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關于六年級年的作文300字集合5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文300字 篇1
我的妹妹今年一歲多了，名叫多多。她有著圓圓的臉，烏黑的頭發，還有那淡淡的眉毛下裝著一雙炯炯有神的眼睛，像是兩顆鉆石在若隱若現，有時東看西看，有時一動不動，似乎正想些什么。還有張櫻桃似得小嘴，有時咿咿呀呀的不知道在說什么，有時則一聲不響。只要見過她的人都說她非常可愛。
我的妹妹很愛模仿別人說話。有一天，媽媽說：“嘉瑞，給我倒杯水。”于是妹妹也跟著學總是叫我“嘉…瑞，嘉…瑞”從那以后，我們說什么，她就學著說……有一次，媽媽和一個叔叔打電話，多多也來湊熱鬧，對著電話就只喊爸爸，結果把電話那頭的叔叔嚇了一跳。
多多是家中的笑星，有一次，我在背古文，坐在床上。誰知，多多竟爬到我懷里。只要我一念，她就在我念的同時也叫來叫去，貌似她也在朗誦似得。這時，我停止了朗誦，只見她也停了下來，對著我笑，使我也不禁流露出了笑容。
妹妹還是個認真的小寶寶，記得有一次我給了她一本故事書，她好像看的'懂似得，一頁一頁的翻過去，臉上流露出一種從未有過的興奮，我想她應該在欣賞書中的圖畫，雖然看不懂，但是對她已經足夠了……
這就是我的妹妹，美麗的臉，烏黑的頭發，還有那雙炯炯有神的眼睛。這就是我的妹妹……
六年級年的作文300字 篇2
今天，老師要帶領我們到廣場觀賞，聽到這個消息，我們歡呼雀躍，這喊聲差點使地球脫離軌道。
不一會兒工夫，我們就站在樓下，廣場的全景盡收眼底：碧綠色的小草，婀娜多姿、披著長發的柳樹，雪白的梨花，粉紅的桃花、五彩斑斕花柱……
我們先來到設有花柱的花壇邊，腳下是散有鵝卵石的地面，好像是仙女高興時隨手把鵝卵石灑下，就變成了現在的石子路。再看看花柱，那六根花柱好似六姐妹在那里玩耍，但其中一根花柱被摧殘了，上面的小花都掉了；又好像守衛軍在守衛著那個花壇，只是其中一位守軍傷的比較慘重。各種各樣的花草樹木五彩繽紛。雪白的梨花像白色的胭脂，又像潔白的雪花；嫩了的草有點扎人，摸摸它，軟綿綿的`，像一床溫暖的棉被，可一摸頂部，哇，好疼，我想也許是它不想讓我碰它吧；樹木千奇百怪、形態各異，這些的樹木有的像冰激淋，又有的灌木像孔雀，那邊的又像花籃……
玩具有碉堡、有碰碰車、有許許多多的小朋友在玩耍，哎，我已是大學生了，真留戀童年的時光啊！咦？那邊的草壇里有一位可憐兮兮的乞丐，我真想資助一下他，可是沒有錢。
看完這一切，我想：現代的社會真先進啊，如果有適合大學生玩的玩具該多好啊！
六年級年的作文300字 篇3
我們的未來當科技發達時，先是個人的工作。那時，大人基本就在電腦上了，工作在電腦，就連發工資也在電腦上發。什么！你說怎么用那些錢？哈！那你就猜不到了，買東西就在網上定就行了，并且那可是神速啊！是機器人呢。小學生那就更爽了，每天就躺在床上邊看書邊聽‘電腦老師’講課，肯定很爽呢！放假時想去哪就去那，一按電腦你就進去了，一眨眼功夫就到了你想去的地方。什么動物王國，童話王國，動漫王國都有，非常逼真。
啊！我們的未來有可能就是這樣的哦！名師點評：小作者描述的“未來的生活”很讓人期待哦！首先，老師覺得如果把該篇文章用朗誦的`形式表達出來，肯定是一篇十分感人十分精彩的朗誦文章！因為文章里融入了作者很多的想法和感情！文中寫到：“什么！你說怎么用那些錢？哈！那你就猜不到了，買東西就在網上定就行了，并且那可是神速啊！是機器人呢。”運用對話的形式描述未來生活里網絡的便捷，十分有趣！希望小作者努力學習，長大成為一名科學家，實現你所說的“未來的生活”！加油哦！
六年級年的作文300字 篇4
我的家鄉在菏澤，菏澤牡丹甲天下！
菏澤牡丹，花朵碩大，秀韻多姿，彩冠群花。她是繁榮昌盛的、和平幸福、富貴吉祥的象征，被中外游客譽為“國色天香”、“花中之王”。菏澤牡丹名品競出，譽滿中外！
每當到了百花盛開的四月份，菏澤就舉行盛大的“牡丹花會”。此時，從四面八方涌來成千上萬觀賞的游人，把天香公園和曹州牡丹園記得水泄不通。當人們來到牡丹池邊時，就好像走進了花的海洋。這里的花的顏色各異，形態萬千。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……紅的似火，黃的似金，白的似玉，粉的如霞，那么絢爛奪目，使游人目不暇接，眼花繚亂。一陣微風吹過，陣陣清香撲鼻而來；又一陣微風吹過，它們便翩翩起舞。
在這牡丹池中，最引人注目的要數“二喬”了。它們的一根莖上分別長著兩朵如盤的`大花，一朵呈杏黃色，另一朵卻是淡紫色；一朵神奇的向上翹著，就像一個驕傲的小公主；另一朵卻低著頭，就像個害羞的少女……真是個有千秋啊！
啊！牡丹，你把芳香和美麗獻給了人們，你的精神是多么可貴啊！
六年級年的作文300字 篇5
以前，我們家的電腦沒有密碼。因為爸爸、媽媽信任我沒有偷偷玩電腦。我的確也沒有偷著玩，所以學習查資料很方便，而且資料查完還能玩會兒游戲。爸爸信任我，是我不會偷著玩，我心里特舒服。
我作業做完的情況下，可以隨時查閱資料，所以作業做的又好又快。但查閱資料后玩游戲的習慣被爸爸發現了。爸爸給電腦設置了密碼，使我心中有一種特別別扭的感覺，使我總覺得少了些什么，經過思考，發現少了爸爸、媽媽的信任。
原來，爸爸設置了密碼后是對我不信任的表現，所以查閱資料也查不上了。作業也有按時不完成的現象。因此，我只能找書查不會的.題，這樣時間用的很多，作業質量還不高。后來，我向爸爸、媽媽保證，我只查閱資料，不玩游戲，我只安心查作業上不會的題，很快就查完資料。經過努力我得到爸爸、媽媽的信任。而且給我一周一次玩電腦的時間。
我的行動不被爸爸信任，是因為我一邊查資料，一邊玩游戲。因此，我要改正一邊查資料一邊玩游戲的壞毛病。
我知道想要被人信任，就必須老老實實做人，踏踏實實做事，才能被人信任。
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