【精品】五年級優(yōu)秀作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
以前，我認(rèn)為讀書是一件令人心煩的事。可是，慢慢地，我感受到書籍給我?guī)淼目鞓贰?/p>
上二年級時(shí)，媽媽叫我讀書，我就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。自從上了三年級，我們班換了一位語文老師。上第一節(jié)作文課時(shí)，老師問我：“你覺得怎樣才能寫好作文呢？”我說：“應(yīng)該多看課外書，在作文中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好詞好句。”“作文中的好詞好句從哪里得到呢？”老師又問。我說：“從書中得到的。”老師肯定了我的回答。那一次，我聽取了老師的方法，在寫作文之前，先看作文書，把文章中的好詞好句都記在心里，在寫作文的`時(shí)候靈活地運(yùn)用，結(jié)果我的作文水平有很大提高。從此以后，我愛上了讀書，我的語文成績不斷提高。
你可能會(huì)問我：“讀書不累嗎？”我會(huì)毫不猶豫地說：“不累，因?yàn)閷懽魑臅r(shí)，我可以輕而易舉地寫出精彩的文章。我讀的書越多，就越親近世界，就越明白人生的意義，越覺得讀書的重要性。”書慢慢地成為我生命中不可缺少的東西，更成為我快樂的伙伴。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
記得在我還是一個(gè)無知的孩童的時(shí)候，我的母親就對我十分地嚴(yán)厲，我不能像同齡的孩子們那樣無憂無慮地奔跑，呼吸大自然清新、自由的空氣，只能默默地、認(rèn)真地完成母親交給我的作業(yè)……
有一次，母親因?yàn)橛惺乱鲩T一趟，但她也沒有忘記給我布置作業(yè)。她走了之后，我便開始做起作業(yè)，突然，一只小手伸到了我面前問我想不想出去玩，年幼的我抑制不住自己，便和那個(gè)小孩一起出去玩了，那個(gè)小孩叫然兒，是我鄰居家的小妹妹，我們倆個(gè)人玩得十分開心，以至于讓我忘記了母親布置的作業(yè)。
天色漸漸晚了，我懷著忐忑不安的心情向家走去，心想：媽媽肯定已經(jīng)回家了，肯定發(fā)現(xiàn)我沒做作業(yè)，肯定會(huì)打我的。不知不覺，邊想邊走就已經(jīng)到了家，抬頭一看，母親正站在屋里等著自己，我心中很是害怕。母親把我叫了過去，用戒尺打了我一下，我哭著跑進(jìn)了房間，房門外，母親也難過地掉下了眼淚，喃喃自語道：“孩子，你知道嗎？我這也是為了你好，為了你將來的生活，你現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，別人擁有的自由我知道你想要，可是你真的不可以。”房間里，我低著頭輕聲的`哭泣，心中難過地想：為什么我不可以和同齡的小伙伴們玩耍，為什么每天都要做那么多的作業(yè)。當(dāng)時(shí)年幼的我當(dāng)然不知道母親的一片良苦用心，只知道埋怨母親。
后來，母親也適當(dāng)?shù)卦黾恿宋业膴蕵窌r(shí)間，我十分開心，心里洋溢著允笑，看著天上的小鳥揮動(dòng)潔白的羽翼在藍(lán)天下自由地飛翔，我的心也跟著它飛翔。
自由，是每一個(gè)孩子都向往，不要把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，那樣對孩子來說是不公平的，讓孩子們自由地飛翔吧。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼20年過去了，我已經(jīng)成了一個(gè)機(jī)器人發(fā)明家，當(dāng)然我也經(jīng)常思念我的故鄉(xiāng)。
