【精選】我的四年級作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的四年級作文 篇1
20年以后，我已經(jīng)29歲了。
到那時候，我的伙伴們或許有的成為了救死扶傷的醫(yī)生，有的成了老師，有的成了軍人.....
20年后的我呢?我陷入了深深的沉思，展開想象的翅膀，飛去另人朝思暮想的20年后......
20年后的我，可能是一名光榮的人們教師。
我不用再為在備課本上設(shè)計教案而發(fā)愁，因為到那是，每位教師都擁有了自己的電腦。我只要輕輕的敲擊電腦的鍵盤，一篇篇字跡工整的'教案就會出現(xiàn)在電腦中。我也不必再為上課吃到太多的粉筆灰而傷腦筋，因為到那時，教師的顯示屏?xí)䦟⑹孪仍O(shè)計好的教書自動顯現(xiàn)。我也不必再為批改學(xué)生的作業(yè)而挑燈夜戰(zhàn)，因為到那時，學(xué)校會給每個學(xué)生提供一臺電腦，學(xué)生不用在作業(yè)本上寫作業(yè)，無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，學(xué)生只需要在電腦上完成，然后發(fā)e-mail(電子郵件)給老師，電腦的自動判題系統(tǒng)會啟動，學(xué)生會很快知道自己的作業(yè)成績，這樣既方便，又快捷，極大的減輕了我的工作負擔(dān)，也能很快的提高學(xué)生的成績。
20年后的我，也可能是一個現(xiàn)代化的農(nóng)民。春天，到了播種的季節(jié)，我會讓操作工人開動機器，為我耕地，播種，澆水....
夏天，我會遙控?zé)o人駕駛飛機為莊稼追加肥料，噴灑農(nóng)藥。獲得指令后，
秋天機器人會再次開動聯(lián)合收割成熟的農(nóng)作物，并自動風(fēng)干，運輸儲存。
冬天我會在網(wǎng)上發(fā)布農(nóng)場品交易信息，向全球銷售我的無公害綠色蔬菜，糧食和水果，并在網(wǎng)上采購優(yōu)質(zhì)高效的農(nóng)藥，化肥和種子，為來年的工作做好準備。
20年后的我，還有可能是一位杰出的科學(xué)家。我會研制出一種價廉物美而又能調(diào)節(jié)冷暖的空調(diào)衣服，使人在炎熱的夏天感到清爽。在寒冷的冬天會覺得溫暖。
20年后我的愿望一定要實現(xiàn)哦!!!
我的四年級作文 篇2
每個人都喜歡自己的學(xué)校，我也不例外。學(xué)校可以讓我們學(xué)知識，長本領(lǐng)，讓我們擁有更多的智慧。我喜歡學(xué)校的老師和同學(xué)，喜歡學(xué)校的一草一木。在我們學(xué)校，同學(xué)們都喜歡學(xué)校開設(shè)的、內(nèi)容豐富的個性課堂，在個性課堂中，我們可以選擇自己感興趣的課程來學(xué)習(xí)，從而讓我們更快樂、更聰慧地成長。說不定你們看了我的故事，也會喜歡上我們學(xué)校呢！
