【推薦】我的四年級作文集合七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
我的四年級作文 篇1
我個子不高,身體瘦小,大大的鼻子,小眼瞇成一條線。別看我相貌平平,我最大的長處就是愛動腦筋。同學(xué)們給我起了個綽號——“點(diǎn)子公司總經(jīng)理”。
也不知為什么,我做的總和別人不一樣,我總想走別人沒有走過的路。比如做數(shù)學(xué)題,別人用這種方法做,我就用那種方法做;寫作文時,別人用順敘,我非用插敘,爭取寫得更精彩。
我學(xué)習(xí)是這樣,在玩的方面也是如此。
現(xiàn)在同學(xué)們都愛玩動畫卡片,有的用它拍著玩,弄得渾身是土,臟死了;有的用它扇著玩,扇著玩比拍著玩干凈的.多了。我才不和他們玩呢。我看見這么多的動畫卡片內(nèi)容很精美,大多都是精心設(shè)計(jì)出來的卡通人物,我想老師讓寫想象作文會有用場,很有收藏價(jià)值。我就用一個小冊子把它們都收集起來,寫出了一個又一個的生動故事,同學(xué)們羨慕極了。老師給同學(xué)們一說,全班都收集起來了。
這就是與眾不同的我。
我的四年級作文 篇2
我眼中的春天是春意盎然、鳥語花香的。今天就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)這個生機(jī)勃勃的季節(jié),去欣賞春天的無邊繁華。
春天的小溪是熱鬧的,溪水在嘩啦啦的響,小魚在溪水中跳躍,有時它藏到一個看不見的地方,故意讓別人找不到。還有石頭的碰撞聲,河岸邊有兩棵高大粗壯茂盛的柳樹,像兩個戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著整個春天,黃色的迎春花在向春天招手,讓它知道我在這兒!還有桃花也開出了粉紅色的花好像在說:“我比你們美多啦!”其他的花兒說:“你好自戀!”怎么!桃花不服氣。早晚有一天你們就啞口無言了。這樣的花映著這樣的天,這樣的天環(huán)繞著這樣的花。由于紅日相照花兒們都顯出了自己最好的表現(xiàn)。讓你亮的睜不來眼。
在春天的農(nóng)田中,農(nóng)民伯伯可忙了要種麥,要挖野草,要翻地,但在農(nóng)民伯伯的忙碌下讓每一個地方都充滿了春意。地里的`土地肥沃的像胖娃娃的肚子一樣,真的是“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”。
“春雨貴如油”,這個細(xì)雨如絲的季節(jié)里,綠樹顯得更綠,紅花顯得更紅。
春天是一個變化多端的季節(jié),正如俗語所說:“一年之計(jì)在于春”,我們應(yīng)該好好珍惜每寸光陰。
我的四年級作文 篇3
唉,現(xiàn)在的生活真是太乏味了,如果能快點(diǎn)長大就好了!我伸伸懶腰,陷入了對美好未來的遐想。
十年后的我是一位作家,除了日常更新公眾號以外,已經(jīng)出了三本書,現(xiàn)在在更新的《心愿清單》在網(wǎng)上取得了不少的反響。最近我有一個邀請,就是去參加一個作家交流會,還有不少前輩也去參加。既可以與粉絲“面基”,又可以向前輩學(xué)習(xí)寫作技巧,對于我這個青年作家來說,是一個很好的機(jī)會。
我用VIP票暢通無阻地來到了交流會現(xiàn)場。會展中心里人頭攢動,每個人手中都捧著至少一本書。我張望著,在他們手中找著自己的作品。終于,我在一個小姑娘的手中發(fā)現(xiàn)了自己的書,她看上去不大,扎著兩根小辮子。正在我為自己有這么小的`粉絲時,感到高興時,我又發(fā)現(xiàn)了一個男孩,比那小姑娘大一些,手中拿著我的兩本書。我居然也有男粉絲!
作家交流會正式開始,首先上臺的是一位老作家,我恰巧看過他的代表作。他在分享讀寫作經(jīng)驗(yàn)時說:“寫小說就要寫得真實(shí),把人物寫得有血有肉,寫景時讓人身臨其境,寫物時讓人仿佛能看見它。這樣才是優(yōu)秀的作品……”我思索著:自己應(yīng)該沒有生硬地寫吧?那自己算是成功?不禁開心起來。
睜開眼,發(fā)現(xiàn)自己又坐在了一堆作業(yè)前面。唉,果然這種事只是夢啊,希望以后的我真的能成為那樣的人!
