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六年級年的作文

時間:2024-07-22 01:24:31 六年級 我要投稿

【熱門】六年級年的作文錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的六年級年的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】六年級年的作文錦集5篇

六年級年的作文 篇1

  我出生在城市,從小見到的都是高樓大廈、車水馬龍。城市里的空氣一般都夾雜著不少灰塵,藍天白云、秋高氣爽的日子難得見到。城區(qū)的河流也很少,河水也基本都是黑乎乎的綠色。所以,印象中也許這就是天和水的顏色!

  隨著我慢慢長大,慢慢懂事,上了學(xué)。從書上學(xué)到了一些描寫水的詞語,比如:清澈見底、碧綠的湖水、“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,等等。于是,總是在想,難道水的顏色應(yīng)該是清澈透明的嗎?

  我覺得自己是一個幸運的孩子,因為在外婆家我見到了真正的清水、活水。外婆家住進化,村前有一條河流通往浦陽江,河水的源頭由各路山水匯聚,那里的水是碧綠的,在陽光的照射下波光粼粼,真有一種“水光瀲滟晴方好”的意境,在河的兩邊還能看到柳樹的倒影。最讓我驚訝的是田野山路邊的`潺潺流水,都能看到水中的沙石和活蹦亂跳的小蝦米,以及自由自在游來游去的小魚兒。哇噻!原來這就是書上寫到的泉水!

  我喜歡外婆的家鄉(xiāng),不僅有理想中的水資源,更有清新的空氣和藍天白云。城市和農(nóng)村存在好大的差距。真希望城里的霧霾能夠減輕一點,水質(zhì)能夠清澈一點。不過,我想這主要跟城里的工廠、汽車、空調(diào)、污水排放等息息相關(guān)。所以,為了我們的環(huán)境更美好,為了我們的水資源更理想,我呼呼大家:節(jié)約用水、減少廢氣廢水排放、正確處理各類污水、增加綠化建設(shè)、綠色出行。只要人人都能從我做起,從小事做起,那么我們的明天一定會更好!

六年級年的作文 篇2

  一學(xué)期過得真快,今天,期末考試終于來臨了。

  我懷著輕松的心情來到學(xué)校,第一場考數(shù)學(xué),它可是我的弱項。我打開試卷夾和數(shù)學(xué)書,把重點內(nèi)容看了一遍,信心十足地準備好鋼筆、尺、修正貼。等待監(jiān)考老師發(fā)試卷。發(fā)下試卷,我一題一題地解答,不慌不忙地認真做。做完按李老師的方法檢查了一遍,任何錯誤都沒有找出,我估計考得不好。

  第二場考英語,我先把聽力、基礎(chǔ)題做完了,到了看圖補充單詞的'時候,那個圖不清楚,我一頭霧水,這啥意思?結(jié)果就空在那兒了。

  下午考語文。這張卷子特別難,有一個題目說,把對聯(lián)打亂,讓你寫出正確對聯(lián)。我實在想不起來,蒙了一個。

  考完語文開始報分數(shù)。李老師開始報數(shù)學(xué):······謝靈,99.5那一刻,我感覺都要從椅子上蹦起來了,我考了99.5?不可能吧!我問李老師我那0.5分扣哪兒了?原來,是因為統(tǒng)計圖的日期忘寫了。好悲哀啊,只要不粗心,100分就到手了!后來媽媽又告訴我英語考了96分。我一點也不遺憾,因為英語考95分已經(jīng)很好了!

六年級年的作文 篇3

  夏天悄悄地躲了起來,秋天正在向我們逼近。我們又回到了校園里,我們的校園就像一個大森林,非常美麗,但我最喜歡的還是那校園一角。

  我跨著輕松的腳步,走在校園小徑上,仿佛還聽見幾聲鳥叫。只見遠處,藍頂白墻的教學(xué)樓面前,立著幾棵參天大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。如果下課了,小朋友們在樹上坐著乘涼,涼風(fēng)習(xí)習(xí),不知 有多舒服。樹旁有幾根苗條的竹子,風(fēng)一吹,竹子翩翩起舞,就像一個個苗條的小姑娘在跳舞。正前方,有一片綠油油的草地,踩一腳,就像在給你撓癢癢一樣。許多昆蟲躲在草叢里,有的在曬太陽, 有的在找食物吃,還有的在散步。草坪上有一叢杜鵑花一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙,好像一個小島似的。要是到了春天,杜鵑花開了,比天上的晚霞還紅呢!它們一個挨著一個,好像在說悄 悄話,又好像在和我們打招呼。有的在開會,還有的在說些什么。蝴蝶在杜鵑花叢中飛來飛去,仿佛在和它們玩呢!右邊,有一叢濃綠的灌木林,像一座墻似的,就像一個個戰(zhàn)士守桌校園,那葉子的顏 色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片葉子上都有一個心的生命的顫動。灌木林傍邊有一棵柚子樹,柚子樹孤孤單單地站在那兒,樹上掛著一個個“小燈籠”就是柚子。要是到了秋季,樹上的柚子 變黃了,我真想摘一個嘗嘗鮮。