我們學(xué)校的個性課堂內(nèi)容有很多：陶藝、紙雕坊、象棋、舊物編織、籃球、沙盤游戲、古箏、鋼琴、科學(xué)制作、航模、機器人、3Ｄ打印、書法、烹飪、花樣編發(fā)等內(nèi)容。我選擇的是烹飪。在烹飪課上，我學(xué)會了包餃子、包餛飩、米酒湯圓蛋花湯、水果沙拉、壽司、三明治、可樂雞翅等美食，印象最深的是做壽司。
在壽司課上，烹飪老師教我們先把做壽司用的小竹簾平鋪在案板上，再把做壽司用的紫菜放在竹簾上，然后用勺子把蒸熟晾涼的米飯鋪在紫菜上，用勺子輕輕按一按米飯，盡量把米飯鋪均勻、鋪平整，然后把事先備好的火腿條、黃瓜條、雞柳或肉松擺放在鋪好的米飯上，接著用手把放好食材的紫菜卷起來，邊卷邊用竹簾輕輕地壓一壓，讓食材盡量緊緊地聚攏在一起，我小心翼翼地邊卷邊按，看著就要成形的壽司，可真想咬上一口，可還沒有切塊兒呢。老師讓我們用左手按著壽司卷，右手拿著刀，一刀一刀慢慢切開，哈哈，有的同學(xué)因為卷得松，切成塊兒的壽司就變形了。我覺得我做的壽司還可以，切開之后食材還緊緊地粘在一起，一塊塊兒壽司在我的刀下靜靜地躺在案板上，切完之后，我迫不及待地抓起一塊兒塞進嘴里。哇，一口咬下去，味道真是好極了！黃瓜的清爽、米飯的清香、火腿的`咸香、肉松的酥香……不同食材的味道齊涌而來，自己親手做的就是好吃。同學(xué)們津津有味地品嘗著自己做的壽司，相互欣賞著彼此的勞動成果，興奮地交流著……這真是一次有趣又充實的烹飪課，我終于學(xué)會做壽司啦，回家之后一定要做給家人嘗一嘗。
怎么樣？我們的壽司課有意思吧。既鍛煉了我們的動手能力，又提高了我們的生活技能。如果你們有時間，歡迎來看一看、嘗一嘗我們做的美食。
我的四年級作文 篇3
早晨起來，發(fā)現(xiàn)窗外一片朦朦朧朧，原來是下了一場小雨。我坐在窗前，望著這淅淅瀝瀝的小雨發(fā)呆，心里想著一些事情。
春天的雨，既不像夏天的雨那樣猛而急，又不像秋天的雨那樣悲和憂，也不像冬天的雨那樣寒和狂，春天的雨，柔和，愜意。尤其是初春時節(jié)，春雨格外靜謐、柔和與溫暖。
俗話說“春雨貴如油”。這場雨就像是給植物們的營養(yǎng)液，小草、花朵和樹木都在春雨中飛速地生長。小草大口大口地吮吸著露珠，好讓自己長的又快又高；花朵們在春雨中不停地扭動著它們纖細的腰，讓春雨盡情地沖洗著它們的.花瓣；湖邊的柳樹在春雨的滋潤下飛快地長長，春風(fēng)輕輕地撫摸著柳樹的辮子，柳枝在春風(fēng)中高興地跳起舞來，有些被吹到了湖里水面蕩漾起了一陣陣漣漪，先是十分的小，后來越來越大，越來越大，最后看不見了。春雨不停地滴入湖里，每一下都濺起一些小水花和一陣陣漣漪，“滴滴答答”，像是春天的交響樂。
啊！春雨滋潤了大地，大地不再干渴，不再沉睡。各種各樣的植物在歡笑，仿佛在說：“春天來了！春天來了！”
我的四年級作文 篇4
你知道我最喜歡的植物是什么嗎?告訴你吧我最喜歡的植物是美麗的菊花。
菊花不僅顏色漂亮，而且形狀也很多。龍須菊那些黃色的花瓣張開，十分好看。球型菊幾十片小花瓣抱在一起，如同一個個黃色的小球，可愛極了。不過最好看的就是垂珠菊了，它的一根細細的小莖十分柔軟，仿佛輕輕一掐就會流出一些水來，上面球似的花可能是太重了，所以向下垂，仿佛一個小姑娘害羞地低下了頭，真是漂亮!