我的四年級作文 篇4
在這個多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人還是我的班主任梁老師。梁老師大約40出頭,瘦高的個子,有一頭長長的,烏黑亮麗的頭發(fā)。彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛,總是和氣的望著別人,顯得又親又敬。
記得有一次,課堂上紀(jì)律很差,有的在說話,有的在玩小動作,0老師嚴(yán)厲的批評了他們,還讓他們罰抄了書。有些人說:您像冰人,老是懲罰他們也有的說:您像太陽一樣溫暖老師您為了我們能學(xué)到知識,付出了那么多。有時候,有些同學(xué)作業(yè)不會做,老師都會耐心地教他。
老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,在生活上關(guān)心我們,每當(dāng)有同學(xué)病了,不用同學(xué)說,她總是主動問同學(xué)怎么了,用藥了嗎,如果病情嚴(yán)重的,她還會親自帶同學(xué)去就醫(yī),使同學(xué)的'病及時治療。,
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁;您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒;您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界
老師,我最敬佩您了。
我的四年級作文 篇5
我是一個美麗的女孩,我有一雙水汪汪的大眼睛和一個小巧的鼻子,再配上一個櫻桃似的小嘴巴,就組合成了獨(dú)一無二的我。
我是一個愛做夢,愛幻想的女孩。有時我坐在書桌旁,或躺在床上,任思緒飛。我幻想我插上了翅膀,和小鳥一樣飛翔,我飛到美國的迪士尼樂園與白雪公主一起跳皮筋,和七個小矮人一起捉迷藏。我更想登上珠穆朗瑪峰頂去摘星星,去夠月亮,去和白云一起玩耍,去彩虹上蕩秋千,去探索太空奧秘。我還想游到海底,和魚兒一起游戲,和海星一起歌唱,和水母一起舞蹈,和勇者一起海底探險(xiǎn)。我更想要飛到一個未來的.世界,去開拓我的小天地,我要在那里舉行機(jī)器人選拔大賽,創(chuàng)造出新型的機(jī)器人為人類服務(wù)。
我還是一個愛運(yùn)動的女孩,一有空就到操場上打羽毛球、跳繩、跑步、踢毽子。我最喜歡的運(yùn)動是踢毽子,我每天都練,現(xiàn)在一分鐘能踢一百二十個啦。這個成績還不錯吧!
這就是我,一個多才多藝的女孩。
我的四年級作文 篇6
幾乎所有的人都夢想有一輛屬于自己的汽車。有的人夢想擁有一輛寬敞而又舒適的汽車,可以帶著爸爸媽媽,爺爺奶奶一起去旅行;有的人夢想擁有一輛跑車,感受他的引擎聲和速度感;有的人夢想擁有一輛敞篷車,可以奔馳在遼闊的`草原上,享受優(yōu)美的風(fēng)景;有的人……
而我的夢想是擁有一輛帶著這翅膀的汽車,這個想法來自于上星期看的一部電影。這部電影的名字叫《美國隊(duì)長2》,影片中的一個劇情:神盾局的局長在出行的路上被一幫壞人圍堵。那時我就在想,如果他的汽車有一雙翅膀的話,那該多好啊!
后來的一件事,更加堅(jiān)定了我的想法。前幾天的一個早晨,天空下著毛毛雨,爸爸送我們?nèi)ド蠈W(xué),樓下停滿了汽車,我們家的車被鄰居家的擋住了出口,眼看著要遲到了,爸爸只能推出電動車冒雨送我們?nèi)ド蠈W(xué),我想:如果我們家的車有一雙翅膀的話,那該多好啊!
如果給汽車插上翅膀,我想我們的路上應(yīng)該再也不會堵車了;如果給汽車插上翅膀,我想,“車禍”這個詞應(yīng)該可以從字典里消失了吧;我想,如果給汽車插上翅膀,我們城市的停車問題應(yīng)該可以徹底解決了吧……
其實(shí),我夢想我的汽車插上翅膀還有一個更重要的原因。那時候,我就能夠像“超人”一樣,隨時“飛翔”到需要幫助的人的身邊,第一時間幫助他們度過困難。
我夢想中的汽車,揮舞著翅膀在天空中向我疾馳而來……
我的四年級作文 篇7
要是有人問我敬佩的人是誰,我一定不假思索地說:“當(dāng)然是我的老師—遲老師啦!”
“同學(xué)們,你們的小眼睛不要看著窗外呀!看看我這個大美女啊!”聽,這就是我們的開心果老師在講幽默故事導(dǎo)課啦!原本同學(xué)們游離的`目光又聚集在她身上了。瞧,這個遲老師總是用別出心裁的方法把個別幾位同學(xué)飄飛的心思拉回課堂,真不愧是我們的開心果老師。
有一次,老師突然說下節(jié)課要考試,正當(dāng)同學(xué)們抱著“臨陣磨槍不快也光”的心思來復(fù)習(xí)的時候,遲老師轉(zhuǎn)過身,在黑板上寫了四道算術(shù)題,分別是“1+1=(),8+4=(),9+4=(),10+14=()”同學(xué)們一看,有的就說:“這幾道題目這么簡單!”有的說:“老師不是教語文的嗎,怎么考起數(shù)學(xué)題來了?”這時,遲老師轉(zhuǎn)過身來,說:“那位同學(xué)能全部答對這四道題,我就獎勵一個小禮物給他。”同學(xué)們聽了,紛紛搶著答題。可當(dāng)他們報(bào)出答案的時候,老師卻搖著頭,看著同學(xué)們疑惑不解的神情,她又轉(zhuǎn)過身,在每道算術(shù)后面分別寫上“1”,并解釋說:“1只手+1只手=1雙手。”這樣,同學(xué)們很快明白了,并接著說:“8個月+4個月=12個月=1年9時+4時=13時=下午一點(diǎn),10個小時+14小時=24個小時=1天。”隨后,遲老師讓我們寫了一篇作文。
小朋友,你現(xiàn)在難道還不敬佩我們的開心果老師嗎?她讓我們在歡樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長。
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