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四年級學生作文

時間:2024-07-14 00:28:21 四年級 我要投稿

【推薦】四年級學生作文合集6篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的四年級學生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】四年級學生作文合集6篇

四年級學生作文 篇1

  今年的六一是一個特別的日子,我們班上要在灑店里舉行一個隆重的晚會。為此,老師還要選出六位主持人。

  當老師公布到了我的名字時。此時此刻,我頭腦中一片空白,緊張的心在跳著,不知該怎么辦。在這以后,我一直在背著臺詞,生怕在臺上出錯。

  終于盼來了期待已久的六一,晚會開始了,優美的樂曲瞬間響起了,我們六位主持人歡快地走上舞臺,用響亮又整齊的聲音宣讀著:敬愛的的老師、家長們,大家下午好!聽見臺下一陣陣熱烈的掌聲響起,我即興奮又緊張,緊接著就是我和尼格報節目,小品《穿越歷史》,看著臺下的觀眾,我緊張的心都要提到嗓子眼兒去了。這時,我看見了李老師,李老師正沖著我微笑呢!仿佛在說:別緊張,相信你自己,你是最棒的`!也許是因為這個微笑,讓我有了自信,讓我也有了微笑,讓我心中的那塊大石頭放了下來……

  在接下來的節目,我一直用微笑來表達內心的喜悅,用鼓勵的語言讓同學們表演的更有自信。咱們班的同學真是多才多藝啊,有古箏、小提琴、繪畫和舞蹈等等。同學們唱的歌曲也十分優美動聽,小游戲更是扣人心弦。比如搶椅子,大家踴躍參加,經過一輪又一輪的比賽,最終陳梓昊獲勝。通過我們六位小伙伴的努力下,使晚會圓滿成功。

  在開始享用豐盛美味可口的大餐時,李老師對我說:“在這次主持中,你表現的很好,繼續努力!這一句簡單的話語使我的內心溫暖了許久。

  晚餐過后,Hippy游戲又開始了,大家一起唱歌、跳舞、玩游戲,最有趣的游戲還是老師和我們同學一起表演走模特秀,使我們的晚會即開心又熱鬧。最后我們還唱了《感恩的心》等等,可開心了!

  在這次六一中,我學到了很多,人總會有緊張的時候,這時我們應該盡量使自己放松,相信自己的能力。有一句話:相信我自己,我是最棒的!

四年級學生作文 篇2

  我的這個暑假過得既緊張又愉快。

  暑假里媽媽給我報了英語補習班,每天上午去上畫畫班,畫到十點去上英語班,下午去上畫畫班,每天參加完補習班回來,我就會抓緊時間做老師布置的作業。

  為了讓我的這個暑假過得更愉快,爸爸媽媽在每個星期天都帶著我去登山、游公園,特別在8月19日我生日的那一天,開車帶我和妹妹、弟弟、媽媽一起去文慧山莊游泳和沖浪,更讓我的心情非常開心。我穿上游泳衣和救生衣,身上還帶著救生圈,開始我不敢游,慢慢的我就趕往深水區游了,在游泳池里我還見到了二個我的`同學,我們比賽看誰游得快,結果我贏了,由于心情的愉快,竟忘記了時間,所以玩到晚上9點多才戀戀不舍的離開,晚上還吃了烤魚,總之我那天玩得很開心,也覺得很幸福和有意義。

  在暑假的最后一個星期,我去了新鄭伯伯家,伯母把我和妹妹帶到了礦上,在礦上我不僅看到了高高的井架,還看見了工人們在自己的工作崗位上,一絲不茍,兢兢業業做著自己的本職工作,讓我真正體會工人們的偉大,更讓我體會到父母工作的辛苦和不易,我要以實際行動認真學習來回報父母。

  我這個暑假過的是豐富多彩。

四年級學生作文 篇3

  每到星期五下午放學鈴響起的那一分鐘,孩子們就歡呼雀躍,“放學了,到星期天……”高分貝的聲音讓整個教室熱鬧起來。孩子們快速收拾自己的書包,飛奔出了教室,眼睛的余光瞥了一眼站在講臺上的我。“慢點,在門口排隊有秩序走出校園。”“好的,好嘞”聲音響起的時候,人已經竄到教室外面了。

  我理解他們,作為學生最為激動的也不過此刻了,星期五可以不用一放學就寫作業,更不用擔心家長的嘮叨和催促,可以放松的玩,喜滋滋的想著周末的'愜意生活,有時可能激動的晚上睡不著,周日計劃早早的做好了,這種期待越近越迫切,甚至有些顫抖。