不過我最喜歡菊花的原因不是因為它十分漂亮，而是因為它可以在寒風(fēng)中盛開。在秋天的時候，樹葉被染成了黃色，然后被秋風(fēng)吹落下來，許多美麗的'花兒也在寒風(fēng)中凋謝了，但是菊花卻依然挺立著，古人有句詩叫做“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這不是對菊花最好的贊美嗎?贊美它面對寒風(fēng)不屈服，不退縮，直到白雪覆蓋大地的時候，它們才慢慢地枯萎、凋謝，然后鉆到泥土里，靜靜地等待下一個秋天的到來。
我愛菊花的顏色和它美麗的姿態(tài)，但我更愛它的精神，因為它是我們中華民族堅強不屈精神的寫照。
我的四年級作文 篇5
我愛我的校園在那里我學(xué)會了成長，獲得了歡樂，交到了好多小朋友我把他們帶回家他們都很喜歡吃媽媽做的菜每次他們都特別開心，吃完飯我們就一起去上學(xué)一路上走著說著走進了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍的天空，我的心情是多么的愉快！
早晨，在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味五彩繽紛同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書，還有管樂隊的同學(xué)，正在操場上演奏樂器，他們的指導(dǎo)老師，正幫他們指揮著，那悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園，為校園增添了許多生機！
校園里充滿著智慧。課堂上，同學(xué)們聚精會神地聽著老師講課，當(dāng)老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；老師常常鼓勵我們要多舉手發(fā)言，老師說不會了也沒有關(guān)系只要舉手了也是一種進步，教室里朗朗的讀書聲，有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的.課堂氣氛，難道還不會激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎？我們班的一位同學(xué)，他書法寫的特別棒學(xué)習(xí)成績也很好他是我學(xué)習(xí)的榜樣，
智慧校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂！下課了，同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲，有去上廁所的，有跳繩的，有玩游戲的，有在教室里，專心讀書的，有寫作業(yè)的，各自都在做著自己喜歡的事，上課鈴響起我們都各自爭先恐后地走進教室坐在自己的位置上等待老師來為我們上課。
我的四年級作文 篇6
每一個人，都有自己的未來，也許是幸福的，也許是悲慘的，但是，未來不是你想要什么樣就只有什么樣的。只有你大膽的去想未來，才會讓你對未來充滿無限希望。我首先來說一下未來的我。
未來的我長著一雙圓圓的大眼睛，烏黑亮麗的長發(fā)，小巧玲瓏的嘴巴旁還有兩個時不時出沒的小酒窩，一個大一個小。個子不算高不算矮。
未來的我是一名校長我的.學(xué)校是一座環(huán)保學(xué)校，里面有許多回收垃圾的垃圾箱，也許你會覺得和現(xiàn)在的垃圾箱是一樣的，沒有什么變化。哈哈,也許你并沒有想到吧，這個未來的垃圾箱與現(xiàn)在的垃圾箱并不同的特點是回收東西可以再1分鐘會產(chǎn)出與回收的一模一樣的新東西，非常特別，也非常實用，同學(xué)們可以只用買一個東西就能得到許多同樣的東西。
未來的我是一名校長，同學(xué)們可以不用寫作業(yè)，只要同學(xué)們回去看看書，便可以了，在上課時間，老師不會像現(xiàn)在的老師這樣，講課一點情趣也沒有，未來的老師講課繪聲繪色，很吸引同學(xué)的注意力，同學(xué)們上課每一個人都非常認真，所以老師并不給學(xué)生留作業(yè)，這樣學(xué)生可以休息好上第二天的課程。
這就是未來的我，未來的校長，我希望我可以實現(xiàn)，這就是未來我。
我的四年級作文 篇7
我最敬佩的一個人就是我的爺爺。雖然已經(jīng)72歲，但是他身體很健康，爺爺每天都會去游泳，連冬天也不例外，這一點讓我十分敬佩。
寒假，我回老家，順便看望爺爺奶奶。第二天早晨，我醒來了，一掀開被子，一股冷氣襲來，我打了個哆嗦，不由得重新鉆到被窩里。我想天氣這么冷，也不知道爺爺有沒有去冬泳。于是我鼓起勇氣起床，好奇地跑到河邊。原來爺爺早早就換上游泳褲了，在做熱身，我問爺爺，“爺爺，你難道就不冷嗎？”“不冷！哪像你呀，裹得跟粽子似的！”爺爺嘴上說不冷。但是看他的上牙和下牙在打架，只見爺爺熱身完畢，馬上跳進水里，水花濺到了我的'手上，好冰啊！我打了個寒顫。
半小時后，爺爺上岸了，他的嘴唇都變成紫色了，我摸了摸他的手，像冰塊一樣。我心疼地對爺爺說：“爺爺，您別游了！”“不，不管有多冷，我都要游，我習(xí)慣了。”
爺爺，您永遠是我最敬佩的人。
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