精選二年級手工作文35篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的二年級手工作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級手工作文 1
今天早上我起床時看見我床頭的小木偶，我便想起了“手工”兩個字。
我連忙把衣服穿好，告訴了媽媽。媽媽說：“去找你爸爸。”我從書房里找到爸爸，對爸爸說：“爸爸，您可以幫我做手工嗎？”爸爸說：“好。”爸爸問我想做什么，我想了想說：“小房子。”爸爸說：“找好工具，再畫一張圖紙。”我找了一個紙盒，一把剪刀，一個雙面膠，還畫了一張圖紙，把它們交給了爸爸。
我們就開始做了，我們把紙盒的下半部分做成一個長方形，又把上半部分做成一個三角形。用雙面膠把它們粘在一起。用筆畫出窗戶，又用剪刀剪出一扇門，小房子就做好了。
然后，我把小房子拿給媽媽看。媽媽說：“從這次手工，你明白了什么道理？”我說：“只有想不到，沒有做不到。”
我們都笑了。
二年級手工作文 2
昨天晚上媽媽給我在當當網上訂了兩本橡皮泥書，今天中午就送來了。
等到晚上的時候拿了出來玩，我就按照著書上的做了一個籃子，我還叫表姐來幫忙，后來我又在籃子里面放了幾個橡皮泥做的水果。然后又做了兩個糖果，一個是表姐做的，一個是我做的。姐姐的糖果還有眼睛、嘴巴、鼻子、頭發。我的'就是巧克力糖果，后來，我又做出很多的糖，還有很多的餅干。這里面，我最喜歡的就是我那個巧克力糖果，和草莓味的糖果，因為巧克力糖果的外表很好看，而且看起來我就想咬一口，所以我才喜歡巧克力糖果，因為草莓味的糖果外表很有創意，所以我也很喜歡。
我下次一定要做出比這次更有創意的、更漂亮的橡皮泥作品。
二年級手工作文 3
今天是周六，下午在家做手工。
我在一張白紙上畫了一些可愛的孩子，然后把他們剪了下來。我把雙面膠貼在孩子的背上，放在一張白紙上。我做了一些可愛的小羊羔，貼在大白紙上。
然后我在這張大白紙上畫了一些畫，用水粉畫出來。紅色的太陽高高掛在天空，郁郁蔥蔥的森林，綠色的草坪，五顏六色的花朵，幾只金鳥在天空自由飛翔。我還在貼紙上畫了孩子和小羊。然后我把孩子的手切下來，用釘子連接，讓孩子的手可以動。我還把小羊的'腿和釘子連在一起，小羊會動，很有意思。
這樣就完成了一幅非常生動的手工繪畫。我給這幅畫起了個好聽的名字“蒙古草原”。
二年級手工作文 4
我認為做手工很有趣。比如你拿一張紙，剪了，貼了，折了，貼了，就有了新的形象。
有一次，在家沒事干。我拿了一張紙，卻沒有想好怎么辦。我拿了把剪刀，隨機剪了好久。突然發現越割越像大象。我想把整個立體打出來，就拿了個紙板，把兩塊疊起來，按照原來的步驟再剪一遍。一刀等于兩刀。然后再切幾塊硬的，作為“連接片”，就完成了一個立體的.大象。我大喜過望。
這是我第一次做手工，我很高興能在上面畫出我的眼睛。從那以后，我喜歡做手工。
什么是幸福？幸福就是創造！
二年級手工作文 5
