讀書的樂趣六年級作文

讀書的樂趣六年級作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的讀書的樂趣六年級作文，希望能夠幫助到大家。

　　讀書的樂趣六年級作文 篇1

　　在空漾的氤氳近處，一縷荒煙，幾點殘紅，那綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點水而過，卻被風(fēng)中滲出的聲響驚得高飛。

　　這樣的黃昏，仿佛是寂寞的，空虛得連夕陽投射在高樓大廈間的影子，也是寂寞的。這個時段，仿佛我的胸口欠缺了氧分，呼吸也變得緩緩的，慢慢的。心間，也似乎突然少了點什么。

　　總是不經(jīng)意地走到街角的那間小書店。店里暗黃的燈光，彌漫著一種迷離的氣息。我，不由自主地推開店門。店里洋溢著一種溫馨，到處彌散著書的香氣。

　　在書架上取下一本書，是并不熟悉的名字，輕輕翻開書的扉頁，紙張泛黃，指尖在紙張上悄然劃過，有著一點粗糙的質(zhì)感，似乎在訴說一個很滄桑的故事。泛黃的紙頁顯得有些年代久遠的味道，但似乎歲月的齒輪又不曾軋過它的年華，仍帶有些許清新的氣息。合上。環(huán)顧四周，原來這也是間小咖啡室。我找了個靠窗的位置坐下，店里播放的藍調(diào)在耳畔蕩漾著，在輕快的調(diào)子下，我捧著那本極具年華感的書，獨自坐在窗邊，吸取書中的精髓，提煉文字的精華，接受落日的洗禮。望著窗外熙熙攘攘的人群，邁著急促的步伐，不知又要向何方闖蕩。讓我分外享受這僅屬于我個人的樂趣，享受這份寧靜，讓我在書中訴說的故事里，找到澄凈的自己，沒有世間的紛擾，沒有摻雜任何雜質(zhì)，遠離現(xiàn)實的.猖獗。我在另一個屬于自己的故事里，找到我的角色，找到一片心靈的凈土。

　　服務(wù)生為我端來了一杯熱騰騰的摩卡，氤氳的熱氣在空中繾綣成一縷縷煙霧，在空氣里消失得無影無蹤。濃郁的奶香隨繾綣的煙霧掠過鼻尖，我用力地呼吸著這馥郁的咖啡濃香，意識回到了現(xiàn)實的世界里，對書中的人物情節(jié)戀戀不舍。緩緩邁起腳步向外走去，推開門，鳳凰花已經(jīng)綻放出云蒸霞蔚的景致，落英繽紛著在路邊彌散開一片火的海洋。

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，帶來晚歸燕子的呢喃和梔子花的幽香。享受那僅屬我個人讀書的時刻，享受著獨自一人讀書的樂趣。

　　讀書的樂趣六年級作文 篇2

　　說起讀書，目前為止在這個家中我排第二還是有人會排第一的，呵呵，開個玩笑。雖然老爸讓了我讓我當(dāng)上了家中讀書第一的稱號，但我心中總是有些不快，因為畢竟我在讀書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢？所以我發(fā)誓要趕超老爸。

　　從小學(xué)的時候說起吧，一二年級的時候那是啥也不懂斗大字不識兩個，但是偶個性喜歡看圖書，一看就看到天昏地暗，而且有時為了顯示自我的“學(xué)識淵博”還會去找?guī)妆靖改傅臅�裝裝樣貌，但其實啥也看不懂！每次父母回來說，呦，我們家出了個小博士了，我個性高興，書一丟便又跑去玩了。這就應(yīng)算不上真正好處上的讀書。

　　到了三四年級，認識的字多了，讀得書也多了起來，但是之后我漸漸的發(fā)現(xiàn)讀書真是太沒搞笑味了，每次寫完作業(yè)后我還是像小時候一樣把書一丟就又跑出去玩了。(可能是小孩子愛玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時候，我也就是隨手翻翻應(yīng)付一下，讀書真是太無聊了。

