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二年級旅行作文

時間:2024-08-26 09:50:31 二年級 我要投稿

關于二年級旅行作文匯總六篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的二年級旅行作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于二年級旅行作文匯總六篇

二年級旅行作文 篇1

  藍藍的天空中,有一個風箏,它是老鷹形的,它被小男孩緊緊地拴著,它想自由地飛。可是無論它怎么飛,都會被扯回來。

  一天,風箏又飛到了藍藍的天空中,當然,還是被小男孩拴著。沒過多久,風箏終于飛了起來,他向小鳥打招呼,可風箏還沒開口,小鳥就急急忙忙的飛走了,風箏很納悶,它想,為什么小鳥會怕我呢?我再去找找別的人吧!

  它又遇見了熱氣球,說:“熱氣球哥哥,你能陪我玩嗎?”熱氣球哥哥說:“不行,你會戳破我的。”風箏聽了熱氣球的話,眼淚不由自主地流了下來,它大聲地說:“為什么誰都不喜歡我。”風姐姐看見遠處有一個風箏在哭,連忙跑過去安慰它,風箏對風姐姐說:“為什么誰都不喜歡我。”風姐姐溫和地對它說:“因為你的樣子太像老鷹了。”風箏說:“那我怎樣才能人見人愛呢?”風姐姐想了想說:“要不,我給你做成蝴蝶形的`吧。”風箏開心地說:“好呀。好呀。”

  風姐姐精心地給風箏做了一件獨一無二的衣服,而且衣服上的花案也制作的很漂亮,風箏穿上了風姐姐制作的衣服開心極了。這下,不管小鳥還是熱氣球,所有的人都非常喜歡風箏的新衣服,風箏太感謝風姐姐了,說了好幾聲:“謝謝,謝謝!”風姐姐說:“不用謝,你是我的朋友呀!”

  從此風箏變得越來越惹人愛,也越來越開朗了。

二年級旅行作文 篇2

  “小時不識月,呼作……”。每每讀到這詩句,我對神秘月亮充滿了遐想。終有一天,我問媽媽:“月亮上真的住著嫦娥嗎?”媽媽說:“‘嫦娥十號’下個月就要登月了,你自己去找答案吧!”

  20xx年3月7日,我乘坐上中國科學家們新研制出的"嫦娥十號"飛行器,在最短時間內飛向月球。艙門一打開,一位穿著古裝的漂亮姐姐迎了上來,我吃驚地叫:“嫦娥姐姐!”周圍的'人一聽都哄堂大笑,原來這位姐姐是月球的導游。她帶我們到達一個農莊,果樹上結滿了各種具有永葆青春之神力奇珍異果;花朵也是姿態萬千,品種繁多,更奇的是在同一種植物上竟然長出顏色不同、形態各異花瓣……導游指著這些說:“這都是我們科學們家們結過長期培育,移植到月球來生長。”“哦,我們的科學們家真了不起。”我心里不禁暗暗贊嘆道。

  隨著人流我來到一大廳,前面排著一條長龍,我抬頭一看,原來是申請“月球居住證”窗口,我毫不猶豫加入隊伍當中……

二年級旅行作文 篇3

  今天,家委會組織了一個紅色之旅活動,我、張晉、季晨曦、閆旭等同學都參加了。

  一大早,我們來到了學校門口集合。換好小紅軍的服裝,打好軍旗,拍下照,我們就上了大巴車出發了。

  我只在車上睡了一會兒覺,車就來到了目的地。哇!這里山清水秀,遠處有青色的山,近處有淙淙流淌的小河,蔥綠的田野里盛開著有許多各種各樣的小花,實在太美了!我怎么也看不夠。原來世界多么廣大啊!

  我們首先跟隨茶藝師來到了采茶葉的地方,家長們給我們穿上了采茶的圍裙,然后教我們怎么采茶。聽完茶藝師的介紹,我和季晨曦一起采了起來。我低著頭,緊緊捏著食指和大拇指,看到鮮嫩的芽尖就快速地掐下來。就這樣,我左手拿著袋子,右手上下翻飛,不一會兒就采了好多。

  我們采完茶葉,我們的隊伍浩浩蕩蕩地走上了長征之路,走上了鐵索橋。在索橋面前,我們都很害怕。在老師的鼓勵下,我們安全的.過橋了。我們又一起來到抗戰展覽館,在這里我看到許多抗戰的物品,同樂許多抗戰故事,看著聽著,我都哭了呢!