今天，媽媽要教我包餃子，媽媽先讓我自己包餃子，可我怎么也不能把餃子的口封住，媽媽看我包不起來，就先告訴我：“包餃子要把餃子口放一點水，再關上門。”我聽了很高興， 馬上又開始包了起來，包著包著，忽然一個餃子破掉了。我驚奇萬分地說 ：“媽媽，為什么我做的餃子會破掉?”媽媽回答說：“因為你放在餃子里的.肉太多了。”我聽了恍然大悟。 我一邊包餃子媽媽在旁邊一直鼓勵我說：“你一定可以把餃子包好的。”我感覺到一種能量在我心流動，一瞬間我就有了自信。后來我就越包越好，包餃子的速度就快了很多，一下子就包了20個餃子。
鼓勵真是一個好東西，下次，別人有不會做的事情，我也會像媽媽一樣鼓勵他。
二年級手工作文 6
上周一，我參加了環境創意手冊大賽。這場比賽是用一些可重復使用的材料做一只麻雀。
我先準備一些材料，塑料制品，吸管，筷子，插花海綿。制作麻雀的過程很簡單。首先我選擇帶噴嘴的'塑料瓶做麻雀頭。之后我又切了一個塑料瓶做麻雀肚。
然后，我小心翼翼地把吸管一根根粘在塑料瓶的背面，那是麻雀的尾巴。然后，我用筷子做了麻雀的腳，把筷子固定在插花用的海綿上。最后，我用鋼筆畫了麻雀的眼睛。一只美麗可愛的麻雀完成了。
我很為我的創意麻雀高興，也為環保做了貢獻。
二年級手工作文 7
周日清晨，我的好朋友廖偉來到我家。復習完功課，我們決定玩折紙。廖偉說：“讓我們折小狗吧！他們會叫，會叫會叫，多有意思！”一想到可愛的小狗，我就開心的拍手：“對！很好！你折狗爹，我折狗娘。”
我們每人拿了兩張白紙，按照老師周五發給我們的《少年報》中描述的手工方法認真的把小狗疊好。廖偉在被折疊的小狗臉上畫了兩個大大的圓眼睛，一個神氣活現的狗爸爸畫的。我的狗媽媽就更神奇了，長睫毛，大眼睛，雙眼皮，黑眼睛，就像兩顆水晶紫葡萄。我還別出心裁地把一封信放進了狗媽媽的'嘴里。信上說：“親愛的媽媽，您辛苦了，女兒愛您！”我打算晚上睡覺的時候把這封信給我媽媽，給她一個驚喜。
今天，我和廖偉玩得很開心。
二年級手工作文 8
我的手工作品是橡皮泥食物。要準備的材料是黃色、藍色、綠色、桔色等各色彩泥，以及水筆、剪刀、彩紙、雙面膠、牙簽。
第一步，先拿一點黃色的橡皮泥，把它搓圓；再把橡皮泥的一頭搓長接著用塑料小刀在上面搓幾個洞，然后把牙簽剪斷，插入已經做好的橡皮泥中
第二步，先拿一點藍色的橡皮泥，把彎它分成一小點一小點的`，再把它們搓圓，然后用小刀在圓形的頂部輕輕地畫了一個米字形的，圖案，這樣一個小巧玲瓏的藍莓做好。
后來做了香蕉、豆莢、蘑菇、西瓜……
最后我把這些水果，蔬菜都放進一個小盒子里。看黃黃的鴨梨、彎彎的香蕉、綠綠的豆莢、寶石般的藍莓，它們躺在圓圓的盒子里真漂亮。我還給它取了個名字“食物的家”。
二年級手工作文 9
周六，創意班的陸老師布置了一個作業，就是小規模手工制作。
周日晚上，一頓豐盛的晚餐后，媽媽提醒我，我有這樣的任務。我看了看家里的廢物籃，發現里面是空的.，但是我啟動不了。爸爸在一旁說，“就當最簡單的風車吧！”我想我經常做手工。做風車對我來說應該是小菜一碟。