　　但是過渡到五六年級的時候，說也奇怪，剛進入五年級我便一發(fā)不可收拾的愛上了看書，總是一放學(xué)便抱著個書看，弄的父母都驚訝的說，這孩子變了，因為讀書實在是太搞笑了，真有一種相見恨晚的感覺(還好，亡羊補牢，為時未晚。)我從書中懂得了許多知識，還交到了很多的朋友，在五年級下學(xué)期的時候，放暑假后我在天中晚報上發(fā)表了第一篇作文《書的'魔力》本文便是書的魔力一文的后感。

　　進入初中后，我才發(fā)現(xiàn)這跟小學(xué)的讀書實在不是一個檔次上的書也更多了，在無論是語文，數(shù)學(xué)，歷史，生物。。。。。。都離不開語文知識。我才發(fā)現(xiàn)書我真是讀的太少了、太少了！于是我發(fā)瘋似的讀書，一有空閑時間就讀，那可當(dāng)真是如饑似渴啊！

　　讀書的樂趣六年級作文 篇3

　　“書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“熱愛書吧――這是知識的源泉！”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這些名言都是愛讀書之人留下的千古名句。從這些名句中，難道我們還不能領(lǐng)略讀書的重要性嗎？

　　記得我幼小時，不愛讀書，媽媽就用一種“殘酷”的方法，在我的臥室里貼許多報紙，讓我每天面壁讀報兩小時。前兩天，我寧肯閉著眼也不愿學(xué)，到了第三天，我突然覺得閉著眼還不如好好看呢。于是，看著看著，發(fā)現(xiàn)里面的故事很好看，我就讀了起來。

　　印象最深的是一篇《演講的題目》，里面講的是：小吉克想和爸爸玩，因爸爸很忙，就故意把一張撕碎的.地圖丟給他，讓他拼好。僅僅幾分鐘的時間，小吉克就拼好了。爸爸很奇怪，就詢問他原因。小吉克說：“我把地圖反面的人物畫像拼好，反過來，地圖不就拼好了嗎？”爸爸聽了說：“太好了，兒子，我終于找到演講的題目了。”這篇文章告訴我們，要從不同的角度看問題。讀書，讓我明白一個人生哲理，難道這不是樂趣嗎？

　　在沒有愛上讀書之前，我的成績在班里20名后，愛上讀書后，我的成績提高到班級前10名。同學(xué)們驚訝于我的變化，紛紛跑來問我原因。得知是讀書的緣由后，他們也開始喜歡讀書了，我們還一起辦了借書證。讀書，讓我遇到了志同道合的朋友，一起收獲了友誼，難道這不是樂趣嗎？

　　讀的書多了，積累的好詞好句就多了。記得有一天晚上，突然有了靈感，我一下子從床上跳起來，顧不得穿外套，徑直跑到書房，一口氣寫了一篇文章。媽媽幫我投稿給某微信平臺，居然通過審核并發(fā)表了。這便是我的處女作《書緣》。之后，在緊張的學(xué)習(xí)間隙，我的《幽默的回答》又相繼發(fā)表，我別提多開心了！讀書，讓我自信滿滿，還有一種成就感。這難道不是樂趣嗎？

　　讀書，可以增長智慧；讀書，可以開闊視野；讀書，可以讓人把所有孤獨寂寞的時光都變成巨大的享受。這便是讀書的樂趣！

　　讀書的樂趣六年級作文 篇4

　　書是人類不可缺少的東西，也是打開智慧之門的鑰匙。讀書好，好讀書，讀好書，我愛讀書，我享受著我每一次讀書時的快樂。

　　在我很小的時候，書就成了我形影不離的伙伴。在我剛剛上幼兒園的時候，書包里總會有一本《格林童話》，它就像是一位老師，教我人生的道理。在我中午睡覺的時候，我會習(xí)慣性的把那本書看，它就像一首安眠曲，把我哄著，然后偷偷地闖進我夢里。在夢里，我會變成一個小人物，和那些曾經(jīng)我看過的故事里的主人公，一起在夢里玩耍，歡笑聲充滿整個夢境。