  下午,我們又一起舉行了拔河比賽。我們先男女比賽,我們女生勝利了。我們小朋友和媽媽一起比,我們又贏了。我們又和爸爸比,我們也勝利了。最后,我們又和所有的爸爸媽媽比,我們還是勝利了。

  啊,今天這是一次難忘的旅行呀!

二年級旅行作文 篇4

  鼠嘟嚕聽了旅行鼠的精彩旅行日記后,它興奮得一整夜都沒睡。第二天天剛亮,鼠嘟嚕就背上它的小書包出發了,它想知道外面的世界是什么樣子的 ,也想快點找到屬于自己的旅行日記。

  鼠嘟嚕來到一座山前,它遇到了一只松鼠正在吃松果,松鼠說:“小不點,你要去哪里呀?” 嘟嚕連忙說:“我想去看一下外面的精彩世界。”“那你可要小心點,前面可能會有大老虎呢,祝你好運 !”說完扔給它一棵松果,這是嘟嚕出門認識的第一個朋友。它很珍惜,拿著松果繼續上路了。可沒走多遠,就看見一只老虎蹲在草叢中,這可把嘟嚕嚇壞了。這時,一只小黃鳥飛過來,說:“你別怕,跟著我走吧,我把你帶到安全的地方。”嘟嚕立刻跟著小黃鳥跑上了山頂。站上山峰,眼前的景色讓嘟嚕驚呆了:高高的樓房,許許多多正在奔跑的汽車,五顏六色的彩燈……好看極了。嘟嚕揮手向小黃鳥說“謝謝”,手里拿著一根金黃的羽毛——小黃鳥成為了嘟嚕的`第二個朋友。

  回到小鎮,鼠嘟嚕把自己的經歷說給鄰居和朋友聽,它們都發出了陣陣的驚嘆聲。鼠嘟嚕覺得自己實在太幸福了,因為它也找到了自己的旅行日記。

二年級旅行作文 篇5

  秋的老師組織了一次旅行,于是秋就跟著老師悄悄地從夏的背后走來了。

  秋,首先跟著老師來到了果園,看見果園都是不好看的顏色,就走過去,用毛巾把樹上的梨子擦得黃澄澄地、把樹上的蘋果擦得紅彤彤的、把葡萄架上的葡萄擦得紫瑩瑩的……

  秋又跟著老師來到了田野,看見農田里的農作物都哭了,就吹了一口氣,再看看:高粱樂紅了臉、稻子笑彎了腰……農民都說秋是個十分懂事的`同學。

  秋又會到哪兒呢?他會到公園去,輕輕地碰了一下公園的門,哇!一陣陣香氣迎面撲來,原來是丹桂飄著香,游玩的人們都說秋真是一個會討人歡心的孩子。

  秋的這次旅行,給人們帶來了快樂,帶來了豐收,給祖國帶來了美麗!

二年級旅行作文 篇6

  一顆小水珠呆在山里,天天見到的是大山、小草、野花,他想去看看外面世界是不是更美麗,于是準備去做一次長途旅行。

  小水珠走了一會兒,看見泉水哥哥,說:“泉水哥哥,你到哪里去?”泉水說:“我要到溪水哥哥那兒去,小水珠你去嗎?”小水珠說:“我要去!”小水珠剛說完就跳到泉水哥哥的背上。泉水哥哥把小水珠帶到了小溪哥哥那里,小溪哥哥又把他帶到江河阿姨那里,江河又把他帶到大海媽媽的懷抱里。一路上,他看到了高高房子,美麗的城市,各種各樣的橋,還有大大小小的'船……

  小水珠在媽媽的懷抱里蹦呀跳呀,可高興啊!媽媽給他介紹了好多好多的朋友,有五彩的貝殼,有大嘴的河馬,還有各種各樣的魚。玩了幾天,太陽公公把他變成蒸氣,接到天空中,哇,姐姐、妹妹和弟弟都已經變成了輕飄飄的蒸氣,聚在這兒!他們手拉手到處游玩,可太陽公公那兒太熱了,小水珠都叫著要回家。風伯伯說:“好吧,我送你回家。”他調皮地騎到風伯伯的背上,越飛越低,慢慢地他又變成了小水珠,匆匆地回到了小草和野花的身邊,偎依在大山的懷抱里,疲勞地睡著了。

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