于是，我拿著正方形的紙板，剪開對角，交錯向中間對折，小心翼翼地用膠水粘上，用小釘子鉆了一個洞，然后把小釘子穿過洞，釘在小棍子上，最后涂上顏色。這時，它拿著棍子，在風中奔跑，嗖嗖地跑來跑去。就這樣，一個風車成功的完成了。
看著風車，我高興得說不出話來。
二年級手工作文 10
我做的手工作品是“可愛的小兔”。
我們要準備的材料有：卡紙（粉色、白色），彩筆，彎吸管，白色紙杯。
首先在白色卡紙上畫出小兔子的頭、耳朵和手，再用粉色卡紙畫出來兩個小愛心，裁剪下來，貼在雪白的手掌上，接著用彎曲地方的上面粘住。
用尖尖的東西在紙杯上戳三個孔，左、右、上、下各一個孔。把吸管分別插入三個孔中，把小兔子的.頭粘在三根吸管的交叉部分，把兩只手粘在習慣上。然后，剪出兩個大小不同的愛心，貼在紙杯正面。最后，可愛的小兔完成了。
二年級手工作文 11
秋天到了，樹葉慢慢落下來了，好像翩翩起舞的蝴蝶 ，美麗極了。
我撿了許多樹葉，想用這些葉子做一幅美麗的樹葉貼畫。我先拿出一片樹葉用剪刀剪成一個橢圓的形狀，做蝴蝶的身子，再拿出兩片同樣大的樹葉做蝴蝶的'翅膀，然后用黑色的彩筆給蝴蝶畫上兩只眼睛，最后用彩筆給蝴蝶畫上兩個觸角，這樣一直漂亮的蝴蝶就完成了。
我又用同樣的方法做了一只可愛的小雞和一只美麗的蜻蜓。
我看著這么漂亮、美麗的樹葉貼畫， 高興極了。
二年級手工作文 12
今天下午，我閑著沒事干，就想做手工打發一下時間。
我先找來需要的材料，分別是：剪刀、雙面膠、空瓶子。找完材料，我就開始做筆筒了。第一步：先拿起剪刀把空瓶子中間搞一個洞，之后把中間給剪開。第二步：用雙面膠貼在空瓶子周圍，然后拿彩紙貼在周圍，再在上面畫上自己喜歡胡圖案。這樣就做好了。
做好了以后，我覺得自豪了不少。我拿著做好了的筆筒，走到媽媽旁邊。媽媽看了，說道：“做的'可真不錯啊！繼續努力。”這句話讓我信心倍增。
做手工可真有趣，我以后還要做。
二年級手工作文 13
今天，我做了一個小制作——兔子木偶，我來給你們介紹一下吧！
首先，我先拿出一張自己喜歡的卡紙，剪出小兔子的形狀，再用一點卡紙剪出小兔子的雙手，用圖釘固定住，在后面放上兩塊橡皮泥。再用海綿紙剪出小兔子的衣服和裙子，還有鞋。再用不同的海綿紙裝飾一下，再用棉花裝飾小兔子的'頭花，再用彩筆畫上眼睛和嘴。最后在小兔子的胳膊和身體中間固定上吸管，這樣一個能動的小兔子木偶成功了。我用小兔子和媽媽打招呼，笑得媽媽合不攏嘴。
這次我開心得做出了一個可愛的兔子木偶，這次太成功了。以后我還要做小制作。
二年級手工作文 14
上周六，在我們的'小教室里，我做了一個可愛的章魚鬧鐘。
我先在紅色瓦楞紙上畫了一個大梯形。然后我用藍紙剪了一根小頭發，一雙大大的黑眼睛，一個圓圓的鼻子，最后是嘴唇和舌頭。后來老師給了我們機芯，堅果，時針，分針，秒針。我先用鉛筆在章魚額頭上打了個洞，然后把機芯放上去，擰上螺母，機芯就固定了。然后依次安裝時針、分針、秒針，小鬧鐘準備好了。
小鬧鐘告訴我，一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。我想珍惜我的時間。
二年級手工作文 15
