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四年級學生作文

時間:2024-07-19 09:50:15 四年級 我要投稿

四年級學生作文錦集五篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的四年級學生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級學生作文錦集五篇

四年級學生作文 篇1

  我有一個人見人愛的班主任,她中等身材,一張瓜子臉,鼻梁上高高地架著一副眼鏡,藏在眼鏡后面的到眼睛炯炯有神,總是和氣的望著別人。有時笑瞇瞇的,一點兒都沒有那嚴肅的架子,所以大家感到親切,舒服。可有時,有的同學把她激怒了臉如同十月的天氣,說變就變,有晴轉陰。別看她有時很嚴肅,可內心是十分關心同學的。

  記得一回考卷一發下來,我的成績不太理想,這時,班主任剛好走過看見了,可她沒生氣,只是,一手拍著我的肩膀,一手指著考卷為我解錯題,還對我說:"不要放棄,加油啊!"我聽了,心里感到舒服多了。莊班主任對其他同學也是一樣的安慰他們,撫平他們的心靈。

  有許多次,班級中的差生不是不會做作業,要不就是老是做錯,可莊班主任從來沒有對著些差生失去信心,而是把他們帶到辦公室里,一題一題的為他們講解,一題一題的教他們寫作,她很有耐心,從來不會厭煩。同學們也在莊班主任的幫助和鼓勵下,一點一滴的'進步。莊班主任看見了,心里別提有多開心。

  莊班主任,您是一位優秀的好班主任,在我們的心中是最棒的!謝謝您,您對我們關心呵護;謝謝您,給予我們豐富的知識;謝謝您,對我們沒有放棄,相信我們。我們有千言萬語想對您說,但是最想對您說一句:"謝謝了,莊班主任!"

四年級學生作文 篇2

  中秋節是個祭月的日子,是全家團圓的日子、也是傳說中嫦娥奔月的`日子,中秋節的月亮也格外的圓。我呢興高采烈的和大家一樣過中秋節。

  中午的時候,我們一大家人一起吃了團圓飯,我給所有人都敬酒并送上了我的祝福。然后我去舅舅家了。我最喜歡去舅舅家,因為舅舅和舅媽可以滿足我的任何愿望。我和姐姐一起吃月餅、看節目,還到大明宮里玩,大明宮的演唱會擠滿了人,我覺得太吵了,于是跑到塑膏店畫玉兔,我把它的頭、手和腳涂上肉色,把它的衣服涂成五顏六色,我覺得真好看,今天玩的特別開心。

  第二天,媽媽見到我笑著說:“中秋節是全家團圓的日子,你怎么不跟爸爸、媽媽一起過呢?”我想我去的是舅舅家,也是跟家人團圓了。

四年級學生作文 篇3

  大家好,我叫陸謝一帆。今天,就讓我來說說“英雄賽爾號”誕生年的故事吧。

  在浩瀚的宇宙中,有著一顆美麗的行星,在她身上孕育出了無數的生命。她,便是人類的故鄉,太陽系中的第三顆行星——地球。

  擁有著發達智慧的人類在地球上建立起空前的文明,地球的環境卻為此付出了慘痛的代價……

  2100年,地球的資源和能源已接近枯竭,環境污染越來越嚴重。全球環境惡化,河流干枯。各大城市都面臨著斷水的'危機。

  過去被綠色植被和藍色大海包圍的美麗星球,如今已變成了灰黑色。人類開始反思過去,卻為時已晚……如今的地球已不再適合人類居住了。

  在中國的某個角落,一座神秘的研究所成為了人類最后的希望。

  除了極少數的國家首腦外,很少有人能夠進入這里。對于所有人來說,門后的世界充滿了許多未知的神秘。

  在B博士的英明指導下,全球最優秀的科學家匯集于此,日以繼夜地埋頭工作著。在科學家們努力的成果下,人類最后的希望誕生了!

  在人類最后的希望身上,寄托著人類無限的夢想。它們有一個響亮的名字:賽爾機器人!賽爾的誕生,給人類泛起了希望的火花。

  為了能夠使文明延續下去,人類必須團結起來。在B博士的調停下,各國的元首最終達成共識。

  為了紀念這一歷史性的時刻,人們將那一年改為“賽爾元年”。

  同年,人類啟動了有史以來最大,最宏偉的太空探索計劃。人們將執行這項計劃的賽爾機器人稱為“賽爾先鋒隊”,簡稱“SPT”。

  與此同時,人們在對人馬座V雙恒星星系探索時發現了一種外形精靈。科學家們從中挑選出一些優秀的品種,進行培養和馴化。在科學家們的不懈努力下,這些精靈被培養成了賽爾們忠實的伙伴。

  2102年,賽爾號飛船正式起飛,載著人類的夢想和希望,飛向了宇宙,飛向了他們的第一站—帕諾星系……

四年級學生作文 篇4

  長城巍峨,蜿蜒曲折綿綿不絕,從書上看長城是那么雄偉,那么長,就像一條巨龍,中間的山,被長城圍著,那條‘中華龍’好像守護著那片綠色的山,不讓它有損壞。

  在風和日麗,萬里無云的一天,我來到了長城。

  一道長城腳下,就看到一條盤旋的巨龍,在遠處就有幾座綠油油的山,后面的幾座山若隱若現。在長城腳下我大聲吶喊:“長城,我會用汗水爬到頂的,我一定會在頂上和你再次見面的。”