  當我站在講臺上組織班級交通安全時,感覺著衣角往下一沉,低頭一看,小天苦惱著說:“老師,下午上體育課時,不知道是誰把張含和李英麗的可擦筆放到我的桌子里了。”“哦,知道了,你就解釋一下,把筆給她們吧。”“我給了,給她們說不是我放的,她們倆還一直說,一直說。”小天有點兒著急。“好的,我知道了,我相信你,我給她們說,你出去站隊吧。”“老師,你別忘了。”小天走之前還特意叮囑了我,當時我腦子一閃:四年級的學生鬼點子多,可能那個小孩兒給他們鬧著玩的,沒太在意,詢問張青,應是小麗把筆放在桌子里忘記了。覺著不是大事,就接著安排值日生值日的注意事項。

  晚上,當我和兒子在玩游戲時,電話響了,小天的媽媽先是問小天這段時間的在校表現,我說了,又說了作業怎樣,接著就笑了,一般家長打電話的目的我都基本都能猜個大概,可是這通電話讓我有點摸不著頭腦,最后,小天的媽媽笑著說:“今天下午,小天同桌的鋼筆……。”這么一說,我想起來了:“是的,小天給我說了,是另一個孩子的事,忘記告訴小天了,真不好意思。”“李老師,這孩子真倔,我說給同桌解釋了就行,他非得不聽,還自己急得一身汗一身汗。這不把自己關到屋里不出來了,我沒辦法啦,只有打擾您了……。”“小天的媽媽,真得謝謝您的電話,要不然我差點忘了,這樣著個星期天,孩子就過不好,我也既有可能失去孩子對我的信任,真謝謝您。”

  放下電話,心里就有一句話,作為教師,要在乎學生在乎的。一些事情在成人眼里不算什么的小事,在孩子心中卻成了無法逾越的大事,小天很在意這件事,覺得他的同桌冤枉了他,自己信任的老師也不在乎,孩子幼小的心靈受到了挑戰,如果我一直忽視這種現象,在孩子心中就是一位不公正的人,將無法獲得信任與尊重。意識到問題,馬上回想教學生涯里有沒有這樣的事情?

  還好,我在乎了學生的在乎。兒童節的文藝匯演,我們班的玉璽哭著對我說她的跆拳道老師沒有讓她參加,我和她一起去請愿,她成了舞臺上唯一的一位跆拳道女生,從此,玉璽成了我的小粉。

  壯壯上什么課都搗亂,唯獨上我的課,安靜,認真。源于一次他上廁所沒有紙,我給了他一包紙巾。

  高原又一次把媽媽自行車上的鑰匙不小心帶到了學校,很擔心媽媽沒法騎車出去,我把電話借給了她,解決了她的大事。從此,每逢我的課,高原就跑到我的辦公室給我拿教科書,好像說一本書能把我累著。

  在乎學生的在乎,學生才能在乎你,才能成為你的專屬。把你當成親人,朋友,用自己幼小的雙手,純潔的心靈保護你,走在大街上會想向同伴驕傲的說這是我的老師,看到頒獎臺上的你,會帶著粉絲們強調高呼:我們老師,我們老師。這么一想,幸福就是在這相互在意間濃縮的精華。

四年級學生作文 篇4

  我來到陶藝館,以前的時候,我最愛陶藝了,因為這是我的拿手好戲。

  我走了進去,面前擺著一個轉盤和一小碗涼涼的水,我心里蹦出了許多大大的問號,奇怪地想:這一小碗水是用來干什么的呢?

  這節課,是學做茶壺,老師先拿出一個漂亮的`青瓷碗,笑瞇瞇地對我們說:“這個青瓷碗是先用陶泥捏出一個碗的形狀,然后,將它放到轉盤上,再轉動轉盤,另一只手在瓶口這里掏啊掏,直到掏出一個大洞來,然后,放在太陽下曬干,曬干以后,一定會有許多裂縫,就用你們旁邊的水沾一沾,涂到裂口上,這樣,就吻合了。最后,涂上青色,就大功告成了。還有,你們盛飯盛菜的碗,其實也是用陶泥做成的。”“噢,原來是這樣啊!”我心中的謎團終于解開了。

  開始做茶壺了,我先用很多陶泥做了茶壺圓圓胖胖的身子,然后,用一根很像筷子一樣的東西,在身子上面搓了一個大大的洞,這里是用來放水的,又仔細地做了一個小小的蓋子,放了上去,然后,做了長長的茶嘴,最后,做了一個彎彎的茶柄,于是茶壺就做好了,我還在茶壺上寫上了三個字:開心壺。

  我喜滋滋地把把茶壺炫耀給爸爸媽媽看,他們看了看,臉上露出了滿意的笑容,并夸張地拍著我的頭,說:“小丫頭,真是一個專業的小小陶藝家,贊一個!”

