三年級上冊的作文匯總八篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級上冊的作文8篇,希望對大家有所幫助。
三年級上冊的作文 篇1
中午吃飯時,菜湯灑在了桌子上,因為家餐廳里的抹布一時有人在用,所以用了手絹,就得洗了.
我先打來半盆清水,拿來一塊肥皂,然后把臟手絹放在水里浸濕,接著把手絹的`正反面都均勻地打上肥皂,隨后用雙手搓洗手絹,糟糕,幾個小油點怎么也搓不掉,于是我又在那個地方多打了肥皂,用兩個手指頭夾住手絹的臟處來回搓,油點終于被消滅了.灰白色的肥皂從我的手順流而過,盆子里的水頓時變渾了。我趕緊倒掉這盆水又打來一盆清水,再把手絹放在水里投一投,最后把手絹搭在陽臺上的衣架上晾干.
手絹干凈了.看見了一只只米老鼠,洗手絹真有意思啊!
三年級上冊的作文 篇2
我感冒了,看到桌子上媽媽為我摘下的這些綠色的“小玫瑰”薄荷和一杯溫水。心里感覺到了媽媽綠色的溫馨與關懷!
“小玫瑰”薄荷,是草本植物,一年四季都是綠色的,圓圓的葉子兩片對生著,上面的葉子與葉子之間的距離短短的.,嫩嫩的就像玫瑰的花瓣一層一層的壘起來的,我說它“小玫瑰”一點也不會夸張。太散發著它獨有的讓人感覺清涼的辛香味呢!
我端起杯子,小心的將幾枝“小玫瑰”送到嘴里,細細的咀嚼,有點苦澀,微微的辣夾在它獨有的香氣里充溢著我的整個口腔,清涼著我沉沉的頭腦,清新著我懶懶的身體,我立刻感覺我的感冒頓時輕松了很多,媽媽也贊許的朝我笑著。
不知道是不是因為它的香辛緣故,對于流行性感冒、頭痛、咽喉、口腔疾病等都有非常好的療效,爸爸還喜歡拿它來做菜的配料呢。
三年級上冊的作文 篇3
每天早晨,我都到江邊看日出,當時,湖水深藍深藍的,好似那藍藍的眸子。不到一會兒,水天相接的那條交界線上出現了金色的亮光,天空更是一片通紅,那文靜的白云也被染上了金黃色。天邊,太陽好像負著重擔似的,一縱一縱地往上升,最后終于跳出水面,射出一道道刺眼的光芒,使人睜不開眼睛。此時,只要我們抬起頭,就可以看見雁群在天空中自由自在地飛翔。江邊的鮮花似乎也被太陽染上了鮮艷的顏色:橘黃的、黃的、紅的、粉紅的、紫紅的.、淡紅的……紅得似火、藍得似海、白得似銀、黃得似金,它們競相開放,向我們露出燦爛的笑容。在春天,春———這位可愛的小姑娘喚醒了沉睡的萬物,隨后又用那一支支彩色的畫筆在天地間的各個部落描繪出一幅幅絢麗的圖畫:樹木們又抽出了嫩芽,顯得精神抖擻。這時漫山遍野都是鮮綠的草襯托著藍藍的江水,是那么清澈、恬靜,真令人神往,從旁邊看它,綠得那么純,就要接近天藍色了;從遠處看它,綠得仿佛一條翡翠色的綢帶。
三年級上冊的作文 篇4
昨天,我和爸爸媽媽來到了奶奶鄉下的家。奶奶的家在一個美麗的鄉村,在這個金秋時節,這里更是一派豐收的景象。
庭院里,各家各戶都種著果樹。你瞧,被秋風婆婆帶走了葉子的柿子樹上,那黃澄澄的柿子正給人們詮釋著“碩果累累”的含義。再瞧那漂亮的石榴樹,它的枝葉依舊繁茂翠綠,紅紅的果實點綴在綠葉中間,就像一位珠光寶氣的時尚女郎。不用去品嘗他們的味道,單單欣賞一下他們的`樣子,就會讓人有一種油然而生的幸福感。
走出庭院,不遠處就是一望無垠的田野。如果說庭院的美景是供你欣賞,那么田野里的情景就會使你不由自主地去觸摸,去著實地體驗那種收獲的喜悅。
微風拂過金色的谷田,沉甸甸的谷穗向人們點頭致意,我摘下一個,仔細觀察,飽滿的谷粒就像一顆顆圓溜溜的金珠子,它們圍繞在一起組成了一個硬硬的谷穗。爸爸告訴我這就是我們吃的小米還沒有去皮的樣子。帶著谷穗,我們又來到了玉米田里,玉米稈挺拔的身姿上凸現出大個頭的玉米,我忍不住伸手去掰,誰知,玉米竟然紋絲未動,我不甘心,把手上的谷穗放在一邊,雙手去掰,終于成功了。爸爸笑著說:“再拿上你的谷穗,別真像‘狗熊掰玉米’喲!”哈哈,說實在的,我還真有點手忙腳亂,看哪兒都那么美好新奇。雪白的棉花、漲紅了臉的高粱、嫩黃色的大豆……,小鳥的叫聲,人們的歡笑聲,都會使人駐足感嘆,留戀忘返。
