱狗小隊”“偵探聯盟”……這些事情在我腦海里回放，最后定格在我的小說核心大冒險中，這是陪我走過最久的東西，現在我還會背在書包里。

　　那些都已經是回憶，讓過去的過去吧！

　　親愛的自己，明年見！

　　三年級對話作文 26

　　記得以前我們學習了《論語》，里面講的故事，以及話語里講述的道理，我開始不明白。老師說：“你們先熟讀、背誦，然后慢慢會明白的。”于是，我就“之乎者也”地只管背下去。

　　一天晚上，我正讀著“吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”迷迷糊糊地睡著了。我突然發現我穿越到了二千五百年以前，看到孔子穿著青衣大褂，門下三千弟子在聽他講課。孔子看到了我，笑瞇瞇地說：“歡迎新世紀的小朋友來學習，你有什么問題嗎？”“孔老師，我想問問您，您的生活條件那么艱苦，東奔西顛，還差點餓死，您如何與您的學生曾子，做到‘吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？

　　孔子意味深長地說：“我做錯事情，反思之后，心情開朗，也不再不快樂，美好的心情也把饑餓趕跑了，所以我只有不斷反省，才能讓我跟弟子們不至于那么饑餓……。

　　小朋友，你每天還挨餓嗎？”我突然覺得臉紅了，我生活在一個幸福安全的.社會中，我有那么好的生活，我卻不能反思，改正自己好說話、不愛行動的壞習慣，長大了怎么才能做一個對國家有用的人。

　　我的夢醒了， 雖然這只是一個夢，但是我卻上了一節最深刻的課。

　　三年級對話作文 27

　　這一天，盤古和女媧在宇宙中不期而遇了。

　　“盤古哥哥，你可真偉大呀！”女媧一臉崇拜地贊嘆道，“你開辟了天地，創造了世間萬物，哪像我，把自私自利的人類帶到了這個美麗的世界上……”

　　“女媧妹妹，你別自責了。”盤古拍拍女媧的肩頭，微笑著安慰道，“人類早已認識到了自己的錯誤，他們正在不斷地努力，植樹造林、垃圾分類、綠色出行……他們的努力已經慢慢地有了成效。瞧，地球已經慢慢地康復，他又重新得到了大氣層小弟的保護，樹林也重新茂盛了起來……”

　　聽了盤古的話，女媧的眉頭這才舒展開來，她激動地問：“這一切都是真的`嗎？我們的努力真的沒有白費嗎？”

　　“那當然！你創造了人類，為這個美麗的世界帶來了生機，又堵住了天上的大窟窿，使天下太平，人類當然也不會令我們失望呀！不如今天我們就去人間游覽一番吧！”

　　“好！”

　　于是盤古和女媧來到人間，看到人間到處都是高樓大廈，森林重新茂盛起來，河水重新清澈起來，到處都是一片欣欣向榮的景象。

　　盤古和女媧滿意地點點頭，這才放心地離開了。

　　三年級對話作文 28

　　“嘰嘰--”一只小鳥突然從空中墜落在我的腳邊，一雙翅膀不停地在地上撲騰，顯出了恐懼的神情。我小心翼翼地把小鳥拾起來，放在一塊軟綿綿的布上，把它帶回了我美麗的小房間，并好奇地詢問它為什么會到這兒來的。

　　“唉--”小鳥長長地嘆了一口氣，“現在，人類越來越猖狂了!把我們住的一棵棵樹都砍光了，甚至連我的父母、兄弟、姐妹，以及朋友都被抓走了十分之八九，現在只有我和我姐姐在一起了。于是，前些日子，連我的姐姐也被抓走了。他們抓我們，不就是為了那個‘錢’嘛!嗚嗚嗚--”

　　“這些可惡的`獵手，簡直是破壞我們美好的環境!”我火冒三丈地叫道。

　　小鳥悲傷地說:“你不要為我操心了，我的翅膀受了重傷，暫時……”

　　我還沒等它說完，就回答它:“既然你現在不能飛，那就在我們家住幾天，養養傷吧!”

　　“太謝謝你了!”

　　“不用謝!”

　　“那我以后每天唱歌給你聽!”

　　“好呀!”

