【精品】六年級(jí)的作文集合6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，一個(gè)挺挺的鷹鉤鼻，一頭卷卷的黑頭發(fā)，滿臉短短的黑胡須，高大健碩的身材，常帶燦爛的笑容——他就是來(lái)我們學(xué)校訪問(wèn)的音樂(lè)外教老師。
今天我一踏進(jìn)音樂(lè)教室，就看到外教老師正閉著眼睛陶醉地拉著小提琴。他的手像燕子般輕快地反轉(zhuǎn)騰飛，一會(huì)兒輕輕地顫動(dòng)，一下子驟然滑落，一會(huì)兒靈巧地跳動(dòng)……美妙的樂(lè)曲聲縱情流淌，他的頭也隨著旋律搖搖擺擺。終于，老師睜開(kāi)了眼睛，看到同學(xué)們吃驚又崇拜的樣子，他粲然一笑，露出潔白的牙齒和深深的酒窩。
老師帶領(lǐng)我們一起聆聽(tīng)交響樂(lè)。音樂(lè)聲響起，他馬上進(jìn)入樂(lè)曲中，忽而興奮地?fù)u擺著高大的身體，忽而跟著旋律憂傷地輕輕吟唱，忽而拿出小提琴演奏一段……我們深受感染，也時(shí)而搖頭晃腦，時(shí)而淺淺哼唱，時(shí)而憂傷靜默……老師又給我們介紹各種音樂(lè)類型，他說(shuō)的是英語(yǔ)，不停地用手比劃來(lái)、比劃去，還把語(yǔ)句中的關(guān)鍵單詞一筆一劃寫在黑板上，我還是不能全部聽(tīng)懂他的話。但是，有一句我懂了，他說(shuō)：“音樂(lè)就是一種發(fā)自內(nèi)心的語(yǔ)言，能抒發(fā)自己內(nèi)心的`情感，并不是只用幾個(gè)詞語(yǔ)就能形容的。”是的，音樂(lè)就是表達(dá)內(nèi)心情感的，我和老師之間雖然語(yǔ)言溝通不是那么暢快，但是我們的情感是相通的。就像今天他讓我們欣賞的那首交響樂(lè)曲，我和他一同體會(huì)到了時(shí)而歡欣鼓舞、時(shí)而憂傷滿懷的情感。
我的音樂(lè)外教老師，他拉小提琴總是那么陶醉，他欣賞交響樂(lè)總是那么投入，他講授音樂(lè)知識(shí)總是那么細(xì)致，他對(duì)我們總是那么用心——他讓我領(lǐng)略了西洋音樂(lè)的自由美妙，更是讓我感受到了他的滿腔熱情，雖然老師和同學(xué)們之間說(shuō)的話不多。但他是我最喜愛(ài)的音樂(lè)使者，多么希望他能在我們學(xué)校多留一段時(shí)間啊。
六年級(jí)的作文 篇2
“吱吱……”難道是討厭的老鼠跑出來(lái)了？呵呵，那是我家中的一員——小倉(cāng)鼠“蛋卷”呢！要說(shuō)它嘛，那可真有趣……
還記得那天是周末，媽媽和我在游神農(nóng)公園時(shí)買下了它，也正是它的出現(xiàn)，讓我家中充滿了歡樂(lè)！它有一雙炯炯有神的黑豆般的小眼睛，一對(duì)靈敏的小耳朵和一張很能啃的小嘴。它跟老鼠是近親，但小倉(cāng)鼠的尾巴不像老鼠的'那么長(zhǎng)，只是又短又小；前爪能飛快地抓起食物，后爪能幫助它很好的在各種環(huán)境下爬行。瞧它那背上的黃色，爬起來(lái)就像個(gè)蛋卷，干脆就叫它蛋卷吧！
它可真是“鼠如其名”，因?yàn)樾〉熬沓詵|西的模樣和動(dòng)作，真是太有趣了！