  我們登的是八達嶺長城,聽媽媽說八達嶺只是長城的.一小部分,要練成什么英雄好漢,先從最簡單的練起。

  進了長城,先是一個小道,才可以到爬長城的地方。

  長城真長啊,望長城內外,惟余莽莽,大河上下頓時滔滔,好像一條巨龍,在守護著北京人民。

  不但長城長,它還特別吸引人,怎么說呢,他的身軀上不但有中國人民,還有外國人民,都特地來到中國登一下一望無際的長城,就連和我們當初搶地方的日本人民也被長城屈服了。對面的山被霧包住了,山群穿著白色的連衣裙。

  長城長還很寬,據說在秦國時,長城可以使五六匹馬齊頭并進,向敵國浩浩蕩蕩飛奔而去。

  長城不但寬,還很陡,上上階梯時必須抓住欄桿。

  把長城游玩了,我對長城大聲說:“長城再見了。”

  長城你是一個不屈的民族,一個偉大的巨人,你是一個崛起的國家,一天舉世聞名的“中國龍”

  不朽的長城,中國巨龍,我們為你驕傲,為你歡欣。( )

  蘇醒吧,不朽的長城,你是中華兒女的信念,騰飛吧,中國龍,你是炎黃子孫的期盼。

四年級學生作文 篇5

尊敬的各位老師,大家好:

  我叫孫瑩,來自五陵小學四年級。今天我演講的題目是《我身邊的好老師》,在演講之前,我要給在座的各位老師深深地鞠一躬,因為在我的眼中,你們都是好老師!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師像春蠶,像蠟燭,只為奉獻,不圖回報,多少個日日夜夜里,你們不眠不休,為我們批改作業直到深夜。就連節假日,你們也在忙碌的為我們準備課程計劃。無論老師走到哪兒,讓你們牽腸掛肚的,永遠是我們這些學生。

  今天我要說的這位老師,她雖然只是一名普通的教師,但她卻是值得我一輩子尊重、一輩子銘記的好老師。

  她,身材嬌小卻格外精神,聲音柔和,有一雙明察秋毫的大眼睛,任何事情都逃不過她的眼睛。她就是我的班主任——王燕老師。

  王老師教學生動,感情豐富。她上的課,時間總是過得很快。王老師講課非常精彩,不論是分析課文,還是講解詞語,王老師都旁征博引,講得生動有趣,我們聽得津津有味,隨著老師臉上表情的變化,同學們時而凝神沉思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭微笑王老師批改作業非常認真,連一個標點符號也不放過。

  在四年的學習中,王老師不僅教會了我們許多知識,還教會了我們許多做人的`道理。

  我清楚的記得上二年級的時候,課間我正在和女生們玩耍時,我的腿無意中被張慶陽踢著了,隨即一陣鉆心疼痛,我蹲下來哇哇大哭。當時,我邊哭邊想:我可是個愛漂亮的女生呀!要是我的腿有什么閃失的話,我還怎么跳舞、怎么穿漂亮的裙子呀,老天,我該怎么辦?想到這我哭得愈發傷心。這時已經有人告訴老師了,王老師疾步走出辦公室,看到一把鼻涕一把淚的我,顧不了那么多,趕忙蹲下來急切地問我哪里疼,一看老師來了,我哭得更厲害了,嗚嗚咽咽地說:腿疼,弄不清.踢著哪了,就是疼。了解到事情的真相后,王老師把我的褲腿挽起來,認真查看后,又小心的在周圍撫摸著,捏捏問問看疼不疼,并試著讓我走一走,覺得無大礙后,才把張慶陽喊到跟前,問明前因后果之后嚴厲地批評了他,直說得張慶陽連連點頭,承認自己的錯誤,并保證以后無論做什么事情都會小心。這時,老師看我的疼痛緩解了許多,便讓張慶陽道歉。本來我挺委屈的,可當看到張慶陽誠懇的目光和老師深切的眼睛時,我便原諒了他。從這件事情中我懂得了做人一定要學會寬容,人生的路才會不斷拓寬。

  王老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。她白天辛辛苦苦地改作業,晚上加班備課。王老師這樣為我們付出,為的是什么?不就是為了想讓我們考出好成績,長大成為祖國的有用之材嗎?我們還有什么理由不去認真學呢?想到這,我恨不得化作一陣清風給王老師送去涼爽,恨不得化作一朵白云為老師遮陰,恨不得化作一杯水給老師解渴。

  王老師,你是我成長道路上的引路人,啟蒙人。你用純潔無私的奉獻和付出,啟迪著我,一次次給予了我慰藉和鼓勵,讓我從懵懂的兒童走到了現在,十年樹木,百年樹人;授業之恩,終身難忘!在這里我要深情地說一聲:王燕老師,你就是我值得尊敬的好老師。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

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