今天老師布置了一個特別的作業：做一個小制作。我要做一扇窗戶。我找到了彩色紙板、剪刀和膠棒，開始工作。
我先把紙對角折好。折疊三次后，我用剪刀在每一邊剪下各種形狀，比如半圓形、長方形、正方形。最后，我輕輕地打開它，一個漂亮的'窗花出現在我眼前。還沒來得及高興，突然想到多剪幾個窗花粘在窗戶上可能更好看，于是又多做了幾個，全粘在窗戶上。哇！全家都變得很漂亮。
我用手和腦子做了漂亮的窗花，心里感受到了手和腦子的喜悅。
二年級手工作文 16
今天下午放學后，我在家做手工。
做什么？我想了想，沒錯！做白菜。
我拿起一個綠色的橡皮泥，開始做。我把橡皮泥分成七塊。一個大的，六個小的`。我用一點橡皮泥做一個橢圓。拿起一個小橡皮泥當葉子。這五塊橡皮泥是我做的葉子，粘在橢圓周圍。我又把最后一塊打碎了，大小一樣。一個用于根部的上部，一個用于根部的下部。
一顆大白菜準備好了。看著白菜就想流口水。我覺得這白菜你能吃就好吃了，因為是我自己做的。
啊！多好的白菜啊！
二年級手工作文 17
今天，老師布置了一項任務，每個小朋友做一個手工，我打算做一個鐘表。
我找來了彩紙、剪刀、水彩筆和圓規，準備工作就做好了。
首先，我借助圓規在兩張不同顏色的彩紙上，畫兩個不同大小的圓。
然后用剪刀把兩個圓剪下來，用膠水貼在一起。接著用水彩筆在圓盤上寫上十二個數字。下一步就要做時針和分針了，我先在紙上畫好時針和分針，再用剪刀沿著輪廓剪下來貼到表盤上。因為沒有中間的螺絲，我就把時間固定在了下午兩點。最后。一步就是裝飾一下表盤啦，我剪了一些月亮、星星和白云，把它們貼在表盤的`一圈。這樣，一個漂亮的鐘表就做好了！
看著做好的鐘表，我覺得很有意義！
二年級手工作文 18
今天，我和媽媽一起包餃子。
回想起以前包餃子的場景：我包過搖搖欲墜的孔雀餃子，扁信封餃子，兩個餃子錢包的大蛋糕餃子，還有高鼻子的蒸餃。這些餃子，包著好玩的`，好看，就是不好吃，但是不容易煮：哎，小籠包的餃子在鍋里裂開了，成了一鍋粥；大蛋糕的餃子皮太厚，總是不熟；信封餃子總是像小懶蟲一樣躺在鍋底，不愿起床。這次，我下定決心做一個完美的餃子。
我拿了一個餃子皮，放了一點玉米和肉的餡，用手蘸了一點水，鋪在餃子皮上，最后一點一點把餃子皮包好。但是，我做的餃子就是受不了，我和媽媽一樣包著。結果我包了一個皺巴巴的怪物。哦，我真的不適合包餃子！
不過，我今天還是很開心的！
二年級手工作文 19
有些人喜歡畫畫，有些人喜歡下棋，有些人喜歡唱歌……我最喜歡的事情就是做手工。
今天我要做一個“陽光寶寶”。準備好餐巾紙，蠟筆等工具，我就開始做了。首先，我拿出一張餐巾紙，用手揉成一個小球，然后拿出一張餐巾紙，把小球包好，扭了兩下。上部作為陽光寶寶的'頭部，下部作為它的身體；然后，拿出一張餐巾紙，擰成條狀，綁在它的脖子上，就像一個陽光小娃娃的兩只小臂；最后，用彩色鉛筆在小腦袋上畫一個笑臉。這樣就做了一個“陽光小娃娃”。
我喜歡做手工，因為它給我帶來無盡的快樂！
二年級手工作文 20