今天我坐著新型的16R太陽能飛船以光速飛到了我的家鄉(xiāng)——杭州。“已到達(dá)杭州，已到達(dá)杭州。”飛船助理叫了起來。我下了飛船，眼前的杭州已經(jīng)變成超級城市了。以前的大馬路已經(jīng)成了自行車道了，上面都是自行車。不對應(yīng)該是“二輪超級車”，因?yàn)檫@種車沒有鏈子，兩個(gè)輪子像鐵餅一樣，浮在空中，轉(zhuǎn)得可快了，差不多接近超音速。那汽車呢？原來在上面，現(xiàn)在的汽車沒有尾氣，也沒有輪子，是在半空中飛的，飛起來接近光速。以前矮矮的平房已被高樓大廈取代，連兒童樂園都全面升級了。
我又來到了我的母校，以前的老師都已經(jīng)換成了機(jī)器人，以前的學(xué)習(xí)卡也變成了電子虛擬勛章。校門口那大大的榮譽(yù)榜又引起了我的注意，上面有許多以前老師的名字。上面有一行金光閃閃的`大字：俞琪老師，全國特級教師，現(xiàn)在住在“小型白宮”里。
我又坐飛船回到了我的家，然后拿出儀器把飛船縮小裝進(jìn)了口袋。“哇”！我不禁發(fā)出一聲感嘆，我們家已經(jīng)變成了公寓，父母住在3867號房。這房間可大了，真的像是一所“電腦住宅”啊！我擁抱了父母，好想一直和父母在一起啊！
晚上，我拿出點(diǎn)菜器，點(diǎn)了一桌子菜。家常機(jī)器人收到指令馬上開始做飯。我和父母坐在沙發(fā)上聊天。媽媽驕傲的對我說：“現(xiàn)在國家富強(qiáng)了，幾乎每家都有一輛車和兩輛“旋風(fēng)”（即“二輪超級車”），有些人家還有飛船！孩子們寫作業(yè)都用電子筆，每人都會(huì)自己寫程序，比以前的小學(xué)生強(qiáng)多了……”“嘩嘩嘩嘩……”家常機(jī)器人叫了起來，飯菜做好了。雖然只是家常菜，不過和父母一起吃就像吃“滿漢全席”一樣，好幸福！我決定我要留在杭州，為故鄉(xiāng)做出更大的貢獻(xiàn)。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”別的地方再美，也沒有自己的故鄉(xiāng)更美。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
金鞭溪在我國的張家界，是世界上最美的峽谷，因溪邊有一金鞭巖而得名。
溪水彎彎曲曲，至西而去，即使干旱，也不會(huì)斷流。走進(jìn)金鞭溪，滿目青翠，連衣服也映成了淡淡的綠色。纖塵不染的溪水中，魚兒歡快地游動(dòng)，紅、綠、白等各色卵石在水中展示自己天然的美。陽光透過林隙在水面留下斑駁的影子，微風(fēng)拂過，漾起的細(xì)紋金光閃閃。和溪水來一次親密接觸，涼絲絲的、甜悠悠的，仿佛瑤池的玉泉流到了人間。
抬頭仰望，兩岸青山高聳入云，樹木青翠欲滴，似乎每一片樹葉都閃著綠色的光。藍(lán)的天空被層疊的山巒，參天的.古樹布置得更柔美。偶爾一條小溪自山上泉眼涌出，一路歡歌而下，在峭壁處飛瀉而下，映著陽光，就像給綠山搭了一條耀眼的哈達(dá)。山上樹木旁逸斜出，形態(tài)各異，每一棵樹似乎都在盡力展示著自己的與眾不同。
樹林里靈猴頗多，也許是見多識(shí)廣的緣故吧，見游人拿著瓜子水果之類感興趣的食物便過來討要，更有大膽的老猴攔路阻擋，大有“此山是我開，此樹是我栽”梁山好漢之勢。一只老猴，欺負(fù)我年幼，竄到路上攔路打劫，見我給得不痛快，撲上身來強(qiáng)搶，嚇得我花容失色，死命地攥著瓜子尖叫，直到爸爸提醒方才扔下瓜子，而這只無法無天的老猴不緊不慢地竄下來，拾起瓜子跑開，與迎面而來的小猴們一起有滋有味地分享這強(qiáng)搶而來的贓物。