　　“現在天色不早了，你趕快睡吧!”

　　“好，晚安!”

　　“晚安!”說罷，我們就進入了甜甜的夢鄉。

　　三年級對話作文 29

　　與樹葉的對話，貌似只能在童話世界中實現。可是，用心與別人交談，或許你可以發現許多秘密，收獲許多感受。

　　樹葉，算得上是人間比較美的東西，你會發現每一片樹葉都不相同：這片顏色鮮艷，那片葉脈的形狀清晰，線條優美，這片······這不算什么。你可能還會發出疑問：“那你指的美是什么呢?”我的回答是：“想想母校里的那棵粗壯的大槐樹吧!”每年，大樹都要為明年春天的發芽做好一切準備，可是它的葉子去哪里去了呢?它們將永遠與土壤結伴，與土一起為大樹明年的復蘇營造一個良好的生長環境，一個營養池，用自己有限的'生命做了無限的付出。這是多么可貴啊!

　　這才是真正的美!

　　從三年級開始，我天天守在窗前看著它長大。四年了，明年的今天，我將與它分離，那樹仿佛對我說：“再見，我的朋友，以后再見!我相信，終有一天，你還會來看我的!我們還可以心連心地聊天。”

　　寫到這里，我腦中突然閃過一念，自己的親人就像是這樣，孩子就是樹，父母為我們付出金錢與精力卻不求回報。那就是，這世界上，沒有父母對孩子的不愛，只有可能有孩子對父母的不愛。父母就像那片片落葉，無聲無息為我們祝福，為我們付出一切。

　　三年級對話作文 30

　　半夜間，客廳發出了許多的對話，突然小明聽到了聲音打開門，露出縫隙，向外張望。

　　這時，沙發想眉苦臉地說"哎呀!主人天天把我當成了蹦蹦床一樣，跳來跳去，我腳都彎，要捶一下才行。”電視機摸著額頭，嘆著氣說:“小明主人，每天看動畫片看太久，我頭都熱了。”茶幾唉聲嘆氣地說”，指著身上的疤痕地說:“我原本多么帥氣呀!可主人毀了我的玉樹恰風的帥氣。”時鐘搖著頭，苦著臉說:“小主人把我當成了玩具把玻璃片拆了，再把我的分針和時針，轉來轉去，我都成了一個爛鐘。”椅子指著腿難過地說:“主人，次次把我當成搖搖椅，搖來搖去，就有一天，我的`腿就沒了一個。”柜子指著自己，傷心地說:“小主人每次都不整理一下里面的東面，我都快成一個亂七八糟的雜物柜了。”書柜指著書默默地說:“我本來有許多有趣的書，可主人要不是次次去電視去那里，路過還踢一下我，我的冷落可比嫦娥住的廣寒宮還要冷清好多呀!”

　　小明聽到了客廳里的對話，慚愧地低下頭想:“以后，我要改正這些錯誤，再也不這樣對待它們了。

　　三年級對話作文 31

　　小明平常不愛護公物，老在自己的桌子椅子上亂涂亂畫，有時還對他們拳打腳踢。

　　因此，桌椅對他的意見可大啦！ 一天清晨，小明第一個來到學校，剛走到教室門口，就聽見里面傳來說話的聲音。于是，他靜悄悄地透過窗戶往里一看：哦！原來是自己的桌椅在對話。 “唉！”椅子對著天花板嘆了一口氣。 旁邊的桌子關心地問：“怎么了，椅子大哥？” 椅子生氣地回答：“還不是小明整天搖呀搖，都要快把我的身體搖散架了。” 桌子說：“我比你還慘！都是因為小明在我臉上亂涂亂畫，畫的我都不敢見人了。” 接下來，桌椅異口同聲地說：“我好想換個主人啊！” 這時，小明推開門，走到桌椅面前，向他們真誠地道歉：“對不起！我錯了！從現在開始我要好好地愛護你們，以后再也不會對你們亂涂亂畫了。請再給我一次改錯的機會，好嗎？” 說完，小明就拿起抹布，給桌椅“洗大澡”。這一次，小明擦得可仔細可用心了。最后在他的`努力下，桌椅又重新變回成原來干凈整潔的模樣，看到桌椅終于露出了滿意的笑容，小明心里也開心極了！