今天，我媽媽想教我怎么包餃子。我媽讓我先自己包餃子，我封不了餃子的口。我媽見我包不起來，就先跟我說：“包餃子，往餃子嘴里放一點水，然后關門。”我聽了很高興，馬上開始包起來，包起來，突然一個餃子破了。我詫異地說：“媽，我的餃子怎么破了？”媽媽回答說：“因為你在餃子里放了太多肉。”我恍然大悟。包餃子的時候，媽媽總是鼓勵我說：“你可以包餃子。”感覺有一種能量在心里流動，有那么一瞬間的自信。后來包的越好，包的`越快，一次包了20個。
鼓勵真的是一件好事。下次別人做不到的事，我會像媽媽一樣鼓勵他。
二年級手工作文 21
今天，我決定在家里做一次手工，做什么好呢？等會兒你們就知道了。我準備了一張紙、橡皮泥和水彩筆，接著就動手做了起來。我先用水彩筆在紙上畫了一幅眼鏡，再把它涂成黑色，剪下來粘在土豆上，接著用橡皮泥做了手和腳，小心翼翼地把它們粘在眼鏡下面兩邊，一個小土豆人就做成了。現在你們知道我做的是什么了吧！
可我覺得還不夠精致，怎么辦呢？我從果盤里拿出一顆紅色的巧克力，含在嘴里甜滋滋的`，而把外面的紅色包裝紙粘在土豆人的后背，哇！這個土豆人現在看起來威風多啦！我真喜歡它！
二年級手工作文 22
今天上午，趙晨淅媽媽教我們做手工薰衣草。
薰衣草是這樣做的：卡紙、海綿紙、雙面膠、小剪刀先準備好后，拿出一張海綿紙，把雙面膠貼在海綿紙上。再用剪刀對海綿紙進行裁剪，剪成花邊的形狀。然后拿出一根吸管，把剪好的花邊卷在吸管上，取一張卡紙做一個花朵包紙裝，把海綿做的.花朵包起來，最后做一個蝴蝶結粘在外面。就這樣，一朵漂亮的薰衣草花就做成啦，真的是太漂亮啦，我喜歡得不得了。
后來，趙媽媽還給我們發了獎品。我得到了一個向日葵發夾，我很喜歡。我覺得這堂課很有意義，謝謝趙媽媽為我們上這堂課。
二年級手工作文 23
昨天晚上，我和媽媽一起做了一個手工制作，名字是”小豬儲錢罐“。做小豬儲錢罐的材料有一個裝油的大油瓶、即時貼、卡紙、四個飲料瓶，還有剪刀、雙面膠、記號筆等工具。
開始制作了，我首先拿了一個大大的油瓶做小豬胖乎乎的身體，在背上開了一個投幣口，再用即時貼裝飾身體和投幣口。然后拿出四個飲料瓶，用飲料瓶的頭部做小豬粗粗的腳。然后用土黃色的卡紙剪出它三角形的耳朵，再用黑色和白色剪出小豬橢圓形的.眼睛，再把耳朵和眼睛都貼上去，最后在油瓶的蓋子上用記號筆畫上小豬的鼻孔。就這樣，小豬儲錢罐就做好了。
做完后，我們很高興，媽媽說我們做得真棒！
二年級手工作文 24
外婆買了一箱旺仔牛奶給我喝，我打開箱子一看，里面還有魔法貼紙呢！
于是，我就把魔法貼紙拿出來，開始拼裝，制作手工作品。
首先，我把七彩小丑帽貼在旺仔的頭上；接著，我把又圓又紅的小丑鼻粘在他的鼻子上；給他戴上上黑色白圓點的領帶，還往他嘴里塞進了一個大大的煙斗，給他貼上了一套大八字胡，最后再給他戴上一幅酷斃了的墨鏡，還給他戴上了一頂皇冠。這樣我的“超級小丑王”的'作品就誕生了！
我還做了一個魔術師，給他戴了領結、魔術帽、還有魔法眼鏡，帥呆了！另外我還做了一個戴著紅領結、和黃色牛仔帽的調皮的牛仔。
我最喜歡的是“小丑王”和“魔術師”，我愛我的魔法手工貼作品!