我愛這個美麗真實的鄉村世界,這里繽紛的色彩和動聽的樂曲帶給了我無盡的快樂。
三年級上冊的作文 篇5
今天我用放大鏡去觀察一只可愛的小螞蟻。
它的身子分成頭、胸和腹三部分,還長了一對觸角和三雙腿。聽說螞蟻是昆蟲家族中的.“大力士”,原來,螞蟻頭頂有一個大鉗子,叫大腭,它們找到食物后都是用大腭來夾的。
我還觀察到那只小螞蟻邊走邊分泌一種液體。原來這種液體叫做“信息素”,是用來引導后面的螞蟻走相同的路線。我突然有個想法:如果用手劃過螞蟻的路線,那么后面來的螞蟻會怎么樣呢?我剛要去用手劃,就想起科學書上的一句話:如果我們用手劃過螞蟻隊伍的路線,會干擾了螞蟻的信息素,螞蟻就會失去方向感,到處亂爬。想到這,我馬上收回了手,參考地底下了頭。
螞蟻真是一種可愛的小動物,我們要愛護它們
三年級上冊的作文 篇6
星期六到了,我非常開心。因為今天我要學作文了。
到了那兒,我就開始緊張了。我心里想:作文老師是女的還是男的?作文老師溫柔嗎?為了這兩個問題我想了好久好久。到了里面,我就知道了老師是女的,她戴著一副眼鏡,也很溫柔,如果不聽話的話她就會很嚴厲地說我,所以我不敢不聽話。
開始學作文了,老師給我想了個題目,給我講了具體內容。我開始寫了,我馬上就心煩意亂了,寫作文好麻煩啊。每次寫作文都要想,開頭又要寫時間、地點、人物和干什么。尤其是中間,要根據開頭和結尾寫。媽媽都要來了,我的心突然變得很煩,心想:“寫作文好煩啊!”
終于,我寫完了。我恨不得喊出“我終于寫完了!”老師看了看,手式是個大母指,滿臉微笑地對我說:“真是太棒了!”我開心地吐了吐舌頭,說:“謝謝您的.夸獎。”呵呵,真有先苦后甜的味道啊!
學作文讓我很開心。因為我不但學到了很多知識,知道了先苦后甜是什么樣的感受。
三年級上冊的作文 篇7
敦煌的悠久歷史通過優美的畫像和逼真的雕像透露出濃厚的`文化氣息,讓人陶醉在其中。
敦煌著名的莫高窟有492窟,莫高窟與安西逾林窟,個個都是藝術精品。其中安西逾林窟25窟的南北天王圖應該算是壁畫中的瑰寶。南北天王張弓欲射,堅定的眼神,展現中華民族永不放棄的精神。北天王泰然自若,猶如高山上的松樹,南北天王威風八面,南別天王圖上仙女散花,地上花團錦簇。還有兩側的樂隊,其中有拍板的、美音的、吹笛的、吹笙的,還有跳舞的……人物身段優美大方。可見,古代人民的繪畫技術高深莫測。
在敦煌,不僅有壁畫,還有數以千記的佛像也很著名。如有形態各異的樂尊和尚、尼勒佛、東方微笑、小弟小阿雅、三世佛、金剛力士……他們曲線優美、嘴角微笑、手感滑潤,看起來神態大方、幽雅。讓人看了十分親切。
三年級上冊的作文 篇8
花園里一年一度的選美大賽又到了,這一天所有的花兒都打扮的漂漂亮亮走出家門;玫瑰,薔薇······
選美大賽開始了,巡查員在周圍巡視了一圈,發現迎春花姑娘還沒有來,如果她不按時來參加的話就自動棄權了。隨著舒緩的音樂響起,第一個上場的是玫瑰小姐,她紅著臉走上舞臺,大家都仔細地打量著她,玫瑰小姐的臉越來越紅,大家有的跟她拍照,有的為她喝彩·······她展示完后走下了舞臺。
接著輪到迎春花姑娘上場了,大家等了半天只見她低著頭小步的走上了舞臺,主持人問道:‘’迎春花姑娘,請問你怎么這么遲遲才來呢?‘’迎春花姑娘不好意思地說:‘’在來的路上,我遇到了一只受傷的小松鼠,為了救他,所以耽誤了時間。‘’說完她的眼淚在眼眶里打轉了。剩下的花兒紛紛登場,展示了她們的特點,不一會比賽就接近了尾聲,到了頒獎的.時候,現場都鴉雀無聲,主持人說:‘’第一名是迎春花姑娘,第二名是玫瑰小姐······其它的花兒都覺的主持人不公平,都在說迎春花她來遲了,怎么會得第一名呢?主持人說:‘’因為她不光外表美,心靈也美,她才是最美的。‘’主持人的一番話博得了大家熱烈的掌聲,迎春花奪得第一名是當之無愧的。
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