　　三年級對話作文 32

　　在一個陽光明媚的下午，我補完課剛一回到家，就看見爸爸和媽媽都正坐在沙發上一邊看電視，一邊嗑著瓜子，看起來十分悠閑，心情也不錯。我一定要抓緊機會跟爸爸媽媽商量一下能不能去參加金筆迪森舉辦的“五一戶外露營”活動。

　　我猶豫了一會兒，膽小地走到爸爸媽媽面前，吞吞吐吐地說：“補習班將要舉辦一個活動，我能參加嗎？”媽媽聽見我說的話，連忙把要喂進嘴里的`瓜子扔進了盤子里，激動地說：“是真的嗎？在幾月幾日？”“在4月30日到5月1日，兩天一夜的露營活動。”我高興地說。“不行，你不能去，在晚上不安全，再說了，如果摔傷了該怎么辦呢？”媽媽說著說著，我的眼淚就禁不住地往下掉，覺得好失望。媽媽見我在流淚，就一邊安慰我一邊說：“下一次，爸爸和媽媽放假就單獨帶你出去玩，好嗎？”我點了點頭，心情好了一些。

　　雖然我的媽媽沒有同意，但我理解媽媽和爸爸對我的一片苦心，不讓我去也是為了我好啊。但是我也希望和同學們一起去，因為那樣也熱鬧一些啊！

　　三年級對話作文 33

　　我：爺爺，你在電腦上學什么呀？

　　爺爺：我在學全國注冊造價工程師繼續教育培訓教材，每兩年要進行一次繼續教育，其中有10門課是必修的，還有其他的選修課，每個都要學30個小時，10門必修課還要在電腦上考試！我計劃在一個月內把這些學好并通過考試！

　　我：那什么叫造價工程師呢？

　　爺爺：造價工程師是工程技術職稱，我先通過學習，再參加全國同考，成績合格才能獲得證書。在經過注冊，才能從事工程造價工作。

　　我：那爺爺，什么是工程造價工作啊？

　　爺爺：從比較小的范圍來講，造價就是計算一個工程建設完成需要多少錢。從比較大的.范圍去講，就是這個工程是否可行，設計是否合理，如何進行招標投標，施工過程中錢的支付，工程的竣工驗收，都需要造價工程師參加，對這些階段的工程造價進行計算與評估。

　　我：哦！原來是這些內容啊！那工程造價好學不好學呀？

　　爺爺：工程造價是很難學的。我考了好幾個工程師，其他的都是一次通過的，就工程造價是考了四次，也就是學了四年才通過。要考四門課，其中“案列”最難考，我就是“案列”這門沒通過才考了四次。

　　我：爺爺，你花那么多時間來靠這一門工程造價，你覺得辛苦嗎？

　　三年級對話作文 34

　　吃飯時，在和家人的對話中，讓我感到祖國以前是那么地落后。

　　吃飯時，我和家人在餐桌上有說有笑，突然，我吃到一半就不吃，飯里的飯還剩下一大半。這時，爺爺語重心長地對我說：“孩子啊，你知道在我那個時候吃飯怎樣嗎？我們都是大家搶起來吃的，而且都是吃了上頓，沒了下頓。”我聽爺爺說了這么多，心想：又在騙小孩，中國那么地強大，我才不信。就問：“怎么可能呢？中國是那樣地強大，爺爺您是不是又想哄我吃飯呢？”在一旁的媽媽對我說：“孩子，爺爺沒有騙你，是真的。”爸爸也說：“是啊！孩子，在我小時候，一天只能吃兩碗飯，早晨要很早起，我就和你的姑媽、嬸嬸一起上山砍柴，砍完柴了我們還要去上學，記得那時候我才七八歲。”

　　聽完家人的.話，我不由得吃了一驚，我一下感到，原來以前的祖國是那么地落后，不過祖國能有今天，可真是百折不撓啊！想到這里，我一下子把飯全都吃光了。

　　我要感謝為我們祖國奮斗的英勇戰士，如果沒有他們今天的付出，我也沒有今天的好日子過，沒想到以前的祖國是那么地落后，我長大以后，一定要把祖國變成更強大的國家，我要報答祖國，因為有了祖國的奮斗，才會有今天的好日子過。