　　時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我當(dāng)上了少先隊員。在高高飄揚的五星紅旗下，我親手將鮮艷的.紅領(lǐng)巾戴在脖子上。那是，童話書對于我來說已是回憶，我慢慢的把目光轉(zhuǎn)向在漫畫書上。又一次，我上圖書館買書，首先映入眼簾的是漫畫書，比如：《阿衰》、《豌豆》、《漫畫party》……它們吸引著我的眼球，讓我看得眼花繚亂，一下子全賣了。回到家里，不求甚解的看了一遍，就令我哈哈大笑，連說兩聲“真有趣，真有趣”！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級了，馬上就快要畢業(yè)了。我已經(jīng)不像小時候那樣，喜愛童話、漫畫了。我必須要把精力放在學(xué)習(xí)上，我現(xiàn)在最主要看的是：《名著》、《滿分作文》……這樣的書了。它可以是我的寫作水平提高，它可以使我看到我寫作時的不足之處，這依然是一種快樂。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是人類進步的階梯，我愛看書，書可以使我心情舒暢，書可以使我找到快樂，書是我最好的朋友。

　　讀書的樂趣六年級作文 篇5

　　書籍是最好的心靈補給品。每當(dāng)你深感內(nèi)心空虛，它便會盡力去填補你的心田，充實你的大腦，令你享受讀書的樂趣。——題記

　　晴天

　　在一個陽光明媚，暖意洋洋的日子里，在你完成了學(xué)業(yè)的瑣事后，這是大腦最為疲倦的時刻。這時的我，會在那一方小小的凈土，拿出一本作文集，或是一本語文雜志，在那片安寧中，漸漸地進入文中的情境。只聽到外面鳥兒的歡鳴，或是聞到桂花的清香，只是看著那本作文集，泛著微微漣漪，蕩入故事的情節(jié)里。有時也許會看到些動人的場面，伴著星星點點的清香，簌簌地，淚下了。有時也許會看到些令人歡欣的場面，夾雜著小鳥的鳴唱，緩緩地，笑洋溢在臉上。

　　陰天

　　天空如混了水的'墨，渾濁昏暗，空氣窒息感布滿在周圍，或許在這樣一個令人不歡的日子里，你的內(nèi)心十分煩躁，這是大腦最為雜亂的時刻。這時的我，會找一片躲開陰暗的角落，小心翼翼地掏出一本詩歌集，也許會是一本《飛鳥集》，或是一本《繁星·春水》，在那片小小的角落里，安詳?shù)乜粗鴷�，漸漸地墜入詩境。那帶著暑意的風(fēng)，再也吹不亂你逐漸安寧的心;那令人窒息的空氣，再也擾不到你逐漸沉靜的大腦。也許會伴著那樸素淡雅的語言，你的笑意溢滿了你的心湖，安撫你的心靈，安撫你的大腦。

　　雨天

　　那些狂暴的烏云密布在那一方天空中，隨著幾聲雷鳴電閃，它們便虛偽地落下了淚，卻自以為是地譏諷著大地，和大地上的一切。也許大家都在狠狠地罵著這黑暗的烏云。這時的我，會愜意的斜躺在床上，翻出一本魯迅的散文集，讓那狂風(fēng)暴雨在窗外盡情地咆哮。也許會在那么幾刻，看著魯迅先生對舊社會批判的文字，心中也翻騰著對當(dāng)時社會的不滿情緒。在那陰暗的環(huán)境和氣息中，我感受到了那文字間的鏗鏘。

　　在生活的任意一刻，你都可以拿出一本書，靜靜地看，享受讀書的樂趣。

　　讀書的樂趣六年級作文 篇6

　　你可知道讀書時這字里行間蘊含著的樂趣?

　　古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”雖有功利之嫌，也可見其讀書之樂!