蛋卷的小房子在陽(yáng)臺(tái)上。我拿了一把瓜子，小心翼翼地走過(guò)去，生怕驚擾了它，但可惜，再怎么微小的聲音也逃不過(guò)它那靈敏的耳朵。它猛烈地張開(kāi)眼，見(jiàn)到我手上有好吃的，便興奮起來(lái)。我把瓜子一顆一顆地放進(jìn)去，便蹲在一旁觀察。等了好久，它只是一直盯著瓜子，每當(dāng)我不耐煩想離開(kāi)時(shí)，它就稍稍往前一些，但我又改變主意時(shí)，它又原地不動(dòng)，“難道是它不習(xí)慣有人在旁邊看？”我站起身，離開(kāi)陽(yáng)臺(tái)，悄悄躲在玻璃門的后面。只見(jiàn)它慢慢的鉆入木屑里，小心翼翼的鉆過(guò)去，“它可真聰明！”我高興的想著。忽然，它把毛茸茸的小腦袋機(jī)警地探了出來(lái)，看看四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，就飛快的從飼料盒中抓了一顆瓜子，放到嘴邊，使勁啃起來(lái)。“奇怪了，為什么它吃東西時(shí)不看著咬呢？”一個(gè)奇怪的問(wèn)號(hào)在我心中浮起，我走過(guò)去，拍拍籠子，小蛋卷在第一時(shí)間里，把瓜子丟下。躲在木屑里。“哦！原來(lái)它是為了觀察有沒(méi)有人啊！”我為自己的發(fā)現(xiàn)高興得手舞足蹈！
蛋卷可真是一只有趣的倉(cāng)鼠，它讓我知道了：只要你把愛(ài)和精力用在某一件事情上，你就一定會(huì)有所收獲！
六年級(jí)的作文 篇3
我看了一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容是：一只小花貓來(lái)到了一個(gè)凸哈哈鏡前，鏡子里出現(xiàn)的是一只高大威武的、粗壯的，肌肉發(fā)達(dá)，四肢強(qiáng)壯的貓。小花貓看著鏡子中的自己，飄飄欲仙，得意洋洋，它非常高興地?cái)[出各種動(dòng)作。尾巴翹地高高的，頭也抬得高高的，鼻子都翹到天上去了。當(dāng)它又大搖大擺地走到第二面凹鏡子前，它驚呆了，因?yàn)榈诙骁R子中的貓與第一面鏡子的貓截然不同，里面的貓瘦骨嶙峋、無(wú)精打采，像放了氣的氣球一樣，身子又細(xì)又長(zhǎng)，耳朵耷拉著，四肢跟麻桿一樣細(xì)，它頓時(shí)萎靡不振，垂頭喪氣，怎么也提不起精神來(lái)。
其實(shí)，生活不就是各種各樣的哈哈鏡，現(xiàn)實(shí)生活中的我們不就是是這只小貓嗎？當(dāng)我們獲得成功、受到贊譽(yù)，甚至是別人虛假的`恭維的時(shí)候，就像在照第一面鏡子，往往會(huì)得意忘形，驕傲自大，迷失了真實(shí)的自我。這時(shí)，我想起了《鄒忌諷齊王納諫》中的鄒忌，面對(duì)客人、妻子和小妾的贊美，他能夠冷靜地看待自己，知道客人贊美“我”是有求于“我”，妻子贊美“我”是因?yàn)槠珢?ài)“我”，小妾贊美“我”是因?yàn)榕隆拔摇薄Ｃ鎸?duì)贊美、鮮花和榮譽(yù)，我們也應(yīng)該像鄒忌一樣保持清醒的頭腦，冷靜地分析自我，正確地面對(duì)自我。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，就像在照第二面鏡子，往往會(huì)心灰意冷，垂頭喪氣，對(duì)自己沒(méi)有信心，一蹶不振。人生不可能是一帆風(fēng)順的，總有遇到這樣或那樣的挫折，面對(duì)困難和挫折，我們依然要保持冷靜和清醒，要像丑小鴨一樣執(zhí)著地追求，相信我們就是一只只美麗的白天鵝！ 通過(guò)這幅漫畫，我明白了在生活中我們要客觀地分析自己，正確地認(rèn)識(shí)自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做到“不以物喜，不以己悲”，在成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在失敗中吸取教訓(xùn)，開(kāi)創(chuàng)更精彩的人生！