　　感謝祖國給了我今天的幸福生活。

　　三年級對話作文 35

　　泥土的味道是清新的，帶著一股雨的咸味。泥土上面覆蓋著一層厚厚的葉子，已經開始腐壞了。這些葉子，或許，就是新葉們的營養來源吧！

　　枯葉里，還有兩只蝸牛。一大一小，就如同母子一般，爬到了葉子底下的陰暗地兒。

　　一排螞蟻排成整齊的一列，從一片發黃的葉子上經過，去那個我們并不了解的地底世界。

　　這株植物通體都是綠色的。葉邊起了小小的弧度；葉面深綠，像是一潭幽靜的池水；葉面鑲著銀色的紋，使得整株植物可愛起來！

　　輕輕地摸它時，它開始輕輕顫抖起來，像是在害怕。葉片正面，真是十分的光滑；背面就略顯粗糙了，能清楚的看到一些較大的葉脈，更細的葉脈，就只能靠摸了。指尖劃過，仿佛能感到受到水分在葉脈里流淌，感受生命在指尖綻放，感受她對我所能盡的'最大善意，汁液流淌的方向就是生命奔騰的方向！

　　它的根深深植入地下，在黑色的泥土里不見蹤跡。但它，其實是從一段枯死的根莖上冒頭的。生命，是永遠都生生不息的。何為生命？一草一木，一蟲一獸，皆為生命。枯樹上能長出花朵，枯枝能長出嫩葉，萬物皆有靈性，要善待它們！

　　三年級對話作文 36

　　學校樓梯的墻壁上貼著不少名人的字畫，一句句都是對同學們的激勵。

　　清晨，我背著書包，邁著輕盈的腳步，來到了偉大的民主革命運動的先行者——孫中山先生字畫前，耳邊響起了他鼓勵大家奮勇前進說的話：“不斷的奮斗，就是走上成功之路。”回想起平時，我不禁紅著臉，低下了頭。因為平時我都依賴著親愛的父母，自己沒有努力。我決心要奮斗。我鼓起勇氣，看著孫中山先生的眼睛，此時，我仿佛覺得他的眼神充滿了鼓勵，我要像他那樣，不斷地奮斗。

　　我告別了孫中山先生，又跟平日的老朋友喚醒人類靈魂的`文學斗士——高爾基見面了。他想我們多看課外書，就說了一句：“書是人類進步的階梯。”我的眼睛閃現出了自信。因為，我也是個小書迷，當聽說有好書時，我就會竭盡全力找來看，我想我一定會有進步的。

　　我繼續漫步在校園里，跟偉大的女性——宋慶齡對話，跟不屈的愛國使者——蘇武交談，跟浪漫主義詩人——屈原傾訴，跟古文運動的領導人——韓愈交流……我的心靈一次次受到了極大的震撼。

　　三年級對話作文 37

　　一絲清涼的風迎面而來，空氣中彌漫著清香，菊花綻開了笑顏，這無不透露著一個訊息：秋天到了。

　　我走進一片楓林。火紅的楓葉映紅了天空，顯得格外美麗。那些葉兒形態各異，完好無缺的似手掌，略有殘缺的像一彎月亮，又仿佛片片云霞……一切都那么令人心曠神怡。

　　忽然，一片紅葉落在了我的手心里。“生活在這片楓林中，你快樂嗎？”我輕聲問道。“生活在外面廣闊的世界里，你自由嗎？”樹葉微微擺動著，似乎在好奇地反問。

　　自由？這個詞如同一根尖刺扎進了我的心里。什么是自由？每天，我都過著兩點一線的生活，穿梭在學校和課外輔導班里，哪兒有自由？

　　楓葉好像看透了我的'心思，葉尖劃過我的手指，仿佛在說：“你看我的兄弟們。每當微風吹來，就會把他們送上遼闊的美麗的天空。他們能呼吸到最新鮮的空氣，然后徜徉在空中，俯視地面上的每一個角落。每當這時，他們就能體會到前所未有的幸福與歡樂。”或許，這就是自由的真諦吧！