　　讀書是自我提升的過程，更是享受生活的方式。古人把讀書分為三類：苦讀、癡讀和閑讀，我經(jīng)常閑讀。茶余飯后，我便會捧著書在陽臺上小讀，大多是“不求甚解”，但也時常同五柳先生一樣“每有會意，便欣然忘食”。

　　周末，我照例在書海中遨游。翻閱了幾本小說，其中最喜歡的就是《青銅葵花》：由于一個特別的機緣，城市女孩葵花和鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅成了好朋友，他們一起在農(nóng)村生活、學(xué)習(xí)。12歲那年，女孩隨家人回到城市，啞巴青銅常常傾聽著從學(xué)校傳來的朗朗讀書聲，遙望蘆蕩的盡頭，思念好友葵花……在行云流水般的文字中，我深深地被他們的友情所感動。這一刻，我覺得友情是世界上最純美最珍貴的`東西。

　　放下《青銅葵花》，我又捧起外國名著《歐也妮·葛朗臺》。書中主人公葛朗臺是索漠城首富，也是個一毛不拔的“鐵公雞”，他總是會克扣家里的費用，就連面包都要用小刀切成好幾片，分成好幾天吃;平常在家里只用最便宜的蠟燭來照明;家里所有人穿的衣服也都是葛朗臺太太一針一線縫出來的……讀著讀著，我不禁為人物的命運感到悲哀，也明白了做人不能太小氣，否則就會給別人帶來痛苦和麻煩。

　　“讀一本好書，就是和高尚的人對話。”是呀，書中所寫的故事和道理都是人生的折射。我喜歡閑讀這樣的方式，感受書本帶來的快樂享受，體會人生的道理，這是最寶貴的精神財富!

　　讀書的樂趣六年級作文 篇7

　　書是人類進步的階梯，是精神的糧食，也是人類的靈魂。多看書能陶冶人們的情操，能開啟你的智慧，能讓你產(chǎn)生一種動力，去攀登知識的高峰。在書的海洋中，我感受到了讀書的樂趣。

　　一本書，就是一個作家的靈魂，它以自身的.魅力震撼了一個個心靈。作家把生活過度到用文字譜寫成書，譜寫了作家一生的故事與經(jīng)歷，從而讓人知道生活是一本書，是一本博大精深的書，是你的良師益友。你可能會問：為什么要我看書，我們直接從生活中實踐不就得了嗎？讓我來告訴你，書是來源于現(xiàn)實，而高于現(xiàn)實的。我們可以在書中學(xué)到很多知識，吸取別人的經(jīng)驗與智慧，這些不僅僅只是在實踐中就能學(xué)到的。讀書還可以提高人們的寫作水平和語言表達能力，還可以陶冶人們的性情。讀書存在著不少的樂趣。有一次我讀了一本關(guān)于一個作家的童年的書，這本書內(nèi)容生動豐富，讀著這本書，我仿佛進入了一個充滿幻想的孩子童年的內(nèi)心世界，和作家一起重溫她的童年的幼稚往事、冒險經(jīng)歷以及在學(xué)校犯錯誤的情景。總之，它就像一個五味瓶，甜酸苦辣，五味俱全，讓人回味無窮。這些難道不是讀書的樂趣嗎？最重要的一點是，讀書能為我們的將來打下牢固的科學(xué)知識基礎(chǔ)，為我們美好的未來鋪好一條黃金大道，也讓我們能不斷地邁出人生精彩的每一步，可正是這一步，就為我們書寫人生的“書”創(chuàng)造了一個很好的開始。

　　書是知識的源泉初中，涌入了我們的心扉；書是甘甜的雨露，滋潤著祖國的花朵。讓我們在書的王國中健康成長，創(chuàng)造那美好的未來。這就是讀書的樂趣呀！

　　讀書的樂趣六年級作文 篇8

　　“書，是人類進步的階梯”我深深的體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀書后，我的詞匯量就越來越多，語言表達越來越順暢，作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，并時時與我心靈共鳴。

　　我每周都會去一次書城。因為那里有許多許多的書，我能夠盡情的品讀，體會書中的點點滴滴。我是“雜食動物”，因為我什么書都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫還是童話，只要是對我有益的書我都會津津有味地讀起來。

