【精品】三年級風箏作文十篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的三年級風箏作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級風箏作文 篇1
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。這首詩描寫了一幅春天孩子們在村旁草地上放風箏的畫面。
陽春三月春意盎然,正是放風箏的好時節。周末,春風暖暖地吹拂著大地,我和同學相約去運河邊放風箏。運河邊桃紅柳綠,湖水清澈見底,空氣中彌漫著一絲絲甜甜的花香。
同學們帶來了各式各樣的精美的風箏,有老鷹、飛機、鳳凰、貓頭鷹、還有卡通美少女,各式圖案讓人看得眼花繚亂。我們分成3組,倆倆分工協作。我和李娟一個組,我們裝好風箏,接好線后,一切準備就緒。我舉著風箏,一放手,李娟就拽著風箏往前跑,風箏借著風的力量飛了起來,我高興地拍手叫好。看到風箏這么輕而易舉就飛起來了,我心想:“都說放風箏難,我看不是挺簡單的嘛。”正嘚瑟著,就看見風箏搖搖擺擺地掉了下來,被樹枝勾住了。好不容易經大人幫忙才把風箏取下來。這次我決定自己來跑,李娟剛放手,我就卯足了勁往前沖,一邊跑一邊放線,貓頭鷹風箏在嫩藍的天空中歡快地飛翔。同學們的'風箏也飛起來了,各式色彩艷麗的風箏把春天的天空裝扮得更加美麗。可是好景不長,不一會兒功夫,大家的風箏都搖搖晃晃地掉了下來,不是落在地上就是落在水里。
這時一旁散步的老爺爺告訴我們,放風箏是有技巧的,要想把風箏放得高,時間放得長,要隨時收線放線,保持風箏平衡。原來如此啊,我們頓時恍然大悟。
放風箏給我們帶來了很多樂趣,也讓我懂得了一個道理,做任何事都要掌握方法。
三年級風箏作文 篇2
一大早,我和爸爸媽媽來到風景區大草坪放風箏,大草坪上早已是風箏滿天,金魚形的、笑臉形的、飛機形的、老鷹形的真是風箏大聚會呀!
我和爸爸也不示弱趕緊拿起風箏加入風箏大聚會中,我們找好風向邊跑邊抖動風箏,不一會風箏就飄了起來,風箏越飛越高,五彩繽紛直入云霄。
咦!爸爸快看呀,風箏怎么變低了?還忽高忽低、忽左忽右的`,爸爸告訴我:“風向變了。”趕快讓我拉住線往回收,收著收著風箏掛在了樹上,我和爸爸費了九牛二虎之力還是沒能弄下來。
雖然,我心愛的風箏沒有了,但我今天玩的還是很開心!
三年級風箏作文 篇3
嗨,我是一只金黃色的風箏,我的身體大大的,但是又扁扁的。
春天,可是我活動的高峰期,我的小主人――蘭蘭,無論去哪兒玩,都要帶上我。
有一次,她帶我去公園玩兒,公園劃分為草坪區、森林區、兒童游樂區和運動區,草坪區有一塊很大的草坪,但我不愿在這兒,因為我經常在這種地方玩兒。森林區我也不愿去,因為那兒的.樹實在太多了,恐怕我飛不了一會兒就掛樹上了。兒童游樂區我也不愿去,那兒全是咿呀學語的小小孩,我落下來的時候說不定還會被踩上幾腳。運動區我可最想去了,那新建了風箏競技區,前三名可以得到獎牌、獎杯,還有豐富的獎金和獎品。不過門票很貴,蘭蘭一家沒帶錢,進不去,我只好退而求其次,去草坪區玩了。
可是玩著玩著,我覺得自己輕飄飄的,我想我肯定是斷線了,那么就完蛋了,要是狂風把我吹到地上,我肯定死翹翹了,我還不想……一陣狂風吹過,我撞在石頭上,立刻就什么都不知道了……
最后,我想的只有這件事,我這一生中,因為有蘭蘭和我作伴,所以我是所有風箏中最幸福的。
三年級風箏作文 篇4