四年級學生作文 篇5

  早就聽說過浙西大峽谷的皮筏漂流活動十分搞笑,這天最后如愿以償了。

  乘了四個多小時的車來到浙西,午飯后又經過一小時的顛簸行程才來到大峽谷。剛一下車,就發現大峽谷果然名不虛傳。那里林木幽深,空氣清新,巨石百態,急流萬變,野趣濃郁,構成了一條壯觀的山野長廊。隨著導游的引導,我們來到了漂流起點。我迫不及待地穿起防護衣,跳上皮筏。然后隨著船工的喧喝聲漂流開始了。

  皮筏順流而下,兩岸的.美景盡受眼底,河岸邊長著濃蔭蔽日的大樹,大樹下那綠茸茸的細草,那碧瑩瑩的苔蘚散發著清香。在高溫的天氣里,這些景色使人身心都感到清涼。

  正當我津津有味地欣賞著岸邊的美景時,前面突然出現了回急流,原先就是水流被巨石擋住了,又向后退回來,正巧和皮筏撞了個“滿懷”,又被掀到半空,在空中“噼噼啪啪”地把水珠打落下來。我被這突如其來的“人工降雨”淋得半濕半干,怪難受的。

  不等我抱怨完剛才的“人工降雨”,前面又出現了“突發事變”:不遠處出現了斷崖。我匆忙握緊皮筏上的繩結,隨著“轟隆”一聲,皮筏順著湍急的水流直直地從斷崖上掉了下來。“還好沒事!”我僥幸的想。這個想法還沒從腦子里消失,皮筏竟然又撞上暗石,潭水乘勢在皮筏傾斜時從后面灌進來。我坐在后面可慘了,下半身全被泡在水里。

  沒多久,我們又遇上了巨石群,皮筏再次跌跌碰碰折騰了一陣子才過去。

  已經經歷了好幾次挫難后,我們才最后駛入了平靜的湖面。河兩岸又變得綠樹成蔭,水中能夠清楚地看見發光的鵝卵石,鳥鳴似乎在慶祝我們的歸來。

  上岸后,我想,神氣的大自然真就是太奇妙了,有時驚險刺激,有時舒緩美妙。然后在經歷過大峽谷漂流活動后,我更發覺了它的美麗。

四年級學生作文 篇6

  在一個春暖花開、陽光明媚的早晨,我坐車到鄉下太婆家游玩。

  車才剛下高速,路兩旁的景色就漸漸地變了。只見路兩旁全是大片大片的田野,田野里還有許多剛插好的秧苗,綠油油的,在陽光的照耀下,顯得生機勃勃。有時路旁還會閃現出一列列整齊的油菜花,上面結滿了沉甸甸的果實,似乎是在慶祝春天的到來。有時,田野上還會冒出幾個大棚,仔細一看,大棚里還種滿了綠油油的青菜,好像一不小心,就會有油從青菜上面滴下來似的。忽然,車前面一片種著小青菜的菜地旁邊,有一頭老黃牛正在慢悠悠地散步哩!連著遠處此起彼伏的群山,構成了一副自然、和諧的田園風景畫!

  沿著窄窄的鄉間小路,我終于來到了太婆家。太婆的.家是黑瓦白墻的四層樓,屋后還用紅磚頭和綠網布搭了一個小菜園,里面種著很多綠油油的毛毛菜。屋子外面,有一棵楊梅樹正對著大門口,它上面還結著許多青色的小楊梅呢!在楊梅樹下面,幾只雞旁若無人地玩耍著,他們一會兒啄啄草地,一會兒大踏步地在楊梅樹旁邊走來走去。你在它前面拍手嚇它,它也只是“咯咯咯”得猛叫幾聲,一點都不怕人。

  鄉村沒有城市里的繁華、熱鬧,可鄉村卻自然、和諧、親切,使人流連忘返!

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