　　“叮鈴鈴！”鬧鐘響了。我一下子從夢中驚醒，略有些失望。不過，剛剛與楓葉對話的經歷讓我難忘。特別是“自由”二字，一直在我的耳邊回響，追逐著我的思緒，飛向天邊……

　　三年級對話作文 38

　　一天，我和媽媽去草地上玩。小草的樣子，有的換上了綠色的新衣，有的還舍不得脫掉土黃的棉衣，所以小草的顏色是黃綠色的。

　　小草有的摸上去很柔軟，像一層層黃綠色的`地毯。有的是從土地媽媽的懷抱里鉆出來，有的是從石頭縫里鉆出來，像是在跟我們捉迷藏呢！

　　突然，有個細小的聲音。我看了看，附近沒人，我又趴在草地上聽。我聽到小草在訴苦說：“人們天天在我們身上踩來踩去，踩得我們都痛死了。”“唉……可是又有什么辦法呢？人們又不能聽的到我們的心聲。”“對呀，可是我們也是有生命的，人們天天對我們的折磨只會讓我們的生命越來越短暫，空氣就會變得不清新，人類就會容易生病。”小草無奈地哀聲嘆氣道。聽了小草們的對話，我決定下決心要保護和愛護小草們。

　　從那天起我每天都來立一塊牌子，上面寫著：請愛護小草！有些人都問我：“為什么要立這塊牌子？”我回答說：“因為大自然也是我們的朋友啊！”

　　迷人的花香，碧綠的草地……讓我們繼續守護這美麗的世界吧！

　　三年級對話作文 39

　　一個小主人有一頭駱駝，一匹馬和一只兔子。

　　有一天，馬吹牛，對駱駝說：“你這駱駝，看你的腳掌多丑。看著我。我和你不一樣！而且看你背上的.兩座山，背對著背，多難看！看我，比你漂亮多了！”駱駝回答說：“我比你丑……”“閉嘴”。馬很生氣。“你敢和我比？”反正我比你漂亮。

　　駱駝聽了，沒有理會馬。過了一會，兔子出來了。他已經清楚地聽到了駱駝和馬之間的對話。他跳出來說：“對！是！這只老駱駝對我們來說只是不夠美麗和完美，你不這樣認為嗎，伙計？”兔子和馬笑了。他們都瞧不起駱駝。駱駝聽了，說：“雖然我比你丑，但我比你有用！

　　有一天，主人想帶兩樣東西給住得很遠的朋友。在路上，他不得不穿過一大片沙漠。他們三個日夜住在沙漠里。我在沙漠里沒走多遠。這匹馬受不了了。它真的走不動了。快要倒了。不用說，兔子幾乎被風沙淹沒了。駱駝們見自己累了，就對馬說：“趴在我背上。”對兔子說：“你藏在我肚子下面，我就把你趕出這片沙漠。”

　　在駱駝的幫助下，他們兩個不僅安然無恙地走出了沙漠，還把主人告訴他們的話帶給了他們的朋友。

　　三年級對話作文 40

　　“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”。時間是何其的漫長，但如果我們虛度，它又是那樣的稍縱即逝。一次偶然的機會，我與時間對話了。

　　我說：“時間啊時間，為什么你總是過得那么快，我刷兩個視頻的時間幾十分鐘就過去了”。時間回答：“不是我過得太快，是你虛度了光陰呀，我是公平的，我對每人個都一樣，你現在太享樂了，所以你總覺得時間不夠用。”

　　“時間，為什么有的人用同樣的時間，卻有不同的人生呢”。我問時間。時間說：“那是因為人的'毅力不同啊，就拿高中的時間來說吧，高中是人生的一個重要的轉折點，許多人都在這段時間因為壓力大而放縱自我，整天游手好閑，但是他們不知道，在他們玩樂的時候，有一部分他們自認為是的“學霸”們正在拼命學習，他們玩的時候，學霸在學習，他們吃飯的時候，學霸在學習，他們喝水的時候，學霸還在學習。這就是差距，所以相同的時間，這兩部分人的人生就完全不同。”