走在金鞭溪，使我不由得吟誦起“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的詩句。這兒的一切，看不完，似乎也看不夠。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
星期天的上午我在家里寫作業(yè)，遇到了好幾個(gè)難題累的我的頭都不舒服了。爸爸讓我耐心點(diǎn)，可是我怎么也靜不下來。于是爸爸說：“我?guī)闳ゼ覗|邊的小河邊玩玩吧!”我就放下作業(yè)跟著爸爸來到了小河邊。
小河里的水正“嘩嘩”的流淌著，真是歡快極了。我伸手捧在手里，感覺涼涼的，真舒服，把它灑在地上，一會(huì)兒就消失了，真好玩。我和爸爸順著河道往上游走，水流變的越來越小了，到最上游后，就只看見水從巖石上往下滴落了。水珠滴到下面的石頭上濺出美麗的小水珠。在陽光的照射下，滴落的水珠連起來象媽媽帶的'項(xiàng)鏈，真漂亮呀!可是奇怪的是，每串小水珠滴落后，下面的巖石上都有一些小孔，有的深，有的淺。
我問爸爸：“爸爸這些小孔是誰挖的呢?”“這是小水珠挖的。”爸爸忙說。我說：“小水珠很軟這么軟，怎么會(huì)挖出來呢?”于是爸爸用手接了些水，讓我伸出手，他把水滴在我的手背上，我一下子明白了。我說：“爸爸，我明白了!”“明白了吧!”爸爸說：“小水滴雖然力量小，但是它能堅(jiān)持不懈的往下滴，就把堅(jiān)硬的石頭滴出一個(gè)孔，這就是堅(jiān)持的力量。”“如果你能堅(jiān)持不懈的練習(xí)，你也能取得好成績的。你可以和小水珠比一比，看誰的力量大!”“比就比，誰怕誰呀!”
回家后，我一會(huì)兒就把作業(yè)做完了，還多做了一套題。爸爸說真帶勁，可能把小水滴的力量搶來了。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
來到旋轉(zhuǎn)搖擺傘的面前，巨型的大傘正躍躍欲試，咆哮著準(zhǔn)備蓄勢待發(fā)。而我則迫不及待地交上票，坐在最為刺激的外座。我的心情顯得有些激動(dòng)，平日不敢冒險(xiǎn)的.我竟然這么大膽。
大傘低低地怒吼著發(fā)動(dòng)引擎，像一只雄獅緩緩加速，沖向獵物。我的心緊張得“怦怦”直跳。手牢牢握住纜繩，手心滿是汗。心中后悔不已：我當(dāng)時(shí)怎么就這么沖動(dòng)呢！竟然選了一只破座位！可轉(zhuǎn)念一：我為什要后悔呢，最重要的是快樂，與其苦惱還不如體驗(yàn)一下勇于冒險(xiǎn)的滋味。
我的心結(jié)解開了，現(xiàn)在是最高時(shí)速，大傘很霸氣地加大馬力，好似要將身上的“小水珠”甩掉一般，我仿佛在尋視自己的世界，大家都成了小木偶，我則居高臨下，向遠(yuǎn)處眺望，綠的逼我眼的大樹，似堅(jiān)守崗位的邊疆戰(zhàn)士；還有那五彩繽紛的花朵，微微張開嘴，仿佛要對我訴說自己的喜怒哀樂；光滑如鏡的湖面，在太陽公公的照射下，向我映射出絢麗無比的光彩……
是這神奇的搖擺傘讓我領(lǐng)略到了這無限美好的風(fēng)光。大傘在高潮一番跌宕起伏之后，好像跑累了，遠(yuǎn)處的大樹和我玩起了捉迷藏；花兒累了，沉沉睡去；湖面消失子我眼中，大傘終于體力透支，像滿頭大汗的孩子一般需要休息了。從旋轉(zhuǎn)搖擺傘上走下來，我的腿不聽使喚，有些發(fā)軟。但能刺激大膽一番，即使有些疲憊，也感到我從沒有過得快樂和有趣。
感謝你，這神奇的旋轉(zhuǎn)搖擺傘。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
自此出現(xiàn)日歷的那一刻起，我們把所需要過程都用日，月，年來體現(xiàn)，完美的計(jì)算法則，其中包括地球自轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)。