二年級手工作文 25
今天，老師邀請趙晨淅的媽媽來給我們上課，她教我們制作手工薰衣草花。
趙媽媽是幼兒園老師，她今天沒有去上課，專門請假來教我們做薰衣草，雖然小朋友做得都不太好，可是趙媽媽非常有耐心教我們，最后我們大家都制作了很漂亮的薰衣草花。
我要把花朵送給我的媽媽。
趙媽媽還給我們帶了很多手工小禮物，這些禮物都是她自己用毛線織的，看起來很漂亮。我得到了一個藍色的小發夾，我很喜歡這個藍色的'小發卡，我覺得趙媽媽太厲害了，希望以后能有更多這樣有趣的課。
二年級手工作文 26
我做的是食物籃子。做這個需要一盒水彩筆、一把直尺、一打紙、一只記號筆、一個雙面膠和一把剪刀。
第一步，我拿記號筆在紙上用直尺畫了一個長方形。第二步，我用水彩筆涂上顏色，再用剪刀把四條邊剪一下。第三步，我用雙面膠把它固定住。第四步，我又拿記號筆在紙上用直尺畫了一個長方形。第五步，我用水彩筆涂上顏色，再用雙面膠粘在另外一個長方形上。這樣事物籃子就做好了。如果你想在里面裝食物，就在紙上畫你喜歡吃的東西。用水彩筆涂上顏色，剪下來放在籃子里就好了！
我的`手是不是很巧呀？你們也來試試吧！
二年級手工作文 27
“叮鈴鈴”，上課了。老師笑瞇瞇地走進教室說：“今天不上課，做手工。”我們高興極了！
老師給我們分好組，拿出膠水、剪刀、彩紙等工具分發給我們，在老師的指導下，我們開工了。大家都埋頭各自完成自己的任務，有的剪白云、有的剪太陽、有的'剪星星、有的剪花朵、還有的剪小草，大家忙得不亦樂乎，開心極了。然后，我們把剪下來的圖片用膠水全部粘貼到一張黃色的大卡紙上，就這樣，一幅美麗的剪貼畫完成了。
快下課的時候，老師讓小組成員帶上自己的作品拍了一張合影，我們每個人臉上都洋溢著愉快的笑容，開心極了！
今天這堂課讓我懂得了合作比什么都快樂！
二年級手工作文 28
星期五，有件特別高興的事，老師為我們邀請來了一位手工課老師。一大早，我便高高興興帶著提前準備好的手工材料上學去了。
上午第二節課時，趙晨淅的媽媽提著兩袋卡紙走進教室。首先她拿出兩張紙，不一會兒就變成了兩朵美麗的薰衣草，同學們都很想學，于是趙媽媽就給我們一人發了兩種不同顏色的.紙，第一張紙剛到我手里，就被我弄破了，看來我一定是太著急了。于是，我小心翼翼開始跟著趙媽媽學起來，最后還為美麗的花束打了一個紅色蝴蝶結。
我還想學剪小兔子、小熊、窗花呢，真希望趙媽媽下次還來教我們。
二年級手工作文 29
我在幼兒園大班的時候，進行了一個有趣的護蛋游戲，經過很多活動一整天下來，我要保護的雞蛋，還沒碎呢！為了保存好這次的`成功，我們決定把這顆雞蛋保留下來。
首先我把雞蛋的底部鉆個洞，小心翼翼地把蛋液倒出來。然后把雞蛋的外面里面洗干凈，再把它晾干。我還在蛋殼上畫上可愛圖案、寫上日期，最后用透明的盒子裝起來，這樣就大功告成啦！
每當我看見這個蛋殼手工，我就會想起來我幼兒園的美好時光，真是滿滿的開心回憶！
二年級手工作文 30
有的人喜歡唱歌，有的人喜歡畫畫，還有的人喜歡打游戲……而我最喜歡的是做手工。
今天我要折一只美麗的`蝴蝶。需要準備的材料有彩紙、剪刀和彩筆。
首先將一張長方形的紙剪成一張正方形的紙，把正方形的紙對角折成大三角形，把大三角形對折成更小的三角形。再用剪刀把四個角剪成圓角，然后沿中間線對折，蝴蝶的小翅膀就出來了，這時在最上面的位置折下來一個小小的三角固定，最后畫上漂亮的圖案。