　　經過這次跟時間的對話，我明白了很多道理，時間對每個人都是公平的，我們只有努力得去珍惜時間，才不會讓時間白白流逝。

　　三年級對話作文 41

　　夜幕已經降臨，一輪金黃的圓月掛在天空。一個非常精致的冰箱里發出了一陣“喳喳”的聲音，原來是一群食物在開會呢。

　　首先，一條小魚倒在冰箱的槽上說：“我們的這個小主人太不珍惜我們了。你們看，他才把我咬了兩口，就把我扔回來了。唉，我現在都已經長毛毛了！”

　　接著，火腿腸說：“要我說，這個小主人更可惡，把我拿出去后，不是做實驗就是拿著玩兒，等把我放回來時，我自己都想吐了。”

　　這時，雞蛋伯伯委屈地說：“嗚嗚，你們都別抱怨了，我是我們當中最慘的一個。小主人把我洗了之后，發現我身體有一個裂縫，就把我放在一邊，過了幾天又把我扔回來了，害得我現在身體都臭了。我的一生啊，看來就要結束了。”

　　大家聽了雞蛋伯伯的'話，更傷心了，紛紛你一言我一語的說個不停。最終，雞蛋伯伯說：“如果他再這樣對我們，我們就讓小主人把我們都吃了，讓他肚子疼，懲罰他好不好？”大學都表示贊同。

　　時間就這樣過去了，天也慢慢亮了，小主人起床了，冰箱里也安靜了。

　　同學們，大家都聽到了吧。為了我們的健康，就讓我們從小養成珍惜食物的好習慣吧！

　　三年級對話作文 42

　　夜晚，滿天星斗，就在這安靜的夜晚，客廳里傳來了爭吵聲。原來是家具們在爭吵。它們你一言，我一語，吵的不可開交。這是為了什么呢？原來，它們在爭誰的“功勞”大，我們來聽一聽。

　　只聽沙發驕傲的`說：“小主人天天在我身子上坐著不是我的功勞大，難道有人比我的功勞還要大嗎？”電視驕慢地說：“沙發老弟你出道才多久啊，小主人天天看我，一天就看了4個小時，當然是我的功勞最大。”冰箱大聲喝道：“你們有我的功勞大嗎？小主人天天從我身上拿水喝，是我的功勞最大。”

　　電腦頓時火冒三丈：“哼，你們再怎么好也沒我好，誰叫我是高科技產品。”它們吵的不可開交，戰爭的硝煙開始彌漫了。

　　墻長老發言了：“誰的功勞都很大，但是這樣比誰的功勞大，只會浪費你們的精力，這個家庭誰也離不了，只有我們同心協力，才會創造出這個溫馨、可愛的家庭，我說的對嗎？”

　　聽了墻長老的一番話，家具們都臉紅了，紛紛相對方道歉，這個家庭又恢復了……不！是比原來更加溫馨、可愛！

　　三年級對話作文 43

　　春天來了，一切又恢復了生機。幾對蝴蝶翩翩地飛來了，潔白素雅的，色彩斑斕的。“太美了!”一只蝶蛹禁不住贊嘆起來，“我多么渴望飛出去呀!”“我才不想出去呢。”

　　另一只蝶蛹說，“你忘了嗎?前幾天，那場暴風雨突然降臨的時候，蜂兒呀，蝴蝶呀，到處找躲身的地方，那狼狽相，真是又可憐，又好笑!有幾只漂亮的蝴蝶，被打落在水塘里—唉!裝束得再艷麗，到了這步田地，又有什么值得羨慕的呢?”“可是……”第一只蝶蛹說，“畢竟風和日麗的日子多呀!”“風和日麗，就太平了嗎?”第二只蝶蛹不以為然，“昨天，有只青蛙進了蛇的肚子，一只黃雀被石子擊傷……這些你都忘了嗎?”“可是……”第一只蝶蛹沉默了一會兒，說，“不管怎樣，我還是渴望飛出去。我一定要飛出去。

　　我不能讓自己永遠封閉在這狹小的`蛹膜里，我不能忍受這窒息的安寧。即使我一飛出去就遭受不幸，我也會含笑死去，—因為我要做一只真正的蝴蝶··……幾天后，一陣大風把一只蝶蛹吹落在河塘里，那蛹膜里有一只氣息奄奄的蛹蟲。一只年輕而美麗的蝴蝶，在風中翩翩飛舞著，一屹舞著……