六年級(jí)的作文 篇4
我的媽媽身材苗條，有一雙水靈靈的.大眼睛，只要她一笑，就會(huì)露出兩排潔白的牙齒。我很佩服我的媽媽，因?yàn)樗浅Ｇ趧凇?/p>
每天天沒(méi)亮的時(shí)候她就已經(jīng)開(kāi)始燒飯了。等我醒來(lái)，走到樓下，一桌豐盛的早餐已經(jīng)飄著香味。飯吃好了，媽媽就把我送到學(xué)校……我下午放學(xué)回家，看見(jiàn)家里這么干凈，床上的棉被也疊得整整齊齊，就想到一定是媽媽搞的衛(wèi)生。
媽媽每天都是這樣搞衛(wèi)生，做家務(wù)，還要上班。媽媽，您真是太辛苦了，也給我做了榜樣，我要向您學(xué)習(xí)，以后我要多幫媽媽做家務(wù)。
六年級(jí)的作文 篇5
公園中的梅花開(kāi)了，飄香十里。
輕輕走過(guò)去聞聞，香氣誘人。梅花不懼風(fēng)雪，傲然挺立，默默無(wú)聞的在風(fēng)中開(kāi)放，讓人看了舒心，暢快。
這梅花的香味讓我想起一個(gè)人，一位小妹妹。
那一天下午，我在小區(qū)中散步，天氣十分寒冷，我便買了一杯熱奶茶喝。拿在手中，十分溫暖。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小妹妹在小區(qū)中跳繩。不過(guò)她的水平還不怎么好，跳一個(gè)斷一個(gè)，不能連著跳。我心里想：我幼兒園就會(huì)了，她還不會(huì)。我留下準(zhǔn)備看她接下去怎么辦。
她一次次的失敗，一次次的斷掉，讓人感到心痛。但她從不言放棄，似乎不成功就不結(jié)束的意思。她跳一下又一下，重來(lái)一次又一次，讓人感到憐惜。
“嘣！”
她不小心踩到一顆小石子，身子一歪，倒了下去。
她的`腿一下子跪了下去，正好擦在一旁的花壇上。“嘶~！”她不禁倒抽一口冷氣，然后想要站起來(lái)。我見(jiàn)此情景連忙把她扶到花壇旁的長(zhǎng)椅坐下。我?guī)退砥鹧澴樱澴右痪砥饋?lái)，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)有點(diǎn)觸目驚心的傷口浮現(xiàn)。我想帶她去包扎，擦點(diǎn)藥水，但她卻只淡淡的說(shuō)了一句：“姐姐沒(méi)事，我馬上就會(huì)跳繩了。”說(shuō)完，她便去跳繩了……
看著公園中盛開(kāi)的梅花，仿佛看到那個(gè)女孩成功的身影，禁不住狠狠吸一口香氣。我可以從她的身上看到梅花的傲霜斗雪，默默無(wú)聞。
我是從心底里愛(ài)上了梅花！那一種默默無(wú)聞的清香，那一種傲霜斗雪的氣質(zhì)，那一種……讓人舒心…………
六年級(jí)的作文 篇6
“啊!牡丹，百花叢中最鮮艷，……有人說(shuō)你嬌美，你卻蘊(yùn)育生機(jī)一片……”欣賞著這優(yōu)美的《牡丹之歌》;品味著眼前高貴華麗的牡丹;環(huán)視這碧波萬(wàn)里的牡丹園子，駐足聆聽(tīng)游人爽朗開(kāi)懷的談笑聲;吮吸著沁人心脾的牡丹花香;感受著改革開(kāi)放政策給家鄉(xiāng)所帶來(lái)的深刻變化，眼前總不乏一幅幅牡丹之鄉(xiāng)壯美的風(fēng)景：仰望藍(lán)天，碧空萬(wàn)里，一塵不染;俯視大地，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，牛羊滿坡;極目遠(yuǎn)眺，人勤春早，機(jī)器轟鳴鑼，碩果累累……