今天,我拿了一只風箏去外婆家。正巧在路上我看到王自豪他們都在空地上放風箏。那里地方空曠,附近沒有電線桿,而且這時的風不大也不小,正適合放風箏。于是,我想用不到到外婆那里一個人放風箏了,還是在這里放比較好。
我立刻走過去找了一處沒有人的地方放起了風箏來了。我迎著風高高地舉起了風箏。然后,我迅速迎著風跑了起來。我一邊往前跑,一邊放線。不一會兒,我的風箏就放到了天空上去了。于是,我站住腳,不停地拉線,同時慢慢地繼續放線。風箏越放越高。這時,我看到王自豪的風箏比我的放得高。我為了追上他,不停地放線。可是,不知道這么一回事,線斷了,我的“老鷹”從天上掉下來了,像折了翅膀的老鷹,一股勁地往下掉。
我走過去拾起了風箏,傷心地想:老鷹呀老鷹,你怎么會這樣不小心,害得我比不過他們了。現在我的.線也少了,怎么才能夠把你重新放上天空去呢?正在我著急的時候,王帥走過來,把他撿到的線給了我,還給我膠水和一些紙張讓我修補風箏。我感動地對他說:“謝謝,你真是及時雨呀!”我給風箏維修了一下,然后接上線,再把它放上了天空。我的老鷹風箏像脫胎換骨一樣重新飛上了藍天,而且比以前飛得更加高了。
不過,這時王帥和王自豪的風箏放得還要高。我不甘示弱,繼續放線,想追上并且超過他們。我慢慢地放線,風箏在一點點地上升,十分艱難地追上了王帥的風箏。忽然,一陣大風刮來,我趕緊放線,風箏繼續往上飛。王自豪的風箏卻給刮了下來。他想再放,可是不行。他修補了一下,還是放不上去,只得苦著臉回家去了。
現在只有我的風箏和王帥的風箏在天空中爭霸……
三年級風箏作文 篇5
今天下午,爸爸帶我到龍城大道的家家愛廣場上放風箏了。
我的風箏是一條非常美麗的金魚:它有粉紅色的鱗片,有象綢布紅領巾一樣的尾巴,尾巴是粉紅色帶點黑的,它在風中飄來飄去,就象起伏的波浪。今天廣場上很空,就是風很大。
我一開始放的時候,是媽媽幫我把風箏抬高的,我迎著風吹的方向,拼命地跑,可風箏就是飛不高。我以前看見別人的'風箏飛的很高,為什么我的就飛不高呢?我很不明白。后來爸爸幫我找到了答案,原來是風箏的線被小棒子卡住了。爸爸幫我放了一次,風箏能飛的很高了,小金魚在大風中胡亂的跳舞,好像向我做鬼臉呢。因為風太大了,爸爸也抓的累了,風箏就被大風刮了下來,掉到了樹上,媽媽把它解了下來。等到爸爸把線收好的時候,我發現爸爸的手被風箏線給劃破了,我很心疼。
今天我終于放到了風箏,真好玩啊!
三年級風箏作文 篇6
今天上學時,我帶了一個風箏。因為老師說,下午活動課讓我們在操場放風箏。
我和湯利婷一組,正當我們討論誰在前面拉線誰在后面拿風箏的時候,不知誰叫喊:“啊!你們趕快看天空!”我們連忙仰頭看天空。我和湯利婷都驚訝地說:“誰的風箏放得這么高呀!”我遠遠看去,原來是史景峰的風箏。我很不服氣地跟湯利婷說:“我在前面拉線,你在后面拿風箏,我們要放得比他更高。”可是,天不隨人愿,放了好半天,我們的風箏就是不爭氣,搖搖晃晃就是飛不起來。
正著急的`時候,正在上體育課的馮老師看到了,說:“我來幫你們放放看。”我們異口同聲地說: “太好了。”
馮老師叫我們在后面拿風箏,自已在前面拉線,一邊跑一邊說:“放。”我們趕緊把風箏放掉。只一會兒功夫,風箏在馮老師手中越飄越高。我和湯利婷興高采烈地拍手喊叫了起來,夸馮老師好厲害。
快樂的時間總是過得很快,耳邊傳來了金老師叫我們回教室的聲音。可是喊了半天,我們大家都裝著沒聽見。金老師只好派了代表來叫我們,有的人說打道回府了,有的人說:“回家了,回家了。”我們只好依依不舍地把風箏喚回來。
三年級風箏作文 篇7