就這樣一只活靈活現的蝴蝶就折好了。
二年級手工作文 31
今天下午，經過我的努力，一件漂亮的手工作品誕生了。這是什么？是黃老師送給我們的'荷蘭手工立體風車。
做完作業后，我從一個裝滿“寶貝”的盒子里拿出一個三維手工荷蘭風車模型。我打開包裝，取出零件，準備做我一直渴望的荷蘭風車。
剛開始的時候，一帆風順。我坐在荷蘭風車上哼著小曲。做著做著，就遇到了‘路障’:‘八爪魚’。怎么才能上房子？翻屋頂不知道怎么修。就在那里！我繞了一會兒，終于有了竅門，但是‘八爪魚’太調皮了，我粘到左邊它就跳到右邊，我粘到右邊它就跳到左邊。我太累了，就這么算了。我說對了，純屬巧合！我很快組裝好其他部件，一個漂亮的風車就完成了。
工作真的很開心！
二年級手工作文 32
上午，小朋友們期待已久的手工課終于來了，他們高高興興地去學校了。
當小朋友們看見了老師，就問道：“老師，你今天準備了什么工具？”老師微笑地說：“我今天準備了卡紙、剪刀、雙面膠、訂書機。”
接著，我們就開始做面具了。我想做一個超人面具，于是我選擇了一張藍色的卡紙，在卡紙上畫了一個圓圈，那是超人的`臉，然后再畫眼睛，又畫了一個鼻子和一個嘴巴。最后把它剪下來，用訂書機把皮筋固定在面具兩側。
我終于完成了，我的心里樂開了花。
二年級手工作文 33
自然課上學習了聲音的種類，為了辨別不同種類聲音，老師布置我們制作橡皮琴。
老師發了個材料袋，里面有四根橡皮筋，還有兩個小木棍。按照書上的要求，我們回家再找一個紙盒就好了。媽媽幫我找了只藥盒，按照書上的`圖示，我在紙盒上面挖了一個洞。媽媽幫忙在兩個小木棍上面用刀刻些凹槽，用于固定橡皮筋。把兩根小木棍用雙面膠固定在藥盒的兩頭，再把橡皮筋放上去。好了，橡皮琴做好了。
你知道嗎？撥動四根橡皮琴，發出的聲音正的是不同的呀。
二年級手工作文 34
我做的`是一朵向日葵花。做法不難哦，快來試試。
首先，我們要準備，一次性紙杯一個，綠色、桔色彩紙各一張，黃色彩筆一支，剪刀一把，雙面膠一卷。
然后，我們把紙杯從中間剪去一半，留下杯子的下半部分，再用剪刀從上口往下剪，將背身部分剪成很多細條，這就是花瓣。然后，用黃色彩筆給花瓣涂上顏色，用你喜歡的顏色給杯底（也就是花心部分）涂好，這樣花朵就做好了。
接下來，我們把桔色彩紙卷成細筒狀做花莖，再拿綠色彩紙用剪刀剪兩片葉子。
最后，我們用雙面膠吧花朵粘在花莖頂端，再把綠葉粘在花徑中間。
看，一朵漂亮的向日葵花就做好啦！
二年級手工作文 35
星期五晚上，我在家里做了一個手工作品，名字叫“小兔采蘑菇”，它是用粘土制作而成的。
我準備了二十四種顏色的彩泥和一些小工具。首先，我拿出深棕色和綠色彩泥，做一個大地和一片草坪。然后，用淺咖啡色和肉色做三個砍斷的木頭樁，粘在草坪上。接著，用三種不同顏色的.彩泥，做出三個大小不同的蘑菇，粘在木樁周圍。最后，用粉色和黑色做出一只栩栩如生的小兔子，把它粘在蘑菇旁邊。哇，大功告成了，我仿佛看到了一只可愛的小兔拎著一個籃子，正在草地上快樂地采著蘑菇。
我對我的這個手工作品非常滿意。
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