聽(tīng)完了“牡丹”歌。賞完了牡丹花，請(qǐng)別忘了走近我們那山旮旮。“那里的山路十八彎，那里的水路九連環(huán)……”從牡丹園出來(lái)往坪山方向走，不過(guò)40來(lái)公里就到了箐口場(chǎng)，下了車后再往東北方向拐過(guò)十八彎的山路，大約50分鐘行程，就會(huì)看到一條彎彎曲曲的小河。那就是我家鄉(xiāng)的小河，它好像一條白色的長(zhǎng)裙，飄蕩在山腳。
小河里有許多美麗的石頭，有的像小狗惹人喜愛(ài)，有的像小馬活潑可愛(ài);有的卻像一頭笨豬，呆頭呆腦的，不吃不動(dòng)，那些石頭奇形怪狀，各領(lǐng)風(fēng)騷。再看那水中暢游的魚兒，河底爬來(lái)爬去的螃蟹，那無(wú)拘無(wú)束的樣子，好像那就是它們的天下。河水慢慢地流淌著，永不疲乏，唱著一首首輕快的歌奔向遠(yuǎn)方。
春天，小河邊的花開(kāi)了，把水映得一團(tuán)紅，一團(tuán)黃的，好像五彩的畫卷;夏天，河邊的樹(shù)葉長(zhǎng)得茂盛，在陽(yáng)光下，一片片樹(shù)葉倒映水中，只要你凝神看上幾分鐘，眼前就會(huì)出現(xiàn)仿佛漁夫駕船出海打魚的情景，中午時(shí)刻，你隨時(shí)可見(jiàn)光屁股孩子們?cè)谒墟覒虻膱?chǎng)面，目睹小伙伴下河摸魚、搬螃蟹，活吞生吃小魚小蟹的新奇;秋天，河邊的紅籽成熟了，摘下來(lái)在河邊洗干凈的吃，啊!甜中帶一股酸味。吃幾把紅籽，喝幾口河水，那是山里的孩子獨(dú)有的福氣。水中還不時(shí)飄過(guò)一片片黃色的葉子，打著旋才依依不舍地離開(kāi)。冬天更美，冬天的水面冒著白氣，如煙、如霧、如塵，好像把人帶入仙境一般，那情境就像《西游記》里面描繪的天宮一樣。下雪了，河溝邊鋪了一層厚厚的雪，小河從中間流過(guò)，仿佛是環(huán)繞雪山的一條彎彎曲曲的青藏公路，一起伸向遠(yuǎn)方……
趟過(guò)小河，就來(lái)到了青山環(huán)抱、云霧繚繞、桃花林子掩映下的村落，那就是我的`家。踏進(jìn)桃花山莊，映入眼簾那裝修得像模像樣，透過(guò)朝東的一溜落地窗一眼望去，桃花園景一覽無(wú)余，建筑面積約有一百多平方米的豪華小樓是我村支書的得意之作。那是三年前，他用十多萬(wàn)元精心設(shè)計(jì)而成的，家庭的裝璜、屋內(nèi)的設(shè)施、院林的綠化都與城里的那些小洋房不相上下。明年他還準(zhǔn)備投資修建村級(jí)電教館，讓村民進(jìn)一步掌握科學(xué)的種、養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)。他的村規(guī)藍(lán)圖是讓農(nóng)家的地里，不再千篇一律，蔬菜大棚、經(jīng)濟(jì)作物、良種水果基地……
只要你坐下來(lái)，他就會(huì)告訴你：養(yǎng)老保險(xiǎn)、城鄉(xiāng)互動(dòng)、扶貧資金、獎(jiǎng)勵(lì)基金、技能培訓(xùn)，為農(nóng)村發(fā)展添磚加瓦的新鮮事;合作醫(yī)療、醫(yī)療保險(xiǎn)、大病統(tǒng)籌、120急救、為農(nóng)民健康保駕護(hù)航的感人事;電網(wǎng)改造、農(nóng)稅減免、村級(jí)道路硬化，讓農(nóng)民深得實(shí)惠的動(dòng)人事……。
當(dāng)你離開(kāi)這牡丹之鄉(xiāng)，再回過(guò)頭看看時(shí)，你會(huì)由衷的感嘆：
牡丹的故鄉(xiāng)真的精彩!
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