　　有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個大書櫥，里面有著很多書。我脫下鞋，跟姐姐和姑姑打個招呼后，便箭一般的沖到書櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開始“品味”起來。中午，姑姑叫我們來吃飯，我說等會兒，可我這一等，就等了一個小時，沒辦法，姑姑和姐姐只好強行把我?guī)У讲蛷d里。雖說是吃飯，但我心里卻還想著那本書。可我以后再不那樣了，因為我不專心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……

　　我讀書的好處不光是因為增長知識，還因為我能夠盡情的隨著書里主人公的喜、怒、哀、樂，一同高興悲傷；跟隨著書指引，來到一個世外桃源，讓我盡情發(fā)揮自我的想象力。

　　書讓我明白了中國歷史文化，讓我明白了爸爸媽媽對我的用心良苦，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我明白了許多知識……此刻我的.作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來讀，我真的好開心！看來，人不能不讀書，而且要用心去讀，決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)呀。

　　這就是我讀書的生活，有酸又有甜。我相信，書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自我的星星！

　　讀書的樂趣六年級作文 篇9

　　莎士比亞說過：書，是全世界的營養(yǎng)品。是呀，書既可以豐富我們的知識，也可以讓我們的生活變得豐富多彩。

　　在我小的時候，我讀了無窮無盡的故事，明白了成千上萬個道理，我在書的海洋里遨游，得到了很多樂趣。《揠苗助長》告訴我們必須遵循事物的發(fā)展規(guī)律，循序漸進；《畫蛇添足》讓我明白了做事不要多此一舉、自作聰明；《龜兔賽跑》使我明白了做事不能三心二意，要一心一意地去做；《孔融讓梨》讓我知道了尊老愛幼的良好品德；……因此，我從小就受到了書的熏陶，品嘗到書散發(fā)的芬芳，體會到讀書的'樂趣。

　　上了小學(xué)之后，我更如饑似渴地看起書來，《魯濱孫漂流記》《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》漸漸地闖入了我的生活，也讓我擴大了知識面。在一本本的書籍當(dāng)中，我也終于明白了“人不學(xué)，不知義”的道理；“王師北定中原日，家祭不忘告乃翁”讓我感受到了詩人渴望收復(fù)失地的強烈欲望；從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”中我知道了詩人沉重的思鄉(xiāng)之情；也懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。

　　大人們常說：“書是我們最好的老師。”“書是人類進步的階梯。”所以，我經(jīng)常拿著作文書，慢慢地品讀里面的篇章，體味文章美好的情感，欣賞里面精彩的文段。于是，作文并不好的我，寫作水平也漸漸地提高了。

　　書是清涼的泉水，讓人清甜解渴；書是的果汁，讓人滋心潤肺；書是濃濃的綠茶，讓人神清氣爽。有了書，我們的生活才有了色彩。讓我們來一起讀書吧！

　　讀書的樂趣六年級作文 篇10

　　每當(dāng)我坐在椅子上，邊曬著太陽邊讀書的時候，總有種說不出的愜意！讀書，是我生活中的一大樂趣。

　　媽媽說，在我剛上幼兒園的時候，就開始喜歡上了讀書。那時，只讀些插圖、漫話類的《安徒生童話》和《小故事大道理》等。雖認識不多的幾個字，但看著五顏六色的插圖，配上媽媽的講解，我聽得津津有味。每晚睡覺前，爸爸媽媽必給我講書中的故事，有時聽的入神，竟然忘了睡覺，鬧著他們硬要把整本講完才肯罷休。那時因為識字少，我也鬧出了不少笑話，常把長像相近的字分不清，比如把“限”讀成“眼”，把“敘”讀成“叔”是常有的事，惹的`大家哈哈大笑。我從那時起便覺得，書，是一個很有趣的東西，它能帶給我知識和快樂。漸漸地，我喜歡上了讀書。

　　爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)我喜歡讀書，當(dāng)然很開心。他們經(jīng)常帶我去書店，給我買一些適合我看的書，我家的書柜里早已放不下了，就連我的衣柜里都堆滿了書。

　　上小學(xué)以后，我認識的字漸漸多了起來。雖然有些書我似懂非懂，但還是讀得津津有味。因為癡迷爸爸講過的《西游記》，我索性拿起一本沉甸甸的《西游記》原著自己讀了起來，幾個月后，讀完了一遍，我的感覺就像是“豬八戒吃人參果”什么收獲也沒有。

