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三年級比賽作文300字

時(shí)間:2024-08-22 13:54:00 三年級 我要投稿
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三年級比賽作文300字四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的三年級比賽作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級比賽作文300字四篇

三年級比賽作文300字 篇1

  緊張激烈地校運(yùn)會進(jìn)行到第二天了,今天的第一個(gè)比賽項(xiàng)目是一分鐘跳繩比賽,我們圍坐在操場上興致勃勃地觀看比賽。

  首先是一年級的小朋友比賽。只見他們開始的時(shí)候雙腿起跳,后來換成了單腳跳,可能是跳累了吧!他們都在為班級爭光呢!然后是二年級的小朋友比賽,我們?nèi)昙壍?運(yùn)動員系好鞋帶,拿好跳繩,活動活動腳踝,做好了充分的準(zhǔn)備。

  我班的運(yùn)動員上場了,他們“一”字排開,每位運(yùn)動員后面都有一位計(jì)數(shù)的老師。“砰”的一聲槍響,他們飛快地跳了起來,跳繩不斷地在他們頭頂飛過。“加油,加油!”我大聲地喊著。在我們的加油聲中,他們跳得更快了,個(gè)個(gè)都使出了吃奶的勁兒。他們都在積極地為班級爭光呢!哎呀,糟糕,小軍又失手了,可能是太緊張了吧!

  激烈地比賽還在繼續(xù)進(jìn)行,我們還在認(rèn)真地觀看比賽。它讓我們懂得了:班級是一個(gè)大家庭,班級的榮譽(yù)高于一切!比賽將大家的心緊緊連在了一起!

三年級比賽作文300字 篇2

  在一個(gè)晴朗的上午,我們學(xué)校舉行了一場足球賽。我們對戰(zhàn)五(3)班。比賽開始了,我方郭宇飛先帶球,一鼓作氣連過了三人,一個(gè)完美傳球傳給了早在敵區(qū)潛伏的龍冠華,這一套配合真是一氣呵成,他一拿到球,就被三個(gè)肥頭大耳的胖子圍住了,沒辦法,球被搶了,敵方精英單刀直入,但我方后衛(wèi)在大禁區(qū)來了一個(gè)漂亮的鏟球,球又跑到了我方前鋒馬云飛的.腳下。“嘟”裁判吹哨了,原來是上半場結(jié)束了。休息和調(diào)整方案后,雙方嚴(yán)陣以待、整裝待發(fā)。發(fā)球了!張宇像一顆子彈帶著球飛進(jìn)敵方深部,對手還沒反應(yīng)過來,他就把球射入了敵方球門,來了一個(gè)釜底抽薪。“歐!球進(jìn)啦!球進(jìn)啦!”觀眾歡呼著。但進(jìn)球后的三分鐘被大眾稱為“黑色三分鐘”,因?yàn)榍騿T太興奮了,對方很容易進(jìn)球,果然,對手在不到兩分鐘就拉平了比分,我們十分沮喪,忽然,裁判吹哨了。這次可不是休息,而是對方犯規(guī)了!給了我們一個(gè)點(diǎn)球,正好還有十秒就結(jié)束比賽了,我們趕緊叫點(diǎn)球大王黃俊博來踢,他一腳踢了一個(gè)“弧線香蕉球”,在最后五秒鐘,球進(jìn)了!我們獲得了冠軍。

三年級比賽作文300字 篇3

  操場上隨一陣陣的“加油、加油、加油……”聲,五年級拔河比賽開始了。

  我們和首先和五(1)班進(jìn)行比賽,同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手。前兩局的戰(zhàn)績一比一平,看來一場激戰(zhàn)是在所難免的了。

  隨裁判員哨聲一響,決定勝負(fù)的關(guān)鍵一局開始了。我緊緊地握住粗繩,穩(wěn)穩(wěn)地站住腳跟,身體向后傾斜……雙方僵持,那條紅標(biāo)志在這段時(shí)間內(nèi),幾乎一動不動。操場上鴉雀無聲。忽然,我感覺那條長繩在一步一步地往我班移動,我一陣歡喜……這時(shí)場外的同學(xué)打破了沉默的場面,吶喊“四(一)班加油……”“四(二)班加油……”不知是喊聲的威力,還是四(二)班得到了一種神奇的`魔力,紅標(biāo)志離開了我班,慢慢往四(二)班這邊移過去。我睜大眼睛,拼命往回拉……就這樣,繩子晃來晃去,怎么也不肯邁出任何一方的河界,場上氣氛緊張而激烈。助威同學(xué)的吶喊聲,我們的口號聲交織在一起,整個(gè)操場都沸騰了。忽然,不知怎么的,繩子一晃失去了平衡,繩子直向二班方向滑去,滑去……裁判員“嘟……”哨聲打斷了叫喊聲。唉,四(二)班贏了。

  我默默無語地回到座位上,心理暗暗下了個(gè)決心:二班,二班,你們不要洋洋得意,下次我一定會讓你們愁眉苦臉的!

三年級比賽作文300字 篇4

  今天,老師向我們宣布一項(xiàng)比賽—扳手腕比賽。老師要選出兩名力大無窮的選手,全班一片歡呼,有的人還舉起他那高高的小手,都想要自己去參加比賽。

  老師選的第一位選手是李南榮他臉帶微笑,邁開大步上臺來。第二位選手是郭瑯,他看到李南榮那副得意洋洋的樣子,咬著牙用手做出兩只兔耳朵的手勢表示他絕對會勝利。然后大搖大擺的走上臺。

  兩位選手坐在一張桌子的兩旁。他們分別伸出兩只右手放到桌子的中央。兩只手緊扣一起交叉著。裁判一說開始,兩位選手都想使出全身力氣用力把對方扳倒。郭瑯用吃奶的力氣想把李南榮扳倒。他的臉漲的通紅,眉毛翹的老高,牙咬的更緊了,好像想把李南榮一口氣扳倒。李南榮不示弱他傾斜身體把郭瑯快要扳倒了。李南榮覺得自己快贏了,開始分心了。郭瑯借此機(jī)會,將李南榮的手壓到桌子上。驟然之間全班一片熱烈的.掌聲。郭瑯煽動他那酸痛的手,得意洋洋地走了下去,李南榮雖然輸了,但是沒有輸?shù)粜判模环䴕獾淖吡讼氯ァ?/p>

  這場比賽,使我想起了一句話:贏了的不要驕傲,輸了的不要?dú)怵H,友誼第一,比賽第二。通過這場比賽使我們班你追我趕的氛圍更足了,我班的凝聚力提升了,這也許這就是比賽的意義吧。

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