五六月的雷雨特別多，雷聲大，雨點(diǎn)密，不是道什么時(shí)候喜歡那種在雨中漫步的感覺，讓雨水淋濕我的體魄：電閃雷鳴，剎那間天地惆白，我的心就如同從沉睡深凍中，蘇醒一樣，無法平靜、那天的情節(jié)歷歷在目，祈求，承諾，誓言......都是虛無縹緲的，抱著一顆謊言的心，卻欺騙了最相信自己的人、那時(shí)的我狂傲自大，那時(shí)的你可愛任性，卻又相信于我，我禁止了你的'一切電話，QQ，信件，不允許你跟任何異性的接觸，不允許你跟任何一個(gè)異性交朋友......現(xiàn)在想想真是可笑之極，你本來就不屬于于我，為什么當(dāng)時(shí)那么傻？聽從我所有無理的要求，你沒有我你會(huì)不開心，一樣，我肯定更不能失去你，就如同你問我的：我愛你有多深，我總會(huì)回答：比你愛我深一點(diǎn)。恨自己當(dāng)初太無知，你在教室，圖書館孤單上課時(shí)，那時(shí)我正在跟別的女生逛街，吃飯；晚上從來不帶你出來玩，也許當(dāng)晚正陪別的女生通宵......當(dāng)初的年少無知，讓我后悔不已，總拿不出最好的給你，因?yàn)樽詈玫奈叶己鍎e的女孩了！
過了這么舊，無意間才發(fā)現(xiàn)，不光是我這樣，現(xiàn)在又絕大部分的男孩都如我當(dāng)初一樣，內(nèi)心很無奈，他們有什么？不過是多了一份沖動(dòng)罷了，有誰能把這份淡寫的愛持續(xù)下去真是一個(gè)未知數(shù)，又有多少像你一樣可憐的少女被迷惑在這個(gè)詛咒中。一個(gè)男生在女生的心理永遠(yuǎn)是那刻骨銘心的，每一份真情都是一個(gè)傷疤，而女生在男生心理那？也許只是那黑板上的粉筆字。
時(shí)光穿梭，我要用月亮繞地球一周的時(shí)間，擦掉你下面的粉筆字，讓她如同你一樣，刻在心中，卻永不提起。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
臨海的大洋山是個(gè)的世外桃源。
驅(qū)車四個(gè)多小時(shí)，穿過一條條柏油馬路，繞過彎彎曲曲的田間小道，終于來到了大洋山腳下。抬頭一看，大洋山真高啊！直沖云霄，看不見山頂。大洋山真陡啊！只有一條飄帶似的小路盤旋而上，像一條長龍，騰云駕霧。汽車沿著崎嶇的山路向上行駛，透過車窗，道路兩旁栽滿了橘樹，樹上掛滿了橘子，黃澄澄的橘子有的只有湯圓大小，躲在碧綠的葉叢中，遮遮掩掩，躲躲藏藏，有的像小皮球似的，把枝頭都壓彎了……難怪詩人贊嘆道：一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。
走完山路，就來到了大洋山的山頂。一座小木屋呈現(xiàn)在眼前，四四方方的，屋頂全部用稻草鋪成，屋檐下掛滿了小燈籠，門口圍上了竹子編成的柵欄，這就是古色古香的農(nóng)家樂——天怡居。
站在天怡居向四周望去，鄉(xiāng)村的美景盡收眼底。綠油油的`野菜，一大片一大片的向四周展開，像的一對大耳朵，更像一把把大扇子，遠(yuǎn)處的一塊塊梯田，就像步步高升的樓梯，掩映在崇山和綠樹間，更像波濤洶涌的海浪，從山腳呼嘯而上……
繞過天怡居，走上堤岸，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，眼前的湖水真讓人心曠神怡。湖水清澈見底，湖面靜得像一面鏡子，把四周的綠樹，梯田都倒映在湖水里，融為一體，仿佛水底藏著一個(gè)童話王國，高中作文，我真想跳入水中，一覽它的廬山真面目……
大洋山到處有美麗的景色，是個(gè)迷人的世外桃源，你們有機(jī)會(huì)也去細(xì)細(xì)游賞。
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