　　上到小學(xué)的高年級時，我認識了更多的字，對古文的字意也有了一定的了解，便再讀了《西游記》，對書中的故事有了進一步的理解。有時候我被書中的情節(jié)惹得哈哈大笑，有時候嚇得半夜輾轉(zhuǎn)難眠。我佩服孫悟空的一身正氣，欣賞唐憎的嫉惡如仇，連貪吃懶惰的豬八戒也顯得憨態(tài)可鞠。

　　讀過許多書以后，我的寫作水平也有了很大的提高，還懂得了許多課外知識。我也明白了“書讀百遍，其意自見”和“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的道理。我對讀書也更加癡迷：它是一位魔術(shù)師，知識淵博也深不可測。

　　讀書，永遠是我生活中最大的樂趣！

　　讀書的樂趣六年級作文 篇11

　　小時候，媽媽就教我背古詩，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見咸陽橋”，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻……從那時起，我就深深地感受到了讀書的樂趣，并發(fā)誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。

　　長大后，小人書、連環(huán)畫已經(jīng)被童話故事、古典文學(xué)所代替。讀著古今中外名家的作品，會使我有一種蠶吃桑葉般的快感，同時有個聲響縈繞于耳旁，極宏大又極細切，極遠又極近，像泉水流經(jīng)山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。歌德說得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。每每與作品產(chǎn)生共鳴時，我就深深地體會到這種樂趣。

　　遨游于書海中，天南地北、四方八極都令我心馳神往。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺;我雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉愛情的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……每每我與古今圣賢一起來往游玩的時候，我就深深感到了讀書的'無限樂趣。

　　古今名家寫詩、著書都是反復(fù)錘煉、修改而成稿，但也不免有缺少靈感之時。杜甫有一首詩這樣描寫李白：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”讀到此處我就想，如果把“臣”字改成“爺”字，不就更能表現(xiàn)李白酩酊大醉時狂放不羈的個性嗎?想到這兒，似乎杜甫也要來拜自己為一字之師了。每每覺得自己與作者并駕齊驅(qū)時，我就深深地感到了讀書的濃濃樂趣。

　　讀書可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……好讀書，是當(dāng)今社會青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個好習(xí)慣，也慶幸自己能深深享受到它的樂趣所在。擁有此舉，今生何憾? 讀

　　讀書的樂趣六年級作文 篇12

　　高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。的確，書籍就像是黑夜中的一盞明燈，點亮了我們?nèi)松�前行的道路。書籍可以豐富我們的知識，增長我們的見識，使我們達到不出門，也可知天下事的境界。

　　如果說一個人沒有讀過太多書，那我是信的，可是說一個人一生都沒讀過一本書，甚至不愿去讀書的話，我想那是不可能的。如果這世上沒有書籍的話，那我們的生活將會變得多么的枯燥，多么的無趣啊！

　　宋代黃峪曾說：“一日不讀書，塵生其中，兩日不讀書，言語乏味，三日不讀書，面目可憎。”讀書的樂趣是無窮的，它帶來的好處也是受益終生的。如果你沒讀過書，你將無法領(lǐng)略中國上下五千年的精彩，無法通過他人的角度去看世界，

　　當(dāng)早晨起床后，迎著溫暖的陽光，聽著窗外小鳥的鳴叫，坐在書桌前，一字一句地大聲朗讀，或是逐字逐句地細細默讀。古人云：熟讀成誦。那些始終不能理解的詞語，始終記不住的單詞，始終背不出的公式，在這樣的一個明媚的`早晨，都被記住了，這難道不是一種喜悅嗎？

　　當(dāng)一節(jié)課下課后，我坐在座位上又或是站在走廊上，捧著一本書，這本書可以是名家隨筆，可以是文學(xué)作品，也可以是一本自己喜歡的小說。在看到激動之處與同伴討論，看到喜悅之處歡笑，看到恐怖之處膽戰(zhàn)心驚……這一切，無不使我們感到書籍的樂趣。