星期天,陽光明媚,春風徐徐,我們不想錯過這樣的好機會,于是我們一家人決定去公園放風箏。
來到浣花公園,我請媽咪將彩色的蝴蝶風箏舉起來,我扯著風箏線拼命向前跑,可是風箏怎么都不肯飛起來。反復兩三次,我和媽咪已經滿身大汗了。這時,我的老爸得意洋洋地走過來說:“我教你們怎樣放風箏!”我的'老爸用手抖抖風箏線,好奇怪呀,風箏一下就飛上天了。我的老爸把風箏遞給我,說:“如果風箏線有點緊,就放線,如果風箏線非常松,就收線。”我按照我的老爸說的試了試,風箏果然越飛越高。原來放風箏也是有學問的:剛開始放風箏時要看風向,要趁風大的時候順著風跑,當風箏飛起來后就得根據風勢收放線了。
此時我環顧四周,放風箏的人越來越多,天空中也布滿了各式各樣五彩繽紛的風箏,漂亮極了。看著五彩斑斕的大蝴蝶在藍天中翱翔,我心中充滿了歡樂。
三年級風箏作文 篇8
我們每個人都有喜、怒、哀、樂。我最樂的事就是放風箏。
在我們中國,風箏有兩千多年的歷史。最初的風箏是用木頭做的',叫紙鳶。后來改用紙做,叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨,風吹紙哨,便發出古箏一樣的聲音,因此有了風箏的稱呼。
那天,我來到了世紀廣場。左手拿著蝙蝠風箏,右手牽這線,拼命往前跑。爸爸喊道:“該放手了!”我一放手,風箏也隨風飄起。于是,我把線放得越來越長,風箏也越來越高。突然風箏像著了魔一樣,垂直下降。我以為是天上的神仙認為這個東西要妨礙他的工作,就把風箏給打下來了。我慢慢地把線收起
三年級風箏作文 篇9
春天到了,春天到了,大地上草翠花開,鶯歌燕舞,小朋友們沖出家門,來到小山坡上放風箏。
小朋友們自信滿滿地準備好做風箏的材料,在草地上做風箏。只見小華先用
細細的竹簽做成四邊形的樣子,再把設計好的圖紙糊到竹簽上。不一會兒,一個簡潔大方的風箏出現了,他還在風箏尾部粘了兩根長長的尾巴。小華把風箏線栓好就可以放風箏了。
其他小朋友也陸陸續續地做好了風箏,風箏各式各樣,有小魚的,有蝴蝶的.,
有三角形的…….
不久,風箏都飛上了天,風箏一會兒高,一會兒低,天空成了風箏的旅游勝
地,偶爾有幾只小鳥飛過,好像和風箏比高。
放風箏真有意義啊!
三年級風箏作文 篇10
看到這個標題,你一定百思不得其解。什么?學校里還有派對?嘻嘻!那就由我來告訴你:這不是真正的派對,而是制作風箏的“時刻”。那場面太精彩,跟說成派對也沒什么兩樣。
老師說可以合作。我就決定與我最好的鐵姐們——鄭煜臻合作!
一切都準備的OK了,竹子、膠布、膠水、紙、剪刀。開始,鄭煜臻把紙折成了一個凌形,我把自己所有的“珍藏品”都捐了出來。為了制作一個美麗而結實的風箏,犧牲點“愛品”又有什么呢?
我先拿起剪刀,把折成星星的的紙從中間剪開,然后再剪,一共有4條小線。鄭煜臻就把竹子繞邊然后粘著。之后,我和鄭煜臻把剪好的折紙貼在風箏的尾部。做風箏的尾巴。嘻嘻!喻老師還夸我們的風箏做的好呢!
我們不驕傲,我們繼續努力做。鄭煜臻在一張白紙上畫了一顆小草,讓我剪下來,我小心翼翼地拿起剪刀剪,剪完了再拿蠟筆涂顏色,然后畫了一顆太陽,我照樣剪、涂。一個金燦燦的'太陽就出現在我手上了。
鄭煜臻在風箏上寫了端端正正地寫下:“讓我們的夢想去高飛!”
我抬頭看了看,別人的風箏大多都沒做好。
我又看了看我們的風箏,啊!多美麗啊!我高興地笑了……
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