  這就是校園一角,美麗而熱鬧的地方。要是下課了,小朋友們有的在樹下玩耍,有的在休息,有的'躲在草地上交談,還有的在聽樹葉“沙沙”的“唱歌”聲。如果到了傍晚,一些小朋友在那邊石凳 上做作業(yè)。鳥兒、蝴蝶、蜻蜓像一個個頑皮的小家伙在小朋友的傍邊飛來飛去。把那些不認真寫做作業(yè)的孩子引到別的地方去了。

  我愛美麗的校園一角。

六年級年的作文 篇4

親愛的伯父:

  新年快要到了,我首先向你說一句:新年好! 伯父,你知道嗎?你不在的這些日子,我可是學(xué)了很多東西呢!在這里,我就先告訴你我學(xué)自行車的過程吧!一開始爸爸騎著自行車給我示范了幾圈,看著爸爸在那兒很輕松的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想:“騎自行車原來是件這么簡單事,難不倒我的!”于是,我也學(xué)著爸爸的'樣子騎上了自行車。誰知,一騎上去,車頭就扭來扭去,手一不扶好,就摔了一跤。

  我爬起來,對爸爸說:“爸爸,你能教教我嗎?”爸爸聽了,耐心地給我講了一遍騎車的技巧。然后再幫我扶著車尾,讓我騎了幾圈。在幾圈之后,我慢慢開始熟練了。爸爸開始慢慢的放手,讓我自己再練習(xí)。誰知爸爸一放手,車頭又開始扭來扭去了。“啪啪”的一聲,我又摔了一屁股。“不學(xué)了,不學(xué)了!騎自行車太難了!”我氣呼呼的朝爸爸喊。爸爸語重心長的對我說:“如果我們每當遇到困難就放棄的話,是永遠也得不到成功的。騎自行車如果你怕摔,你就永遠都學(xué)不成。”我聽了爸爸的話。心想:“我一定要認真學(xué)好騎自行車。”我扶起自行車重新坐上了自行車,爸爸一直都在后面扶著車尾。

  練了一會兒,爸爸放手了。車又開始扭來扭去。爸爸在后面大聲說:“別著急,放松,直起身體。慢慢向前騎。”我定了定神,照爸爸的話做,車頭真得就不扭了。我終于學(xué)會騎自行車了,經(jīng)過一段時間的練習(xí)以后我已經(jīng)能騎自行車上街了。我終于獲得了成功。 怎么樣,伯父,你聽了是不是覺得很有趣呢?好了,時間也不早了,等你回來,我再一一告訴你吧!

  祝你身體健康,工作順利!

  你平時最最疼愛的侄子xxx

  20xx年1月17日

六年級年的作文 篇5

  “聞聽三國事,每欲到荊州”。荊州,以她悠久的歷史和眾多魅力獨具的人文景觀,不僅每年吸引了數(shù)以萬計的游客,更是深深吸引著我這個從小在此長大的“小荊州”。這不,昨天我再一次游玩了古城荊州的三國公園。

  走進大門,首先迎接我們的是“三國風(fēng)云”的大型照壁。長須的關(guān)羽一手拿大刀,一手捋須;雙目圓瞪的張飛張大嘴巴,似有所語;一臉溫和的劉備置于他們之間,仿佛在向我們講述“桃園三結(jié)義”的故事。照壁的背后刻有諸葛亮的《隆中對》。頓時,一股濃濃的歷史文化氣息撲面而來。放眼望去,到處都是三國時的一些趣味雕像:諸葛亮手搖鵝毛扇,笑談天下“三分”,劉備曹操“煮酒論英雄”,“草船借箭”……三國時的歷史風(fēng)貌清晰地展現(xiàn)在眼前。

  雕像旁綠樹成陰。有高大挺拔的松樹,有一到春天就綻放潔白花兒的梔子花樹,還有夏季時樹上掛滿誘人果子的琵琶樹。一陣風(fēng)吹來,樹葉“沙沙”作響,似在低聲訴說三國時期一個又一個動人的故事。

  綠樹掩映中,一個個精致的.亭閣古香古色,再加上微波粼粼的湖水,一座座別致的小橋,更給三國公園增添了古典韻味,真是“碧水波光映古城風(fēng)采,畫廊亭橋浮三國云煙”。

  傍晚時分,寂靜的三國公園立刻變得熱鬧起來:幾位老爺爺在樹叢中唱起了“啊—呀—呀”的京劇,一群老奶奶盡情地扭著秧歌,還有一些叔叔阿姨在健身,個個怡然自樂。感受到他們的快樂,我也情不自禁的拉上爸爸媽媽向一角的“兒童樂園”奔去┉┉

  三國公園沒有奇花異草,但有濃濃的文化氣息。我每游玩一次,就感受一次它的文化氛圍。漸漸地,我喜歡上了三國公園,它成了我課余生活的樂園。

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