　　在書籍中，你可以體會各種人的人生，痛苦著他們的痛苦，快樂著他們的快樂。你會學(xué)會站在更高的地方看世界，學(xué)會更加細心的思考，而這一切，只是因為你閱讀了。

　　朋友們，請放下你手中的游戲，放飛你無處安放的思維，靜下心來，去找一本感興趣的書，體會一下這種樂趣吧！

　　我愛學(xué)習(xí)，我愛閱讀，讀書使我快樂！

　　讀書的樂趣六年級作文 篇13

　　書是人類進步的階梯，讀書就像品茶一樣，只有細細的品味，才能體會到讀書的樂趣。

　　小時候，爸爸給我買了《唐詩三百首》，雖然有些詩的意思不明白，但是我仍然很喜歡，每天都拿出來讀一讀。慢慢的，我也能欣賞一些優(yōu)美的詩句了，如“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的磅礴氣勢;“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的豐富想象;“欲窮千里目，上一層樓”的深刻含義……這些優(yōu)美的詩句讓我深深的陶醉在其中。

　　長大一些，我開始迷戀《童話故事》，里面的內(nèi)容有的驚心動魄，有的催人淚下……讀完《賣火柴的.小女孩》后，我為小女孩的悲慘遭遇流淚了，我真想把自己的衣服、零食、玩具都送給她;看完《白雪公主》我為狠毒的王后之死感到高興，為王子和公主的幸福生活而祝福;而《漁夫和魔鬼》的故事讓我知道做人不能恩將仇報;《小兔智斗大灰狼》的故事告訴我遇到強敵不能硬拼，要用智慧的辦法戰(zhàn)勝。我越來越喜愛讀書了。

　　再大一些，我便看起了小說，當(dāng)我意志消沉?xí)r，我就想起《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人翁保爾堅強意志，我決定重振旗鼓;當(dāng)我遇到困難時，我就會想起《西游記》中唐僧師徒所經(jīng)受的磨難，我們應(yīng)像孫悟空一樣勇于戰(zhàn)勝困難;而《三國演義》中劉備的大仁大義、諸葛亮的聰明才智、關(guān)羽、張飛、趙云的英勇無敵，讓我無比向往，我真希望長大后能做一個像他們一樣的英雄。

　　現(xiàn)在放假了，每天下午吃完飯后，我都會情不自禁的拿起一本書，津津有味的“品嘗”著。我喜歡讀書，有書的日子，過得特別充實、快樂。

　　讀書的樂趣六年級作文 篇14

　　點起一豆燭火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時，捧起一本書，品味著字里行間的書香。

　　小時的我對讀書一點興趣都沒有，可媽媽是一位愛書之人。每當(dāng)我玩樂完回家后，媽媽總會對我說：出去玩，不如在家好好讀書……直到那一天，我遇見了它——《徐志摩詩集》。因為有它，我對書產(chǎn)生了興趣，慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩。”我輕輕地翻開了扉頁，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動人的情感正注入我的心田。

　　在它的字里行間中，我了解到了她夢中的少女可望而不可即，讀出了他內(nèi)心的思念，寂寞和傷感。對此，我還品讀過超多的古代詩集，從中我體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自我心曠神怡。

　　在這成長的路上，我對現(xiàn)狀并沒有感到有一絲絲的滿足。于是，我開始選取一些有影響力的文學(xué)作品，細細地品味，體會它的內(nèi)涵所在。

　　我愛曹雪芹的《紅樓夢》，愛那嬌小的林黛玉。因為她明白她是寄人籬下，所以只好用犀利的話語來掩飾自我內(nèi)心的軟弱，見自我深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的'淚。她愛過也恨過，快樂過也悲哀過。正因如此，她的人生才會一波三折，才會有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會有許多不一樣的感受，你會對人們口中的林黛玉有所改觀。

　　人生需體驗，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進行更深一層的思想交流。品味書香，能夠感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意，能夠感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，能夠感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，能夠感受到冬天那雪花飄零的壯闊。

　　一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……

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